2023年農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃11篇

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（11篇）2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（11篇）

新的學(xué)期即將開頭了,農(nóng)村小學(xué)如何制定工作計劃呢?關(guān)于秋季學(xué)期計劃又該怎么制定呢？以下是我打算的一些2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃，僅供參考。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教育處將依據(jù)中心校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本校實際情況，以課改精神為指導(dǎo)，努力實踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著力進(jìn)行教學(xué)討論和教育教學(xué)規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的責(zé)任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，面對全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低班級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，中高班級在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時，扎實雙基教學(xué)，留意綜合能力的培育。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對幫困”跟蹤制度，爭取教學(xué)成果大面積豐收。此外，大力開展教科研活動，使更多的老師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型老師邁進(jìn)。

教育處將本著“討論、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、主要工作：

（一）以課改為重點，進(jìn)一步提高教研工作實效。

1、加強(qiáng)新課程改革與討論力度。通過各種渠道，采納各種形式如會議傳達(dá)、上網(wǎng)掃瞄、集體討論、個人閱讀等，組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，討論新教材，實踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出有效的探究，全面實施素養(yǎng)教育。

2、開展新一輪校本培訓(xùn)。組織全體老師分層次培訓(xùn)，在樂觀參加市、中心校級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校本培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)討論活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學(xué)期，我們要廣泛開展指向明確，主題鮮亮的課堂教學(xué)討論活動，重在教法、學(xué)法上尋求突破。各科任老師制訂好工作計劃，確定討論專題，然后留意過程性討論。教育處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活動，并將活動資料收集整理，形成教研成果。

4、加強(qiáng)隨堂課聽課力度。本學(xué)期，校長、教育將對全校老師執(zhí)行跟蹤聽課，聽課后重點反饋課堂的教學(xué)效果，加強(qiáng)檢查教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)各條線崗位練兵和“講好課”活動，做好各學(xué)科青年老師參加各級各類課堂教學(xué)評優(yōu)活動及老師基本功競賽的工作，爭創(chuàng)佳績。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校。

教育處將狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

1、扎實做好“六專心”工作

（1）備課。每位老師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前打算，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的才智和力氣，正確把握課時目標(biāo)，重點、難點及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。準(zhǔn)時寫教學(xué)反思，專心總結(jié)，提升自己的理論水平。

（2）上課。貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位老師專心做好課前打算，保證40分鐘授課時間。重視培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，留意知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。老師要擅長用激勵的語言激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培育學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育。教學(xué)中，老師要關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué)，激勵老師自制課件。

（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學(xué)生個性進(jìn)展的空間，力爭做到好玩、適量、適度。作業(yè)批改要專心準(zhǔn)時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，留意積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，留意實踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，老師批改符號要醒目，起示范榜樣作用。各班級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量。

（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面對全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課老師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和批判，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點，準(zhǔn)時地進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外，建立各班級各學(xué)科的“結(jié)對幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。

（5）成果評定。繼續(xù)開展素養(yǎng)教育調(diào)研活動，從中肯定成果，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。學(xué)生成果的評定要體現(xiàn)公平、公正，符合學(xué)生實際，讓學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，激勵上進(jìn)。

2、努力規(guī)范學(xué)校各項管理制度

（1）強(qiáng)化課程意識，嚴(yán)格規(guī)范，專心執(zhí)行新課程計劃。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)常規(guī)管理條例》和課程計劃排好各班課程表，強(qiáng)化課程管理，確保課程開齊，課時上足。嚴(yán)禁任意增課、調(diào)課。加強(qiáng)綜合實踐、地方課等一些新課程的討論工作，摸索行之有效的課程實施模式。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，準(zhǔn)時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、班級組、班級管理網(wǎng)絡(luò)。

（3）嚴(yán)格貫徹教職工請假、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（4）加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)和成果上傳工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教育處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。專心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與各部門互通信息，相互協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實發(fā)揮教育處的服務(wù)功能。

3、挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生生動活潑健康進(jìn)展

（1）充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、體育室的作用，老師要樂觀指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和體育熬煉，拓展學(xué)生的知識，強(qiáng)健學(xué)生的身體，促使學(xué)生身心健康成長。

