2023年幼兒園九月工作計劃

2023年幼兒園九月工作計劃幼兒園九月工作安排1

一、主要目標與供選擇的教化活動

（一）月重點：

1、摯友見面真快樂

2、快快漸漸

（二）月目標：

1、能主動關(guān)切小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的驕傲感和責任感；

2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得摯友間應相互關(guān)切、幫助；

3、能主動開心地參與活動，樂意與同伴合作嬉戲；

4、能依據(jù)歌曲自己做動作，體驗與摯友一起做嬉戲的樂趣；

5、感知物體的數(shù)量，能用點子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6、視察公路物體運動的快慢；

7、依據(jù)音樂得快慢綻開想象，并用動作表演相應得動物角色；

8、知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡慶國慶的一些主要形式。

二、供選擇的教化活動：

（一）健康

1、歡樂島；

2、腳印橋；

3、我和小球賽跑；

4、我會做慢動作。

（二）科學

1、高摯友和矮摯友；

2、摯友的生日；

3、逛公園；

4、公路上；

5、數(shù)汽車；

6、開車；

7、前與后。

（三）語言

1、有摯友真好；

2、大樹和小鳥；

3、說說笑；

4、愛開玩笑的納納；

5、慢吞吞的壓路機；

6、小兔看爺爺；

7、龜兔爬樓，誰是第一。

（四）社會

1、找摯友；

2、想讓你興奮；

3、聽話的摯友；

4、跑得快，跑得慢的動物；

（五）美術(shù)

1、手拉手；

2、好玩的車；

3、添畫。

（六）音樂

1、火車鉆山洞；

2、哈羅哈羅；

3、小指勾一勾；

4、誰來了；

5、小白兔和大狗熊。

三、教學建議：

（一）環(huán)境創(chuàng)設：

1、設置“好摯友”園地，將幼兒帶來的好摯友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對好摯友剪下的貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容，激發(fā)幼兒的同伴友情；

2、與幼兒童制作同心樹；

3、在墻上布置“快塊回，漸漸回”的專欄，展示有關(guān)車輛的快慢，動物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容，并不斷的豐富；

4、在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點；

5、結(jié)合國慶節(jié)的活動與幼兒共同商議怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手創(chuàng)作；

6、設置“動物摯友樂園”展示溝通臺，供幼兒展示快摯友和慢摯友的泥塑作品。

（二）日常生活：

1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品；

2、每個幼兒選擇1——2種自己喜愛的玩具帶到幼兒園來參與“玩具總動員”活動；

3、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動室的一端連到另一端；

4、引導幼兒將自己喜愛的嬉戲教給好摯友，共享嬉戲的歡樂。

（三）家園共育：

1、聽孩子談談他與好摯友的事，說說自己的心情感受。

2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的主動心情。

3、親子嬉戲，慢吞吞的壓路機。

幼兒園九月工作安排2

一、指導思想

本學期我園將以科學發(fā)展觀為指導，仔細貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教化事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教化指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教化質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教化質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教化管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。

二、工作目標

加強基礎(chǔ)建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。

強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

加強師資建設，注意分層培育，提升隊伍實力。

精致教學管理，提升教學質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注意素養(yǎng)教化，優(yōu)化教化質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。

三、工作措施

(一)加強基礎(chǔ)建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。

1.接著完善早教基地的設施設備，創(chuàng)設溫馨、和諧的早教環(huán)境，供應早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長供應優(yōu)質(zhì)的早教服務，開拓嬰幼兒多彩的成長空間。

依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導，主動爭創(chuàng)__市0～3歲科學育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導向，提高管理績效。

為迎接人民政府督導室的質(zhì)量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標準和太倉市教化質(zhì)量綜合評估細則為準繩，組織廣闊老師深化學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，根據(jù)“統(tǒng)一領(lǐng)導、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學化進程。

(二)強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教化良好形象，辦人民滿足的教化為目的，緊緊圍繞教化改革打顫的中心工作，根據(jù)省、市教化行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣揚和學習工作。

