黃岡市九級(jí)調(diào)研考試文綜試卷

第1頁共14頁黃岡市2012年九年級(jí)調(diào)研考試文科綜合試題（考試時(shí)間：100分鐘滿分：120分）1～8題為地理題，共16分；9～17題為歷史題，共18分；18～27題為思想品德題，共20分。第Ⅰ卷（選擇題共54分）一、單項(xiàng)選擇題讀“世界某地區(qū)等高線圖”，完成1～2題。1、M山所在山脈的走向大致是（）A．東北—西南走向B．西北—東南走向C．北南走向D．東西走向2、圖中小河B段的落差約為（）A．300米 B．400米C．450米 D．500米讀南極洲及周邊地區(qū)圖，回答3～4題。3、世界上面積最小的大洲是（）A．甲 B．乙C．丙 D．無法判斷4、圖中①②③依次是（）A．大西洋太平洋印度洋B．大西洋印度洋太平洋C．印度洋太平洋大西洋D．太平洋大西洋印度洋讀圖回答5～6題。5、關(guān)于甲乙兩地地理位置的描述，正確的是（）A．甲地位于南美洲最南端，南臨大西洋B．甲地位于非洲最南端，南臨太平洋C．乙地位于北美洲東部，東臨大西洋D．乙地位于亞洲東部，東臨太平洋6、關(guān)于甲乙兩地氣候特征的描述，正確的是（）A．甲地夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(rùn)B．甲地夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤(rùn)C(jī)．乙地夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤(rùn)D．乙地夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥我國(guó)領(lǐng)土遼闊，從沿海到內(nèi)陸、從熱帶到寒帶呈現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異。讀圖完成7～8題。7、判斷圖乙所示氣候分布在（）。A．①地區(qū)B．②地區(qū)C．③地區(qū)D．④地區(qū)8、關(guān)于河流M說法正確的是（）A．自西南流向東北 B．我國(guó)三大河之一C．南方地區(qū)與北方地區(qū)分界線 D．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線9、匾額是一種文化，是中國(guó)古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)，下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的是（）A．萬世師表——武侯祠 B．明鏡高懸——三顧堂C．心昭天日——岳王廟 D．大道無為——白馬寺10、宋代城市出現(xiàn)了眾多的服務(wù)性行業(yè)，有專門的娛樂場(chǎng)所瓦肆。這主要適應(yīng)了（）A．統(tǒng)治階級(jí)文化生活的需要B．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展后壯大的市民階層文化生活的需要C．中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的需要D．儒家思想正統(tǒng)地位逐步提高的需要11、乾隆創(chuàng)設(shè)的“金瓶摯簽制”規(guī)定：將轉(zhuǎn)世靈童的名字、出生年月寫在象牙簽上，投入金瓶中然后抽簽決定。負(fù)責(zé)親自抽簽的是（）A．乾隆B．達(dá)賴C．班禪D．駐藏大臣12、1958年的人民公社化運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重挫傷農(nóng)民生產(chǎn)積極性的主要原因是人民公社（）A．嚴(yán)重脫離了農(nóng)村生產(chǎn)力水平 B．社員勞動(dòng)紀(jì)律廢弛C．統(tǒng)一調(diào)配社員家庭財(cái)產(chǎn)，實(shí)行供給制 D．盛行共產(chǎn)風(fēng)13、1985年開始的城市經(jīng)濟(jì)體制改革實(shí)行政企分開、利改稅、廠長(zhǎng)責(zé)任制、股份制改革、工資與效益掛鉤等，這表明國(guó)企改革（）A．提高了國(guó)有企業(yè)的效益B．增強(qiáng)了國(guó)有企業(yè)的活力C．朝著適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)制度目標(biāo)邁進(jìn)D．徹底突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和公有制的束縛14、20世紀(jì)90年代中期以來，我國(guó)實(shí)行了休假制度的改革，增加了節(jié)假日時(shí)間，這最主要是順應(yīng)了（）A．改善勞動(dòng)強(qiáng)度的需要B．調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的需要C．發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)提高生活質(zhì)量的需要D．人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活需要15、科學(xué)家牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦對(duì)人類社會(huì)所作出的共同貢獻(xiàn)是（）A．