醫(yī)生崗前的培訓(xùn)心得領(lǐng)會及感受范文

醫(yī)生崗前的培訓(xùn)心得領(lǐng)會及感受[范文]_醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會

醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會及感受

通過近1個月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益良多，莆系醫(yī)療的治理理念很是讓人折服，使我知道了治理就是效勞，不能只管不理，根底是治理的靈魂，只要你效勞好，市場就效勞好你，只要產(chǎn)品好就能有市場，我院的定位是港式大婦產(chǎn)醫(yī)院，所以我們要去滿意市場需求，我們滿意了市場，市場就會滿意我們。

我通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)還知道了細節(jié)打算成敗，人們最簡單記住效勞中不好的，一個不滿足，那么效勞就等于零，市場要求我們學(xué)習(xí)、溝通、點頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、做筆記。

①要學(xué)會無中生有，學(xué)會變態(tài)

②勝利者的常態(tài)就是失敗者的變態(tài)

③不要在想要你掉眼淚人的面前落淚

④不冒險比冒險更危急

⑤做對事不如做對的事，做人做事要不二過

⑥病人的需要，就是我們的一切

⑦人生就像斗地主，實力比力量更重要

⑧學(xué)問是學(xué)來的，才智是悟出來的

⑨人要有自律精神，對己不抑制，對事不盡心，對物不珍惜，對人不感恩，是要不得的

⑩感恩是忠誠是自律；埋怨就是敗德

放棄過去錯誤的人聰慧，放棄過去勝利的人更聰慧

固執(zhí)是沒有目標的執(zhí)著，執(zhí)著是有目標的固執(zhí)

做人要做三個字，尖、斌、卡

假如一個人脾氣不好，嘴巴也不好，即使心地再和善，也不能算得上一個好人

命是天定，運是自定，要學(xué)會超越自我，與勝利者為伍，與成功者同行，上善若水利萬物而不爭

為人要謹言，精言，好言，實言

盡管不能轉(zhuǎn)變現(xiàn)實，但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)實的意義

沒有完善的個人，只有完善的團隊，董事長的語錄有千百條，以上18第是對我震撼最深的！

通過形象與禮儀的學(xué)習(xí)，學(xué)會了要塑造陽光的心態(tài)，陽光的人才能激發(fā)激情，增加制造力。一個人的生命本質(zhì)是什么，我是追求歡樂，心態(tài)要樂觀，態(tài)度最重要；要擁有陽光心態(tài)，養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)覺生活中的美妙，寬容過去，學(xué)會遺忘和諒解，不諒解等于給了別人持續(xù)損害你的時機。

金錢的價值在于使用，人的生命價值在于被需要，禮儀的核心就是敬重，敬重自己，敬重他人，時刻留意自己的儀表，語言動作，努力使自己具有豐富的專業(yè)學(xué)問技術(shù)，快捷的效勞效率，也就是優(yōu)質(zhì)效勞，優(yōu)質(zhì)的技術(shù)操作，讓全部人都滿足的人，厚德載物，精益求精。

體會太多，略表心得，以與全體伙伴共勉！

病院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得領(lǐng)悟及感受

醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會及感受_好范文

社區(qū)衛(wèi)生效勞關(guān)系億萬人民的安康，關(guān)系千家萬戶的幸福。是重大民生工程。這次社區(qū)衛(wèi)生效勞中心主任(淮南片區(qū))培訓(xùn)于20xx年x月11日在淮南開班;我有幸參與了此次培訓(xùn)。通過各位專家、教授的授課我感受許多，體會也許多。