加強組織老師廣泛學習政風、行風的相關(guān)條例和要求。

2.切實提高老師的職業(yè)道德規(guī)范。

進行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在老師隊伍建設的首位，仔細貫徹執(zhí)行《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織老師學習相關(guān)文件。擴大對廣闊職工開展職業(yè)道德教化、職業(yè)志向教化、心理健康教化，培育全體老師教書育人的責任感和使命感，加強老師的職業(yè)道德考核，每學期評比師德標兵，將師德考核作為老師考核的重要基礎(chǔ)性工作。

3.組織開展“千名老師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強師資建設，注意分層培育，提升隊伍實力。

注意分層培育，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設，引領(lǐng)老師開展各項活動。

仔細組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性看法》，建立科學、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真探討，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織老師接著學習、領(lǐng)悟《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握探討主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。

2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教化”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作實力，從而提升班級管理水平。

3.關(guān)注一線老師，推動共同成長。

(1)青年老師的培訓和指導。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書舉薦工作。四是觀摩骨干老師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年老師參與市級培訓活動和觀摩研討活動。七是主動參與中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、視察記錄、讀書筆記、論文等，激勵老師主動投稿。

(2)加強對骨干老師的培育，充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用。一是接著開展骨干老師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行溝通匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年老師開展教學實踐探討，做好“十二五”課題的引領(lǐng)和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關(guān)注一般一線老師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個老師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園老師專業(yè)標準》等進行理論學習。本學期每月支配兩次讀書活動，以共享溝通為主，分上下午班進行，時間為其次周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好老師專業(yè)發(fā)展檔案。依據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年老師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔狀況作進一步改進。

(四)精致教學管理，提升教學質(zhì)量，凸顯辦園特色。

1.注意教研內(nèi)涵，抓實專題研修。

加強教研學習的力度，實行多種教研形式，提高老師專業(yè)理論學問和組織教學的教化技能。行政深化組內(nèi)，幫助教研組長以主動向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。

(1)抓課堂教學探討，轉(zhuǎn)變教學方式，探究有效課堂。依托“百節(jié)好課”評比，營造“關(guān)注教學，探討教學，改進教學”的良好氛圍，園內(nèi)將開展老師“優(yōu)質(zhì)課”評比活動，并力爭參與太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。

(2)結(jié)合科學領(lǐng)域開展專題探討，主動開展“以改進課堂教學方式、提高課堂教學質(zhì)量”為主題的教學探討，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教化教學的實際問題。組內(nèi)開展科學領(lǐng)域“一課二上”課堂教學探討活動，期末，組內(nèi)舉薦一節(jié)好課在園內(nèi)溝通展示。

(3)加強區(qū)角嬉戲探討，不斷提高嬉戲質(zhì)量。結(jié)合辦園理念和特色，我園以角色嬉戲為抓手，以課題推動特色建設。細心策劃嬉戲環(huán)境，充分利用每個樓層寬敞的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主;中班組“飲食一條街”;大班組“購物一條街”，要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合“十二五”課題探討，著手開展“角色嬉戲與主題活動自然融合的實踐探討”。建立幼兒園課題探討網(wǎng)站，落實管理人員，每月上傳與課題的探討性資料、活動掠影、探討成果等。每月開展課題組例會一次，溝通課題實施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地里，每月舉薦一篇文章“嬉戲一得”，本學期將開展角色嬉戲展示活動。

(4)加強區(qū)域活動探討。本學期接著加強區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設，加強區(qū)域活動的設計與組織，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關(guān)注材料投放的有效性。

(5)深化調(diào)研，加強指導。本學期將其劃分為四大板塊：即生活、運動、學習、嬉戲，并將四大板塊的內(nèi)容落實到每月的工作安排中，做到每月有檢查重點。

(6)采納“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教化教學中產(chǎn)生的困惑與問題。

2.優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建園本課程。

(1)依據(jù)《指南》完善課程安排。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，開展一些對幼兒學習和發(fā)展有價值的課程實踐活動。各組結(jié)合“種植課程”與孩子一起設計課程方案。

(2)嚴格審議制度，確保課程質(zhì)量。各組組織老師學習審議制度和備課制度，本學期重點是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補充工作

①組長引領(lǐng)主題審議，備課組長引領(lǐng)備課，主要加強教法、學法探討。

②行政定點督察，引領(lǐng)課程審議。

3.加強專用教室管理，確保活動有序開展。

本學期小班開設圖書室和結(jié)構(gòu)室;中班組開設圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室;大班組開展圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室、棋牌室;美術(shù)室開設愛好小組。時間支配上每個活動室確保兩周一次。