徹底沖破了神學(xué)的束縛 B．改變了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)C．改變了人們對(duì)平等自由的認(rèn)識(shí) D．促使社會(huì)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代16、1933年，美國(guó)政府成立田納西管理局，修建田納西水利工程，使得田納西河流域7個(gè)州的平均收入增長(zhǎng)4倍。美國(guó)政府修建這一水利工程的主要目的是（）A．緩解失業(yè)，增加就業(yè) B．根治水患，造福人民C．繁榮經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)信心 D．防止競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)節(jié)生產(chǎn)17、20世紀(jì)80年代發(fā)生兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)支持伊拉克；1990年，伊拉克占領(lǐng)科威特，美國(guó)聯(lián)合西方國(guó)家發(fā)動(dòng)打擊伊拉克的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)；1972年美蘇雙方簽訂《反彈道導(dǎo)彈條約》，2001年，美國(guó)退出該條約。這些表明（）A．意識(shí)形態(tài)是國(guó)際關(guān)系的決定因素B．主權(quán)是國(guó)家存在的最重要的因素C．獨(dú)立自主是各國(guó)外交政策的共同點(diǎn)D．國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素18、2011年10月，北京大學(xué)2012年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”學(xué)校名單及實(shí)施細(xì)則出爐。和以往的遴選標(biāo)準(zhǔn)相比，今年的實(shí)施細(xì)則列出了不得被推薦的四條“高壓線”，而其中第一條就是“不孝敬父母”。對(duì)此，網(wǎng)友有下列看法，你認(rèn)為正確的是：（）①孝敬父母既是做人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，列入標(biāo)準(zhǔn)很有必要！②孝敬父母是傳統(tǒng)美德；二個(gè)道德準(zhǔn)則怎么能變成選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)呢？③是否孝敬父母作為遴選標(biāo)準(zhǔn)不合理、不科學(xué)，孝敬不孝敬怎么判斷，是割肉孝母還是臥冰求鯉？④人心就是一桿稱，孝敬不孝敬，父母心最明，可父母面對(duì)自己的兒女會(huì)對(duì)外說他（她）不孝敬自己?jiǎn)?？?biāo)準(zhǔn)應(yīng)客觀、細(xì)化、完善。A．①②B．②③C．①④D．②④19、河南鄭州市一位賣饅頭的七旬老太堅(jiān)持“無人售饃“已經(jīng)五年，稱從未核對(duì)過錢數(shù)，上述材料和右邊漫畫表明：（）①所有市民都能做到誠(chéng)實(shí)守信②誠(chéng)信能使社會(huì)生活更加和諧③誠(chéng)信能使我們獲得他人信任④對(duì)人守信，對(duì)事實(shí)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③20、2011年1月20日早上，由于之前幾天連續(xù)下雨和降雪，濟(jì)南蓋家溝徐李路口東出現(xiàn)了大片積水，從早上6點(diǎn)半到上午10點(diǎn)半左右，負(fù)責(zé)此路段的交警楊明星一直站在積水中疏導(dǎo)交通，網(wǎng)友把這名交警親切地稱為“標(biāo)尺哥”。“標(biāo)尺哥”丈量的不僅僅是雪水的深度、更丈量著我們心中的冷暖和他的那種堅(jiān)守、奉獻(xiàn)的精神！楊明星成了“明星”，這表明：（）①楊明星具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)③承擔(dān)的責(zé)任越多，得到的回報(bào)就越多④服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)是親社會(huì)行為的體現(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④21、每到周末，在楊州大學(xué)文匯路校區(qū)，就會(huì)有一群大學(xué)生背著麻袋走進(jìn)宿舍樓，挨個(gè)敲門收取舊報(bào)紙、飲料瓶，變賣后寄給西藏韻小朋友做助學(xué)款，網(wǎng)友們稱呼他們?yōu)椤奥榇纭?。這群大學(xué)生來自楊州大學(xué)生物科技學(xué)院二年級(jí)?！拔覀儾恍枰坡?，如果周圍同學(xué)愿意，希望有更多的人在課余加入公益的隊(duì)伍，不一定要做‘麻袋哥’”，采訪中，他們?nèi)缡钦f。