參與此次培訓(xùn)人員，分別是淮南片區(qū)的各個社區(qū)衛(wèi)生效勞中心主任、副主任。為了保證培訓(xùn)的效果。安徽省衛(wèi)生廳科技處、婦社處、全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心聯(lián)合制定了一套《安徽省社區(qū)衛(wèi)生治理人員培訓(xùn)資料》，統(tǒng)一發(fā)放給培訓(xùn)人員。二是各個專家制作了根本公共衛(wèi)生效勞工程培訓(xùn)課件、基層醫(yī)療效勞培訓(xùn)課件。內(nèi)容具體、生動形象。三是制作了根本公共衛(wèi)生效勞、基層醫(yī)療效勞人員學(xué)問考試試卷。通過此次培訓(xùn)，我更進一步地把握了社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)的重要性，基層醫(yī)療效勞和公共衛(wèi)生效勞是衛(wèi)生系統(tǒng)的第一重要任務(wù);社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)供應(yīng)公共衛(wèi)生效勞和基層醫(yī)療效勞，具有公益性質(zhì)，不以盈利為目的。要以社區(qū)、家庭和居民為效勞對象;以兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為效勞重點;以主動效勞、上門效勞為主。開展安康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、規(guī)劃生育技術(shù)效勞和一般常見病、多發(fā)病的診療效勞。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心首先要轉(zhuǎn)變效勞模式：①觀念轉(zhuǎn)變：對病人疾病痊愈負責(zé)對社區(qū)居民的安康負責(zé)、安康治理負責(zé);②效勞模式轉(zhuǎn)變：坐堂行醫(yī)深入家庭、社區(qū)供應(yīng)效勞;③診療方式轉(zhuǎn)變：因病施治由病看到人、家庭、社區(qū);④角色轉(zhuǎn)變：醫(yī)院的醫(yī)生、護士家庭和社區(qū)的醫(yī)生、護士;要電話聯(lián)系病人，讓病人享受安康、幸福。社區(qū)衛(wèi)生效勞是為人民保駕護航。供應(yīng)學(xué)習(xí)，把握了公共衛(wèi)生工程操作方法和基層醫(yī)療業(yè)務(wù)技能，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng);為下一步做好公共衛(wèi)生效勞工程和基層醫(yī)療效勞工作打下了堅實根底

在今后的工作中，我會運用好此次學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問和臨床實踐以及其他醫(yī)院的工作閱歷，爭取把社區(qū)衛(wèi)生效勞中心的公共衛(wèi)生效勞和根底醫(yī)療效勞開展更好。

教員崗前培訓(xùn)心得領(lǐng)悟及感受

教師崗前培訓(xùn)心得體會及感受

為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，市教育局特地對我們進展了崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括畢節(jié)試驗區(qū)教育改革進展及新教育理念、教育治理、校園文化建立專題，以及中小學(xué)班級治理專題、師德修養(yǎng)專題、課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長專題。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下：

第一，是余局長講的內(nèi)容，他幽默幽默地為我們介紹了畢節(jié)的概況，說實話，雖然我是土生土長的畢節(jié)人，但對畢節(jié)我是真的不了解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的奇妙之處，為此我感到特別的慚愧，但是，聽了余局長的介紹后，我為我的家鄉(xiāng)感到傲慢，但是最讓我們?nèi)咳硕寂d奮的是關(guān)于畢節(jié)將來幾年的進展和國家對畢節(jié)教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān)，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是上山下鄉(xiāng)的一次熬煉，更情愿去把它當(dāng)作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營。通過他的講解，我明白了，我更應(yīng)當(dāng)珍惜這個來之不易的職業(yè)。

其次，是楊教師講的中小學(xué)班級治理，她講了自己是如何當(dāng)班主任的和自己當(dāng)班主任的經(jīng)受，最讓我感動的是，楊教師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學(xué)常常上網(wǎng)的大事，作為一名馬上上崗的特崗教師，我將站在她的角度去想像她的思想，她的行為，這使我明白了教師是人類靈魂的工程師這一句話并不是一句簡潔的贊美。敬重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的幻想。愛與敬重是翻開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任肯定要充分信任學(xué)生，擅長抓住學(xué)生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩。她告知我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的教師。

第三，是稅教師講的師德修養(yǎng)，在稅教師的講座中她告知我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學(xué)學(xué)問的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負著培育、教育下一代的榮耀而艱難的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不行能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中，通過努力學(xué)習(xí)，熟悉到社會進展的規(guī)律和特點，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將熟悉內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成肯定的道德品質(zhì)。良好的師德，可以調(diào)整教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對精神文明建立、社會將來進展都有很重要的意義。