(五)注意素養(yǎng)教化，優(yōu)化教化質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

1.注意幼兒素養(yǎng)實力培育，促進幼兒和諧均衡發(fā)展。

(1)重視幼兒的養(yǎng)成教化。

依據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，實行各種措施，注意幼兒各方面行為習慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、禮儀等習慣，培育其終身受益的特性品質(zhì)。

(2)關(guān)注幼兒的健康教化。

依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康相識，改善幼兒健康看法，培育幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康，把健康教化有機滲透到幼兒的一日生活之中。

(3)注意幼兒的實力發(fā)展。

組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺，給每個幼兒展示自我的機會，真正做到寓教于樂，促進幼兒健康、歡樂、全面的發(fā)展。本學期將開展“首屆健康節(jié)”活動，讓家長一起參加。

2.抓實抓細保教工作，提高一日活動質(zhì)量。

(1)進一步修改和調(diào)整作息時辰表，使幼兒的一日作息支配更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時戶外活動，3小時嬉戲活動。

(2)深化“六仔細”管理，推動保教管理規(guī)范有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，著力推動和深化六仔細工作的管理。行政加強日常巡查力度，加大“六仔細”月考核工作檢查，發(fā)覺問題剛好反饋、溝通，發(fā)覺好的做法剛好推廣，促進老師“六仔細”工作不斷改進。

3.加強戶外體育活動組織管理，細化教學目標，確保活動有效性。

(1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育熬煉。本學期各組依據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，制定晨間體育熬煉安排，并將晨間體育熬煉安排分階段有效地落實到周課程安排中。在幼兒自選的基礎(chǔ)上，每周活動要有側(cè)重點，中大班要求將自己的活動結(jié)果記錄下來，依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù)。

(2)科學編排韻律操。

(3)創(chuàng)新午間操模式。

(六)重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

幼兒教化、家庭教化是一個整體，本著敬重、同等、合作的原則，進一步建立、規(guī)范家長學校的工作管理，制定家長學校工作安排，按安排開展家長工作，主動爭創(chuàng)太倉市“四星級”優(yōu)秀家長學校。

1.創(chuàng)建條件，開展家園互動。

以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內(nèi)容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近老師與家長間的距離，提升共育實效。

2.建設園所網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡功能。

利用幼兒園網(wǎng)站，剛好向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，引導家長主動參加到育兒活動中。加強班級主頁的管理，剛好宣揚本班動態(tài)、特色活動、幼兒發(fā)展等狀況。激勵家長溝通育兒閱歷，提高家教水平。各班建立QQ群，剛好讓家長了解幼兒學習生活等狀況，促進家園共育。

(七)扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。

本學期重點加強園資、園產(chǎn)管理，加強員工業(yè)務技能培訓，注意工作實效，加強平安、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，主動提升后勤隊伍素養(yǎng)和后勤服務質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順當開展保駕護航。

1.加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

加強財務管理，完善監(jiān)督機制;規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符。接著合理運用經(jīng)費，注意開源節(jié)流;依據(jù)預算，安排、合理、有效地運用經(jīng)費。在教職工中強化節(jié)約意識，加強管理。形成節(jié)能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學期考核內(nèi)容，同步落實嘉獎機制。每月定期的了解經(jīng)費運用狀況，避開不必要的奢侈。落實各項公示制度。

2.優(yōu)化后勤人員隊伍建設，不斷增加她們的服務意識。

進一步加強后勤人員的培訓與教化，仔細學習貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細化、量化，增加工作責任心，盡力幫助老師共同完成保教任務。健全保育員檔案，定期實行后勤人員的業(yè)務培訓工作。接著實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的主動性與主動性，提高工作質(zhì)量。期末將評比出優(yōu)秀后勤工作者。

