陜西省安康市旬陽縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
陜西省安康市旬陽縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
陜西省安康市旬陽縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
陜西省安康市旬陽縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
陜西省安康市旬陽縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省安康市旬陽縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象描述正確的是()A.木炭在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂條在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼白光,生成白色固體氧化鎂D.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體2.一定量的二氧化碳?xì)怏w通入足量的澄清石灰水中,得到ag碳酸鈣,若把等質(zhì)量的二氧化碳先通過下列變化:二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳,再將得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中,得出bg碳酸鈣沉淀,則a、b的關(guān)系是()A.a(chǎn)=2b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)=b D.2a=b3.下列事實(shí)能夠說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是()A.公路上大霧彌漫 B.花棚里香氣撲鼻C.湖面上柳絮飄揚(yáng) D.氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶4.高鐵酸鉀(KFeO4)是一種新型的凈水劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是A.+2 B.+3 C.+6 D.+75.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.稀有氣體 B.海水 C.大理石 D.蒸餾水6.臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命,打雷放電時(shí),空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即O2→O3。下列有關(guān)說法中正確的是①O2和O3都是單質(zhì);②O2和O3是不同的物質(zhì);③該變化屬于物理變化;④相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;⑤相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同。A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④7.2018全國(guó)兩會(huì)上,霧霾治理依然作為不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.實(shí)施“煤改氣”工程 B.垃圾及時(shí)焚燒處理C.粉碎秸稈還田 D.汽車限號(hào)出行8.下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱B.木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)9.下列屬于純凈物的是()A.澄清石灰水B.冰水混合物C.凈化后的空氣D.可樂10.如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是A.氣球縮小,紅墨水左移 B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球不變,紅墨水右移 D.氣球脹大,紅墨水左移二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2018年“中國(guó)水周”宣傳主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。(1)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,電解水的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_____。其中a是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。若電解水共得到氣體,則理論上可得到_____mL氧氣。電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的。(2)自來水中含有較多的鈣、鎂離子,生活中常用的_____方法降低水的硬度。(3)為響應(yīng)號(hào)召,請(qǐng)你寫出一條日常生活中節(jié)約用水的做法:_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.請(qǐng)根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:(1)氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_______;(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;(3)已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%(雜質(zhì)不含N),則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(4)計(jì)算_________克的硝酸銨與30g尿素(CO(NH2)2)的含氮量相等?(寫出計(jì)算過程)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.保護(hù)綠水青山,締造大美龍江。請(qǐng)同學(xué)們回答下列問題(1)防治水體污染的措施有哪些?(答兩點(diǎn))(2)節(jié)約用水,人人有責(zé)。在日常生活中我們?nèi)绾喂?jié)約用水?(答兩點(diǎn))14.當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問題。(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問,簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))_____,活性炭的作用為(填代號(hào))______;A沉淀B過濾C吸附D使硬水軟化E使渾濁的水變成純凈物水(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著_________慢慢向________中傾倒河水,并注意液面始終要低于_______。(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí),起浮渣,說明該自來水是含________的水,屬于________(填“硬水”或“軟水”)。(4)如果過濾后濾液仍然渾濁,說出造成該現(xiàn)象的原因_______(一點(diǎn))五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究,并利用其發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(查閱資料)“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是:鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________該過程放熱。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引,證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉。(現(xiàn)象與討論)乙同學(xué)無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒,火星四射。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開討論:鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因?yàn)開__.(實(shí)驗(yàn)回顧)圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___減小。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)集氣瓶中水的變化,粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___.(實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1)丙同學(xué)使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是________________(實(shí)驗(yàn)過程)步驟1:在注射器中放入足量暖寶寶粉末(體積為2ml),封閉。步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。(實(shí)驗(yàn)處理)(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是____________,____________(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是________________(表達(dá)與交流)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是____________(實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2)丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,你認(rèn)為____________(填“是”或“否”)可行,并說明理由____________(如填“是”,此空可不必作答)。16.某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒條件進(jìn)行探究”。通過查閱資料,小紅同學(xué)提出磷燃燒生成的大量白煙會(huì)對(duì)人體健康有危害,經(jīng)過討論后大家一致認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置。[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40°C,紅磷的著火點(diǎn)是240°C。[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)過程]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒熱水中白磷沒有燃燒的原因是__________,b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒的原因是___________,[反思與評(píng)價(jià)](1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是___________________,(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是_______________(填字母)。A收集生成的氣體B防止有害物質(zhì)污染空氣C調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)[拓展與遷移](3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到水進(jìn)入試管。你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量,裝置氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的____________________,理由是___________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

A、木炭在氧氣、空氣中均能燃燒,故A不正確;B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,故B不正確;C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼白光,生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故C不正確;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D正確。故選D。2、D【解題分析】

二氧化碳直接和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O而若把等質(zhì)量的二氧化碳先通過下列變化:二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳,反應(yīng)為:C+CO22CO2CO+O22CO2可知通過反應(yīng),二氧化碳質(zhì)量變化原來的2倍,所以對(duì)應(yīng)的碳酸鈣也變?yōu)樵瓉淼?倍,即2a=b,故選D。3、B【解題分析】試題分析:分子太小,用肉眼是看不到的;霧是小液滴,不是分子,故A錯(cuò);能聞到香氣是由于花香的分子不停地運(yùn)動(dòng)造成的,故B正確;柳絮也不是分子,故C錯(cuò);氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶是由于外力作用的結(jié)果,不是分子運(yùn)動(dòng)造成的,故D錯(cuò);應(yīng)選B。【考點(diǎn)定位】分子動(dòng)理論4、D【解題分析】在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,鉀元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,可得高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為:(+1)+x+(-2)×4=0,解答x=+7;故選D.5、D【解題分析】