對(duì)這幾位同學(xué)的言行，下列理解正確的是（）①履行社會(huì)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)②承擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出，沒有回報(bào)③作為公民，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任④具有奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①③④22、下邊漫畫中的當(dāng)事人侵犯了他人的（）A．人格尊嚴(yán)權(quán)B．依法求償權(quán)C．智力成果權(quán)D．自主選擇權(quán)23、下邊漫畫反映了我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是（）A．老齡化速度加快B．分布不平衡C．男女性別比失衡D．農(nóng)村人口多24、下列對(duì)漫畫《微博問政》認(rèn)識(shí)正確的是（）①有利于公民直接參與國(guó)家事務(wù)的管理②發(fā)布微博是公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的唯一渠道③拓展了政府聽取民聲、了解民意的途徑和渠道④有利于促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)A．①③④ B．①②③C．①③ D．③④25、美國(guó)男籃職業(yè)聯(lián)賽（NBA）“超新星”林書豪說：“不管你喜歡什么，都要努力去做，做到最好，不一定只是籃球”。這告訴我們，實(shí)現(xiàn)自己的理想，最關(guān)鍵的是（）A．制訂一個(gè)目標(biāo) B．及時(shí)調(diào)整目標(biāo)C．等待時(shí)機(jī)成熟 D．腳踏實(shí)地去做26、據(jù)日本媒體消息，日本文部科學(xué)省2012年3月27日完成了即將予2013年4月開始使用的日本高中教科書審定工作。在日本新版教科書中，其中有9成教科書提及釣魚島問題，一本教科書甚至明確記述釣魚島是“日本固有領(lǐng)土”。對(duì)此，作為中國(guó)公民，我們應(yīng)該（）①通過合法的方式維護(hù)國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立和領(lǐng)土的完整②用史實(shí)證明釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土③以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的正義而奮斗，做一個(gè)有正義感的人④維護(hù)國(guó)家安全，履行憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③27、如今，“80后”，“90后”擇業(yè)時(shí)存在著“三高—低”（受教育程度高、職業(yè)期望值高、物質(zhì)和精神享受要求高，工作韌性低）的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象造成了“用工荒”與“就業(yè)難’，并存，這警示我們（）①要正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)②選擇必須從實(shí)際出發(fā)，只要掙錢，什么職業(yè)都可以考慮③擇業(yè)時(shí)既要弄清自己的真實(shí)需要，更要考慮適應(yīng)社會(huì)需求④要學(xué)會(huì)避開就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，完全走自主創(chuàng)業(yè)之路A．①② B．①③ C．②③ D．②④第Ⅱ卷（非選擇題共66分）地理部分28、（9分）下圖中甲乙兩島是祖國(guó)的寶島，都是旅游的勝地。讀“中國(guó)兩大島嶼示意圖”，完成下列問題。（1）島嶼名稱：甲__________乙__________（2）讀圖簡(jiǎn)述甲島城市的分布特點(diǎn)__________。并列舉一例甲島美稱。________________________________________（3）乙省隔__________海峽與廣東省相望，其省會(huì)是__________。（4）根據(jù)河流流向判斷，乙島的地勢(shì)特點(diǎn)為：____________________。（5）乙島物產(chǎn)豐富，下列不屬于乙島本地的是（）A．椰子 B．菠蘿 C．梨子 D．橡膠（6）乙島的旅游資源與東南亞許多國(guó)家類似，試從氣候方面分析原因。__________________________________________________29、（10分）迪拜“世界島”是舉世聞名的人造島，由300座大小不同的島嶼組成一幅世界地圖的圖案，因工程規(guī)模宏大而一度被稱作“世界第八大奇跡”。根據(jù)所給的世界部分地區(qū)圖，分析回答問題。（1）根據(jù)圖示，迪拜“世界島”建于__________灣中。迪拜是一座富有的城市，試從資源角度分析其富有的原因是____________________。（2）圖中各大洲所環(huán)繞的大洋是__________洋，乙大洲東部與__________大洲西部輪廓較吻合，甲、乙兩大洲的分界線是____________________。（3）圖中①②③三處氣候特點(diǎn)與所給的氣溫曲線和降水量柱狀圖相符的是__________點(diǎn)。從圖中信息可知，丁大洲其氣候類型的分布具有明顯的__________性。（4）①所在__________（國(guó)家）黃金產(chǎn)量居世界首位。