（2）學(xué)校樂觀創(chuàng)設(shè)條件，開展豐富多彩的課外活動，擬開設(shè)作文、思維訓(xùn)練、音樂、美術(shù)、體育、書法、棋類等愛好組，有序組織，讓學(xué)生在活動中激發(fā)愛好，培育特長，開發(fā)潛能，進(jìn)展個性，健康進(jìn)展。

（3）組織、指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動，在學(xué)校形成“趕、比、超”的學(xué)習(xí)氛圍。做好各級各類競賽選拔、組織參賽工作，力爭我校學(xué)生能在各級競賽中獲獎，為校爭光。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體老師的教學(xué)理論水平。繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動，幫助新老師快速成長，確保老師隊伍良性進(jìn)展。發(fā)揮骨干老師的作用，使骨干老師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

2、創(chuàng)設(shè)老師參加學(xué)習(xí)的機(jī)會。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉杉{“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年老師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。通過觀看名師教學(xué)錄象，骨干老師輪流作教學(xué)閱歷介紹等形式，營造校園討論氛圍，促使全校老師在各類研討活動中汲取、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、引導(dǎo)老師留意自身素養(yǎng)提高。抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)老師規(guī)范用語用字的要求，要求老師把講一般話作為職業(yè)用語，把寫規(guī)范字作為基本要求。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹落實省、市、縣《__實施意見》精神，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線，嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《__實施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會、學(xué)校的三結(jié)合教育，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為__%。

（二）加強(qiáng)法制教育，確保在校生無違紀(jì)行為。加強(qiáng)平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培育和提高學(xué)生的素養(yǎng)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌。

（四）堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人樂觀性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

（二）繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧進(jìn)展”的良好局面。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

（五）抓好德育基礎(chǔ)教育，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、本學(xué)期，繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴(yán)格根據(jù)各項規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)協(xié)作等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，老師的以身示范、文明學(xué)生的評比，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講一般話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，樂觀參加愛好小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學(xué)生評比活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培育，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通平安知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培育他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在__中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的閱歷和教訓(xùn)，以培育隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推動素養(yǎng)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以平安教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作

（一）加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮亮，內(nèi)容充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六班級各中隊升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.培育隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。大隊輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培育，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參加自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標(biāo)志。開展活動為載體，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培育社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、溝通制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋俗，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培育學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的樂觀性，參加學(xué)校管理。

4.抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實施素養(yǎng)教育的能力。

5.繼續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣闊少年兒童提供一個展現(xiàn)才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。周一我們的節(jié)日、周二平安小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、周五小刺猬行動。

（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為動身點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福相約——文明每日見”文明禮儀教育活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培育為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。

1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好！”“請！”“感謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、漸漸行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。

3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊”將跟蹤，捕獲文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。

（三）以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效。

1.我與幸福攜手——精神代代傳

落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。

十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進(jìn)行愛國主義教育活動。

十二月份-----法制平安教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“平安教育”主題班會，平安教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通平安”“生活平安”等專項教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

一月份-----收獲成果總結(jié)評比月。評比“文明班級”以及各類文明學(xué)生、好少年。

以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進(jìn)一步豐富校園文化，深厚育人氛圍。

2.我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獵取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流淌起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六班級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生熟悉、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。

3.我與幸福同行——平安牢牢記

平安工作除了突出常規(guī)的平安管理，為了平安教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生平安意識，提高學(xué)生平安防護(hù)技能，還需要開展更多的平安主題教育。

（1）強(qiáng)調(diào)交通平安，強(qiáng)化規(guī)章意識。

（2）加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的平安教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學(xué)初和“11.9”都要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的平安應(yīng)急演練以及急救知識的講解演示等。

（4）加強(qiáng)防震防火平安意識，進(jìn)行防震防火疏散演練。

（5）開展校園平安童謠及提示語征集活動，提倡全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰慧才智，展開想象的翅膀，為校園平安教育出謀劃策。

（四）豐富校園文化，打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實、好玩、有用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，力求多方面培育學(xué)生素養(yǎng)。

