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文檔簡介
河北省故城縣2024屆九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列操作正確的是()A.振蕩試管 B.傾倒液體 C.稱取藥品 D.放置洗凈的試管2.下列變化過程中不包含緩慢氧化的是()A.呼吸作用 B.金屬銹蝕 C.酒和醋的釀造 D.鎂的燃燒3.下列科學(xué)家用定量的方法來研究空氣的是A.張青蓮 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.拉瓦錫4.下列關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是()A.一定溫度下,某飽和溶液不會(huì)再溶解任何物質(zhì)B.飽和溶液升溫,一定變成不飽和溶液C.改變溫度,析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液D.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液5.下列說法正確的是A.硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物B.加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多的是硬水C.硬水通過活性炭吸附后可以變成軟水D.軟水一.定是純凈物6.隨著霜降節(jié)氣的到來,樹林里漸漸呈現(xiàn)出“層林盡染”的景象,這主要是氣溫降低,葉片內(nèi)葉綠素減少,葉黃素等顯現(xiàn)出效果的緣故。植物中所含葉黃素對視力保護(hù)有一定的效果,它的化學(xué)式為,以下關(guān)于葉黃素的說法正確的是()A.葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成,三種元素的質(zhì)量比是20:28:1B.葉黃素由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.葉黃素的相對分子質(zhì)量是568D.葉黃素分子中含有一個(gè)氧分子7.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法中,正確的是()A.反應(yīng)是在加熱條件下發(fā)生的B.生成的N2O和H2O質(zhì)量比為1:2C.這個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.反應(yīng)中氮元素化合價(jià)最終變?yōu)?48.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變大C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同9.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰10.中國科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式),挽救了全球數(shù)百萬人的生命,因而獲得諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是()A.青蒿素是由3種元素組成混合物B.1個(gè)青蒿素分子中含有10個(gè)原子C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:111.在催化劑和加熱條件下,3.4gX和8.0gY恰好完全反應(yīng),生成5.4gZ和另一種產(chǎn)物W,下列判斷正確的是XYZ﹣﹣氫原子﹣﹣氮原子﹣﹣氧原子A.物質(zhì)X屬于氧化物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.物質(zhì)W一定含有氧元素D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:312.葡萄糖(C6H12O6)在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化放出熱量,供生命活動(dòng)需要。下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是()A.葡萄糖由三種元素組成 B.葡萄糖屬于氧化物C.葡萄糖由碳原子和水分子構(gòu)成 D.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.先閱讀下列資料。過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水。實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣:方法a:利用雙氧水與二氧化錳混合:該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。方法b:將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。但是,若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì),加熱時(shí)極可能發(fā)生爆炸;而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體﹣﹣氯氣?,F(xiàn)提供如圖儀器裝置,回答下列問題:(1)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,選擇方法a制氧氣,二氧化錳用布包好放在多孔塑料板上,若選用發(fā)生裝置C代替B的優(yōu)點(diǎn)是_______。如果用裝置E來收集氧氣,氧氣從_____端進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法是________。(2)某同學(xué)在關(guān)閉裝置C中的止水夾后,向長頸漏斗中加入水時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去。這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性_____(填“良好”或“不好”)。(3)比較兩種制氧氣的方法,許多同學(xué)都認(rèn)為較優(yōu)的是方法a.你認(rèn)為該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)?_____(4)也有同學(xué)認(rèn)為方法a也有不足:利用方法a選擇裝置BD作氣體的制取裝置,而反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中有少量水,雙氧水沒有了。請你幫忙把氧氣集滿。你的操作方法是_____。14.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_______________;②________________。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_________(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____________裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________;其反應(yīng)的符號(hào)符號(hào)表達(dá)式_____________。如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_____________。(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選用____________(填標(biāo)號(hào)),(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為_______(填儀器名稱).15.根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是_____________(填序號(hào)),試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再________________。(4)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________,收集裝置是_____________。16.(實(shí)驗(yàn)回顧)18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥,潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn),并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”,這里的“易燃空氣”是指_____________________(填化學(xué)式),通過上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________。(實(shí)驗(yàn)重現(xiàn))某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實(shí)驗(yàn)室中重做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),做法如下:實(shí)驗(yàn)1:水的通電分解實(shí)驗(yàn)如圖1所示,打開活塞b,用帶火星的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是______________________,證明該氣體為_________________。實(shí)驗(yàn)2:易燃空氣與氧氣混合后的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:(1)儀器a的名稱是___________________。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,________________,則氣密性良好(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量02體積,另一儀器名稱為___________,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________(填“b”或“c”)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母),用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_______________的物理性質(zhì):用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了如下實(shí)驗(yàn)。(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用____________法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體。(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖),用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.這說明竹子里的氣體中肯定含有________。(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有________。(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),相比較后得出的結(jié)論是:竹子里的___________含量比空氣中少,______________的含量比空氣中多。18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氧氣(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____、b_____;(2)寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式______;(3)用C裝置收集氧氣,氧氣集滿的現(xiàn)象是______;(4)用E裝置收集氧氣,進(jìn)氣端口是______。充滿氧氣后的E裝置,要把氧氣平穩(wěn)的導(dǎo)出,方法是__________。(5)利用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放的是_______,發(fā)現(xiàn)生成氧氣的速率過快,為了降低反應(yīng)速率,你有哪些合理方法(從藥品和操作兩個(gè)方面講)①_____②_____四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)已知艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,請回答下列問題:(1)黃酮素由_____種元素組成,一個(gè)黃酮素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.(2)黃酮素的相對分子質(zhì)量為_____(3)黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____(4)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(列式并計(jì)算,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_____(5)44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少?_____.