丁大洲絕大多數(shù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大問題是__________、糧食、__________。歷史部分30、（6分）閱讀材料，完成下列各題。材料一：（漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的學(xué)生可以選任為官吏。）漢武帝剛即位；就著重選取富有才學(xué)和才智的人，予以破格重用。莊助第一個(gè)受到武帝的青睞，而朱買臣、司馬相如、東方朔、枚皋、終軍等人陸續(xù)成為武帝的左右親信。元封五年，武帝頒布詔書說：“大凡不同尋常的功業(yè)，必須等不同尋常的人才去完成。有的人雖然世俗不容，卻能建功立業(yè)。各州郡考察本地吏民有特殊才能，可以勝任將相之職，或者出使遙遠(yuǎn)國(guó)度的人才，保薦給朝廷?！??！n兆琦、趙國(guó)華《秦漢史十五講》材料二：唐代考課（考核）官員的標(biāo)準(zhǔn)可分為官員道德和任職才能兩種?！缎绿茣酚涊d，為官道德統(tǒng)一規(guī)定為“四善”（“四善”即是四種好的道德，這是迅速提升的關(guān)鍵）：“一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱，四曰恪勤匪懈（品德高尚聲望高、清廉謹(jǐn)慎、斷事公平、忠于職守且謹(jǐn)慎而不松懈）”。任職才能按照官員的不同職務(wù)與職責(zé)分為“二十七最”……根據(jù)“四善”和“二十七最”的考課標(biāo)準(zhǔn)，分別定為九個(gè)等級(jí)。如果官員在任職期間有特別政績(jī)，或犯有“情狀可矜”的輕微過失以及“情狀可責(zé)”的重大罪過，考校時(shí)可由考官“臨時(shí)量定”。如唐太宗所說：“賞當(dāng)其窮，無功者自退；罰當(dāng)其罪，為惡者成懼?！??！粤謳r、王蔓編著的《中國(guó)古代廉政文化集粹》（1）根據(jù)材料一概括漢武帝用人之道。（3分）（2）根據(jù)材料一、二概括漢、唐選拔官員時(shí)對(duì)“道德”和“才能∥方面的要求有何變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析原因。（3分）31、（8分）閱讀材料，完成下列各題。材料一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的教育實(shí)踐時(shí)間內(nèi)容1862—1863年創(chuàng)辦北京同文館、廣東方言館1866—1867年創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂、天文算學(xué)館1872—1887年派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)軍事、科技材料二：《西方文明對(duì)中國(guó)的沖擊及中國(guó)文明的嬗變》一文中說：“如果我們將中國(guó)傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌發(fā)盼?！标惇?dú)秀在《舊思想與國(guó)體問題》一文中指出：“要帝制不再發(fā)生，民主共和可以安穩(wěn)……非先將國(guó)民腦子里所有反對(duì)共和的舊思想，一一洗刷干凈不可?！保?）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)概括洋務(wù)時(shí)期的教育特色和作用、（4分）（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是“剪斷枝葉”，辛亥革命“砍斷大樹而樹墩還在”的依據(jù)。（2）（3）歸納概括陳獨(dú)秀：李大釗“洗刷”“國(guó)民腦子里”“舊思想”的主要措施。（2分）32、（8分）閱讀材料，回答問題。材料：這種全球化也許會(huì)受到普遍的歡迎。……東亞和東南亞的一些國(guó)家表明，它們可以利用全球經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇。管理良好的社會(huì)可以擺脫欠發(fā)達(dá)的狀態(tài)，轉(zhuǎn)而變得繁榮興旺，而且全球化如果管理得當(dāng)，能夠使其像西方國(guó)家一樣富裕?！毡臼堑湫偷姆独Ｈ毡窘邮苊绹?guó)的方案……為歐洲制造業(yè)生產(chǎn)零件，從世界各地進(jìn)口零件進(jìn)行組裝，幾乎在每一個(gè)國(guó)家都進(jìn)行投資，在美國(guó)購(gòu)買銀行，并在歐洲和非洲設(shè)立工廠?！词谷绱耍蚪?jīng)濟(jì)的內(nèi)在關(guān)系越密切，機(jī)會(huì)就越多。更多的國(guó)家和更多的人能夠分享其中的好處?！袊?guó)是最令人矚目的例子。在20世紀(jì)90年代和21世紀(jì)初，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率每年將近10%。如果繼續(xù)保持這一速度，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將在2020年超過美國(guó)，成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。然而，全球化的好處分布不均。在某種程度上，全球化延續(xù)了世界經(jīng)濟(jì)的舊殖民地格局，貧困國(guó)家的農(nóng)民和血汗勞工給富裕的國(guó)家提供廉價(jià)的商品，導(dǎo)致貧富差距變成了貧富溝壑?！