三、工作安排

九月份：

1.各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2.成立新一輪的國旗班及文明督導(dǎo)隊，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。

3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進(jìn)行教室文化布置。

4.出好第一期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

5.開展“我與幸福相約——文明每日見”文明禮儀教育活動。

6.各中隊開展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動。

7.以“慶祝老師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。

8.推普周系列活動。

9.禁毒主題作品征集活動。

十月份：

1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

2.開展慶國慶__周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.一班級開展“學(xué)隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動。

5.各班組織學(xué)生開展“重陽節(jié)”感恩活動。

6.開展禁毒知識競賽活動。

十一月份：

1.出好第三期班、?？?，做好評比工作。

2.召開少先隊大隊干部會議。

3.11月9日消防平安日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種平安知識，自救自護(hù)知識。

4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育。

十二月份：

1.出好第四期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.組織開展法制平安系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.籌備元旦迎新活動。

一月份：

1.出好第五期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

2.各中隊總結(jié)本學(xué)期工作。

3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇4）

一、指導(dǎo)思想

為了專心貫徹落實上級教育主管部門學(xué)校平安工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校的平安工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實推動“福建省學(xué)校平安”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校平安為本的各項平安管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推動以學(xué)生平安為本的各項平安管理工作。

二、工作目標(biāo)：

求新務(wù)實嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯平安。繼續(xù)留意平時，致力防范，狠抓平安管理質(zhì)量，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實平安工作措施，專心貫徹執(zhí)行和上級有關(guān)教育部門的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校平安、上下學(xué)交通平安、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大平安事故的發(fā)生。

三、詳細(xì)措施：

1.高度重視，嚴(yán)格管理。

平安工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園平安無小事，對平安工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生平安為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點平安問題，平安教育、平安宣傳、平安檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性平安損害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。

(1)平安工作警鐘常鳴，把平安放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身平安。每周進(jìn)行全體老師平安例會及行政會議，不定期平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會議。

(2)增強(qiáng)平安意識，落實平安工作制度，努力把平安防范工作做細(xì)做實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)，明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確平安工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校平安管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切擔(dān)心全隱患，防范于未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園平安既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學(xué)生加強(qiáng)法制平安、防火電平安、交通平安、防溺水平安教育，切實有效的形式開展平安教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。平安管理突出重點，要確保重點平安工作的落實，如校園內(nèi)學(xué)生活動平安上學(xué)路上的交通平安。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的平安進(jìn)行，落實學(xué)校平安防范措施。

(2)加強(qiáng)平安教育，利用好早會、班隊課、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立平安意識，嚴(yán)格課間、午間活動、體育課、活動課等平安的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追趕、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)平安保護(hù)能力。加強(qiáng)交通平安教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的平安教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細(xì)化平安管理，留意平安防范，切切實實做好行政的值班及老師的值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，做好課堂各樓層的巡視，準(zhǔn)時處理偶發(fā)事件，保證學(xué)生在校園內(nèi)的平安。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)平安管理工作，消除一切平安隱患，每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。樂觀做好門衛(wèi)的平安防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電平安。

3.加強(qiáng)隱患排查，突出成效。

平安管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不行能一勞永逸。根據(jù)平安工作制度，從長計議，抓好落實，堅持常常性地督促檢查，常抓不懈。

(1)學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各室設(shè)施的平安使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常平安使用。

(2)加強(qiáng)校舍的常常性平安檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時維修，確保平安。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時匯報，立即處置，常常與復(fù)興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學(xué)校教育的擔(dān)心全因素。

4.切實加強(qiáng)平安教育和平安防范。

全體老師充分利用教育資源，加強(qiáng)對師生的平安知識教育，提高師生的平安防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通平安法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)平安知識，把握搶救的基本知識和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通平安管理。

5.加強(qiáng)消防平安和防震演練工作。

重視學(xué)校校舍消防平安，尤其是用電線路的消防平安，加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時，加強(qiáng)防火平安教育，進(jìn)行消防平安演練，使學(xué)生把握消防平安知識和基本技能。每月進(jìn)行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹立“平安第一”的意識，強(qiáng)化師生平安教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國、盛蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培育學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探究，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“__”立項課題，扎實開展工作。

