2023年小學(xué)信息技術(shù)教案

2023年小學(xué)信息技術(shù)教案信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的整合小學(xué)數(shù)學(xué)教案1

現(xiàn)代教化技術(shù)不斷發(fā)展，信息技術(shù)得到越來(lái)越廣泛的重視，并運(yùn)用到教化教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。在小學(xué)數(shù)學(xué)日常教學(xué)中，老師應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，實(shí)行多媒體技術(shù)，融合信息技術(shù)，進(jìn)行教學(xué)協(xié)助，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，提升教學(xué)成效，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。在日常教學(xué)過(guò)程中，老師加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，可以較為簡(jiǎn)單、直觀地給學(xué)生進(jìn)行展示講解，使困難的問(wèn)題變得簡(jiǎn)潔明白，從而活躍沉悶的課堂氛圍，使課堂更加好玩詼諧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。1.信息技術(shù)運(yùn)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展，教化信息技術(shù)隨之不斷提升，更多的教學(xué)領(lǐng)域起先采納信息技術(shù)。信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂中，很好地綜合了圖文以及視頻、音頻，達(dá)到教學(xué)資源的充分利用[1]。這種教學(xué)措施大大變更了老舊的教學(xué)形式，極大彌補(bǔ)了老師講課的不足，提高學(xué)生的思維實(shí)力。因此，在小學(xué)階段，將信息技術(shù)恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)實(shí)力，改善學(xué)生的思維方式，培育良好的基本素養(yǎng)。2.信息技術(shù)運(yùn)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究培育學(xué)生主動(dòng)探究的精神過(guò)去依靠單純的仿照和記憶絕不是有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。只有合作學(xué)習(xí)、自我探究、主動(dòng)探究，才是最佳的學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)良好地應(yīng)用于教學(xué)，便利設(shè)立教學(xué)情境，增加學(xué)生的參加程度，有效改善教學(xué)環(huán)境，增加教化教學(xué)樂(lè)趣，變難為易，變困難為簡(jiǎn)潔，發(fā)揮學(xué)生自身的能動(dòng)性，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)。

查看全文

小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教案（精選20篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-10-06

作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教化工作者，時(shí)常須要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才好呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教案，歡迎大家共享。小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教案篇1

教學(xué)目的和要求1.使學(xué)生知道Windows98系統(tǒng)中自帶一個(gè)畫(huà)圖軟件。2.駕馭畫(huà)圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟識(shí)畫(huà)圖軟件窗口的組成。3.嫻熟駕馭窗口中各部分的操作方法。4.通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進(jìn)一步嫻熟駕馭畫(huà)筆軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。教學(xué)打算：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入談話：“畫(huà)圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片等。也可以繪制比較困難的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)win98畫(huà)圖軟件的操作與運(yùn)用。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件:講解并演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操作步驟。A.單擊“起先”按鈕，打開(kāi)“起先”菜單；B.將鼠標(biāo)指向“起先”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序”菜單。C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。

查看全文

關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-30

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可能須要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案1

教學(xué)目標(biāo)：1、了解桌面背景，相識(shí)顯示屬性，會(huì)設(shè)置背景。2、駕馭窗口操作方法及其名稱，能設(shè)置“屏幕愛(ài)護(hù)”“外觀”，利用“顯示屬性”的“設(shè)置”變更屏幕區(qū)域大小3、培育學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好1、學(xué)習(xí)變更桌面背景的顏色并會(huì)設(shè)置桌的大?。涣私獯翱诘慕M成，并會(huì)窗口操作重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)設(shè)置背景；駕馭窗口操作方法及其名稱，能設(shè)置“屏幕愛(ài)護(hù)”“外觀”，利用“顯示屬性”的“設(shè)置”變更屏幕區(qū)域大小教學(xué)打算：多媒體教室、計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入桌面背景一般可以設(shè)成深綠色或者是藍(lán)天白云的圖案，也可以將你寵愛(ài)的圖片設(shè)成桌面背景。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)。二、溝通學(xué)習(xí)任務(wù)一：看書(shū)或小組探討后，嘗試變更桌面背景的顏色并設(shè)置桌的大小，并說(shuō)明如何操作？老師小結(jié)：步驟1：在windows98桌面的空白處，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性”彈出對(duì)話窗口，如書(shū)中6.1所示；步驟2：在“墻紙”框中，選擇你喜愛(ài)的背景，關(guān)在“顯示”欄中選擇“拉伸”，單擊“應(yīng)用”，“確定”按鈕，如書(shū)中6.2所示。步驟3：利用“顯示屬性”的“設(shè)置”，變更屏幕區(qū)域大小。如書(shū)中6.3所示。

查看全文

小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教案（通用13篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-28

作為一位優(yōu)秀的人民老師，時(shí)常要開(kāi)展教案打算工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案須要留意哪些格式呢？下面是我收集整理的小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教案（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教案篇1