踔吝B承認(rèn)全球化好處的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都懷疑全球化的穩(wěn)定性。有些制度理論家認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)越復(fù)雜，世紀(jì)經(jīng)濟(jì)就越脆弱，因?yàn)樵谝粋€(gè)相互依存的系統(tǒng)內(nèi)，某個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)失敗可能會(huì)造成廣泛的破壞。在20世紀(jì)初，正如我們看到的那樣，如果某個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)失敗，如1929年美國(guó)股市崩盤，可能會(huì)導(dǎo)致世界大多數(shù)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)衰退。在80年代和90年代，易于受市場(chǎng)恐慌的市場(chǎng)對(duì)類似的經(jīng)濟(jì)崩潰作出緊張的反應(yīng)：如1987年主要股票市場(chǎng)的崩潰，1992年英國(guó)貨幣體系的崩潰，1999年阿根延銀行體系的崩潰，以及時(shí)不時(shí)發(fā)生的是有體系和主要商品市場(chǎng)的崩潰?！裕溃┓评铡べM(fèi)爾南德茲《世界：一部歷史》評(píng)材料中關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的觀點(diǎn)。（8分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）思想品德部分33、【人物啟示】21歲的劉普林是武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系的一名學(xué)生，他的母親是武漢市糧道街的一名環(huán)衛(wèi)工。因患有風(fēng)濕、頸椎、膽結(jié)石等病，手指也彎曲變形了，一有天氣變化，母親掃地時(shí)渾身疼痛，從去年暑假開始，劉普林就一直利用休息時(shí)間幫母親掃馬路。凌晨5點(diǎn)多，當(dāng)大多數(shù)市民還在酣睡之時(shí)，他就拿著掃帚、鏟子和鐵簸箕出現(xiàn)在一個(gè)叫涵三宮的街道上，代替母親開始一天的清掃工作?！皨寢尀槲腋冻鎏嗔耍叶鄴咭稽c(diǎn)，她就可以多休息一下”。劉普林家在黃岡農(nóng)村，他所就讀的學(xué)校，每年光學(xué)費(fèi)就要交一萬多元，懂事的他每?jī)芍芑馗改干磉呉淮危看位貋淼闹饕ぷ骶褪翘婺赣H清掃街道。他每周的全部花銷（含吃飯）只有100元，別人一頓飯花八九元，他只用三四元。夏天他一周撿回上百個(gè)瓶子，賣20多元。每年過年時(shí)才買一回新衣服，有時(shí)甚至穿從垃圾堆里撿回的舊鞋子，但他從來沒有抱怨過生活的苦，反而對(duì)父母存了一份深深的感激：“父母已經(jīng)對(duì)我夠好了，這么辛苦還送我上大學(xué)！”會(huì)計(jì)班上（劉普林學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)）文科生較多，很多同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不大好，而劉普林高中讀的是理科、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好。平時(shí)，大家有不懂的，都會(huì)向他請(qǐng)教，無論復(fù)雜或簡(jiǎn)單，他都耐心解答。每到期末考試前，他還會(huì)積極地幫大家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。大一時(shí)，為了幫助外地貧困生，他把自己應(yīng)得的貧困生補(bǔ)助金主動(dòng)讓給了他人，為了給生病的同學(xué)捐款，他每天只吃幾個(gè)饅頭硬是省出了20元。自2010年10月起，他每隔半年就去獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了。問：（1）“馬路孝子”劉普林身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（4分）（2）有同學(xué)認(rèn)為，劉普林家境不好，能夠自食其力就很不錯(cuò)了，實(shí)在沒有必要再幫助別人，你同意這位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？為什么？（3分）34、【事例分析】凌華坤，廣東吳川市一名個(gè)體戶，因見義勇為引發(fā)交通事故而廣泛受到社會(huì)關(guān)注一2011年5月18日傍晚，帶著一家三口駕車外出的凌華坤突然看見前面不遠(yuǎn)處有兩個(gè)歹徒騎著摩托車正在對(duì)行人實(shí)施飛車搶劫，他沒有猶豫，一踩油門追了上去，兩名犯罪嫌疑人見有人開車追來便放棄搶劫，倉(cāng)皇逃竄。凌華坤的車上前排座著他的兒子，后排座著他懷有身孕的妻子，妻子叫他小心不要再追，但凌華坤仍緊追不放，結(jié)果在他的車疾馳了近百米后意外發(fā)生了，汽車猛烈地撞上了犯罪嫌疑人的摩托車，摩托車倒地后，凌華坤的汽車又失控沖上了路邊的綠化帶，撞到了一位過路老人，造成老人右手粉碎性骨折，然而凌華坤的車輛仍舊沒有停下，又撞上了停放在路邊的一輛面包車。