山東省棗莊市滕州市北郊中學高二生物聯(lián)考試卷含解析

山東省棗莊市滕州市北郊中學高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應，參與這一免疫反應的細胞有（

）A．吞噬細胞、效應B細胞、T細胞、效應T細胞B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應T細胞參考答案：C2.江蘇省農(nóng)林廳于2004年12月9日向全省下達了緊急“剿殺令”《關于切實做好加拿大“一技黃花”防控工作的通知》?！凹幽么笠患键S花”原產(chǎn)北美，最早于1935年作為觀賞值物引進，上世紀80年代擴散蔓延到河灘、路邊。它的根系極為發(fā)達易連接成片，一棵“一技黃花”能結(jié)兩萬多粒種子，極易和其他作物爭光、爭肥，形成強大的生長優(yōu)勢，對綠化灌林乃至棉化、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴重影響，并能改變道路、宅旁、荒地的景觀。下列有關“一技黃花”的敘述中正確的是（）A.“一技黃花”屬于外來物種，進入我國后可以增加我國生物多樣性B.“一技黃花”成災最可能的原因是本地缺乏其天敵C.為控制“一技黃花”可以再從原產(chǎn)地引進其天敵D.為控制“一技黃花”可從原產(chǎn)地引進與其有競爭關系的生物參考答案：B由題意可知該黃花造成了物種入侵現(xiàn)象，所以是降低了我國生物多樣性，A錯誤。其能夠成災最主要是因為是引入本地后缺乏天敵，B正確。再引入天敵或與其有競爭關系的生物都可能會造成新的物種入侵現(xiàn)象，C、D錯誤。點睛：在引種時一定要保證原來地區(qū)的生態(tài)平衡，如果破壞了該地區(qū)的生態(tài)平衡就造成了生物入侵，會降低當?shù)匚锓N多樣性，所以我國在引種方面有嚴格的法律法規(guī)。3.下列關于“酵母細胞的固定化技術”實驗的敘述，正確的是（

）A.配制CaCl2溶液時，需要邊小火加熱邊攪拌B.活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀C.將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2溶液時，凝膠珠成形后應即刻取出D.海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈白色，過低時凝膠珠易呈蝌蚪狀參考答案：B【分析】固定化細胞制作過程中的注意事項：（1）酵母細胞的活化；（2）配置氯化鈣溶液：要用蒸餾水配置；（3）配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻酸鈉會發(fā)生焦糊；（4）海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進入氣泡；（5）制備固定化酵母細胞：高度適宜，并勻速滴入；（6）剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應冷卻后再與酵母菌混合，否則溫度過高會導致酵母菌死?！驹斀狻颗渲坪Ｔ逅徕c溶液時，溶化海藻酸鈉應采用酒精燈小火或間斷加熱并攪拌，防止海藻酸鈉焦糊，A錯誤；活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀，使酵母菌從休眠狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檎顟B(tài)，B正確；CaCl2溶液使酵母細胞形成穩(wěn)定的結(jié)構，固定在凝膠珠中，需要一段時間，所以時間不宜過長或過短，C錯誤；海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈蝌蚪狀，過低時凝膠珠易呈白色，D錯誤；故選B。【點睛】本題主要考查酵母細胞的固定化，要求學生理解酵母細胞固定化的過程以及異常情況。4.右圖為中心法則圖解。下列有關的敘述中，錯誤的是（

）A.過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期

B.過程b和c為基因的表達，具有選擇性C.過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補配對

D.過程d、e只發(fā)生在某些病毒參考答案：A5.下列關于基因工程的敘述中，錯誤的是(

)A.首先要獲取目的基因，然后要讓目的基因與運載體結(jié)合B.一般用同一種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因C.目的基因?qū)胧荏w細胞后可以隨著受體細胞的繁殖而復制D.一次基因工程操作中，能夠攝入重組DNA分子的受體細胞很多參考答案：D略6.下列敘述不正確的是(