二、主要工作

1、專心組織老師理論學(xué)習(xí)。

2、專心開展新課程教科研活動。

3、樂觀申報參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進(jìn)一步深入開展課題討論。

6、詳細(xì)指導(dǎo)好村小的課題討論。

7、提煉、推舉老師文章發(fā)表。

8、編輯?？?/p>

三、詳細(xì)措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，把握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的老師隊伍，學(xué)校才能進(jìn)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“__”課題組，建立參加課題討論的老師隊伍名冊，人手一份，讓每位參加者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位老師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”老師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各班級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展展活動。

定內(nèi)容：每位老師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功閱歷，幫助教學(xué)。

定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位老師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。

定要求：常常撰寫隨筆雜談、案例分析、閱歷總結(jié)、個案整理，要求40歲以下的青年老師完成1__字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的老師適當(dāng)削減，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

定溝通：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期進(jìn)行一次讀書溝通活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)溝通會。

定考核：期末由教科處組織力氣全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測題、考核教科成果。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向老師推舉理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)溝通活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣闊老師提供學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會。

2、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題討論計劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

（三）深化教科討論，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學(xué)的討論，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。

每位老師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探究、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所討論，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使老師既能在課題討論中有所成果，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

2、參加同類課題討論的協(xié)作組活動

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將樂觀組織骨干老師參加此類活動，促進(jìn)我校的科研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促進(jìn)展

1、樂觀申報參加市級教科活動

本學(xué)期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的討論活動，希望通過這項活動進(jìn)一步推動我校的課題討論的進(jìn)程，也為老師提供一個學(xué)習(xí)討論的機(jī)會。

2、組織好老師參加各級各類的教科論文競賽。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織老師參加各級各類競賽，讓老師把平時的隨筆隨感、閱歷總結(jié)經(jīng)過提煉而能準(zhǔn)時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在競賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

（五）出好教科成果，加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、辦好?？M(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

2、加強(qiáng)老師對討論總結(jié)，對論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的討論成果、辦學(xué)成果。

四、工作安排

二月份：

1、制定教科室工作計劃

2、做好課題討論的階段計劃

3、制定理論學(xué)習(xí)計劃

a組織老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

b組織老師撰寫一班級數(shù)學(xué)實驗版的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例

三月份：

1、一班級語文新教材研討活動

2、理論學(xué)習(xí)溝通活動

四月份：

1、語文學(xué)科論文賽

2、現(xiàn)場作文大賽

3、自然學(xué)科案例評比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動

2、體育節(jié)活動

3、社會、英語論文賽

六月份：

1、組織理論學(xué)習(xí)考試

2、各項總結(jié)

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇6）

一、指導(dǎo)思想

平安工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的平安，保護(hù)廣闊師生的根本利益和生命平安，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從促進(jìn)社會和諧、促穩(wěn)定的高度，充分熟悉到學(xué)校平安工作的重要性和必要性，專心貫徹落實“平安第一，預(yù)防為主”的方針，以對師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校平安工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把平安工作納入學(xué)校重要議事日程，執(zhí)行必要措施，保障學(xué)校平安工作落到實處，為師生營造一個平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、主要工作及措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

充分重視平安工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，已確保平安工作的實施。故此我們必須提高思想熟悉，步調(diào)全都，齊抓共管，確保學(xué)校各項平安工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，校委會成員為副組長,班主任為成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊平安工作，努力清除各種影響學(xué)校平安和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校平安工作，就必須有章可循，確定平安工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)平安方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展平安講座，對學(xué)生進(jìn)行平安教育，提高學(xué)生平安意識。

3、建立平安工作責(zé)任制

(1)、學(xué)校與每位家長和班主任分別簽定平安工作責(zé)任書。

(2)、制訂平安管理工作各項制度。

4、貫徹平安第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校平安工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將執(zhí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。每日都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節(jié)假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每日上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口四周的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身平安，發(fā)現(xiàn)重要情況，準(zhǔn)時上報，不留盲點，不出漏洞。