第四，是段教師講的課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長，段教師結(jié)合自己的實際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的進展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克制的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我熟悉到教師在上課過程中要多加思索，適時改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，教師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位教師肯定要仔細地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生進展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處承受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)固然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法在這次培訓(xùn)中，教師所敘述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了揚帆導(dǎo)航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新教師必需好好地汲取和接受。

總之，這次培訓(xùn)感悟頗多，一言難盡，對于馬上踏上講臺的我具有非常重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家剛公布的《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》中已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的盼望。我們更應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神。我們大家更應(yīng)當(dāng)共同奮斗，為我國2023年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力！

病院崗前培訓(xùn)心得領(lǐng)悟及感受

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會及感受

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn)，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟識適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必需放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標，學(xué)習(xí)新的工作準則和有效的工作行為。

對新職工而言，培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院，從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的預(yù)備，還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增加他們對醫(yī)院治理理念、效勞理念、治理模式、醫(yī)院文化的認同。

對醫(yī)院而言，通過崗前培訓(xùn)可以汲取一批有活力、有力量、有素養(yǎng)的新生力氣，打造青年精英團隊，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美妙將來。為了讓崗前培訓(xùn)取得較好的效果，必需做好以下幾方面的工作：

1、確定培訓(xùn)內(nèi)容

崗前培訓(xùn)是讓新職工熟識并盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作，同時以正確的人生觀和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為患者效勞。因此培訓(xùn)內(nèi)容盡可能的要求精確和全面，同時每一項培訓(xùn)內(nèi)容都必需具有針對性。

首先是政治思想教育。以愛國主義教育為重點，以根本道德標準為根底，深入進展公民道德教育，進展正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導(dǎo)他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。

其次，要對新職工進展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育，讓他們對我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次，介紹本院狀況，如人事制度、安排制度、考核嘉獎、人才培育等內(nèi)容，讓他們對醫(yī)院有更直觀的了解，使新職工在同樣的起點、共同的規(guī)章、公正的時機中合作和競爭;醫(yī)德標準教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不行少的，這將有助于他們以后更好地開展工作。

醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)及各類人員崗位職責(zé)的培訓(xùn)，有助于他們在今后進展各項工作能更標準、更科學(xué);安全教育尤其重要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全，標準用水、用電、用火，加強毒、麻、化學(xué)藥品的治理，在提高醫(yī)護質(zhì)量的同時，時刻把醫(yī)療安全放在各項工作的首要位置，切實保障患者的生命安康和安全;同時要對新職工進展醫(yī)院文化的宣傳，使新職工體會到醫(yī)院文化建立的感染力;團隊協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增加自信念，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并熟悉群體的作用，增進對集體的參加意識與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)懷，更為融洽地與群體合作。

2、建立培訓(xùn)方案

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過對醫(yī)院實際狀況的分析，建立系統(tǒng)化、嚴密性的培訓(xùn)規(guī)劃，由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭，集中培訓(xùn)，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課教師安排等都需要仔細標準地規(guī)劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、溝通對話等。

3、明確培訓(xùn)要求

培訓(xùn)前特地召開預(yù)備會議，告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案，使新職工對培訓(xùn)有個初步了解，做到對培訓(xùn)心中有數(shù)。同時要求他們積極參加每一項培訓(xùn)規(guī)劃和活動，完畢后由院部統(tǒng)一組織考核，合格前方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴明，這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。

通過參加醫(yī)院七年來對新職工的崗前培訓(xùn)，筆者有以下的體會：

3.1削減新職工的緊急心情，使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職工剛從學(xué)校畢業(yè)，不熟識醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要單獨直接面對病人，難免會心理緊急、不知所措。通過崗前培訓(xùn)，使新職工熟識醫(yī)院環(huán)境和工作流程，熟悉局部職工，建立肯定的同事關(guān)系根底，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡送的，增加對工作和醫(yī)院的良好感覺，幫忙他們獲得勝利。