A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確。故選D。6、B【解題分析】

①同種元素可以組成不同種單質(zhì),O2和O3都是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故①正確;②O2和O3的分子構(gòu)成不同,O2和O3是不同的物質(zhì),故②正確;③O2和O3是不同的物質(zhì),O2→O3過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故③錯(cuò)誤;④一個(gè)氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32,一個(gè)臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為48,3個(gè)氧氣分子和2個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等,相同質(zhì)量的O2和O3,分子數(shù)目不相同,故④錯(cuò)誤;⑤根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知,氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成,相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同,故⑤正確。有關(guān)說法中正確的是①②⑤。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。7、B【解題分析】

A、實(shí)施“煤改氣”工程,可減少燃煤造成的污染,利于環(huán)境保護(hù);B、垃圾及時(shí)焚燒處理,會(huì)造成空氣污染,不利于環(huán)境保護(hù);C、粉碎秸稈還田,不會(huì)造成污染,利于環(huán)境保護(hù);D、汽車限號(hào)出行,可減少環(huán)境污染,利于環(huán)境保護(hù);故選B。8、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,故A錯(cuò)誤;B、木炭燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,故C正確;D、鐵絲在空氣中不能燃燒,故D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。9、B【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;A.澄清石灰水由不同物質(zhì)組成,是混合物;B.冰水混合物是一種物質(zhì),是純凈物;C.凈化后的空氣由多種物質(zhì)組成,是混合物;D.可樂由多種物質(zhì)組成,是混合物。10、A【解題分析】

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解產(chǎn)生大量氧氣,會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出,故會(huì)觀察到氣球縮小,紅墨水左移。

故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、正10氫元素和氧元素煮沸淘米水澆花等【解題分析】

(1)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是:;如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,其中與a相連的試管收集的氣體較少,是氧氣,則a是電源的正極;若得到30mL氣體,則理論上可得到10mL氧氣和20mL氫氣;電解水實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫元素和氧元素組成的。故填:;正;10;氫元素和氧元素;(2)自來水中含有較多的鈣、鎂離子,生活中常用的煮沸方法降低水的硬度。故填:煮沸;(3)生活中節(jié)約用水的方法:每次用后立即關(guān)閉水龍頭;用淘米水澆花;洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)閉噴頭等.。故填:淘米水澆花。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、7:1:1235%80%40【解題分析】

(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12。

(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=35%。

(3)則該樣品中硝酸銨的純度為:28%÷35%=80%。(4)設(shè)硝酸銨質(zhì)量為x時(shí)和30

g尿素的含氮量相等,則解得:x=40

g

答案為:(1)7:1:12;(2)35%;(3)80%;(4)40g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)再排放,生活污水集中處理后排放,農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥(任答兩點(diǎn));(2)淘米水澆花,洗衣水沖馬桶,使用節(jié)水水龍頭,刷牙洗臉不用長(zhǎng)流水等(任答兩點(diǎn))?!窘忸}分析】

(1)防治水體污染的措施有很多,例如,工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)業(yè)和化肥等,生活污水集中處理后排放等;(2)在日常生活中節(jié)約用水的措施有淘米水澆花,洗衣水沖馬桶,使用節(jié)水水龍頭,刷牙洗臉不用長(zhǎng)流水等。14、BC玻璃棒漏斗濾紙邊緣較多可溶的鈣、鎂化合物(寫得不全不給分)硬水濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣(答案正確均得分)【解題分析】

(1)小卵石的作用為過濾,活性炭的作用為吸附.故填:B;C.

(2)在操作中,應(yīng)沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣.故填:玻璃棒、漏斗、濾紙邊緣.

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí),起浮渣,說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水,屬于硬水.故填:較多可溶的鈣、鎂化合物;硬水.

(4)如果過濾后濾液仍然渾濁,造成該現(xiàn)象的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣,故填:濾紙破損.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2鐵粉與空氣的接觸面積比鐵絲與空氣的接觸面積大壓強(qiáng)4P+5O22P2O5檢查裝置的氣密性注射器中原來空氣的體積至活塞位置不再變化時(shí)注射器中的氣體體積減小誤差“暖寶寶”消耗氧氣更徹底,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確否“暖寶寶”中的活性炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測(cè)定空氣中的氧氣含量【解題分析】

[查閱資料]化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,根據(jù)題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+O2+2H2O==2Fe(OH)2。[現(xiàn)象與討論]鐵粉與空氣的接觸面積比鐵絲與空氣的接觸面積大。[實(shí)驗(yàn)回顧]紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,溫度冷卻到室溫,打開止水夾,燒杯中的水會(huì)由導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入水的體積等于消耗氧氣的體積。紅磷燃燒生成五氧化二磷,4P+5O22P2O5。[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1]丙同學(xué)使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。[實(shí)驗(yàn)處理](1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器中原來空氣的體積、至活塞位置不再變化時(shí)注射器中的氣體體積,兩者體積之差即為注射器中氧氣的體積,進(jìn)一步可計(jì)算空氣中氧氣的含量;上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是減小誤差。[表達(dá)與交流]從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是“暖寶寶”消耗氧氣更徹底,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2]“暖寶寶”中的活性炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測(cè)定空氣中的氧氣含量,因此不能換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進(jìn)行氧氣含量實(shí)驗(yàn)的測(cè)定?!绢}目點(diǎn)撥】測(cè)定空氣中氧氣含量所選物質(zhì)必須是在空氣中燃燒只消耗氧氣,且不生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論