2023學年完整公開課版《荊軻刺秦王》4

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！茶陵一中高一語文備課組2007年9月18日荊珂刺秦王我們學過《戰(zhàn)國策》中的《觸龍說趙太后》、《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》。

《戰(zhàn)國策》又稱《國策》，是漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流暢，寫人記事真切、生動。讀這本書真是如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術上有很高成就，對后代文人的影響不小。

背景簡介:

《荊軻刺秦王》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當時，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙(滅趙是公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。當初，燕王為了結好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為抵抗強秦的大舉進攻，同時也為報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年滅燕。

補充介紹:

荊軻，春秋戰(zhàn)國時代有名的五大刺客之一（吳國刺客專諸刺殺王僚，吳國刺客要離刺殺慶忌，聶政刺殺韓國宰相俠累，晉國刺客豫讓刺殺趙襄子）齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊坷，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍……以后，就是課文記敘的情況。荊軻刺秦王風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！課文朗讀

本文結構:

1、準備。(1--6)

2、訣別。(7--9)

3、刺秦。(10--18)

(1)簡介背景。(1節(jié))

(2)準備“信物”。(2-4)

(3)、準備武器。(5節(jié))

(4)、配備助手。(6節(jié))

(1)、怒叱太子。(7--8)

(2)、易水悲歌。(9節(jié))

(1)、計見秦王。(10--13)

(2)、勇刺秦王。(14--17)

(3)、壯志未酬。(18)

翻譯課文：

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。譯文：秦國大將王翦打敗了趙國，俘虜了趙王，全部占領了趙國的領土，向北進軍侵占土地，直到燕國的南部邊界。太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之，今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”譯文：（燕國的）太子丹很害怕，就請教荊軻說：“秦國的軍隊早晚就要渡過易水，那么雖然想經(jīng)常侍奉您，又哪里能夠呢？”荊軻說：“太子不說，我也要請求行動。現(xiàn)在去卻沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王?，F(xiàn)在樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格，購取他的頭。如果真的能夠得到樊將軍的頭，和燕國督亢的地圖獻給秦王，秦王必然高興地接見我，那我就有機會報答太子了。”太子說：“樊將軍因為走投無路，處境非常困難才來投奔我的，我不忍心因為自己的私仇，卻傷害長者的心，希望您再考慮一下別的辦法吧！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”譯文：荊軻知道太子不忍心，于是就私下去見樊於期，說：“秦國對待將軍，可以說太刻毒了。父親、母親和宗族，全被殺戮或沒收為官奴了?，F(xiàn)在聽說購買將軍的頭，懸賞一千斤金、一萬戶人口的封地，（你）打算怎么辦？”樊將軍仰天長嘆，流著眼淚說：“我每次想到這事，常常痛恨入骨髓，只是想不出一個計策來！”荊軻說：“現(xiàn)在有一句話，既可解除燕國的禍患，又可報將軍的仇恨，怎么樣？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。譯文：樊於期走上前說：“怎么辦？”荊軻說：“希望得到將軍的頭用來獻給秦王，秦王必然高興愿意接見我。（到那時）我左手抓住他的衣袖，右手刺他胸部。那么將軍的仇報了，燕國被欺侮的恥辱也除掉了，將軍有沒有這個心意呢？”樊於期脫下一只衣袖，左手握住右腕，走進一步說：“這是我日夜為之咬牙痛心的事，而今日才得聽到您的指教！”于是就割頸自殺死了。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。譯文：太子聽到這個消息，急速駕車趕去，伏在（樊將軍的）尸體上痛哭，非常悲哀。事已至此，無法挽回了，于是就收拾起樊於期的頭，裝在匣子里封好它。於是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。以試人，血濡縷，人無不立死者。乃為裝遣荊軻。譯文：于是太子預先尋求天下鋒利的匕首，得到了趙國徐夫人的匕首，用一百金買下，讓工匠用藥水加工。（然后）用它來試驗殺人，血沾濕衣縷，沒有不立刻死去的。于是打點行裝派荊軻上路。

燕國有勇士秦武陽，年十二殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。譯文：燕國有個勇士叫秦武陽，十二歲時就殺過人，人們不敢對他正眼相看。就派秦武陽做副手。荊軻等待另一個朋友，想同他一起去，那人居住的遠，還未到來，為此而留下等待他。

頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā)。譯文：過了一陣還沒有出發(fā)，太子嫌荊軻動身晚了，懷疑他改變主意后悔了，就又請他，說：“時間已經(jīng)快到了，荊卿難道不想去了嗎？請允許我先派秦武陽去！”荊軻生氣了，呵斥太子說：“今日去了而不能好好回來復命的，那是沒用的人?，F(xiàn)在只提著一把匕首深入不可預測的強暴的秦國，我所以停留，是在等待我一個朋友同他一起去?，F(xiàn)在太子嫌動身晚了，我就辭別了?！庇谑浅霭l(fā)了。

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。譯文：太子和賓客中知道這件事的人，都穿著白衣戴著白冠來給荊軻送行。到了易水邊上，祭過路神，就要上路。高漸離敲著筑，荊軻隨著拍節(jié)唱歌，發(fā)出了聲調(diào)悲涼的聲音，送行的人都流淚哭泣。（荊軻）又向前唱道：“風瀟瀟啊易水寒，壯士一去啊不再還！”筑聲又發(fā)出激憤的聲調(diào)，送行的人聽了，都怒目睜眼，頭發(fā)都豎了起來。于是荊軻就上車走了，始終不曾回頭看一眼。課文分析：6.課文是怎樣描寫易水訣別這一場面的?抓住特點:如對送行者的描寫，抓住“白衣冠”這個特點。突出重點:在眾多的人物中重點寫荊軻，“既祖，取道”略寫，慷慨悲歌詳寫。顧及全面:在場人物都顧及到，而且通過寫“垂淚涕泣”等渲染凄涼悲愴氛圍和同仇敵愾的氣勢有條不紊:人物活動按時間順序描寫。結合寫景:“風蕭蕭兮易水寒”,給人以身臨其境的感覺。刺殺秦王的準備過程激樊取信---備刃配副----怒斥太子---易水送別

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。譯文：到了秦國后，（荊軻）拿著價值千金的禮物，優(yōu)厚地贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！弊g文：蒙嘉替他先在秦王面前說道：“燕王真的懼怕大王的威勢，不敢起兵抗拒大王，愿意全國上下都做秦國的臣民，排在諸侯的行列里，象秦國的郡縣那樣貢納稅賦，只要能夠守住祖先的宗廟，按時祭祀就行了。（燕王）害怕不敢自己來陳述，恭敬地砍下樊於期的頭，并獻上燕國督亢的地圖，用匣子封好，燕王親自拜送庭前，派使者來報告大王。一切聽憑大王的吩咐?！?/p>

秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。譯文：秦王聽后，非常高興，于是穿上朝服，在朝堂上安排最隆重的“九賓”大典的禮節(jié)，在咸陽宮接見燕國的使者。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”譯文：荊軻捧著裝有樊於期頭的匣子，秦武陽捧著地圖匣子，按次序前進。走到殿前的臺階下，秦武陽臉色變得很恐懼，群臣感到很奇怪，荊軻回頭對秦武陽笑笑，上前替他向秦王謝罪說：“北方蠻夷地區(qū)的粗陋人，沒有見過天子，所以害怕，希望大王原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命?！鼻赝鯇ηG軻說：“起來，取過武陽所拿的地圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。譯文：荊軻取過地圖奉送給秦王，展開地圖，地圖全展開時匕首就露了出來，于是左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕著刺他。還沒有刺到秦王身上，秦王大驚，自己掙著站起來，袖子斷了。（秦王）拔劍，劍太長，握住劍鞘。當時心里又怕又急，劍插得又緊，所以不能立即拔出來。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。譯文：荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。群臣都驚呆了，事情突然發(fā)生沒有意料到，大家都失去常態(tài)。并且秦國的法令，群臣侍立在殿上的，不能帶一點兵器；那些宮廷的侍衛(wèi)拿著兵器的，都排列在殿下，沒有皇上的命令不能上殿。正急的時候，來不及召喚殿下的侍衛(wèi)，因此荊軻追逐秦王，而倉猝間驚慌失措，大家沒有東西來打荊軻，于是用手一齊同荊軻搏斗。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。譯文：這時，隨從的醫(yī)官夏無且用他捧著的藥袋投擊荊軻。秦王正繞柱跑，倉猝間恐懼慌忙不知所措。兩旁的人就喊：“大王快把劍推到背后！推到背后！”于是（秦王）拔出劍來擊殺荊軻，砍斷了荊軻的左腿。荊軻傷殘倒地，就舉起他的匕首投擊秦王，沒有投中，投在柱上。秦王又擊殺荊軻，（荊軻）受了八處傷。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！弊g文：荊軻自己知道事情不能成功了，靠著柱子笑著，兩腳伸開象箕的樣子坐在地上。罵道：“事情所以沒有成功，因為想劫制你訂立盟約，一定要得到盟約來報答太子啊。”刺殺的經(jīng)過厚遺蒙嘉----顧笑武陽---圖窮匕見---倚柱笑罵