5、全面開展平安大檢查

學(xué)期開頭再對學(xué)校每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，準(zhǔn)時整改，特殊是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

6、教育教學(xué)平安

(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，樂觀討論學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每日晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次平安教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好詳細(xì)詳細(xì)的、切實可行的平安工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外游戲，老師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)牽強(qiáng)。

7、交通平安

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過公路要一看二停三通過。

(2)我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二班級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口要求三四五六班級學(xué)生家長送至校門口,放學(xué)時由最后一節(jié)課的老師護(hù)送學(xué)生過公路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽。

(3)各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴(yán)禁老師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。

(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校平安工作繼續(xù)貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，落實《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安事故應(yīng)急處置工作的通知》（x教安[20__]x號）《晉江市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建平安進(jìn)展學(xué)校實施方案》《20__年學(xué)校綜治平安目標(biāo)管理責(zé)任制考評》《梅嶺街道教育辦開展學(xué)校平安標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動實施方案》等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校平安為本的各項平安管理工作。并能根據(jù)新的形勢，完善學(xué)校內(nèi)部平安管理體制，加強(qiáng)校園平安防范措施，切實增強(qiáng)師生平安意識，形成齊抓共管校園平安的體系，避開各類事故的發(fā)生。

二、實施方案

貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校崗位平安工作指南》《學(xué)生損害事故處理方法》的精神和要求，實施《晉江市心養(yǎng)小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《晉江市心養(yǎng)小學(xué)校園平安應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)條例，組織開展校園附屬設(shè)施排查及平安穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校平安、交通平安、預(yù)防溺水和食品衛(wèi)生平安，保證學(xué)校財務(wù)平安，堅決杜絕重、特大等一切平安事故的發(fā)生。

三、詳細(xì)工作思路

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實“一崗雙責(zé)”機(jī)制

（二）制定平安責(zé)任制度，履行平安工作職責(zé)

（三）構(gòu)筑平安防范體系，加強(qiáng)平安保衛(wèi)

（四）落實平安工作，健全平安隱患排查機(jī)制

（五）加強(qiáng)部署與落實，推動平安進(jìn)展學(xué)校創(chuàng)建步伐

（六）組織開展平安宣傳教育與培訓(xùn)，防患于未然

（七）工作創(chuàng)新，通過各級平安工作檢查驗收

四、詳細(xì)工作措施

（一）專心貫徹落實各級平安工作文件、會議精神，提高平安責(zé)任意識。

（二）制定學(xué)期平安工作計劃，明確各個平安工作崗位的責(zé)任。

（三）進(jìn)行全面平安檢查（門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實驗室、玩教具、消防器材），結(jié)合上級平安工作要求集中對教職工進(jìn)行一次平安教育。

（四）細(xì)化完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案。

（五）開展每周平安宣傳教育活動，提高師生平安防范意識。上好“開學(xué)平安第一課”，落實“平安教育進(jìn)課堂”活動，落實平安教育課等“十個一”系列活動；組織開展全國中小學(xué)生“平安教育日”主題教育活動。

（六）完善、健全學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)，明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確平安工作職責(zé)。

（七）嚴(yán)格學(xué)校平安管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，防范于未然。

（八）組織開展期初、期中、期末家長會，召開節(jié)假日、暑假前進(jìn)行平安教育及主題班會活動，分發(fā)《平安告家長書》及簽定平安責(zé)任書，明確假期家長承擔(dān)學(xué)生的平安監(jiān)管責(zé)任。

（九）加強(qiáng)平安教育，留意平安防范，組織觀看警示教育片活動；開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。

（十）嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)平安教育與管理，嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，對學(xué)校電腦實時排查與監(jiān)督，樂觀營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

（十一）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生平安隱患，引導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點購買零食的行為。

（十二）組織開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。

（十三）對學(xué)校平安工作進(jìn)行專項排查；

（十四）嚴(yán)格校財產(chǎn)平安管理工作，消除一切平安隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。

（十五）落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電平安、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作，每月組織進(jìn)行專用室平安排查。

（十六）學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的平安使用和防范工作，每月巡查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常平安使用。