)A.血漿中的許多物質(zhì)滲出毛細血管就成為組織液B.組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細血管就成為血漿C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴D.淋巴滲出毛細淋巴管就成為組織液參考答案：D解析:淋巴不能滲出毛細淋巴管成為組織液。7.如下圖所示，某玉米田從N年開始持續(xù)使用殺蟲單（一種農(nóng)藥），而此地的玉米螟數(shù)量呈如圖所示的種群數(shù)量變化，對此現(xiàn)象解釋正確的是--------------------------------------------------------------------------（

）A．玉米螟對殺蟲劑產(chǎn)生了定向變異

B．玉米螟對殺蟲劑進行了定向選擇

C．殺蟲劑對玉米螟的抗藥性變異進行了定向選擇

D．害蟲對殺蟲劑產(chǎn)生了隔離參考答案：C8.人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結(jié)果，下列解釋最合理的是A.野化訓練的時間太短，不足以適應森林環(huán)境B.草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體C.沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適D.草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物參考答案：C人工繁殖的瀕危大型食肉森林動物應在森林環(huán)境中進行野化訓練，在草原環(huán)境中進行野化訓練不能使其適應森林生活?？键c：生物與環(huán)境9.下列有關蛋白質(zhì)的說法不正確的是A．蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)B．蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸的R基都是或長或短的碳氫鏈C．蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構有關D．不同多肽的差別在于組成它們的氨基酸和種類、數(shù)量和排列順序的不同參考答案：B10.已知蜜蜂種群中，蜂王(可育)、工蜂(不育)都是由受精卵發(fā)育而來，雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來。下列對蜜蜂體內(nèi)細胞的描述，錯誤的是A.若細胞內(nèi)只有一個染色體組.則該細胞可以來自雄峰B.若細胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象，則該細胞來自蜂王C.若細胞內(nèi)出現(xiàn)四分體，則該細胞可能是初級精母細胞D.若細胞內(nèi)著絲點排列在赤道板上，則該細胞可來自三種蜂參考答案：C【分析】1、染色體組是細胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。

2、由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。

3、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。

4、蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的。【詳解】A.雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，為單倍體；蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來，為二倍體。如細胞內(nèi)只有一個染色體組，則該細胞可以來自雄峰，A正確；

B.雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，體細胞中不含同源染色體，工蜂不育。因此如細胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象，則該細胞來自蜂王，B正確；

C.據(jù)B選項分析可知，如細胞內(nèi)出現(xiàn)四分體，則該細胞可能是初級卵母細胞，C錯誤；

D.細胞內(nèi)著絲點排列在赤道板上應是有絲分裂中期，三種蜂都能進行有絲分裂，故如細胞內(nèi)著絲點排列在赤道板上，則該細胞可來自三種蜂，D正確。

故選C。11.科學家用納米技術制造出一種“生物導彈”，可以攜帶DNA分子．把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用的方式進入細胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進入到細胞核內(nèi)，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于（）A．基因突變 B．基因重組 C．基因互換 D．染色體變異參考答案：B【考點】91：基因重組及其意義．【分析】基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導入也會引起基因重組．【解答】解：A、基因突變具有不定向性，可以使一個基因變成它的等位基因，但不會實現(xiàn)基因之間的重新組合，A錯誤；B、根據(jù)題意，該技術中，DNA整合到細胞染色體上，并與染色體DNA重組形成重組DNA，屬于基因重組，B正確；C、基因互換是兩個基因互換位置，并沒有實現(xiàn)基因的重新組合，C錯誤；D、染色體變異包括染色體結(jié)構和數(shù)目的變異，D錯誤．故選：B．12.下列不屬于主動轉(zhuǎn)運特點的是A．物質(zhì)從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)

B．需要載體蛋白協(xié)助C．需要消耗細胞代謝釋放的能量

D．物質(zhì)從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)參考答案：A13.右圖為動物的某組織，其中1是毛細血管壁、2是紅細胞、3是血漿、4是細胞內(nèi)液、5是組織液，請據(jù)圖判斷下列說說法正確的是(