犯罪嫌疑人之一乘機(jī)落荒而逃，另一名則重傷倒地，深度昏迷（后經(jīng)搶救無效死亡）。同時(shí)，車上的凌華坤一家人也受到了不同程度的傷害，凌華坤本人的車輛也幾乎報(bào)廢。事后，受傷老人和被撞車主均對(duì)凌華坤的行為表示了理解，但老人的醫(yī)療費(fèi)花去了3.6萬，面包車修理費(fèi)花去了7千多元，當(dāng)?shù)卣群蠊勃?jiǎng)勵(lì)其“見義勇為”獎(jiǎng)金1.5萬元，公安局主動(dòng)為其捐款，算是結(jié)清了幾位傷者的醫(yī)療費(fèi)，但死者（犯罪嫌疑人）家屬亦對(duì)其提出了30余萬元的賠償請(qǐng)求（兩名小孩的撫養(yǎng)費(fèi)等），凌華坤還面臨著可能承擔(dān)刑事責(zé)任的后果。問：（1）你是怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)凌華坤的行為的？請(qǐng)說明理由。（6分）（2）你認(rèn)為凌華坤對(duì)死者和死者家庭應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任嗎？為什么？（2分）35、【時(shí)政述評(píng)】《湖北省人民政府2012年工作報(bào)告》摘要：加快大別山革命老區(qū)和武陵山少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)?？茖W(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。強(qiáng)化基礎(chǔ)，創(chuàng)新動(dòng)力，特色發(fā)展，綠色繁榮，切實(shí)提高革命老區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)人民群眾的生活水平”。不斷提升自主創(chuàng)新能力。堅(jiān)持科技引領(lǐng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)軌道。強(qiáng)化東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)的聚集、輻射和帶動(dòng)作用……積極推進(jìn)武漢國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市建設(shè)，支持襄陽、宜昌創(chuàng)建國(guó)家創(chuàng)新試點(diǎn)城市。繼續(xù)實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》。大力推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全力打造東湖‘人才特區(qū)’”?！皬?qiáng)力推進(jìn)節(jié)能減排。堅(jiān)持總量控制和強(qiáng)度限制相結(jié)合。分解落實(shí)能源總量控制目標(biāo)，堅(jiān)決淘汰落后產(chǎn)能。調(diào)整優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大可再生能源的開發(fā)利用，推廣使用先進(jìn)技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，加強(qiáng)用能管理。提高能源利用率。制定完善“十二五”扣年度主要污染物總量控制目標(biāo)和重點(diǎn)減排項(xiàng)目，并確保完成”?！胺e極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳產(chǎn)業(yè)。加快構(gòu)建循環(huán)型產(chǎn)業(yè)體系和再生資源循環(huán)利用體系，增強(qiáng)綠色消費(fèi)意識(shí)、倡導(dǎo)理性消費(fèi)與清潔消費(fèi)，積極應(yīng)對(duì)氣候變化，大力推進(jìn)低碳試點(diǎn)省建設(shè)。抓緊編制完成《湖北低碳發(fā)展規(guī)劃》，鼓勵(lì)武昌濱江商務(wù)區(qū)打造‘零碳未來城’”。“著力加強(qiáng)生態(tài)治理和環(huán)境保護(hù)，實(shí)施‘藍(lán)天、碧水、青山、美城工程’。推進(jìn)‘三江、三庫(kù)、三湖，等重點(diǎn)流域水污染防治……著力抓好三峽庫(kù)區(qū)、丹江口庫(kù)區(qū)以及神農(nóng)架、大別山等重點(diǎn)地區(qū)的生態(tài)治理與生態(tài)修復(fù)，開展礦山土地復(fù)墾和污染土壤修復(fù)治理，推進(jìn)資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型?！鄙鲜鰣?bào)告材料體現(xiàn)了初三思想品德教材中的哪重要觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合材料加以說明。（10分）參考答案及解析：選擇題1、A2、A3、B4、B5、D6、B7、B8、C9、C（見教材彩頁）10、B11、D12、A13、C14、D15、B16、A17、D18、C19、C20、B21、B22、C23、C24、D25、D26、C27、B非選擇題28、（9分，每空1分）（1）臺(tái)灣島海南島（2）沿海分布“植物寶庫(kù)”“水果之鄉(xiāng)”“東南鹽倉(cāng)”等（只要正確即給分）（3）瓊州?？