3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特別的事業(yè)，醫(yī)學(xué)學(xué)問和技能需要在臨床實踐中不斷總結(jié)及提高，醫(yī)務(wù)工需要終生學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問。醫(yī)院新職工必需具備職業(yè)意識和責(zé)（學(xué)校119消防宣傳月活開工作方案及預(yù)案）任意識，喜愛本職工作，病人至上，換位思索，不計較個人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn)，能使大家了解醫(yī)院效勞宗旨，培育對醫(yī)院和病人的忠誠情感，迸發(fā)出為醫(yī)院進展獻身的力氣，與治理決策層形成合力，到達相互依存、相互輝映的目的。

3.3融入醫(yī)院團隊文化，提高團隊結(jié)合的分散力。醫(yī)療工作要求醫(yī)療人員必需有嚴密的分工，又必需有嚴密的合作。沒有良好的合作，任何一個醫(yī)療人員要單獨完成全部的醫(yī)療活動都是不行能的所以，通過團隊協(xié)作培訓(xùn)，使新職工的素養(yǎng)、技能、道德風(fēng)貌等能更加符合醫(yī)院工作人員的標準，因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療效勞的質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前進展。通過培訓(xùn)，大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工，更快地為醫(yī)院注入更多的活力。

2023護士崗前培訓(xùn)心得領(lǐng)悟及感受

2023護士崗前培訓(xùn)心得體會及感受

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，在不同教師從多方面對海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到特別榮幸能夠到海淀醫(yī)院進展為期一年的實習(xí)。

迎接我們的教學(xué)班教師為人謙和，對于生活起居安排的細心周到，讓我們這些來自祖國四周八方的莘莘學(xué)子感到特別暖和。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生閱歷匱乏時期，有時不免有些心浮氣躁，在教師言傳身教下，我們學(xué)到許多做人的道理，也會開闊自己的視野，而將是對我們一生都特別受用的珍貴財寶。

從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野，當(dāng)時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，欣賞風(fēng)景，后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間，雖然每天都在忙勞碌碌的學(xué)習(xí)和工作，卻有時會感到莫名的空虛。到今日才發(fā)覺，原來缺少了一種所謂的外界刺激，我已入溫水煮青蛙一樣在漸漸適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見所聞，對教師來說是尋常之事，對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的幻想，而非僅僅滿意與現(xiàn)狀。追求過，努力過，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會懊悔曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓(xùn)帶給自己無限的思索，教師可以手把手教授專業(yè)學(xué)問，但道理卻要自己悟才會透徹。

我始終信任吃得苦中苦，方為人上人，人的誕生不行以選擇，沒什么好埋怨和自暴自棄，但人最終的高度卻把握在自己手里。人生好競賽跑，我的起點或許在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說好的開頭是勝利的一半!實習(xí)還沒開頭，但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導(dǎo)我開頭一段新的道路，信任一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。

2023教員崗前培訓(xùn)心得領(lǐng)悟及感受

2023教師崗前培訓(xùn)心得體會及感受

今年我參與了川師大教師崗前培訓(xùn)班，通過短短一個月的緊急學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。大開眼界，沒想到給我們上課的教師里面有那么多的全國知名的專家和教授。教師們那淵博的學(xué)識和精彩的講授贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，有的教師講的特殊精彩，他們深入淺出充分調(diào)動學(xué)生積極性的授課方法給我們學(xué)員留些了深刻的印象，雖然天氣很酷熱，但是大家都特別仔細，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教閱歷的心血結(jié)晶，這些珍貴的閱歷對我們這些教師猶如指路的明燈，給我們指明白教書育人的方向。

首先通過培訓(xùn)使我們對教師這一職業(yè)有了更清晰的熟悉。教師們談到了當(dāng)代教師肩負重任，角色特殊這使我感到我們身上的責(zé)任重大，教師是文化的傳遞者。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這主要是涉及做人的問題，學(xué)生的向師性實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，所以教師人格力氣是無形的，不行估量的。教師是治理者，教師要有較強的組織力量，治理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有成效更好促進學(xué)生的進展。教師是父母，作為一名教師首先要有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的.公平的.就像父母對孩子，所以我們說教師是父母。教師要擅長發(fā)覺每個學(xué)生的閃光點。教師是朋友。所謂良師益友就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心.師生之間要融洽，親和力大到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。通過學(xué)習(xí)教育學(xué).心理學(xué)使我們懂得應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，準時賜予幫忙和排解培育他們安康的心理品質(zhì)。作為教師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要喜愛教學(xué)工作，要充分熟悉到教學(xué)工作的宏大和重要，具備良好的師德以我的理解應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的仔細鉆研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)懷，學(xué)業(yè)上要嚴格要求，要作到嚴而不畏，敬而不遠。青年教師在師德建立上應(yīng)當(dāng)時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)