教學(xué)目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲得、傳遞、處理的各種技術(shù)；3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、了解信息高速馬路；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法：1、從感性相識(shí)到理性相識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深化思索。2、電腦動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)。教學(xué)打算：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。2、課前打開(kāi)電腦。教學(xué)過(guò)程一、新課引入1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）簡(jiǎn)潔地說(shuō)，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）2、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例）只要我們留意一下四周世界，就會(huì)發(fā)覺(jué)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈……教室里的板書(shū)，掛圖……圖書(shū)館里的書(shū)報(bào)……春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播……大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息……[可用幻燈片展示以上圖片]二、新課教學(xué)說(shuō)明：“一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義?！笨茖W(xué)角度探討的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類(lèi)、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。

查看全文

小學(xué)信息技術(shù)教案（通用24篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-25

作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)信息技術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學(xué)信息技術(shù)教案篇1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解文件夾的作用和基本概念；2、學(xué)會(huì)建立文件夾；3、駕馭文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)和重命名操作。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)建立文件夾；2、駕馭文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)和重命名操作。教學(xué)難點(diǎn)：駕馭文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)和重命名操作教學(xué)過(guò)程：小明想要在計(jì)算機(jī)中建立起自己的文件夾，這樣運(yùn)用起來(lái)就便利多了。一、建立新文件夾在C盤(pán)中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾。1、雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，打開(kāi)“我的電腦”窗口；2、在“我的電腦”窗口雙擊（C：），打開(kāi)“WINXPC：”窗口；3、單擊“文件”菜單，將指針指向“新建”，在出現(xiàn)的子菜單中單擊“文件夾”吩咐；窗口中出現(xiàn)一個(gè)“新建文件夾圖標(biāo)”。二、文件夾的重命名1、選定“新建文件夾”；2、單擊“文件”菜單中的“重命名”吩咐；3、在“新建文件夾”框中輸入“小明文件夾”，并按回車(chē)鍵。三、移動(dòng)文件夾小明想把保存在“我的文檔”中的“房子”文件移動(dòng)到“小明文件夾”中。1、選定“房子”文件；2、單擊“編輯”菜單中的“剪切”吩咐；3、打開(kāi)“小明文件夾”窗口，單擊“編輯”菜單中的“粘貼”吩咐；窗口中顯示“房子”文件，表明文件已被移動(dòng)。

查看全文

小學(xué)信息技術(shù)教案（通用16篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-24

在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)教案呢？以下是我整理的小學(xué)信息技術(shù)教案，歡迎大家共享。小學(xué)信息技術(shù)教案篇1

一、說(shuō)教材《彩色世界》是省小學(xué)信息技術(shù)教材（上冊(cè)）第13課中的內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。它是教材關(guān)于畫(huà)圖學(xué)問(wèn)鋪墊的延長(zhǎng)，并且貫穿著以后完全的畫(huà)圖學(xué)問(wèn)教學(xué)，是學(xué)生能夠順當(dāng)、快捷操作運(yùn)用畫(huà)圖的基礎(chǔ)之一，也是形成學(xué)生“了解熟識(shí)——技巧駕馭——綜合運(yùn)用”這一合理學(xué)問(wèn)鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)置前景色、背景色和駕馭對(duì)封閉圖形進(jìn)行彩色處理的方法，重點(diǎn)是駕馭利用畫(huà)圖的“涂色”、“噴槍”、“刷子”、“取色”等工具對(duì)封閉圖形進(jìn)行彩色處理的方法。“彩色世界”的內(nèi)涵不僅有自然景色，還有人性的美德，從而使學(xué)生受到美的教化。因此這節(jié)課是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下整合美術(shù)教化、信息技術(shù)教化和思想品德教化的畫(huà)圖基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)提高課。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生熟識(shí)畫(huà)圖功能的操作，駕馭對(duì)圖形進(jìn)行彩色處理的方法。實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生自我探究、自主學(xué)習(xí)的實(shí)力和自我創(chuàng)新、團(tuán)體協(xié)作的實(shí)力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)勝利，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)探討性學(xué)習(xí)活動(dòng),駕馭對(duì)封閉圖形進(jìn)行彩色處理的方法。難點(diǎn)：前景、背景的置換“彩色世界”豐富內(nèi)涵的理解、體驗(yàn)與表現(xiàn)