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。譯文：（秦王的）侍臣上前，殺死荊軻。（事后）秦王頭暈目眩了好長時間。重要詞句翻譯1.盡收其地：2.豈可得哉：3.秦王必說見臣:4.臣乃得有以報太子:5.以窮困來歸丹:6.更慮之:7.吾每念,常痛于骨髓:8.函封之:9.乃為裝遣荊軻:10.日已盡矣:11.仆所以留者,待吾客與俱:完全占有了趙國的土地怎么能夠呢秦王一定高興的接見我我才能有機會來報答太子因為處境困難來投靠我另外考慮對策我每每想起來,常常恨之入骨用木匣子盛起頭來于是整理行裝,準備派荊軻上路時間已經(jīng)不多了我之所以停留下來,是因為等待我的客人一同去練習翻譯下列句子:A.微太子言,臣愿得謁之。B秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。C秦之遇將軍，可謂深矣。D今日往而不反者，豎子也！E風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！F持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。G比諸侯之列，給貢職如郡縣。H愿大王少假借之，使畢使于前。I秦王方還柱而走，卒惶急不知所為。J秦王復擊軻，被八創(chuàng)。太子不說，我也要請求行動。秦王必然高興地接見我，那我就有機會報答太子了。秦國對待將軍，可以說太刻毒了。今日去了而不能好好回來復命的，那是沒用的人。風瀟瀟啊易水寒，壯士一去啊不再還?。ㄇG軻）拿著價值千金的禮物，優(yōu)厚地贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。排在諸侯的行列里，象秦國的郡縣那樣貢納稅賦。希望大王原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命。秦王正繞柱跑，倉猝間恐懼慌忙不知所措。秦王又擊殺荊軻，（荊軻）受了八處傷。指出下邊各組加線的字詞的具體意義：（1）兵不得持尺兵不及召下兵秦兵旦暮渡易水(2)窮A.圖窮匕首見B.樊將軍以窮困來歸丹(3)陛下A.至陛下B.竊為陛下惜之(4)陳A.諸郎中持兵,皆陳殿下B.恐懼不敢自陳(5)見A.乃私見樊於期B.而燕國見陵之恥除矣C.圖窮匕首見D.未嘗見天子(6)顧A.荊軻顧笑武陽B.三顧臣于草廬之中C.莫我肯顧D.顧不知計所出(7)祖A.祖?zhèn)髅胤紹.至易水上,既祖,取道（兵器）（士兵）（軍隊）（全展開）（走投無路）（殿前的臺階下）（尊稱君王）（排列）（陳述）（拜見）（表被動）（通“現(xiàn)”）（看見）（回頭看）（拜訪）（照顧）（只、不過）（祖先）（祭祀）

特殊句式和詞類活用：

1、“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也”判斷句。注意“所以……者，乃……也”，意思是“之所以……，是因為……”

2、箕踞以罵曰“以”的用法同“而”

3、卒惶急無以擊軻“以”，連詞，表目的。

4、以故荊軻逐秦王（“以”，介詞，意“因為”。）5、秦王驚，自引而起，絕袖。（“絕”，使動用法，“使……斷了”。）6、秦武斷陽色變振恐，群臣怪之（“怪”，意動用法，“對……感到奇怪”。）7、乃遂收盛樊於期之首，函封之（“函”，名詞作狀語，“用盒子”。）8、得趙人徐夫人之匕首，取之百金（“取之百金”應為“以百金取之”，狀語后置。）1、9、頃之未發(fā)，太子遲之（“遲”，意動用法，“認為……遲了”。）210、其人居遠未來（“遠”，形容詞作名詞，“很遠的地方”。）311、而秦武斷陽奉地圖匣，以次進（“以”，“按照”意）112、至陛下，秦武陽色變振恐（“陛下”，應為“臺階”意，不同于后來對皇帝的稱呼。）613、太子及賓客知其事者（定語后置，譯為“太子和知道內(nèi)情的賓客們”。）114、皆白衣冠以送之（“衣冠”，名詞作動詞，“穿衣戴帽”。）

課文分析

1.故事是在怎樣的形勢下發(fā)生的?語言特點如何？

秦軍破趙勢如破竹,大軍壓境燕國危在旦夕

課文連用幾個動詞短語,以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛。2.荊軻的謀劃表現(xiàn)了怎樣的性格?寫太子丹“不忍”有何作用？