作好教學(xué)工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)根本功。

1.仔細作好課前的預(yù)備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要留意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法，討論利用何種說法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要熟悉到即使是講同一門課，每次重復(fù)對教師來說都是專業(yè)學(xué)問、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對學(xué)問要有更深入的熟悉，內(nèi)容上則應(yīng)當(dāng)不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)學(xué)問的一種檢驗和提高，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是特別有好處的。

其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的預(yù)備，比方對其次天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進展安排，列出提綱。

2講課時留意的一些事項：

講臺如舞臺，做好講課前的預(yù)備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課猶如演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都打算了教學(xué)效果。

首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴格遵守教學(xué)的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變革應(yīng)當(dāng)準時通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。

其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)當(dāng)是專業(yè)學(xué)問傳授方面天才的演說家。很多老教師的教學(xué)閱歷，充分地證明白這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，學(xué)問扎實.廣博，更在于他們具有突出的口頭表達力量，具有很高的說話藝術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理清楚，生動、流暢、精確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。

再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要幫助工具。一筆清秀美麗的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美妙的印象，更有利于吸引學(xué)生的留意力。

最終，其他一些需要留意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有規(guī)律性，最好能在開頭時簡潔回憶上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課完畢前對當(dāng)堂的內(nèi)容進展總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果，還要留意多和學(xué)生進展互動。教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)當(dāng)有系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)學(xué)問，而且，這些學(xué)問最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。

這次培訓(xùn)活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了很多特別珍貴的教學(xué)閱歷，正在迫不及待的要把這些閱歷應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。這次培訓(xùn)中學(xué)校還特地為我們安排了教師試講課，讓每位教師都有上臺試講的時機通過教師試講讓我們有了相互學(xué)習(xí)的時機。有的學(xué)員講得比擬好，使我更加熟悉到教師應(yīng)當(dāng)在選材.備課.板書等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實踐上把握更多的學(xué)問。

培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)特別喜愛，在我國以人為本，科教興國的方針政策下，教育在當(dāng)代社會中起到了越來越重要的作用。教師要做傳授學(xué)問的經(jīng)師.更要做擅長育人的人師，我將努力學(xué)習(xí).踏踏實實的工作，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培育學(xué)生。

總之通過這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多學(xué)問和閱歷，崗前培訓(xùn)是教師職業(yè)生涯的起點，幫忙青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色，加強將來的高校教師隊伍建立起著特別重要的作用。

2023病院崗前培訓(xùn)心得領(lǐng)悟及感受

2023醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會及感受

人生最過癮的就是由于它有許多轉(zhuǎn)角，有的轉(zhuǎn)角很危險，有的轉(zhuǎn)角又布滿驚喜，是驚喜?還是危險?不走過去，固然就不知道下一個轉(zhuǎn)角你會遇到什么。這是我在一部電視劇中得到關(guān)于人生的答案。

回望我們剛踏入大學(xué)時的青澀與天真，滿懷著的是飽滿的熱忱和些許的新奇，面對將來，我們涂上了最最亮麗的顏色。還記得我第一次介紹自己時的瑟瑟顫抖，也記得我朗讀醫(yī)學(xué)生誓詞的那份堅決與執(zhí)著;記得第一次在禮堂主持的惴惴擔(dān)心，同樣記得自己文章發(fā)表時的那份興奮與喜悅。大學(xué)就是這樣一個舞臺，將我們的潛能最大化。我們并不滿意于學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，在有限的空間里不斷延展著自己的力量，呈現(xiàn)著我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采。時間是一個奇妙的東西，轉(zhuǎn)變著事物的靜態(tài)進展。時間推移到為期11個月的實習(xí)生活上，大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應(yīng)到漸漸融合，直到協(xié)作帶教教師完成診療過程，個個科室都有我們奔波的身影，在手術(shù)臺上也有我們協(xié)作手術(shù)的二助們。我們的實習(xí)生活得到了帶教教師和院領(lǐng)導(dǎo)的確定，讓我們有了更多的信念和士氣面對今后的職業(yè)生涯。欲回首，曾經(jīng)的林林總總、甜美與歡樂，還有那淡淡青澀的味道;言回首，也只是沉醉在過去的回憶中，難以自拔而已。而當(dāng)學(xué)士帽的帽穗由右撥向左時，我向青春做了最終的告辭，把青春關(guān)在了這個夏天的門外。