)A．過敏反應的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分是有區(qū)別的B．葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程是依靠自由擴散來完成C．圖中CO2最高的部位是5D．2處中的O2到達4需要經(jīng)過4層膜，2處的O2濃度高于4處參考答案：D14.切除正常幼年狗的垂體后，短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時間的變化曲線最可能是（

）

參考答案：B略15.2003年全國部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎（SARS）是由冠狀病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（）A．有無成形的細胞核 B．有無細胞結(jié)構C．有無細胞壁 D．有無遺傳物質(zhì)參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同．【分析】冠狀病毒沒有細胞結(jié)構，其結(jié)構簡單，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)（RNA）組成．大腸桿菌是原核生物，雖然具有細胞結(jié)構，但結(jié)構簡單，沒有成形的細胞核，沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器．【解答】解：A、冠狀病毒和大腸桿菌都沒有成形的細胞核，A錯誤；B、冠狀病毒沒有細胞結(jié)構，這是其與大腸桿菌最明顯的區(qū)別，B正確；C、冠狀病毒沒有細胞壁，但這不是其與大腸桿菌最明顯的區(qū)別，C錯誤；D、冠狀病毒有遺傳物質(zhì)（RNA），D錯誤．故選：B16.產(chǎn)生抗體的細胞是A．吞噬細胞 B．靶細胞 C．T細胞 D．漿細胞參考答案：D17.下表是生物科學史上一些經(jīng)典實驗的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能匹配的是選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點A觀察到植物分生區(qū)細胞分裂產(chǎn)生新細胞；觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細胞所有的細胞都來源于先前存在的細胞B單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細光束照射后，細菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：A18.如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照．此實驗的結(jié)果不會（）A．甲向右側(cè)彎曲生長 B．乙直立生長C．丙向左側(cè)彎曲生長 D．甲、乙、丙都彎向光源生長參考答案：D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸．根據(jù)題意和圖示分析可知：含有生長素的瓊脂小塊能將生長素向下運輸，但由于沒有胚芽鞘的尖端，所以單側(cè)光不起作用．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、甲由于含有生長素的瓊脂小塊放置在偏左側(cè)，所以左側(cè)下部的生長素多，生長快，因而向右彎曲生長，A正確；B、乙由于含有生長素的瓊脂小塊放置在正中央，所以下部的生長素分布均勻，因而直立生長，B正確；C、丙由于含有生長素的瓊脂小塊放置在偏右側(cè)，所以右側(cè)下部的生長素多，生長快，因而向左側(cè)彎曲生長，C正確；D、由于單側(cè)光在左側(cè)，而甲、乙、丙中只有丙彎向左側(cè)生長，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查植物生長素的運輸與植物的向光性生長的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．19.如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構，下列判斷正確的是（）A．這些結(jié)構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構B．以上七種結(jié)構均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構成C．與基因表達有關的結(jié)構有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解參考答案：C【考點】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構和功能；2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析圖解：圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜．【解答】解：A、這些結(jié)構均是亞顯微結(jié)構模式圖，必須在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；B、圖中e中心體和f核糖體兩種細胞器沒有膜結(jié)構，因此不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；C、DNA存在與線粒體、葉綠體和細胞核中，DNA可以發(fā)生復制和轉(zhuǎn)錄，在核糖體上可以發(fā)生遺傳信息的翻譯過程，因此與基因表達有關的結(jié)構有a、b、f、g，但是核糖體上不都能發(fā)生A﹣T之間的互補配對，C正確；D、葉綠體合成葡萄糖，但是葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤．故選：C．【點評】本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，考查了細胞結(jié)構的亞顯微結(jié)構、生物膜系統(tǒng)、基因的表達以及光合作用和呼吸作用的有關知識，要求考生具有一定的識圖能力，并能識記相關知識，構建一定的知識網(wǎng)絡．20.比較福建武夷山和西伯利亞泰梅爾半島冰原，下列敘述不正確的是A．武夷山和泰梅爾半島冰原的群落物種組成明顯不同B．泰梅爾半島冰原冰土中的小動物類群豐富度較低C．武夷山和泰梅爾半島冰原的群落與各自氣候環(huán)境相適應,不再發(fā)生演替D．武夷山生態(tài)系統(tǒng)比泰梅爾半島冰原的自動調(diào)節(jié)能力強參考答案：C21.下列四組生物中，細胞結(jié)構最相似的是A.小麥、大豆

