2023-2024學(xué)年部編版七年級上冊生物第三單元教案生物圈中的綠色植物科學(xué)·技術(shù)·社會　 無土栽培

《無土栽培》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析《無土栽培》是人教版新課標七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第二章第二節(jié)“科學(xué)·技術(shù)·社會”的內(nèi)容，學(xué)生對無土栽培這種植物栽培新技術(shù)具有濃厚的興趣，同時對植物的生長具有了一定的知識基礎(chǔ)。本節(jié)課以學(xué)生的親手操作、親自體驗、親歷情景為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中思，在培養(yǎng)動手實踐能力的同時，讓學(xué)生獲得豐富的情感體驗。教學(xué)目標（一）知識目標1.了解無土栽培技術(shù)原理。2.說出無土栽培的種類。3.認識無土栽培的優(yōu)點，描述其應(yīng)用現(xiàn)狀。（二）能力目標1.通過無土栽培種植蔬菜，配置營養(yǎng)液，培養(yǎng)動手實踐與團隊合作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生資料搜集、討論、思考、分析、語言表達等能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1.無土栽培種植、培養(yǎng)植物的過程中，與幼苗一同成長，獲得積極的情感體驗。2.感受高科技農(nóng)業(yè)的魅力，認同科學(xué)技術(shù)的進步讓人類的生活變得更加美好。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：開展實踐活動，參觀無土栽培基地，動手實踐體驗無土栽培，配制營養(yǎng)液。教學(xué)難點：利用信息技術(shù)手段，開展小組匯報，交流討論無土栽培的優(yōu)點、應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景。教學(xué)設(shè)計思路根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生情況設(shè)計以下教學(xué)思路：首先帶來老師親自培育的無土栽培蔬菜，創(chuàng)設(shè)情境，利用多媒體信息技術(shù)創(chuàng)建無土栽培云班課，在云班課網(wǎng)絡(luò)平臺展開學(xué)生對無土栽培的認知程度調(diào)查，激發(fā)學(xué)生興趣；開展實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生深入基地，參觀學(xué)習(xí)，聆聽專家講解，動手實踐親自體驗無土栽培培育植物；利用云班課平臺為學(xué)生提供分享體會與收獲機會，讓學(xué)生提出疑問，并指導(dǎo)學(xué)生分組利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等多媒體資源對還存在的疑問進行資料搜集，培養(yǎng)自主探究能力；各小組交流分享，實現(xiàn)資源共享，豐富學(xué)生情感體驗。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課展示自己種植的水培生菜、香菜。創(chuàng)建無土栽培云班課，線上開展無土栽培認識情況小調(diào)查活動。分析調(diào)查結(jié)果，激發(fā)學(xué)生強烈的好奇心和求知欲帶領(lǐng)學(xué)生開啟無土栽培探索之旅。觀察無土栽培的生菜和香菜。利用手機、pad搜索班課號，加入云班課，完成小調(diào)查并提交答案。參觀學(xué)習(xí)，動手實踐帶領(lǐng)學(xué)生來到大連市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院，參觀學(xué)習(xí)。組織學(xué)生親自動手種植水培生菜。1.參觀無土栽培基地，聆聽專家講解無土栽培種類。2.動手種植水培生菜。交流收獲和感悟，提出疑問并開展探究性學(xué)習(xí)1.利用云班課平臺，組織學(xué)生發(fā)表感悟和收獲。2.整理學(xué)生提出的關(guān)于無土栽培的其他疑問，組織各小組分別從不同方面進行自主探究學(xué)習(xí)。1.進入云班課交流討論坊，發(fā)表感悟和收獲。2.利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資料，調(diào)查分析、研究討論無土栽培的應(yīng)用問題，嘗試回答同學(xué)們提出的疑問。配制營養(yǎng)液1.講解無土栽培技術(shù)的關(guān)鍵因素——營養(yǎng)液的配制原理。2.開展線上搶答活動，提高課堂趣味性。3、巡視指導(dǎo)配置營養(yǎng)液過程中學(xué)生的實驗操作。1.在云班課平臺參加搶答活動，回答營養(yǎng)液中有哪些營養(yǎng)元素。2.根據(jù)老師下發(fā)的營養(yǎng)液配方，計算各原料物質(zhì)使用量。3.小組合作，配制營養(yǎng)液。匯報交流，無土栽培的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景傾聽小組調(diào)查研究匯報結(jié)果，給予適當(dāng)?shù)脑u價和總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)娴牧私獠煌愋偷耐猎耘嗟膬?yōu)缺點、應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景。利用西沃授課助手，實時上傳播放查找的資料，與同學(xué)們交流本組的調(diào)查結(jié)果。聽取其他組的匯報，一同分析、思考。教師寄語無土栽培具有廣泛的發(fā)展前景，高科技農(nóng)業(yè)正在讓人們的生活變得更加健康富足，科學(xué)技術(shù)的進步讓人類未來的發(fā)展充滿了無數(shù)可能，這其中還存在著許多問題期待著同學(xué)們?nèi)ソ鉀Q，未來等著大家去探索去創(chuàng)造，也許在座的某一位同學(xué)將來就會從事這方面的研究，太空農(nóng)業(yè)的發(fā)展就有你的一份功勞，太空艙里將鐫刻上你的名字。聆聽，感受，共鳴。教學(xué)反思通過帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀無土栽培基地，親自動手無土栽培種植蔬菜，配置營養(yǎng)液等教學(xué)活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生們的動手實踐能力、團隊合作能力和科學(xué)探究能力。采用小組合作探究無土栽培