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文檔簡介
廣東省廣州市花都區(qū)黃岡中學2024屆九上化學期中聯(lián)考試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A.保持氧氣化學性質的粒子是氧原子B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C.氯化鈉是由離子構成的化合物D.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變2.下列屬于化學研究范疇的是()A.“神七”飛船軌道的研究 B.動植物細胞的組成和結構C.“禽流感”傳播途徑的調查 D.新型材料的研制3.制造導彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示,下列有關釹的說法錯誤的是()A.原子序數(shù)為60 B.屬于金屬元素C.相對原子質量為144.2g D.核內質子數(shù)為604.某化合物4.6g完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,該化合物中A.只含碳、氫兩種元素 B.只含碳、氧兩種元素C.含有碳、氫、氧三種元素 D.無法確定5.雙酚A能導致內分泌失調,誘發(fā)性早熟,其化學式為C15H16O2。下列說法正確的是A.雙酚A是由C、H、O三種原子構成B.雙酚A的相對分子質量為228C.雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:16:2D.雙酚A中氧元素質量分數(shù)的計算方法為:6.同頂一片藍,共護綠水青山,全民守護“蕪湖藍”,為達到這一目的,下列做法不符合這一主題的是()A.清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾,禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B.生活廢水富含多種營養(yǎng)成分,直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C.植樹造林,增大綠化面積,多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D.多多建立充電樁,大力推廣本市的奇瑞新能源汽車7.下列用水方法中,會造成浪費的是A.用口杯接水刷牙B.改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌C.工業(yè)用水重復利用或循環(huán)利用D.為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機洗8.鑒別下列各組生活中的物質,括號中選用的試劑或方法,不合理的是A.酒精和白醋(聞氣味)B.白糖和食鹽(嘗味道)C.水和白醋(看顏色)D.鐵和銅(觀察顏色)9.水的相對分子質量是A.16B.17C.18D.18g10.通過實驗測定了空氣的組成的科學家是A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.阿伏伽德羅11.蒸餾水中不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中不含A.氧元素 B.氧原子 C.氫原子 D.氧分子12.下列物質性質的描述中,屬于化學性質的是A.熔沸點 B.溶解性 C.可燃性 D.導熱性13.根據課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構成的文字”兩幅圖片,不可以得出的結論是()A.原子由原子核和核外電子構成 B.分子、原子的體積是很小的C.分子、原子間有一定的間隔 D.分子、原子是真實存在的14.下圖是關于氧化汞分解的微觀示意圖,從下圖中得到的信息錯誤的是A.構成物質的微粒有分子、原子和離子B.化學變化中原子不可再分,而分子可以再分C.化學反應前后元素的種類不變D.該反應的基本反應類型為分解反應15.下列方框中,能表示2N2意義的示意圖是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.空氣是最常見、最普通的物質之一。(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是_____。(2)人們常將木炭用于燒烤,木炭燃燒的化學方程式為_____。木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同,其原因是_____。(3)氮氣可以用作保護氣,原因是_____.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)歸納總結是學習化學的一種方法。某同學整理的氫氧化鈉的化學性質如圖。結合此圖回答下列問題:(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應,暴露在空氣中易變質,反應的化學方程式為:_____,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質還有_____填一種。(2)寫出能與氫氧化鈉溶液反應的X中的一種物質的化學式:_____。(3)寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式_____。18.(8分)美國Lllinois大學和西班牙馬德里大學的一個聯(lián)合研究小組最近報道,廣泛存在于許多食物,例如桑葚、花生,特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學抗癌劑.已知其化學式為C14H12O3,通過以上信息,你想提出的問題是:(1)_____(2)_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)下面是甲、乙實驗小組完成的相關實驗。甲小組:利用下圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點為40℃)。步驟Ⅰ:燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞。步驟Ⅱ:用注射器向瓶內推入適量H2O2溶液(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的文字表達式為_____;(2)實驗中,推入H2O2溶液前,燃燒匙中的白磷不燃燒,原因是_____;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。乙小組:哪些因素影響過氧化氫分解的速率?實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76(1)通過實驗對比可知,化學反應速率與濃度和溫度有關系。(2)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是:_____;(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總重量_____(填“減小”或“不變”或“增大”)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】
A、分子是保持物質化學性質的一種粒子,氧氣是由氧分子構成的,故保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,故A不正確;B、決定元素種類的是原子的核內質子數(shù)即核電荷數(shù),故B不正確;C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物,故C正確;D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子之間間隔變大,故D不正確。故選C。2、D【解題分析】
化學是從分子與原子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學,【題目詳解】A“神七”飛船軌道的研究屬于物理學研究范圍;B動植物細胞的組成和結構屬于生物學研究的范圍;C“禽流感”傳播途徑的調查不屬于化學研究的范圍;D新型材料的研制屬于化學研究的范圍;故選擇D3、C【解題分析】