3.加強平安管理，提高操作規(guī)范。

進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，剛好依據(jù)近期出現(xiàn)的問題剛好調(diào)整策略。落實檢查各類技訪設備設施的檢查，確保設備設施的暢通運用，每天對幼兒園的平安工作進行排查，加強用水、電、煤的平安管理和運用，下班以前仔細檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預防意外事務的發(fā)生。抓好平安保衛(wèi)工作。始終要堅持以“保教為中心，平安為前提”的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，建立和健全平安工作管理制度。成立以園長為組長的平安工作領(lǐng)導小組，每天確保有2人及以上的護衛(wèi)隊維護校內(nèi)的平安，隨時檢查，做好巡查記錄。強化老師在每日工作中的平安意識，每月定期對教職工進行平安培訓，落實平安考核“一票推翻制”。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識及實力。

4.衛(wèi)生保健工作扎實有序。

進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行各項制度，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡，仔細執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日視察記錄，發(fā)覺異樣剛好處理，并做好記錄。做好當天幼兒出勤統(tǒng)計一事，各班老師要剛好詢問幼兒缺勤緣由并記錄。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導。

5.加強膳食管理，確保幼兒健康成長。

接著執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一選購 派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。實行《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責任追究制度。按時公布“本周食譜”。保健老師和行政人員常常進班巡查幼兒的用餐狀況，并做好檢查記錄。成立膳食委員會，由行政、后勤、老師、家長、工會等人員代表組成，每學期召開2～3次會議。

6.信息化建設。

接著網(wǎng)站建設，豐富網(wǎng)站資源;利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展家園互動;網(wǎng)絡研討與培訓，增加老師參加意識。做中心網(wǎng)站、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設，為教化教學供應優(yōu)質(zhì)服務，進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，剛好更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強網(wǎng)上家園互動，提高家長科學育兒水平。加強網(wǎng)絡宣揚力度，提高發(fā)稿質(zhì)量，剛好宣揚我園的信息狀況。加強“信息技術(shù)”的培訓，集體培訓和個別輔導相結(jié)合，共同學習不斷提高，為我園的信息化建設服務。

幼兒園九月工作安排3

健康領(lǐng)域：

能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

不膽怯 健康檢查和各種健康接種。

引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：

喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

相識幼兒園里的人和自己的同伴，相識幼兒園的環(huán)境。

了解自己，能感受四周成人的關(guān)切和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

享受與同伴共享的樂趣。語言領(lǐng)域：

引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通?？茖W領(lǐng)域：

引導幼兒喜愛視察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

在活動中，激勵幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：

引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的起先和結(jié)束作出正確的反應。

支持、激勵幼兒參與美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡潔、色調(diào)顯明的美術(shù)作品。

保教工作

1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，設置適合小班

幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施安排及周逐日活動安排；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，激勵幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學期初幫助幼兒打算好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

教研工作

1、制訂學期班級工作安排。

2、探討制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日安排。

4、參與年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，相識同伴與老師，特殊有幾個實力突出的幼兒兩周時間就能相識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會運用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還須要一段家園協(xié)作教化的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這須要在今后工作中與家長在仔細溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成須要逐步培育。

幼兒園九月工作安排4

一、開展“長大的我”主題活動

1、知道自己升中班了，體驗自己成長的歡樂。

2、喜愛自己生活環(huán)境中的人，樂于與老師、同伴交往。

3、學習、理解日常生活中的規(guī)則，能夠限制自己的心情。

4、有初步的責任感，情愿為集體做力所能及的事。

5、學習觀賞同伴的優(yōu)點，為自己的進步感到興奮。

6、能用多種方式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受，表達對祖國媽媽生日的慶賀。

二、加強幼兒日常生活行為習慣的培育工作

1、接著引導幼兒來園向老師、阿姨、小摯友問早，離園和大家說再見的好習慣。

2、激勵幼兒大膽說出自己的需求，提示幼兒多喝水、勤洗手。

3、培育幼兒午睡時能剛好入睡，寧靜睡覺、自己穿衣的好習慣。

三、開展“家進步課堂”——家長故事大王親子活動

結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家進步班級給幼兒講故事，評比家長故事大王。

四、家長資源

1、家長協(xié)作激勵幼兒早睡早起，喜愛并每天堅持上幼兒園。

2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜愛的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物，并告知幼兒其名稱。

