小學(xué)五年級下學(xué)期經(jīng)典班主任工作總結(jié)范文（3篇）

第小學(xué)五年級下學(xué)期經(jīng)典班主任工作總結(jié)范文（3篇）

小學(xué)五年級下學(xué)期經(jīng)典班主任工作總結(jié)范文（精選3篇）

小學(xué)五年級下學(xué)期經(jīng)典班主任工作總結(jié)范文篇1

回顧本學(xué)年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)年的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

我班共有學(xué)生52人，男生30人、女生22人。本學(xué)期的班務(wù)工作確實是按計劃進(jìn)行的，抓重點，突難點，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的紀(jì)律教育和品德教育，統(tǒng)一學(xué)生的思想和認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，衛(wèi)生、安全工作也是常抓不懈，班會開的及時，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，聽課紀(jì)律教育，消除班級教學(xué)秩序中的隱患，掃除學(xué)習(xí)中的障礙。

通過上學(xué)年的要求培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。

二、主要工作和成績：

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

小學(xué)五年級下學(xué)期經(jīng)典班主任工作總結(jié)范文篇2

一年的工作匆匆而過，五二班的孩子們順利從五年級畢業(yè)，該升入六年級了?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎臼浅e極健康的軌道穩(wěn)步運(yùn)行。下學(xué)期相比較上學(xué)期，在班級管理和教學(xué)工作上都有進(jìn)步。但仍存在許多不足，班級管理上仍有很多迷惑，仍需不遺余力地努力下去！現(xiàn)將本學(xué)期重點工作總結(jié)如下：

班級管理方面我沒有別的擅長的地方，就是還算比較勤快。能嚴(yán)格要求自己。要求學(xué)生做到的事情首先自己必須做到。比如，為了加強(qiáng)學(xué)生的'思想道德建設(shè)，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國，我要求孩子們抄寫了梁啟超的《少年中國說》節(jié)選部分，并讓大家利用早讀時間進(jìn)行背誦。為了增加學(xué)生的古詩詞積累，我要求孩子準(zhǔn)備《小學(xué)生必背75首古詩》，并用了兩個月的時間全部背誦了下來。另外，我要求學(xué)生背誦的同時，我也和孩子們一起背，并率先接受大家檢驗。孩子們看到老師都背會了，背的就更加起勁了。開學(xué)初學(xué)校讓充實花架，我讓孩子們自覺自愿帶來植物的同時，自己先去買了兩盆花草擺在了花架上。我從不用老師的身份來壓制他們必須做什么，必須怎么做，我告訴他們：我們是平等的。

在座位問題上，分好了學(xué)習(xí)小組后，基本上各組程度都差不多，同桌也都是安排的一幫一。個人在小組內(nèi)位置基本不變，小組與小組間兩個星期大換一次座位，力求對每個孩子都公平。大家都沒有意見。就是小組間的競爭機(jī)制還沒有完善。等建立了完善的小組競爭機(jī)制，班級學(xué)習(xí)氛圍會更加濃厚。

紀(jì)律上，孩子們對班規(guī)的內(nèi)容已經(jīng)了然于胸，知道該做什么，不該做什么。孩子們都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，都盡量避免給班級扣分，有些孩子還竟然做好事給班級加分。孩子們有了一定的自律能力，能控制自己的一些沖動的言行。本學(xué)期被評為“行為規(guī)范示范班級”，經(jīng)常得小紅旗，我還是感到很欣慰的！對一些經(jīng)常違反紀(jì)律的孩子，除了要讓他們記清班規(guī)，還要跟家長多做溝通，一起解決孩子的問題。

家校溝通上，班級大部分家長還是十分支持老師的工作，也很重視孩子的學(xué)習(xí)。家長會也開的很成功，優(yōu)秀的家長給大家分享育兒經(jīng)驗，給其他家長帶來了很深的啟迪。我還會經(jīng)常在家長群里發(fā)一些育兒方面的文章供大家一起學(xué)習(xí)。但是仍有部分家長工作太忙，或?qū)逃J(rèn)識不夠，不太重視孩子的學(xué)習(xí)。對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不聞不問，對老師發(fā)的信息或通知也沒有回應(yīng)，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣。下學(xué)期仍要通過各種途徑進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通。

班級管理工作十分繁瑣，而且非常講究方法，講究工作藝術(shù)，我相信，只要不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，就一定會不斷進(jìn)步！下學(xué)期，我要做得更好！

20__學(xué)年度下學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)教師：翟絨絨這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力，總的來說，本學(xué)期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點：

一、繼續(xù)加強(qiáng)了解和研究每一個學(xué)生

了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況，如遵守紀(jì)律、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等情況；學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等；學(xué)生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學(xué)生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學(xué)生的思想變化，才能針對他進(jìn)行有效的教育。這學(xué)期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育

第一.繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。

第二.繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情；讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，

只要學(xué)生做好事，我就表揚(yáng)；只要學(xué)生犯了錯誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴(yán)加教育；對于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理。

第三.強(qiáng)化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。

第四.鼓勵學(xué)生的良好行為。一旦學(xué)生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使學(xué)生強(qiáng)化了一些良好的行為習(xí)慣。

第五.同時,通過班會和中午時間,讓他們接觸一些好的書籍，有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》。

第六.為了激發(fā)學(xué)生，本學(xué)期，我繼續(xù)開設(shè)德育獎，在學(xué)期末時評選出三位班級優(yōu)秀少先隊員，由學(xué)生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學(xué)生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學(xué)生拍照留念。同時，他們的思品成績?yōu)閮?yōu)。

三、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法：學(xué)生早上一到教室后便開始學(xué)習(xí)，值日同學(xué)值日；在作業(yè)上，要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。

四、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影

響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀(jì)律。

五、強(qiáng)化班干部的管理能力

前幾學(xué)期，我都是不斷的擴(kuò)建班委，使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會，也使他們懂得班干部工作的辛苦。這學(xué)期，我采用壓縮班委，把原來近30個班干部壓縮成10個，因為并不是每個學(xué)生都有當(dāng)好班委的能力。我決定個別培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的干部。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉，10位班干部中的大部分人在他的負(fù)責(zé)方面，都能獨當(dāng)一面。

六、加強(qiáng)安全教育

這學(xué)期，為了學(xué)生的安全，我切實貫徹學(xué)校的安全細(xì)則，努力做到“安全無小事，安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課，利用平時的空余時間，一次次強(qiáng)調(diào)。

我雖然當(dāng)教師多年，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實踐的深入，不斷反思；經(jīng)驗的積累，不斷改進(jìn)。我一定能夠做得越來越好，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

小學(xué)五年級下學(xué)期經(jīng)典班主任工作總結(jié)范文篇3

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，本學(xué)期中我任五年級(1)班的美術(shù)教學(xué)工作。在我們師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了本學(xué)期制定的教學(xué)目標(biāo)，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題下面就我的寫字教學(xué)作總結(jié)如下：

一、教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)任務(wù)完成情況。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種美術(shù)資料，在網(wǎng)下載各種教學(xué)課件，把它們與我所從教的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)輔導(dǎo)材料、資料，完成美術(shù)教學(xué)計劃。

4、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，并于課前備好教具，作好范畫。

5、課上，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識、新畫法，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將