在元素周期表中,元素符號左上角的數(shù)值為原子序數(shù),同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù),所以原子序數(shù)=核內質子數(shù)=60;中間的漢字是元素名稱,名稱漢字帶大钅旁說明屬于金屬元素;下邊的數(shù)字為相對原子質量,由圖可知相對原子質量為144.2,相對原子質量的單位是1,通常省略不寫;不正確的故選C。4、C【解題分析】試題分析:根據二氧化碳中C的質量分數(shù)和生成8.8g二氧化碳,即可計算出該化合物中C的質量,根據水中H的質量分數(shù)和生成5.4g水,即可計算出該化合物中H的質量,然后根據質量守恒定律,(在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和)計算出該化合物中O的質量;則該化合物中C的質量為:8.8g×12/44=2.4g;該化合物中H的質量為:5.4g×2/18=0.6g;該化合物中O的質量為:4.6g-2.4g-0.6g=1.6g.由此可以判斷,該化合物中含有碳、氫、氧三種元素.故選C.考點:質量守恒定律的應用5、B【解題分析】
A、雙酚A是由雙酚A分子構成的,雙酚A分子是由C、H、O三種原子構成的,故選項說法錯誤。B、雙酚A的相對分子質量為12×15+1×16+16×2=228,故選項說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×15):(1×16):(16×2)≠15:16:2,故選項說法錯誤。D、雙酚A中氧元素質量分數(shù)的計算方法為×100%,故選項說法錯誤。故選:B。6、B【解題分析】
A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾,禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放,有利于保護環(huán)境,選項正確;B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分,直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等,選項錯誤;C、植樹造林,增大綠化面積,多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園,有利于保護環(huán)境,選項正確;D、多建立充電樁,大力推廣本市的奇瑞新能源汽車,可減少有害氣體的排放,選項正確。故選B。7、D【解題分析】
A、用口杯接水刷牙,防止浪費水資源;故選項正確,但不符合題意;B、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌,高效灌溉有利于節(jié)約水資源;故選項正確,但不符合題意;C、工業(yè)用水重復利用或循環(huán)利用,有利于節(jié)約水資源;故選項正確,但不符合題意;D、為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機洗,造成水資源的浪費;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。8、C【解題分析】
A、酒精和白醋的氣味不同,可以聞氣味鑒別,故A正確,不符合題意;B、白糖和食鹽的味道不同,糖甜鹽咸,可以嘗味道進行鑒別,故B正確,不符合題意;C、水和白醋都為無色,看顏色不能鑒別它們,故C錯誤,符合題意;D、鐵和銅的顏色不同,鐵白銅紅,觀察顏色可以鑒別,故D正確,不符合題意.故選C.【題目點撥】本題主要考查了物質的鑒別與推斷,了解物質的化學性質與物理性質的差別及應用.9、C【解題分析】相對分子質量為化學式中個原子的相對原子質量之和,氫的相對原子質量為1,氧的相對原子質量為16,故水的相對分子質量為18,故選C。10、C【解題分析】
A.門捷列夫排列出了元素周期表,此選項不符合題意;B.道爾頓提出了原子學說,此選項不符合題意;C.拉瓦錫首先通過實驗測定了空氣的組成,此選項符合題意;D.阿伏伽德羅提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學說,此選項不符合題意。故選C。11、D【解題分析】蒸餾水中不宜養(yǎng)魚,其主要原因是蒸餾水中幾乎不含氧分子。故選D。點睛:水是由氧元素和氫元素組成的;蒸餾水中不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中中幾乎不含氧氣,而氧氣是由氧分子構成的,故微觀上幾乎不含氧分子。12、C【解題分析】A、物質的熔沸點不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的物理性質,錯誤;B、物質的溶解性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的物理性質,錯誤;C、物質的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的化學性質,正確;D、物質的導熱性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的物理性質,錯誤。故選C。點睛:物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質的化學性質是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。13、A【解題分析】
“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構成的文字”兩幅圖片可以得到的結論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實存在的,不能得看出原子由原子核和核外電子構成的。故選A。14、A【解題分析】A、分子、原子、離子都可以直接構成物質,但從圖示信息不能得出離子可以構成物質,故A不正確;B、反應前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構成,反應生成的氧分子由氧原子構成,汞由汞原子構成,反應前后原子種類沒變,但分子種類發(fā)生了變化,故化學變化中原子不可再分,而分子可以再分,故B正確;C、從微觀示意圖可以看出,反應前后元素的種類不變,故C正確;D、由微觀圖示可知反應前為氧化汞,而反應后為汞和氧氣,所以該反應是的分解反應,故D正確。故選:D。點睛:分子是物質中能夠獨立存在的相對穩(wěn)定并保持該物質物理化學特性的最小單元,分子由原子構成,原子通過一定的作用力,以一定的次序和排列方式結合成分子。15、A【解題分析】
2N2表示2個氮氣分子。A表示兩個氮氣分子;B表示一個氮氣分子;C表示四個氮原子;D表示兩個氮原子。故選A。考點:化學式的意義點評:化學式的意義屬于比較重要的考點,雖然可以有幾種不同的考查形式,但是本質都是一樣的,注意審題。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、氧氣可供給呼吸C+O2CO2氧氣濃度不同氮氣化學性質穩(wěn)定【解題分析】
(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是氧氣可供給呼吸。故填:氧氣可供給呼吸。(2)木炭燃燒生成二氧化碳,化學方程式為:C+O2CO2;木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同,其原因是氧氣濃度不同。故填:C+O2CO2;氧氣濃度不同。(3)氮氣可以用作保護氣,原因是氮氣化學性質穩(wěn)定。故填:氮氣化學性質穩(wěn)定。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、濃硫酸【解題分析】
解:氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:;濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中一段時間,會吸收空氣中的水分,使其質量增加,溶質質量分數(shù)減小合理即可;堿能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應,則X是鹽,氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應
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