查看全文

小學(xué)信息技術(shù)教案通用

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-21

作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教化工作者，就不得不須要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是我整理的小學(xué)信息技術(shù)教案通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學(xué)信息技術(shù)教案通用1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)復(fù)制文字的方法。2.學(xué)會(huì)替換文字的簡(jiǎn)潔方法。二、重難點(diǎn)復(fù)制、替換文字的方法。三、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)制文字步驟：1）打開(kāi)Wrd20xx窗口。2）輸入一段文字并保存在自己的文件夾中。3）選中的第一段后，單擊“復(fù)制”按鈕。4)將光標(biāo)定位在最終，然后單擊“粘貼”按鈕。留意：按住鍵盤(pán)上的Ctrl鍵，同時(shí)將選中的文字拖動(dòng)到須要的位置，就可以完成復(fù)制操作。（二）替換文字步驟：1）選中“春天”兩個(gè)字。2)干脆輸入“夏天”兩個(gè)字，“春天”立即被改成“夏天”了。也可以用編輯菜單中的“替換”吩咐來(lái)完成。步驟：1）單擊“編輯”菜單中的“替換”吩咐。2）在“查找內(nèi)容”框中輸入要查找的內(nèi)容“四季”，在“替換維”框中輸入要替換的內(nèi)容“季節(jié)”，干脆單擊“全部替換”按鈕，則Wrd將把中全部的“四季”都替換為“季節(jié)”。假如不須要全部替換，則可單擊“查找下一處”和“替換”按鈕選擇須要的'內(nèi)容進(jìn)行替換。學(xué)生練習(xí)復(fù)制、替換文字的方法。小學(xué)信息技術(shù)教案通用2

一、教材分析目前，電子郵件是一種最基本的網(wǎng)上溝通方式。本課的學(xué)習(xí)將為后面另一種網(wǎng)上溝通方式，即網(wǎng)上論壇的學(xué)習(xí)做鋪墊。

查看全文

小學(xué)信息技術(shù)教案（精選15篇）

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-09-14

作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民老師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案須要留意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)信息技術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)信息技術(shù)教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)以不同方式打開(kāi)程序。2、實(shí)力目標(biāo)：嫻熟駕馭鼠標(biāo)的單擊、雙擊、拖放的技巧。3、情感看法、價(jià)值觀：培育學(xué)生仔細(xì)視察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：鼠標(biāo)的單擊、雙擊與拖放操作。難點(diǎn)：通過(guò)雙擊進(jìn)入程序的方法。學(xué)情分析：學(xué)生電腦學(xué)問(wèn)參差不齊。教具學(xué)具：CAI課件。教法、學(xué)法、指導(dǎo)：讀啟、講授、輔導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：1、清點(diǎn)人數(shù)。2、常規(guī)平安教化。二、引入新課：1、播放cai課件。2、指導(dǎo)：要玩好嬉戲，必需嫻熟地操作鼠標(biāo)。三、進(jìn)行新課：1、“挽救小兔子”嬉戲，雙擊技巧訓(xùn)練。嬉戲技巧：雙擊排在最前面的小兔子，它就會(huì)跳過(guò)小河，逃離危急。指導(dǎo)：看書(shū)——試一試——幫助——溝通2、“心靈手巧”嬉戲。自學(xué)：?jiǎn)螕簟皫椭敝笇?dǎo)：留意講清并演示鼠標(biāo)的拖放動(dòng)作，要讓學(xué)生明白在拖動(dòng)時(shí)不能松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，到目標(biāo)位置后再松開(kāi)左鍵。3、玩掃雷嬉戲。留意：嫻熟駕馭鼠標(biāo)的定位和左、右鍵的單擊技巧。四、上機(jī)練習(xí)：完成以上操作。五、小結(jié)：表?yè)P(yáng)好的，指出存在問(wèn)題。

查看全文

小學(xué)五年信息技術(shù)教案

標(biāo)簽：教案

時(shí)間：2023-08-26

作為一位不辭辛苦的人民老師，總不行避開(kāi)地須要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)五年信息技術(shù)教案，歡迎大家共享。教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)1．了解PowerPoint和它的運(yùn)用方法。2．學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)潔的幻燈片。3．能夠放映幻燈片。教學(xué)重點(diǎn)選擇工作方式與幻燈片版式。教學(xué)難點(diǎn)制作的簡(jiǎn)潔的幻燈片。教學(xué)打算1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由老師機(jī)限制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。一、導(dǎo)語(yǔ)引入。利用PowerPoint，可以把文字、聲音、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)等結(jié)合在一起，制成多媒體演示文稿。下面先通過(guò)制作只有文字的幻燈片，了解一些演示文稿的一般制作過(guò)程和這個(gè)軟件的基本用法。（板書(shū)課題）二、進(jìn)行新課。（一）啟動(dòng)PowerPoint。操作：?jiǎn)螕簟捌鹣取薄绦颉狹icrosoftPowerPoint。（二）選擇工作方式與幻燈片版式。1．工作方式：內(nèi)容提示向?qū)?、設(shè)計(jì)模板、空演示文稿、打開(kāi)已有的.演示文稿。2．幻燈片版式：（三）輸入幻燈片的內(nèi)容。1．老師講解、演示。2．學(xué)生操作。（四）設(shè)定文字格式。制作幻燈片時(shí)，通常把文字放在文本框中。要修改文字內(nèi)容，可以單擊文字，使文字四周出現(xiàn)虛線框，框中出現(xiàn)插入點(diǎn)時(shí)，就可以像運(yùn)用字處理軟件那樣，插入、刪除文字，設(shè)置文字的字體、字號(hào)、顏色等。新—課—標(biāo)—第—一—網(wǎng)

查看全文