（十七）加強(qiáng)校園周邊平安檢查力度，聯(lián)合社區(qū)聯(lián)防隊進(jìn)行校園周邊隱患排查、排解平安隱患。

（十八）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校保安制度，校園處于封閉式管理，執(zhí)行出入登記及監(jiān)控體制。

校園平安事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和進(jìn)展。平安工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學(xué)期我校全體教職工樂觀行動，人人講平安，個個關(guān)心平安，時時處處繃緊平安這根弦，為把我校建成一個平安、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

五、20__-20__年度月份工作安排

八月份：

1．制定學(xué)期平安工作計劃，進(jìn)行全面平安監(jiān)管與檢查（保安門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實驗室、玩教具、消防器材、交通疏導(dǎo)等），做好開學(xué)打算；

2．規(guī)范學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案，排查平安隱患；

3．召開學(xué)期平安工作布置會；

4．簽定平安工作目標(biāo)責(zé)任書，明確各個平安工作崗位的責(zé)任；

5．持續(xù)“百日攻堅”行動。

九月份：

1．上好“開學(xué)平安第一課”，落實“平安教育進(jìn)課堂”活動；

2．開展全國中小學(xué)生“平安教育周”“平安教育日”主題教育活動；

3．進(jìn)行平安疏散演練。

十月份：

1．邀請法制副校長到校進(jìn)行平安知識講座；

2．開展交通平安、防食物中毒等專項教育活動；

3．應(yīng)急疏散演練。

十一月份：

1．組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。

2．組織學(xué)生進(jìn)行平安知識競賽；

3．應(yīng)急疏散演練。

十二月份：

1．進(jìn)行冬季平安工作專項大檢查；

2．組織開展“平安教育宣傳月”活動；

3．對學(xué)校平安工作進(jìn)行專項排查；

4．應(yīng)急疏散演練；

5．反饋平安工作“回頭看”。

20__年一月份：

1．校園周邊平安、專用室平安排查；

2．學(xué)期平安工作總結(jié)；

3．布置假期學(xué)校平安工作；

4．落實護(hù)校值班平安情況。

二月份：

1．召開期初平安工作部署會議；

2．制定學(xué)期平安工作計劃，全面安檢，做好開學(xué)打算；

3．明確各個平安工作崗位責(zé)任；

4．進(jìn)行期初平安檢查；

5．上好“開學(xué)平安第一課”，落實“平安教育進(jìn)課堂”活動；

6．應(yīng)急疏散演練。

三月份：

1．部署落實平安教育周工作。

2．開展全國中小學(xué)生“平安教育日”主題教育活動；

3．開展預(yù)防傳染病傳播專題教育活動。

四月份：

1．開展“預(yù)防溺水教育活動周”活動；

2．開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動；

3．應(yīng)急疏散演練；

4．進(jìn)行專題心理健康教育活動。

五月份：

1．開展5月12日“平安教育演練日”活動；

2．“交通文明進(jìn)校園”平安教育；

3．開展校園周邊環(huán)境整治；

4．組織學(xué)生參加“平安在我心中”主題班會。

六月份：

1．開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動；

2．對學(xué)校平安工作進(jìn)行專項排查；

3．開展“平安教育月”活動；

4．應(yīng)急疏散演練；

5．加強(qiáng)學(xué)生暑假離校前的平安教育。

七月份：

1．校園周邊平安、專用室平安排查；

2．落實護(hù)校和暑期平安教育情況；

3．做好平安工作考核；

4．學(xué)期平安工作總結(jié)。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇8）

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)展觀，圍繞《__中心小學(xué)20__年秋季學(xué)校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標(biāo)，以實施素養(yǎng)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推動課程改革為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，團(tuán)隊意識，討論意識，充分發(fā)揮教育處、教研組的討論、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

二、主要工作及措施

（一）扭住一個中心——全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。

1、落實好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元過關(guān)和各班級教學(xué)質(zhì)量檢測，準(zhǔn)時進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、老師教學(xué)工作的重要依據(jù)，專心抓實、抓好。

2、切實提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將落實畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班老師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題，并要做到準(zhǔn)時專心批改，準(zhǔn)時正確評價。同時大家要樂觀共同討論探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避開教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大六班級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實效，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上。