我們思念大學(xué)，是由于那里有我們美妙的記憶;我們來到XX醫(yī)院，是由于這里有我們成長的平臺，來實現(xiàn)我們更高的抱負和追求。第一次來到XX醫(yī)院，就被醫(yī)院戶外拉起手，讓我們做個安康朋友的標語深深吸引，這句平常而不失暖和、熱忱而不張揚的話語，彰顯著醫(yī)院的整風(fēng)光貌?，F(xiàn)在我有幸能成為其中一員，深感驕傲。

三周短暫而勞碌的崗前培訓(xùn)，也讓我們對醫(yī)院有了更為深刻的整體熟悉。XX主任讓我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)XX醫(yī)院的文化，讓我們記住了醫(yī)院文化的創(chuàng)新、關(guān)愛、效勞、責(zé)任、誠信的十字精神和大家始終秉承的患者需求就是我們的追求，患者滿足就是效勞的標準的理念。這些文化是對咱老百姓自己的醫(yī)院這個理念的最好詮釋。XX院長介紹了我們醫(yī)生的神圣職責(zé)和怎樣規(guī)劃我們的醫(yī)療生涯，并給我們展現(xiàn)了《希波克拉底醫(yī)師誓詞》的魅力。XX科長介紹了醫(yī)院的人事制度，我信任我們會始終朝著上崗靠競爭、治理憑合同、安排看奉獻的目標前進。XX主任介紹了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，讓我們知道該怎樣樹立良好安康的醫(yī)生形象。XX主任介紹了護理核心制度，讓我們對護理工作有了全新的熟悉，也深深知道三查七對等護理工作的必要性和重要性。XX教師的禮儀指導(dǎo)，讓我們明白我們應(yīng)當(dāng)在今后的工作中內(nèi)強素養(yǎng)、外塑形象、增進交往，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常將您好、請、感謝、對不起、請慢走、再見根本文明用語用于工作當(dāng)中。

每一位科室主任對自己科室的介紹，讓我們對醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)有了一個較為全面的熟悉。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬件設(shè)備配置以及今后的進展方向，為我們馬上踏入的臨床工作多了一份信念和一個努力的方向。

馬上!馬上!我們馬上開頭一種嶄新的生活，進入傳奇已久的臨床工作當(dāng)中。首先我們要做的就是不要埋怨。正如打工皇帝唐駿說：我覺得有種人不要跟別人爭利益和價值回報，那種人就是剛剛進入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學(xué)到什么，對進展是不是有利。多么深刻的道理呀，我們應(yīng)當(dāng)多在臨床實踐，打下一個堅實的根底，由于付出總會有收獲。

其次，我們要樹立自信。我能想象踏入臨床工作時的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，心底的那份驕傲與自信猶然而生!每當(dāng)我們解除患者的病痛，我們心底的成就感也會溢于言表的。

最終，我們就是做好迎接困難的預(yù)備。我們知道人生就是要不斷磨礪，才會離勝利越近。正如捷克聞名作家米蘭.昆克拉在《不能承受的生命之輕》中說道：最承重的負擔(dān)壓迫著我們，同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔(dān)越大，我們的生命越貼近大地。也就是說，我們負荷的壓力，可以將自己的潛能發(fā)揮到極致，會拼盡全力去完善自己的目標。