B.煙草、大腸桿菌C.變形蟲、香菇

D.酵母菌、豌豆參考答案：A小麥和大豆為真核植物細胞，結(jié)構相似，A正確。煙草為植物，真核生物；大腸桿菌為細菌，原核生物，B錯誤。變形蟲為動物，香菇為真菌，C錯誤。酵母菌為真菌，豌豆為植物，D錯誤。22.關于體溫的敘述，錯誤的是（）A．人的體溫源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量B．體溫的相對恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件C．人的體溫就是指皮膚的溫度D．體溫的相對恒定，是機體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果參考答案：C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、人的體溫是指人體內(nèi)部的平均溫度．由于人體內(nèi)部溫度不易測量，所以通常用口腔溫度、腋下溫度和直腸溫度來表示體溫，其中直腸的溫度最接近人的體溫．2、人體內(nèi)的熱量是有機物氧化分解釋放的能量．3、體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果．【解答】解：A、人的體溫源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量，A正確；B、體溫的相對恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件，B正確；C、人的體溫指人體內(nèi)部的溫度，可用皮膚溫度代表體溫，C錯誤；D、體溫的相對恒定，是機體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果，可以這樣說，產(chǎn)的熱多，散的熱多；產(chǎn)的熱少，散的熱少，D正確．故選：C．23.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占22%，基因型為Aa的個體占66%，基因型aa的個體占12%，那么基因A和基因a的頻率分別是（

）A．18%81%

B．45%55%

C．57%43% D．55%45%參考答案：D24.新陳代謝不僅需要酶，而且需要能量，下列關于ATP的描述正確的是A．ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B．動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATPC．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D．動植物細胞中ATP來源相同參考答案：C25.右圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2），漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h。下列有關分析正確的是A．若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時的液面差為△h，S1濃度大于S2的濃度B．若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時的液面差為△h，S1濃度等于S2的濃度C．若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液，滲透平衡時的液面差為△h，S1濃度大于S2的濃度D．若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液，滲透平衡時的液面差為△h，S1濃度等于S2的濃度參考答案：A26.下列有關突觸結(jié)構和功能的敘述中，錯誤的是（

）A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D27.下列關于跨膜運輸?shù)拿枋觯_的是

A．相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可通過擴散進入細胞內(nèi)B．大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且消耗能量C．易化擴散和擴散都是順濃度梯度進行，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白D．主動轉(zhuǎn)運大多發(fā)生在細胞逆濃度吸收物質(zhì)時，消耗能量，并需要依靠膜上的載體蛋白參考答案：D28.丙氨酸的R基為—CH3，谷氨酸的R基為—C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為()A．7∶16∶6

B．7∶14∶5

C．8∶12∶5

D．8∶14∶5參考答案：D29.細胞增殖的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是（

）

①DNA復制

②形成細胞板

③紡錘體出現(xiàn)

④聯(lián)會

⑤著絲點分裂

⑥基因重組A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤⑥

D．①②③⑤

參考答案：A30.下列細胞器中，沒有膜結(jié)構的是（）A．核糖體 B．溶酶體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體參考答案：A【考點】細胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】真核細胞中的細胞器可以分為三類：雙層膜細胞器：線粒體、葉綠體；單層膜細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體；無膜的細胞器：核糖體、中心體．【解答】解：由分析可知，核糖體無膜結(jié)構，A正確．故選：A．31.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是A.組成肽鍵的化學元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同C.氨基酸的排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構不同參考答案：A32.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、腎上腺激素所作用的器官分別是（

）

A．性腺、甲狀腺、腎上腺

B．下丘腦、垂體、垂體C．下丘腦、垂體、腎上腺

D．垂體、垂體、腎上腺參考答案：C33.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D34.下列關于生態(tài)學實驗的說法，正確的是（

