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文檔簡介

河南省中等職業(yè)學校英語專業(yè)骨干教師省級培訓實施方案根據《教育部財政部關于實施職業(yè)院校教師素質提高計劃的意見》(教職成〔2011〕14號)和省教育廳等四部門《關于加強河南省中等職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設的若干意見》(豫教職成〔2014〕8號)精神,為進一步加強我省中等職業(yè)學校教師隊伍建設,提高專業(yè)課教師教學水平及實踐能力,提升公共課、德育課教師教學及教研素養(yǎng),2016年我省將繼續(xù)開展中等職業(yè)學校骨干教師省級培訓。為組織實施好此次培訓,特制定本方案。一、培訓目標通過8天的集中培訓活動,使英語骨干教師樹立現(xiàn)代教育教學理念,轉變課堂教育教學方式,提高英語骨干教師的教育教學理論水平和實踐水平,總結提升教育教學經驗,幫助、鼓勵教師形成自己的教育教學風格和教育教學特色,使他們在推進素質教育、實施基礎教育課程改革中發(fā)揮示范引領作用。二、培訓對象培訓對象為中等職業(yè)學校英語公共課和英語專業(yè)課教師。培訓內容以師德修養(yǎng)、職業(yè)教育理念、教學技能、教育教學研究能力和專業(yè)教學指導為主。培訓人數90人。三、培訓內容和形式培訓將采取脫產集中學習的方式進行,包括專題講座、案例研究、課堂觀摩、問題討論、說課評課、校本研修和跟蹤指導等。培訓學習時間70學時。具體培訓形式如下:講座式:根據本次培訓內容中的四個“針對”,聘請相關專家開設專題講座。2.互動式:在每次講座活動中留出互動時間,學員與專家對話,平等交流。3.課例分析:由英語老師及網絡資源提供教學設計具體案例或呈現(xiàn)采集到的課堂錄像片斷,供學員現(xiàn)場研究、點評。4.專題探究:對課程改革中的一些理論問題與教材中的一些具體問題進行專題探究,讓學員發(fā)表各自的看法,共同探討解決問題的有效方法。培訓課程設置英語專業(yè)骨干教師省級培訓課程安排(2016.6.27—7.4集中培訓8天,共70學時)時間內容教學形式主講教師學時6月27日8:30-9:00開班儀式29:30-12:00職業(yè)精神(暫定)講座研討史文生415:00-18:00《為交流而學習-“導學說做”4.0教學模式在英語課堂教學中的應用》講座研討宋安國46月28日8:30-11:30特色學校建設研究講座張士平415:00-18:00說課的理論與實踐課例研討趙麗英46月29日8:30-11:30中職教師英語能力培養(yǎng)講座張小妹415:00-18:00教師展示:全國信息化教學設計學習研討許剛孫莎莎46月30日8:30-11:30學生技能競賽訓練與教學講座張俊415:00-18:00分組討論47月1日8:30-11:30中職英語教學講座李宏偉415:00-18:00職業(yè)英語技能大賽機房李宏偉47月2日8:30-11:30微課的教學設計講座林海燕415:00-18:00職業(yè)教育科研與課題研究的途徑講座楊金栓47月3日8:30-11:30解讀教師信息化教學說課大賽課例研討姜麗萍415:00-18:00分組討論47月4日8:30-11:30優(yōu)秀課件、論文展示415:00-17:00結業(yè)儀式4五、授課專家介紹培訓專家團隊一覽表姓名性別職稱/職務專業(yè)單位姜麗萍女教授全國職業(yè)院校信息化大賽北京教育科學研究所宋安國男高講教育教學研究(工業(yè)4.0)河南省職業(yè)教育教學研究室張士平男教授中職教育教學研究河南省商務學校張小妹女高講中職教育教學研究河南省商務學校史文生男高講中職技能大賽河南省職成教處楊金栓女高講中職教育教學研究河南省職業(yè)教育教學研究室趙麗英女高講中職教育教學研究河南省職業(yè)教育教學研究室李宏偉男高級培訓經理中職英語教學外語教學與研究出版社張俊女高講中職教學南京市職教(成人)教研室林海燕女高講中職英語教學杭州市職業(yè)教育與成人教育研究室六、食宿安排2016年省培專項經費對參訓教師的食宿進行了統(tǒng)籌安排,由基地承擔參訓教師的食宿費用,本次英語培訓住宿地點:錦江之星(博頌路與文化路交叉口向南200米路西),住宿費80元/人/天。一日三餐均在商務學校食堂,餐費按照50元/人/天。早餐時間:7:00-8:00;午餐時間11:30-12:30;晚餐:18:00-19;00。注:金水區(qū)教師只安排餐食不安排住宿。七、組織管理(一)商務學校成立培訓工作領導小組組長:張士平副組長:張小妹白新青成員:樊珂朱晴秘書:張若楠王堃段彪張敏周亞輝(二)制度建設1.建立班主任、助理班主任、專家導師管理制度。班主任、助理班主任具體負責班級日程的學習、生活等管理和協(xié)調各方面關系的工作。專家導師則主要負責主持課程教學過程中的分組討論和分散研修期間的作業(yè)指導。2.立班委會,設立班長、組長分別負責班級綜合事務的管理協(xié)調,學員學習過程中遇到的問題,學員生活及課余時間的安排協(xié)調與問題處理。3.實行嚴格的考勤管理,考勤人員于課前十分鐘到教學點進行考勤,讓培訓學員在考勤表上簽到,下課時收集教學情況反饋表。4.學員必須課前5分鐘簽到,課間填寫教學情況反饋表,并簽名,在下課時將教學情況反饋表交給考勤人員,不得替他人領取或提交反饋表。遲到十五分鐘,或課后未交反饋表按曠課、早退計。學員須按時參加培訓,不得無故曠課。5.上課期間遵守課堂紀律,將手機關機或調至靜音,不要隨便進出接電話,尊重講課教師的勞動。課間休息后按時返回上課,不得擅自早退。6.建立科學的學員綜合考核評價制度。培訓期間,考勤60分,作業(yè)40分,共計100分。八、預期成果1.學校層面:通過組織更加堅定學校的辦學理念和辦學方針。擴大學校在基礎教育領域的影響,學校與基礎教育的聯(lián)系將更加緊密。2.系部層面:通過組織和實施“省培計劃”,積累教師研修的項目申報、項目管理等經驗,積累教師研修的課程資源、師資資源等,為教師研修的進一步開展奠定基礎。3.師資層面:教師研修是智力資源再生智力資源的過程,“省培計劃”班的學員都是具有一定教學經驗的骨干教師,學員的實踐經驗,學員與專家的互動研討,能夠達到專家與學員的互利雙贏,培訓教師的能力大大提高。4.學員層面:通過研修教育教學能力、教學研究能力、教育技術利用能力、指導青年教師能力得到加強,開發(fā)并形成探究性學習、合作性學習、學習策略教學等的優(yōu)質課程案例資源。

