2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試卷（含答案）

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績一、選擇題(每小題2分，共40分)生生14.下列細(xì)胞中，能觀察到葉綠體的是()A.神經(jīng)細(xì)胞15.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水A.給口腔上皮細(xì)胞染色B.保持細(xì)胞生活狀態(tài)C.使觀察時(shí)物象清晰D.使細(xì)胞分散，不聚團(tuán)A.氧、水、無機(jī)鹽C.核酸、糖類、氧D.水、核酸17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞壁的主要作用是控制物C.遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中D.葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中18.與植物不同，動(dòng)物必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，其原因是動(dòng)物細(xì)胞中()A.沒有細(xì)胞壁B.沒有液泡C.有線粒體擋在外面，這主要是由()A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C.液泡與吸水和失水有關(guān)D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出二、讀圖理解題(每空3分，共60分)(4)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(5)生物與生物常見的是關(guān)系和關(guān)系。(1)圖中能表示植物細(xì)胞的是 (3)能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的是21.(1)生產(chǎn)者；太陽能(2)貓頭鷹(4)生物圈(5)捕食；競(jìng)爭22.(1)甲(5)⑦;線粒體一、單選題(每小題2分，共10分)1.下列哪種植物屬于我們常說的綠色開花植物?()A.小麥B.腎蕨C.銀杏D.海帶2.玉米種子和菜豆種子共有的結(jié)構(gòu)包括()A.胚芽和胚B.3.下列植物的主要食用部分不屬于營養(yǎng)器官的是()A.白菜B.蘿卜C.草莓D.紅薯A.便于放置在顯微鏡上B.能讓光線透過5.成熟的花生種子和水稻種子的共同點(diǎn)不包括()A.都有胚乳B.都有種皮CA.水和無機(jī)鹽B.水和有機(jī)物C.無機(jī)鹽和有機(jī)物D.無機(jī)鹽和維生素7.細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是()A.葉綠體的變化B.細(xì)胞膜的變化C.線粒體的變化8.將綠色植物在黑暗中放置一晝夜后，選擇一片綠葉剪斷其主葉脈(如圖所示),然后放在陽光下照射數(shù)小時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能制造淀粉，原因是B區(qū)葉片中缺少區(qū)主葉脈剪斷11.觀察水綿、衣藻、紫菜等藻類植物時(shí)可以發(fā)現(xiàn)它們都有以下共同特征()c.視野由②到④需要向右移動(dòng)裝片16.題圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()17.如圖所示為能量流動(dòng)方向的示意圖，圖中①②代表的生理活動(dòng)分別是()②①②①19.如圖是普通光學(xué)顯微鏡圖。在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)鏡視野中的細(xì)胞不夠清晰。為更清晰地觀察細(xì)胞，此時(shí)，最合理的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)()20.下圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)與輸導(dǎo)功能相關(guān)圖，下列說法正確的是()A.木本植物莖能逐年增粗，是因?yàn)閳D甲中2的結(jié)構(gòu)B.圖甲中2是年輪，可用于計(jì)算樹齡C.圖甲中1和3都有輸導(dǎo)組織，如將乙圖裝置放于光下，等葉脈發(fā)紅時(shí)橫截枝條，觀察橫截面，發(fā)現(xiàn)1和3都被染紅二、填空題(每空1分，共10分)21.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是,植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和23.花和果實(shí)發(fā)育的關(guān)系：子房發(fā)育成,子房壁發(fā)育成_,胚珠發(fā)育成,珠被發(fā)育成_,發(fā)育成三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共26分)24.某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間，用天竺葵等做實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問題：abC(2)圖一c步驟中，燒杯2中的液體是,燒杯1中的液體是將葉片置于燒杯1的液體中，目的是溶解,直到葉片變成 。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中葉片變藍(lán)的部分是 (3)圖二鐘罩內(nèi)為密閉空間，小燒杯內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),將此裝置放在光下照射，玉米不能進(jìn)行光合作用,此實(shí)驗(yàn)說明，二氧化碳是25.圖一表示相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材，圖二表示幾種實(shí)驗(yàn)試劑，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。BB中標(biāo)號(hào)),在制作臨時(shí)裝片的過程中不需要選用圖二中的試劑。(2)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的圖像應(yīng)該是由圖三中(填“A”或“B”)構(gòu)成，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的是,它含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全(3)如圖四是顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用的目鏡和物圖四四、綜合題(每空1分，共24分) 甲圖一(6)單細(xì)胞生物全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，多細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，說明細(xì)胞是生物體和_的基本單位。