表現(xiàn)他城府很深,具有超人的膽識和氣魄。

反襯荊軻智謀非凡。3.荊軻私見樊於期，為什么能讓他慷慨獻身？

荊軻三問樊於期，首先從秦王的刻毒殘忍說起，動之以情，進行初步試探；進而從解患報仇方面曉之以義，引而不發(fā)，進一步觀察反映；在樊於期急于知曉的情況下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿。荊軻膽大心細。自知知人，對樊於期有著深刻的了解。荊軻舍身取義的精神，更使樊將軍激動得“偏袒扼腕而進”。樊將軍自刎獻身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了他對荊軻的理解與信任。4.求匕首找副手為何略寫？

不是主要情節(jié)，因而只做必要的交代。這顯得詳略得當，剪裁合理。5.軻怒斥太子的原因是什么？顯示什么性格？荊軻有所待，遭到太子的猜疑。太子的不信任對狹義之士來說，無異于人格侮辱。“士可殺不可侮”。荊軻忍無可忍，怒叱太子，顯示了剛烈的性格?！救宋镄愿穹治觥?/p>

燕太子丹在秦大兵壓境時請荊軻前來商議刺秦對策，荊軻毅然請求前往，并提議以樊將軍的首級作為信物，以便接近秦王。太子丹于心不忍，荊軻就私下約見樊將軍，曉之以家仇和國事，樊將軍義憤填膺，自刎而死。太子丹又令秦武陽為副手，與荊軻一起前往。荊軻等侯門客不至，上路。

從課文的第一部分可以看出，荊軻性情剛烈，勇于獻身，但他又不是一個頭腦簡單的武士，他遇事果斷，很有謀略，考慮問題也很周到。所以，后人評價刺秦王一事，往往歸咎于太子丹的草率。在秦廷上，秦武陽驚恐，荊軻卻鎮(zhèn)定自若，從容應對，終于圖窮匕見，得到了行刺的機會。荊軻揮匕首向秦王刺去，秦王力大，掙斷了袖子，起身逃竄。在秦廷上荊軻終因寡不敵眾，身被八創(chuàng)，壯烈犧牲。荊軻臨危不亂，使行刺有了可能；他一人勇斗秦王群臣，即使獻身，毫無畏懼；他的勇氣和膽略令人欽佩。

情節(jié)矛盾沖突形象

大軍壓境計議行刺不忍私見深謀遠慮

一、準備求取信物善于言辭準備匕首配備副手武陽所待周密怒而遂發(fā)遲之怒叱剛毅

二、決別易水送行視死如歸慷慨悲歌計見秦王機智顧笑武陽色變顧笑臨危不懼

三、行刺秦廷搏擊英勇頑強倚柱笑罵遇難去逝寧死不屈

怎樣認識荊軻和荊軻刺秦王這一行動?

荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危險的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報私怨，而在于他站在斗爭的最前列反對秦國對山東六國的進攻和挽救燕國的危亡。千百年來，受壓迫的人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗強暴的義俠精神。當然這當中也流露出“士為知己者死”的因素這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。

中心思想:

本文通過對荊軻刺秦王這一事件的敘述，贊揚了荊軻機智勇敢和扶弱救困，反抗侵伐的俠義行為，表現(xiàn)了作者反抗強暴統(tǒng)治的思想。

表現(xiàn)方法上的主要特點:

1、善于寫人物的對話和神態(tài)。

荊軻和樊於期的對話，荊軻先用話挑起樊於期對秦的仇恨，再問樊於期對這樣的深仇大恨怎么辦，然后針對“顧計不知所出耳”的表示，試探地提出了既能為樊於期報仇，又能保全燕國的計劃，一層進一層，結果是樊於期慷慨陳辭，毅然自刎。

見秦王時“秦武陽色變振恐”，“荊軻顧笑武陽”而向秦王作了解釋，在千鈞一發(fā)之際，鎮(zhèn)靜的神態(tài)和得體的言辭消彌了危機。這些對話，既表明了事態(tài)的逐步發(fā)展，也描寫了荊軻的精細、沉著，在緊要關頭不慌不忙，隨機應變。

2、善于通過對比突出人物性格。

以太子丹的急躁粗疏，頭腦簡單跟荊軻遇事審慎，三思而行對比，以突出荊軻的深沉多謀。又如寫武陽在緊急關頭神態(tài)失常，同荊軻的鎮(zhèn)定自若對比，突出了荊軻的機智勇敢。

3、善于寫一瞬間同時發(fā)生的各種現(xiàn)象，交織起來就創(chuàng)造出一個悲壯感人的