大學(xué)生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘(8篇)

大學(xué)生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘(模板8篇)高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇一

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)把握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參與工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的向往里，該是一個(gè)布滿陽光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)珍寶，對(duì)你寄予的盼望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個(gè)一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說一句：“考高校可是你唯一的選擇??！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會(huì)說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

果真這樣嗎？不！我在心里這樣對(duì)自己說：我們絕不是一張撲克牌！

撲克究竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維力量的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

我的演講完畢，感謝大家！

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇二

我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的苦痛。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

我的人生，既是由很多的喜悅和成功，構(gòu)成了漫天星空的燦爛，但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際，坎坷不平的小路，注定是我人生青春必定要經(jīng)過的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過堅(jiān)硬，顛簸的時(shí)間再長(zhǎng)，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還常常會(huì)和老師鬧沖突，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)。總之正處于青春期的我干盡了一切的“壞事”。雖然只是五班級(jí)，但是調(diào)皮的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成果很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開頭頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時(shí)，我喜愛提許多刁鉆的問題，觀察老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰慧得多，而素以溫順著稱的媽媽對(duì)此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的狀況下幾個(gè)多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有專心去做，自以為很簡(jiǎn)潔但其實(shí)是一道道隱藏了許多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有仔細(xì)的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我竟然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。

到了自習(xí)課，老師評(píng)講試卷時(shí)，首先表揚(yáng)了方法新奇，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我觀察那張?jiān)嚲頃r(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我全部錯(cuò)的題目極其具體的講了一遍，告知了我應(yīng)當(dāng)如何訂正，把全部不會(huì)的學(xué)問點(diǎn)都講了一遍，訂正了我的錯(cuò)誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班任憑抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開頭了細(xì)致，仔細(xì)的講解，她沒有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批判，她只是用一個(gè)最暖和的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

或許這也是在感恩中成長(zhǎng)，雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹需要很多關(guān)愛，但是在成長(zhǎng)的路上沒有感恩為我撐傘，或許陽光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是由于在我的身邊有人間無盡的暖和與很多的呵護(hù)。

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇三

奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)，或許現(xiàn)在你覺得自己的付出和回報(bào)不成正比，那是由于你只看到短期的滿意沒有實(shí)現(xiàn)，你只看到時(shí)間和精力流失，甚至覺得這是鋪張時(shí)間和精力。但是我們的成長(zhǎng)還只是剛剛開頭，漸漸的你會(huì)發(fā)覺，時(shí)間源頭的這些東西，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生潛移默化的影響。

讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn)。

你會(huì)感受到一種不同歡樂，奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲的是一種幸福。

讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)。

我們學(xué)會(huì)了共享，學(xué)會(huì)了付出，我們知道了什么是汗水和青春，我們知道了什么是熱忱和投入。

所以，我信任，奉獻(xiàn)的人是成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的人是需要奉獻(xiàn)的。

感謝!

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!今日我的國旗下講話是：為中華之崛起而讀書。

__余年風(fēng)風(fēng)雨雨過去，我們的祖國又一次迎來了她的生日。___年，我們的祖國從弱小走向了強(qiáng)盛，從貧困走向了富強(qiáng)。在這九州歡騰，普天同慶的日子里，我們誠心的道一聲：祖國，母親，我們愛您!

在人類文明進(jìn)展的道路上，在世界歷史進(jìn)步的長(zhǎng)河中，許多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由興起走向毀滅，許多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們，我們中華民族，五千年前在神州大地上發(fā)源，五千年后依舊在這片土地上進(jìn)步。我們經(jīng)受了秦皇漢武的鐵馬金戈，經(jīng)受了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)受了蒙古帝國的空前絕后，也經(jīng)受了百年屈辱的腥風(fēng)血雨。我們中華民族，我們中華兒女，存在，就已經(jīng)是一種力氣，進(jìn)展，就更加昭示了一種強(qiáng)大!