4、協(xié)作讓幼兒相識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽。

5、請家長協(xié)作共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。

幼兒園九月工作安排5

一、本月工作重點

1、進行班級環(huán)境創(chuàng)設，做好主題墻飾布置

2、各班嚴格根據(jù)幼兒園一日活動組織規(guī)范仔細組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。

3、組織幼兒學會新早操。

4、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整嬉戲室并進行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。

5、做好期初幼兒身高體重的測量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強化接種宣揚及各類疫苗接種摸底登記工作。

6、做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教化教學秩序。

二、本月開展以下主題

主題活動：《我長大了》

主題目標：

1、引領(lǐng)幼兒正確地“相識自我、確定自我”

2、發(fā)覺自己長大的生理特征和動作改變。培育良好的生活習慣和自理實力。

3、關(guān)注四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學會與人共享。

三、家長工作

1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主動性與自信念。

2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發(fā)覺自己的外在改變，培育孩子良好的生活習慣和自理實力。

3、剛好發(fā)覺孩子的進步，確定和贊美孩子，激勵其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信念。

4、激勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的歡樂，學習調(diào)整限制自己的言行，懂得站在他們的立場上思索問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

幼兒園九月工作安排6

九月是幼兒園開學的第一個月，工作是重中之重，所以先把工作安排給制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作安排：

一、工作支配

接著強化教學，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學習狀態(tài)，加強更好更正確的教化孩子，有關(guān)教學方面，做好的足夠的備課打算，增加課堂互動嬉戲，以這個放輔導逐步加緊學問攝取，讓孩子能夠真實的體會學習樂趣，合理的支配孩子的學習，跟互動時間，還有一些互動項目，主打開發(fā)孩子的智力，讓孩子能夠主動的參加進來是首要，應當讓其有一個自主學習，主動跟同學互動的意識。

九月份的工作不是從單個方面動身的，各種方面應有一個精確的方向，這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個愛好，對于教學方面實行合理合度的教學，終歸孩子的攝取實力是有限的，主要注意孩子的一個主動主動意識，這些是九月的一個工作方針。

二、打造良好教學環(huán)境

在教學方面，提高教學的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個良好的教學環(huán)境中成長，接下來的一系列工作教學質(zhì)量是必需加強的，在教學方面始終都是比較松懈的，九月份的工作在教學質(zhì)量這一點上面，加強學習通過更加優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來提高教學環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營造一個好的教學環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教育孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展，當然接下來還會有更多的問題。

三、注意對孩子的心理輔導

幼兒園是一個群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師，跟同學，更多的還是孩子之間相互的一個溝通，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個學期的教學目標，在這個集體的環(huán)境當中，注意孩子的一個心理改變，再依據(jù)這些改變給孩子做好心理輔導，有問題剛好的發(fā)覺，九月份的教學這些都需逐步落實到位，終歸在這個時候孩子的心理是很須要輔導的，依據(jù)各種不同的狀況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的支配，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。

當然九月份更加須要結(jié)合實際狀況在教學當中，做出一些臨時的應變，主打的教學管理方式依舊不變，敏捷在九月份的工作中做好幼兒工作，發(fā)展好的教化理念，讓孩子都能夠主動起來，九月份還需接著努力。

幼兒園九月工作安排7

一、迎接孩子、開學打算

孩子們終歸年級比較小，在家里生活久了以后要他們離開父母快速就能適應幼兒園的生活是不現(xiàn)實的，但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開學之前將班級內(nèi)裝飾得漂美麗亮的，讓他們在進入班級以后，看到這些可愛而又好玩的裝飾，親善可親的老師，友善新奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的擔心。當然，我還要好好的想一些嬉戲和活動，讓生疏的小摯友們能夠通過嬉戲適應環(huán)境，跟其他的小摯友結(jié)下友情。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候，我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候，就代表著我的打算獲得了大勝利。

二、教化孩子、學習思想

幼兒園并不只是托兒所，我們最重要的是負責培育孩子的性格習慣，教育孩子們學會學習、閱讀、和實踐實力。為了達成這些目標，我們須要在平常里就通過各種故事和老師本人的言談舉止來進行引導，讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯，明白故事中的道理。多多的讓孩子們進行思索，熬煉他們的用腦實力，對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要賜予激勵，當然錯誤的回答還是要在激勵后進行訂正。