冢?）中間高、四周低（5）C（6）兩地都位于熱帶地區(qū)或者全年高溫29、（10分，每空1分）（1）波斯石油資源豐富（2）大西丁巴拿馬運(yùn)河（3）②對(duì)稱（緯度地帶）（4）南非人口、環(huán)境30、（6分）（1）任用儒生做官；廣開仕途；重才學(xué)才智；大力選拔人才；不計(jì)出身和資歷，破格提拔人才。（2分，任意三點(diǎn)即可）（2）變化：漢以能力、才學(xué)為選官的主要依據(jù)；唐把道德作為迅速提升的關(guān)鍵，但道德和才能兼顧。（2分）原因：獨(dú)尊儒術(shù)的影響；時(shí)代的需要；統(tǒng)治的需要；歷史背景的影響；提高官員素質(zhì)的需要。（1分，任意一點(diǎn)即可）31、（8分）（1）特色：創(chuàng)辦新式教育（或近代教育）、逐漸向?qū)嵱冒l(fā)展；改變了傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容；人才培養(yǎng)方式由單一的國(guó)內(nèi)培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)培養(yǎng)與國(guó)外留學(xué)相結(jié)合（改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的單一方式）；涉及近代軍事和科技的有關(guān)內(nèi)容。（2分，答出任意兩點(diǎn)即可。）作用：培養(yǎng)了科技人才；沖破了傳統(tǒng)的教育思想；推進(jìn)了近代化進(jìn)程。（2分，答出任意兩點(diǎn)即可。）（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)了西方軍事科技，沒有改變中國(guó)的政治制度，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)；辛亥革命推翻了封建帝制，但沒有改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)，封建主義沒有徹底推翻。（2分）（3）提倡民主和科學(xué)，（1分）宣傳馬克思主義。（1分）（只回答開展新文化運(yùn)動(dòng)給1分）32、（8分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（8～6分）①緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確；②合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論；③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。二等（5～3分）①能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)較明確；②引用史實(shí)，評(píng)論角度單一；③論證較完整，表述清楚。三等（2～0分）①偏離評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)不明確；②未引用史實(shí)；③論證欠缺說服力，表述不清楚33、（1）（4分）①自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上（樂觀向上）的進(jìn)取精神；②敬老（尊老）行孝、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任精神；③根苦樸素，熱愛勞動(dòng)（吃苦耐勞）的高尚情操；④關(guān)愛他人（樂于助人），無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)等。（每點(diǎn)1分，答對(duì)一項(xiàng)給半分）（2）（3分）（1）不同意。（2）①我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。（1分）②在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（1分）③在我們的周圍，有許許多多這樣的人，他們可以把自己并不富裕的生活費(fèi)擠出一部分捐出來，只因?yàn)橛懈枰娜耍龂?guó)為有他們?cè)诼男胸?zé)任,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿希望。（1分）（注：答案言之有理即可給分，只判斷沒說理由不給分，沒有判斷扣1分，判斷錯(cuò)誤全題不給分。）34、（1）（6分）（1）凌華坤的行為是見義勇為行為（1分），行為值得鼓勵(lì)，但做法值得商榷（1分）。（2）①面對(duì)邪惡要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，決不能袖手旁觀：（2分）②無論是道德還是生活都值得我們敬畏。在弘揚(yáng)見義勇為精神的同時(shí)，對(duì)他人的健康和生命也應(yīng)尊重和維護(hù)。（1分）應(yīng)盡量把不必要的損害減到最低，做到“見義勇為”與“見義智為”相結(jié)合，而不能莽撞行事。（1分）（2）（2分）A．應(yīng)該公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，生命健康權(quán)是公民首要的（最根本的）人身權(quán)利，法律捍衛(wèi)我們的生命健