在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的激進(jìn)言論，什么打倒小日本，抵制日貨，中國要東京大屠殺等等，在我們身邊，包括在校內(nèi)內(nèi)，這樣的話也是隨處可聞。上個(gè)月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國參與一次溝通活動(dòng)，我很榮幸地成為了其中一員。回國后，我與同學(xué)談?wù)撘娐劯惺?，提及了美國人的言行舉止到處透著一股傲慢，立即引起了同學(xué)的憤慨：就應(yīng)當(dāng)打他一頓!當(dāng)然是氣話，當(dāng)然是隨口一說，但是我認(rèn)為，這樣的話，純粹是個(gè)人情感的一種發(fā)泄，根本沒有任何實(shí)際意義。我們的愛國，靠的不是嘴上說說，而應(yīng)當(dāng)是實(shí)際的行動(dòng)。

我們要把劇烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)問才是力氣，沒有科學(xué)文化何談報(bào)國?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中，低級(jí)、庸俗的玩樂中;別終日渾渾噩噩、碌碌無為;也別兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，出了這道校墻，我們要面對(duì)的是世界的紛繁簡(jiǎn)單，是國家將來和民族命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們有責(zé)任為國家，為民族，贏得進(jìn)展的空間，爭(zhēng)取更高的地位。只有在校內(nèi)里學(xué)好學(xué)問，熬煉力量，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。只有明確了我們學(xué)習(xí)的目的，只有熟悉到我們?nèi)蝿?wù)的艱難，才能擁有足夠的動(dòng)力，才能擁有足夠的士氣，來面對(duì)，和克服可能遇到的一切困難，制造祖國光輝的將來!

同學(xué)們，東方雄獅已經(jīng)覺醒，東方巨龍已將騰飛。振興中華這一宏大而光榮的使命正等待著我們?nèi)ネ瓿伞＞妥屛覀儚默F(xiàn)在開頭，努力奮斗，共同托起明天的太陽，讓世界震撼于他的萬丈光線!

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師友愛的同學(xué)們：

大家好！

書，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模x書可以收獲學(xué)問，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神?！?/p>

讀書對(duì)于我來說，是一種享受更是一種樂趣。讀書如同彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚(yáng)，有喜怒哀樂的奇妙。書已經(jīng)成為我生活中必不行少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺前，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實(shí)。

其實(shí)，人生離不開書，從小時(shí)候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時(shí)，到現(xiàn)在讀名著，哪個(gè)離開了書本？讀書給了我們無限的力氣！

書是人類的老師，是人類的精神養(yǎng)分劑。缺了它，生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)會(huì)人生的真諦吧！

感謝大家！我的演講完畢！

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇六

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間飛逝。當(dāng)我以為自己只是個(gè)孩子的時(shí)候，我已經(jīng)十一歲了。十一年來，我記錄了我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事情我記在心里。

上幼兒園之前，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個(gè)美妙的故事。當(dāng)時(shí)覺得很快樂。

我上幼兒園，老師很喜愛我，同學(xué)也很情愿和我交伴侶，由于我比別人懂的字多，老師也常常表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)覺得很快樂。

后來我戴了紅領(lǐng)巾，背著書包，帶著媽媽沉重的指令上了學(xué)校。我父母常常帶我出去旅游。上海，北京，浙江……處處都留下了我們歡樂的腳印?????。每個(gè)星期六，我都去跳舞。上課期間，其他家長(zhǎng)間續(xù)離開。只有我媽從頭等到尾，然后帶我去吃我喜愛吃的，還帶我去逛街。當(dāng)時(shí)覺得很快樂。

時(shí)間飛逝，日月如梭。我現(xiàn)在是一名學(xué)校四班級(jí)的同學(xué)。去年在情景喜劇《丑小鴨》里演丑小鴨。這部情景喜劇在無錫拿了第一塊金牌，升旗儀式上校長(zhǎng)表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)覺得很快樂。

現(xiàn)在才十一歲，人生還有很長(zhǎng)的路要走。這些美妙的回憶會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇七

大家好！壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無能。這道理簡(jiǎn)潔明白，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。

青春，天地賦于人的最美妙的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)間里有一絲一毫的懶散。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

幼不學(xué)，老何為？長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景；留給將來的，才是青春無悔的腳櫻年無廢月，月無廢日，日無廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值，把握住今日把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬歲，一刻千金，勿把韶光丟。

人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀名貴得少年時(shí)。

青春本色應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢？我想說，我想高呼：“無悔的中學(xué)時(shí)代，無悔的探究，無悔的攀登，無悔的冒險(xiǎn)，無悔的青春！”

青春萬歲！青春該做些什么呢？

生也有涯，知也無涯，學(xué)而不止，高而愈下。

高校生以成長(zhǎng)為的演講稿三分鐘篇八

友愛的同學(xué)們、老師：大家好！

我叫xxx，xx歲。轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)當(dāng)向前看。

我的成果始終就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，或許這與我平常不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜愛思索問題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是馬虎，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教育，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜愛歷史，政治那種需要很多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄啤６Z文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培育，也漸漸成了個(gè)雛形，盼望能取得更大的進(jìn)步吧！

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室始終都是我們的歡快天地，我們一同歡樂，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無法規(guī)不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