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】A、震蕩試管的方法是用手指拿住試管,用手腕擺動(dòng),不能上下擺動(dòng),故錯(cuò)誤;B、傾到液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心握,瓶蓋要倒放在桌面上,瓶口要緊挨,故錯(cuò)誤;C、稱量固體的質(zhì)量時(shí),要注意左物右碼,故錯(cuò)誤;D、洗凈后的試管要倒扣在試管架上,故正確。故選D。2、D【解題分析】
A、呼吸作用是反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)。故A屬于緩慢氧化;B、金屬銹蝕是金屬和空氣中的氧氣、水反應(yīng),反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng),故B屬于緩慢氧化;C、酒和醋的釀造過程中,微生物發(fā)酵,反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng),故C屬于緩慢氧化;D、鎂條的燃燒過程中,能觀察到發(fā)出耀眼的白光,并放出大量的熱,反應(yīng)速率很快。故D屬于劇烈氧化。故選D。3、D【解題分析】
A、張青蓮測定的一些原子相對原子質(zhì)量的新值,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成,故選項(xiàng)正確;
故選:D。4、C【解題分析】
A、飽和溶液是對于某一溶質(zhì)來說的,照樣能溶解其它物質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)(例如氫氧化鈣),升溫后會(huì)析出晶體,仍然飽和,故B錯(cuò)誤;C、改變溫度,析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液,故C正確;D、飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液,溶液的濃稀與是否飽和沒有關(guān)系,故D錯(cuò)語。故選C。5、A【解題分析】
A、硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,符合題意;B、加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水,不符合題意;C、活性炭不能使硬水軟化,不符合題意;D、軟水中可溶性鈣、鎂化合物較少,但不一定是純凈物,不符合題意。故選A。6、C【解題分析】
A、根據(jù)化學(xué)式可知,葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成,三種元素的質(zhì)量比是(12×40):(1×56):(16×2)≠20:28:1,故A錯(cuò)誤;B、葉黃素由葉黃素分子構(gòu)成,一個(gè)葉黃素分子由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;C、葉黃素的相對分子質(zhì)量是12×40+1×56+16×2=568,故C正確;D、葉黃素是純凈物,葉黃素分子中沒有氧分子,故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解題分析】
A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)是在加熱條件下發(fā)生的,故符合題意;B、根據(jù)化學(xué)方程式可知生成的N2O和H2O質(zhì)量比為44:36≠1:2,故不符合題意;C、這個(gè)反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故不符合題意;D、根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,氧元素通常顯-2價(jià),則生成物二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),故不符合題意;故選A。8、B【解題分析】
A.自然界中水的天然循環(huán),水分子不斷運(yùn)動(dòng),使水發(fā)生狀態(tài)變化,通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán);B.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變?。籆.電解水生成氫氣和氧氣——水分子改變,生成氫分子和氧分子;D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)使人聞到氣味,不同分子的性質(zhì)不同;故選B。9、C【解題分析】
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說法正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、C【解題分析】
A.由化學(xué)式可知,青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的純凈物,因?yàn)橹挥屑儍粑锊庞谢瘜W(xué)式,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)青蒿素分子含有15+22+5=42個(gè)原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法正確。D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×5)=9:4,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:C。11、C【解題分析】
A、通過分析X的微觀圖示可以看出,X是氨氣,氨氣不是氧化物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O,由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、通過推導(dǎo)可知,物質(zhì)W是一氧化氮,所以物質(zhì)W一定含有氧元素,此選項(xiàng)正確;D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O,X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為4:5,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、A【解題分析】
A、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成,符合題意;B、葡萄糖由三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;C、葡萄糖由葡萄糖分子組成,每個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子組成,不符合題意;D、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:,不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2A控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b將帶火星的木條靠近a導(dǎo)管口,木條復(fù)燃則已滿良好節(jié)約能源/安全/制取的氧氣更純從長頸漏斗中加水/熱毛巾捂住錐形瓶【解題分析】