）A.調(diào)查植物的種群密度可用五點取樣法或等距取樣法B.研究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，需要設置對照組C.研究土壤中小動物類群豐富度，可用記名計算法或目測估計法D.將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣后，需等待片刻再進行酵母菌的計數(shù)參考答案：D用樣方法調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度時，常使用五點取樣法和等距取樣法，A錯誤；研究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，不需要設置對照組，其前后自身對照，B錯誤；調(diào)查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法，統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法，C錯誤；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，使用血細胞計數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，且等待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部后再計數(shù)，D正確。35.下表為某患者血液化驗的部分結(jié)果：據(jù)此分忻，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（）項目結(jié)果參考值單位葡萄糖12.283.89～6.11mmol/L鉀3.423.50～5.50mmol/L鈣2.812.02～2.60mmol/LA．會出現(xiàn)抽搐等癥狀B．神經(jīng)細胞膜靜息電位的絕對值增大C．胰島素促進葡萄糖運出肝細胞D．腎小管和集合管重吸收水分增加參考答案：B【考點】E9：內(nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】1、靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．2、部分無機鹽離子的具體功能分析．無機鹽功能含量異常I﹣甲狀腺激素的組成成分缺乏時患地方性甲狀腺腫Fe2+血紅蛋白的組成成分缺乏時患貧血Ca2+降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性血鈣過低時，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過高時，會患肌無力Mg2+組成葉綠素的元素之一缺乏時葉片變黃，無法進行光合作用B促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長油菜缺硼時，會出現(xiàn)“花而不實”K+促進植物體內(nèi)淀粉的運輸；動物細胞內(nèi)液滲透壓的維持缺乏時植物抗逆能力減弱，易受病害侵襲Na+維持細胞外液的滲透壓缺乏會導致細胞外液滲透壓下降【解答】解：A、血液化驗的結(jié)果血鈣含量偏高，血鈣低時才會出現(xiàn)抽搐癥狀，A錯誤；B、由于靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，若血液中K+濃度偏低，膜內(nèi)外的濃度差加大，導致K+外流增加，會導致靜息電位的絕對值增大，B正確；C、胰島素是唯一降低血糖的激素，胰島素抑制葡萄糖運出肝細胞，C錯誤；D、血液化驗的結(jié)果血糖過高，原尿中葡萄糖含量增加，滲透壓增大，腎小管和集合管重吸收的動力減小，導致水分吸收減少，D錯誤．故選；B．【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、無機鹽離子的作用和神經(jīng)細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

36.遺傳學上將常染色體上的基因只在一種性別中表現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象稱為限性遺傳，如圖所示的遺傳病是由顯性基因決定的，但存在限性遺傳現(xiàn)象，其中Ⅰ-2為純合子，則Ⅱ-4與正常男性婚配，所生兒子患病的幾率是（

）A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.0參考答案：A37.關于群落的描述不準確的是 A．水平結(jié)構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關 B．同一時間栽培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構的分層現(xiàn)象 C．自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關系越來越復雜 D．沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣葏⒖即鸢福築38.下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是(

)A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境ks5uB．植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系參考答案：D39.原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于(

)A.有無核物質(zhì)

B.有無細胞壁C.有無核膜

D.有無細胞膜參考答案：C40.某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒導入大腸桿菌細胞，使其表達，產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因：甲是抗鏈霉素基因，乙是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是()A．導入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒

B．RNA聚合酶是構建該重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒D．在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.A________、B________、C________、D________。參考答案：(1)原核光合作用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(2)生物群落群落垂直結(jié)構(3)銅綠微囊藻魚腥藻和斜生柵藻(4)C(5)熒光示蹤物質(zhì)(標志物)脂質(zhì)42.為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大，某研究性學習小組進行了如下探索：材料用具：品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。方法步驟：（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號（甲、乙、丙、丁）；在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長到2cm左右時備用。（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴（留出幼苗生長的足夠空間）放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開一個直徑為1cm左右的小口，在它們的側(cè)面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1cm左右的小口，在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射（