除卻這些學問學習以外，動手實力也是必不行少的一環(huán)，通過動手能夠有效地促進身體和大腦的協(xié)調(diào)實力，也能夠很好地培育思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā)，須要幼兒園跟家長共同努力，所以一些家庭手工作業(yè)是必不行少的。

三、保育孩子、身體健康

幼兒園除了以上的教化以外，對于孩子的健康和平安也是不容忽視的，不僅僅是須要在開學前對孩子活動區(qū)域進行消毒，平日里常接觸和可入口的東西更要留意。除此之外也要加強對平安教化方面的培育，讓孩子們學會如何愛護自己，什么樣的行為是可能對自己造成損害的，以此來避開一些突發(fā)的意外，守護孩子們強壯成長。

幼兒園九月工作安排8

九月份工作即將到來，在九月的工作當中還是應當做好打算，全面開展迎新工作，迎接新的小摯友到來，開學的第一個月也是特別重要的一個月，在九月的工作當中有特別多的事情要做好打算，這一點是肯定要去做好的，也是應當要有的看法，這段時間以來的工作當中我也肯定會做好充分的打算，我們幼兒園也是開展了一系列的迎新工作，當然九月份工作的不僅僅只有這些，還有許多須要做好打算，現(xiàn)在也安排一下。

在這一個學期以來的工作當中這些是我應當要去做好的，九月份應當要做好這些，在這個月的工作的當中，要支配好孩子們?nèi)雽W，工作非常的驚慌，小班的工作更加繁忙，須要辦理許多手續(xù)，也須要和孩子家長們溝通好，交換聯(lián)系方式，孩子有什么問題還需剛好的反饋給家長，再有就是孩子們剛剛來到園內(nèi)確定會有許多事情須要去做好，在接下來的工作當中還是應當做好相關(guān)的打算，讓孩子們漸漸的適應好環(huán)境，能夠和其它的小摯友熟識起來這樣就能夠讓孩子們找到自己的伙伴，讓孩子們能夠適應好這里的氛圍，九月份開學之后迎來的就是老師節(jié)，做好老師節(jié)的相關(guān)工作，做好自己的本職工作，舉辦老師節(jié)的相關(guān)活動，讓孩子們了解老師節(jié)，知道什么是老師節(jié)，包括一系列的活動也會讓孩子們能夠有這方面的打算。

回顧過去幾個月來的工作，還是應當做好相關(guān)的打算，在九月份的工作當中這是非常關(guān)鍵的，過去一段時間以來的工作當中，小班工作當中在這方面還是應當要做好打算的，幼兒園工作特別的關(guān)鍵，小班的小摯友剛剛來到xx幼兒園，肯定要保證孩子們能夠有一個好的學習環(huán)境，這一點是毋庸置疑的，做好相關(guān)的打算工作，這是很有必要的，首先保證孩子們的平安，九月份的天氣當中還是比較燥熱的，削減戶外活動，讓孩子在新學期的工作當中保持好的平安狀態(tài)，九月份是比較重要的，在這一點上面是無比關(guān)鍵的，讓孩子們能夠有一個好的學習狀態(tài)，開學之后也需做好消毒工作，保證園內(nèi)各個角落的衛(wèi)生，讓孩子們能夠有一個好的衛(wèi)生環(huán)境，過去一段時間以來的工作當中，這讓我對接下來的工作當中必需做好打算，做好小班的工作當中肯定做好做的仔細，保證孩子們能夠有好的學習生活環(huán)境。

幼兒園九月工作安排9

一、本月工作重點：

1．做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教化教學秩序。

2．各班嚴格根據(jù)幼兒園一日活動組織規(guī)范仔細組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操。

3．更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整嬉戲室并進行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。

4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強化接種宣揚及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進行班級環(huán)境創(chuàng)設，做好主題墻飾布置。

二、本月開展以下主題：主題活動：《我長大了》主題目標：

1、引領(lǐng)幼兒正確地“相識自我、確定自我”。

2、發(fā)覺自己長大的生理特征和動作改變。

3、培育良好的生活習慣和自理實力。

4、關(guān)注四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學會與人共享。

三、家長工作：

1．放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主動性與自信念。

2．幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發(fā)覺自己的外在改變，培育孩子良好的生活習慣和自理實力。