方法a:雙氧水在二氧化錳催化下分解成氧氣和水,表達(dá)式為H2O2H2O+O2方法b:氯酸鉀在二氧化錳催化下分解成氧氣和氯化鉀,表達(dá)式為KClO3KCl+O2(1)方法b需要加熱,卻反應(yīng)物為固體,故選A作為反應(yīng)裝置;C的有點(diǎn)事可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝猓詰?yīng)用向上排空氣法,氧氣進(jìn)入所選管口為b;氧氣的驗(yàn)滿是在a口處放置帶火星的木條,若木條復(fù)燃說明氧氣已滿;(2)加水在長頸漏斗形成液面差,原因是止水夾加緊了導(dǎo)管所以試管內(nèi)就具有一定的壓強(qiáng),壓強(qiáng)阻止了長頸漏斗內(nèi)的水進(jìn)入試管,若裝置漏氣,則不會(huì)形成液面差,故此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好;(3)方法a較方法b不需要加熱,所以節(jié)能;不需要用到酒精燈,所以安全;(4)集氣瓶中氧氣不足,但錐形瓶中和導(dǎo)管中還有氧氣,因此可想長頸漏斗中加水,將錐形瓶中的氧氣壓入集氣瓶;故答案為H2O2H2O+O2;KClO3KCl+O2;A;控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;b;將帶火星的木條靠近a導(dǎo)管口,木條復(fù)燃則已滿;良好;節(jié)約能源/安全/制取的氧氣更純;從長頸漏斗中加水/熱毛巾捂住錐形瓶14、酒精燈集氣瓶BDAKClO3KCl+O2把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿bBD分液漏斗【解題分析】
(1)儀器①是酒精燈,儀器②是集氣瓶,故填:酒精燈;集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),藥品為固體液體,反應(yīng)不需要加熱,故應(yīng)選用B發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法,選用D裝置;故填:B;D;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用A;其反應(yīng)的符號(hào)符號(hào)表達(dá)式為:KClO3KCl+O2;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,具有助燃性,如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿;故填:A;KClO3KCl+O2;把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿;(4)F裝置用排水法收集氣體,因?yàn)闅怏w的密度都小于液體的密度,必需短進(jìn)長出,故b進(jìn);故填:b;(5)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,乙炔微溶于水、密度和空氣接近,所以實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用B,收集裝置選用D;故填:BD;(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗;故填:分液漏斗。15、集氣瓶BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳AE一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑熄滅酒精燈AD或E【解題分析】
(1)儀器a是集氣瓶,故填:集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng),選用反應(yīng)裝置B;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;故填:BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,所以應(yīng)選用的裝置是AE;試管口應(yīng)加一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈。故填:AE;一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;熄滅酒精燈;(4)因反應(yīng)為加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,故發(fā)生裝置為A,因甲烷的密度比空氣小,難溶于水,收集裝置為D或E;故填:A;D或E。16、H2水是由氫元素和氧元素組成木條復(fù)燃氧氣長頸漏斗向長頸漏斗內(nèi)注水,若水柱高度保持一段時(shí)間不變A量筒CB難溶于水甲烷的密度比空氣小【解題分析】
實(shí)驗(yàn)回顧:根據(jù)“英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把‘易燃空氣’與空氣或氧氣混合后盛在干燥,潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴”可知,該實(shí)驗(yàn)可能是氫氣在氧氣中燃燒生成水,“易燃空氣”是指氫氣,化學(xué)式為:H2;氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類不變,通過上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成;實(shí)驗(yàn)重現(xiàn):實(shí)驗(yàn)1:水的通電時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2,活塞b與電源正極相連,打開活塞b,用帶火星的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,證明該氣體為氧氣;實(shí)驗(yàn)2:(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,向長頸漏斗內(nèi)注水,若水柱高度保持一段時(shí)間不變,則氣密性良好(3)用H2O2制取氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,選擇的發(fā)生裝置為A,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為量筒,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入,水從b端流進(jìn)量筒中,進(jìn)入量筒水的體積等于收集到的氧氣體積;。(5)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物中固體,反應(yīng)條件是加熱,選擇的發(fā)生裝置為B,用裝置E收集甲烷,利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是甲烷密度小于空氣?!绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)(固態(tài)還是液態(tài))和反應(yīng)條件(是否需要加熱),將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固、液混合不加熱型裝置;收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集,還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng),判斷能否采用排空氣法收集,如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法,在使用排空氣法收集時(shí),密度比空氣大的采用向上排空氣法,密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。三、實(shí)驗(yàn)題(
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