河南省中等職業(yè)學校英語專業(yè)骨干教師省級培訓學員報到須知老師:祝賀您成為2016年河南省中等職業(yè)學校英語專業(yè)骨干教師省級培訓班學員,歡迎到河南省商務學校參加培訓。有關事項通知如下:一、報到安排1.報到時間:2016年6月26日下午14:00—17:002.報到地點:河南省商務學校大門口(信息學院路與博頌路口向西200米路南)二、報到前準備及注意事項1.報到時請帶身份證原件、本人近期2寸彩色免冠照片2張。2.請自備日常生活用品、常用藥品、筆記本電腦,賓館可提供免費上網服務。3.培訓經費、食宿費由省教育廳專款支持,往返交通費由學員所在單位報銷,如提前到達或推遲離開,所產生的食宿費用自理。住宿地點:錦江之星(文化路與博頌路交叉口向南200米路西)餐食:河南省商務學校教工食堂早餐:7:30-8:10中餐:11:40-12:40晚餐:18:10-19:004.結合日常工作經歷,準備2個自認為在工作中最突出的或最困惑的問題,以備培訓交流討論。將上述問題形成電子稿于報到前3日發(fā)至培訓基地專用電子郵箱:sxggjspx@126.com。5.請按照規(guī)定的時間和地點報到,如因特殊情況不能按時報到,事先聯(lián)系我們,并由所在工作單位出具書面證明,無論何種原因,逾期兩天不到視為自動放棄本次培訓。所有參加培訓的教師均應修滿規(guī)定的學時,培訓實行考勤制度原則上不準請假,學員因故不能參加培訓活動須同時向培訓基地履行書面請假手續(xù)。對請假超過2天及以上者,不予結業(yè);報名學員完成研修任務、經考核合格的,頒發(fā)由省教育廳印制的培訓登記證書。各培訓基地按照30%的比例擇優(yōu)評選優(yōu)秀學員,由培訓基地統(tǒng)一印制并發(fā)放優(yōu)秀學員證書。累計請假超過1個教學日或無故曠課1次者,不得評為優(yōu)秀學員。6.培訓期間,學員要完成一篇不少于2000字的研修報告。培訓結束后,要在一定范圍內匯報、展示學習成果與體會。三、培訓安排1.培訓時間:2016年6月27日至7月4日2.培訓地點:河南省商務學校(博頌路6號)3.培訓安排:6月26日下午報到,27日開始上課,7月4日結束課程,4日可返回。英語專業(yè)骨干教師省級培訓課程安排(2016.6.27—7.4集中培訓8天,共70學時)時間內容教學形式主講教師學時6月27日8:30-9:00開班儀式29:30-12:00教育教學研究(暫定)講座研討史文生215:00-18:00《為交流而學習-“導學說做”4.0教學模式在英語課堂教學中的應用》講座研討宋安國46月28日8:30-11:30特色學校建設研究講座張士平415:00-18:00說課的理論與實踐課例研討趙麗英46月29日8:30-11:30中職教師英語能力培養(yǎng)講座張小妹415:00-18:00教師展示:全國信息化教學設計學習研討許剛、孫莎莎46月30日8:30-11:30學生技能競賽訓練與教學講座張俊415:00-18:00分組討論47月1日8:30-11:30中職英語教學講座李宏偉415:00-18:00職業(yè)英語技能大賽機房李宏偉47月2日8:30-11:30微課的教學設計講座林海燕415:00-18:00職業(yè)教育科研與課題研究的途徑講座楊金栓47月3日8:30-11:30解讀教師信息化教學說課大賽課例研討姜麗萍415:00-18:00分組討論47月4日8:30-11:30優(yōu)秀課件、論文展示415:00-18:00結業(yè)儀式4備注:培訓日期及培訓安排如有調整,培訓主辦方擁有最終解釋權。四、乘車路線1、火車站乘6路到文化路博頌路站下車,向西500米,或乘8路、29路到北環(huán)路中方園路站下車;2、西郊乘79、83,環(huán)線乘B3路到北環(huán)路中方園路站下車即到;3、客運北站乘966、95路到文化路與博頌路站向西500米即到。五、聯(lián)系方式聯(lián)系人:張老

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