3．激勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的歡樂，學習調(diào)整限制自己的言行，懂得站在他們的立場上思索問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4.剛好發(fā)覺孩子的進步，確定和贊美孩子，激勵其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信念。

幼兒園九月工作安排10

一、指導思想

平安是我們幼兒園始終特別關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務;老師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

二，目標要求

1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學，合理。

2、利用課余時間多講課，多演練，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿足。

3，，不定期的進行教學研討，不定期的更新我們的教學理念，加大力度進行老師培訓，提高專業(yè)水平和整體素養(yǎng)。

4，對家進步行宣揚指導，幫助家長樹立新的教化觀念，形成家園同步一體的教化格局。

三，工作策略

我們教學組長要提前看老師們的教學安排，并且能嚴格根據(jù)安排進行，嚴格落實，我們要說道做到。

要求我們老師嚴格根據(jù)我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結(jié)，奮進，為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四，總體思路與措施

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè)，那么對于幼兒這方面有著很豐富的閱歷，在我們平常的工作中，我們要加強管理，不斷地提升老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

仔細完成家園互動溝通，以及開學兩周的便條溝通方式。

(一)，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素養(yǎng)

1，強化平安意識與規(guī)范平安行為。定期組織老師聽有關(guān)平安講座并進行演習訓練。

2.加強保教工作的規(guī)范化管理，依據(jù)衛(wèi)生保健，教學探討，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定主任，教研組長，班主任，老師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)則辦事。

3.督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教化成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。

4.強化勞動紀律，規(guī)范老師言行舉止，穿著裝扮，必需符合幼兒教

師的身份，同時要體現(xiàn)出我校老師的素養(yǎng)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。

5.有安排地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，使老師具有緊迫感，仔細，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)，深化反思教學，形成學習型組織

1，加強理論學習，不定期的組織閱讀幼教雜志周刊，組織老師收集教學方面的信息資料，并能大家一起共享，探討。要了解孩子的教化現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。拿出我們的專業(yè)和優(yōu)勢來引導我們的金子珍寶。

2，加強專業(yè)技術(shù)培訓，大練基本功，有安排地組織園內(nèi)互助活動，提高業(yè)務實力。

3，我校的老師都是年輕老師，上崗時間都只有一年至于，甚至剛畢業(yè)，所以我給她們壓擔子，熬煉實力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師。

(1)，開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。

(2)，針對教學難題，觀摩優(yōu)秀老師的示范課。

(3)，假如有機會我們會請專家對我校老師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

(4)，我會抽時間聽老師的隨堂課，多詳細指導。

(5)，自學優(yōu)秀教法教案，不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和溝通共享。

(三)，扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展

1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的溝通過程中，努力營造健康，文明，溫馨，歡樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2，通過各種形式，廣泛收集家長的看法和建議，重視每一個家長的看法，盡力滿意家長的合理要求，對不能滿意的肯定要耐性細致說明和疏導。

3，通過有安排地召開家長會，辦板報，宣揚欄等形式向家長宣揚幼兒教化理論，幫助他們樹立科學的教化觀念，駕馭正確的教化方法。

4，提倡家園合作，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發(fā)展服務。我校也組建家委會。

每月老師都應提前做出課時安排，并能自制新教具豐富幼兒操作材料。

五、九月份主要工作支配

1.召開全園老師及家長會，宣布新的學期安排與實施要點，探討全園大事。

2.出板報，宣揚欄等形式告知家長新學期幼兒園的工

作重點，工作安排。

3.制訂各級各類安排。(主要包括:教研，，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學校特色課程等)工作安排在30日前完成，上交我這。教化教學:

1.各班老師依據(jù)全園工作安排，結(jié)合本班實際狀況，制定班級工作安排與第一階段具體工作安排。

2.考慮到開學后可能出現(xiàn)的狀況，有重點地進行和家長溝通，甚者可以進行家訪。

3.依據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設工作。

4.抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性相識閱歷積累。

5.依據(jù)幼兒伙食狀況，分析幼兒養(yǎng)分供應和伙食費收支狀況，需調(diào)整改進的提出實施看法。

6.視察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關(guān)。老師肯定要嚴格這次我們收的體檢表。