崗前培訓(xùn)馬上畫上一個完滿的句號，三周的時間，讓我們新員工之間相互熟悉、熟知，并結(jié)下了深厚的友情。我們積極預(yù)備的匯報表演，是我們新員工團隊強大分散力的最好表達感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷和支持得以讓培訓(xùn)工作順當(dāng)進展;感謝王XX主任，宋XX、陳XX教師，是你們辛勤與努力，讓課堂布滿輕松歡愉的氣氛;也感謝我們自己的每一天的付出與收獲，讓崗前培訓(xùn)成為人生中重要的一筆精神財寶。

人生的每一處精彩是由很多的堅持堆砌而成，人生的每一滴汗水都會散發(fā)閃亮的光線。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們抓住臨床工作中點點滴滴的學(xué)習(xí)時機，積少成多，聚沙為塔，我信任并且堅信天道酬勤這個道理。

現(xiàn)在正時醫(yī)院改革擴建的大好時機，我們會抓住這次機遇，讓醫(yī)院的進展歷程烙上我們的腳印。祝福醫(yī)院的明天更美妙，更輝煌!

醫(yī)生崗前的培訓(xùn)心得體會及感受[范文]

醫(yī)生崗前的培訓(xùn)心得體會及感受[精選范文]

在這次崗前培訓(xùn)中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的進展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、效勞理念、硬件設(shè)施、行為標準等都有了一個深入的熟悉。同時我還仔細學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)學(xué)問，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的方法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院始終堅持效勞第一、質(zhì)量第一、信譽第一的辦院宗旨。今日的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今日我們能有時機在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的時機，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院效勞質(zhì)量治理年，我們作為新職工參加，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院進展作更大的努力。

在培訓(xùn)中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得特別透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)教師對我說的：作為醫(yī)生，肯定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、急躁、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得效勞于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有法規(guī)，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，標準我們的行為，促進人員的治理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項根本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進一步提高操作

通過為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識的提高有重要意義作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡送的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊急，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會愛護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，慎重標準，依法行醫(yī)作了提示，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛供應(yīng)處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起到了不行估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和效勞技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以三院仆人翁的姿勢積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己！

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醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會

俗話說：玉不啄，不成器。剛從大學(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，選擇醫(yī)生這個職業(yè)還是有點迷茫，幸地參與了醫(yī)院新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會：

首先，通過集體上課，用專業(yè)學(xué)問來提升人，通過各位前輩、教師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面，各項程序都有了一個清楚的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次，用xx文化感染人，臺州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，仁心仁術(shù)，濟眾博施是xx的院訓(xùn)，在這一個禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，把簡潔的事做好了就是不簡潔，把平凡的事做好了就是不平凡。其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓(xùn)練熬煉人，這是一個考驗集體才智的工程，在這三個工程中，我們?nèi)犕瓿闪似渲械膬身梼?nèi)容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難受。

后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團隊協(xié)作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能相互埋怨，只有勁往一處使，才能最終克制困難獲得勝利。

這幾天，我始終在思考這樣的一個問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進展這樣一個崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰慧才智，讓我們能更好地融入到xx這樣一個大的環(huán)境中去，而事實是我們確實感到了不一般，人是要有點自知自明。

在這里學(xué)會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成xx明天的棟梁!滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。正是由于我有了xx的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝xx!帶著我們的青春與活力，一起去探究美妙的明天。

閱讀拓展：

醫(yī)生崗前實習(xí)培訓(xùn)心得體會

時間在勞碌中總是消逝的很快，延安兩個月的實習(xí)已經(jīng)告以段落。來到西安交大一附院實習(xí)又快樂又有壓力，快樂的是能夠體驗大城市的醫(yī)院生活，可以了解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就業(yè)壓力不得不讓我的心里有一些疑慮。教師給我們預(yù)備了實習(xí)前培訓(xùn)，使我們在思想和心理上都有了指導(dǎo)和鼓舞!

實習(xí)是實踐結(jié)合理論的最好表達，兩個月的實習(xí)不但加深了印象，提高了操作技能，而且在身心進展上都有了非凡的提高!進入醫(yī)院就是真正的進入了社會，進入了形形色色的人群當(dāng)中，在不斷提高自我的同時更是轉(zhuǎn)向到了提高職業(yè)道德的角度上!在習(xí)慣了護理根本工作后，換一個新的工作環(huán)境，心理經(jīng)常是