28.請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問題①②①(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[1]和[4]。(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[11]和[12]。(3)用圖1所示顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)[3] ,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(4)如果目鏡16X,物鏡10X,那么細(xì)胞被放大了倍。(5)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖1中②所示效果，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)。第15頁共24頁【分析】大多數(shù)雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養(yǎng)料儲(chǔ)存在肥厚胚軸、胚根和子葉，不過花生種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；水稻種子的子葉1片，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機(jī)鹽。因此，這句農(nóng)諺說明了植物故選A?！痉治觥考?xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯。在細(xì)胞分裂過程中，染色體分【詳解】細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放故選C。(胡蘿卜),故B不符合題意。第18頁共24頁故選B。故選B?！痉治觥繄D中：①花藥、②花絲、③柱頭、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。故選B?！痉治觥繄D可知，①樹皮，②形成層，③木質(zhì)部，④髓。第21頁共24頁融合發(fā)育成極核+精子→受精極核—→胚乳(2個(gè))(1個(gè))發(fā)育成種子子房果實(shí)【分析】光合作用是植物體進(jìn)行的重要生理活動(dòng)，只有在光照條件下才能進(jìn)行。圖一中葉片上下用小于【詳解】(1)圖一中葉片上黑紙片遮光的部分與未遮光的部分形成對(duì)照，單一變量是光。步驟a叫做暗處理，其目的是運(yùn)走或消耗植物體內(nèi)原來的淀粉，從而確保后面檢測(cè)(2)圖一c步驟叫做酒精脫色，原理是葉綠素能被有機(jī)溶劑酒精溶解，所以葉片所在燒杯1中的液體是酒精。燒杯2中的液體是水，酒精不能直接加熱，所以采用隔水加熱的方式。在加熱的條件下，葉片中的葉綠素溶解于酒精，最后變成了黃白色。經(jīng)過漂洗、滴加碘液等步驟后，圖一d中黑紙片遮光的部分沒有進(jìn)行光合作用，也就沒有產(chǎn)生淀粉，因此遇到碘液沒有變藍(lán)，而未遮(3)光合作用的原料包括水和二氧化碳。圖二中小燒杯內(nèi)盛有的氫氧化鈉溶液將鐘罩內(nèi)二氧化碳吸收后，玉米在光照條件下便不能進(jìn)行A光合作用，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用必需的原料。(1)擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。第22頁共24頁(2)滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水。(3)取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中。(4)蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然(5)染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。驗(yàn)時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖一中的③(刀片),在制作臨時(shí)裝片的過程中需要碘液染色，生理鹽水保持細(xì)胞的正(2)人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。所以，觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的圖像應(yīng)該是由圖三中B構(gòu)成。用碘液染色，因?yàn)榧?xì)胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色，因此在顯微鏡下觀察細(xì)胞(3)題圖中①是低倍目鏡、②是高倍目鏡，③是高倍物鏡、④是低倍物鏡。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮、視野范圍大；高倍鏡下看到的暗、視野范圍小。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因此，要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即低倍目鏡①和低倍物鏡④組合。26.(1)傳粉7【分析】題圖中：1是花藥，2是花絲，3是子房壁，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞?！驹斀狻?1)花粉從花藥里散發(fā)出來落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精。該圖中虛線箭頭處表示桃花的傳粉過程，經(jīng)過此生理過程后，精子會(huì)與圖中的7卵(2)受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮。我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是果皮，由圖中的3子房壁發(fā)育而來的。(2)④細(xì)胞核(3)②細(xì)胞膜第23頁共24頁【分析】1、圖中：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體；2、細(xì)胞分裂：是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)細(xì)胞核先由一完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多；3、細(xì)【詳解】(1)甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體。(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，并含有遺傳物質(zhì)。(3)②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。(4)細(xì)胞分裂過程中，