活動主題的開展

1.結(jié)合老師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸老師，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教化。

2.結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奇妙，激發(fā)孩子們酷愛自然，酷愛生活的情感，培育健康的審美情趣。

3.召開全園家委會。

編排課間操。

特色教學活動操作展示及特色教化理念研討。(每周教研活動時間每周周五下午)

完善衛(wèi)生平安制度。

組織生活老師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分。

預防秋季傳染病，特殊是留意空氣消毒與幼兒的衣著。

幼兒園九月工作安排11

一、班級狀況分析

我們班一共有40名幼兒，其中男小摯友21名，女小摯友19名，其中有6名小摯友是從托班升上來的，其他的小摯友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理實力、行為習慣、學習愛好等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿意不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理實力也不夠等等。

二、本學期工作支配及要求：

針對這個班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：接著抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

九月份：

1、創(chuàng)建設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進入中班，讓兩班的幼兒順當適應新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒相識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、教化幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。

5、依據(jù)園里工作支配，召開新學期班級家長會。

十月份：

1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行酷愛祖國的情感教化。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的.復評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)切愛惜老人。。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參與戶外嬉戲，共同去體驗嬉戲的樂趣。

5、支配好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動，增加體質(zhì)。

6、充溢區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培育。

十一月份：

1、細心組織開展園里支配的中班年級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教化幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境整齊活動。

4、增加自我愛護的觀念，學習避開危急和意外事務的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預防接種對健康的作用，具有肯定的預防疾病的學問和實力。

2、能主動參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的英勇精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目支配，主動組織幼兒參加節(jié)目。

三、對班級工作的詳細支配：

（一）語言

1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。仔細地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在視察理解的基礎(chǔ)上，會講解并描述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感受作品中語言的富和美麗，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講解并描述故事，進行表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和講解并描述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（二）科學：

1、動地參與科學活動，大膽地探究四周自然界中的事物，關(guān)切愛惜動植物和四周的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道四周環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有視察、比較和思索實力，并會根據(jù)肯定（指定、自定）的標準事物進行簡潔的分類。

4、會用多種方式表達自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。

（三）社會：

1、能開心地參與各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的愛好和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和共享。

3、關(guān)切和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學習大膽表達自己的愿望或看法，情愿擔當力所能及的自己須要做的事。

5、初步形成誠懇、助人等良好品德。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能敬重他們的勞動成果。

（四）藝術(shù)：（音樂）

1、感知聲音的凹凸、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步駕馭十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、隨音樂做身體運動、仿照動作和簡潔的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、美麗。

（五）美術(shù)：

1、喜愛美術(shù)活動，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、相識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確運用多種手工工具和材料。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡潔的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色調(diào)美，并著講解并描述自己對作品的感受。能主動關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)建美的歡樂。

四、工作重點：

保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教化幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理實力的培育，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

幼兒園九月工作安排12

班級：

(小)草莓班周次：其次周日期：9月5日-9月9日

老師：潘艷霞趙賢

生活活動1.養(yǎng)成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在老師的陪伴下)。

2.能用語言或動作表達自己的須要。

3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。

4、會運用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。

星期一二三四五

區(qū)域活動

益智區(qū)：

《串珠》

《好玩的小勺嬉戲》美勞區(qū)：

《手指玩色》

益智區(qū)：

《串珠》益智區(qū)：

《舀豆嬉戲》

建構(gòu)區(qū)：

《積木有很多玩法》美勞區(qū)：

《貼蘋果》

角色區(qū)：

《靜靜話》角色區(qū)：

《打電話》

閱讀區(qū)：

《幼兒月用書甜甜找摯友》

環(huán)境創(chuàng)設

1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具足夠。

2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運動區(qū)創(chuàng)設嬉戲化環(huán)境，大致標明活動范圍。

集體活動

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小摯友》

《小枕頭》《大地數(shù)學》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。

目標：

1、喜愛參與體育活動，感受運動嬉戲的開心。

2、在走、跑、跳、投擲的嬉戲中，能平穩(wěn)地限制自己的身

家長工作1、家長協(xié)作教化幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園心情。

2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平常依戀的物品來園。

幼兒園九月工作安排13

項目教化教學：

1.做好幼