（二）突出兩個重點——--課改實驗和校本研修

1、深入實施課改實驗

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推動素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，穩(wěn)步推動新課程實驗工作。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織老師參加各級與課改實驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動，同時也要制造條件，邀請專家到我校講學(xué)，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng)。

（2）強(qiáng)化“五個一”的新課程老師成長檔案制度。每位老師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個一”（讀一本好書；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末試卷；設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的老師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項目之一。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會，制造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。樂觀開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)討論，提高課堂40分鐘即時效率。留意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

2、深入開展校本研修

科研是老師成長、學(xué)校進(jìn)展的重要途徑。本學(xué)期，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn)，促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展。

以不會的隨時向會的請教，嫻熟的教不嫻熟，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高老師的整體水平和能力；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，老師分層（實踐型、成長型、討論型）制定專業(yè)成長計劃，教研組整合老師專業(yè)成長計劃，提出針對性較強(qiáng)的校本教研計劃，并樂觀落實到位；繼續(xù)開展骨干老師薦讀活動，樂觀提倡老師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu)、同課走班”“個案討論、敘事討論”等日常性行動討論，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評比活動，努力提高校本教研水平。

（2）加強(qiáng)過程性管理，扎實推動各項課題的討論進(jìn)程。

中心小學(xué)兩個省級“十一五”陶研立項課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料，并進(jìn)行一場有水平的成果推廣研討會，征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設(shè)計等進(jìn)行匯編?？h級“十一五”第二批課題要專心做好第三階段的討論（結(jié)題研討），要努力讓課題討論引領(lǐng)一批青年老師，錘煉一批骨干老師。

（三）搭建三個平臺，促進(jìn)老師的專業(yè)成長

堅持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺，努力提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)溝通平臺——“骨干老師每周薦讀”和校刊《橋風(fēng)》的定期出版。這是一個融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣闊老師互學(xué)共進(jìn)。老師的讀書心得體會，教育教學(xué)的故事、論文、閱歷等都在這里交匯、碰撞，引領(lǐng)老師吸取教育前沿理論，指導(dǎo)老師的教學(xué)實踐。

2、專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺——骨干老師講學(xué)（閱歷講座或課堂教學(xué)展現(xiàn)）和“走出去”“請進(jìn)來”的專家講學(xué)。本學(xué)期，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干老師等骨干力氣的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、老師座談等校本培訓(xùn)活動。

3、教學(xué)展現(xiàn)平臺——老師教學(xué)崗位技術(shù)練兵競賽、課改“龍頭”校的課題（專題）討論暨課堂教學(xué)開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評比活動。本學(xué)期要針對本校實際，結(jié)合教育局及老師進(jìn)修學(xué)校評優(yōu)活動，執(zhí)行靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評比活動。

（四）強(qiáng)化四項工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破。

（1）從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(留意準(zhǔn)時性)、評價(提倡進(jìn)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合老師績效考核，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，樂觀開展自查整改和評比活動，使每一名老師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計劃》，要開齊學(xué)科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實情況的檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理，全面落實《課程計劃》，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學(xué)上求突破。

（1）嚴(yán)格考試管理，強(qiáng)化過程性評價，突出評價的進(jìn)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成果評價執(zhí)行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法，成果評定執(zhí)行等級制。

（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率和鞏固率）是素養(yǎng)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核老師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)，努力在研的特色上求突破。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)討論，使備課組活動落到實處；又要留意組外溝通，使教研組活動求得實效。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò)，重新調(diào)整校際教研組，扎實開展教科研工作，每次活動做到“四定”，把握“討論”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教。

4、加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)的培育，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》，保證開齊學(xué)科，開足課時，特殊要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施，為學(xué)生全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

（2）切實做好“橋風(fēng)杯”作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、六項技能競賽、綜合知識競賽以及美術(shù)、書法等競賽的培訓(xùn)工作，爭創(chuàng)佳績。

三、各周重點工作安排：

預(yù)備周、（8.24—8.28）

1、義務(wù)教育宣傳活動，做好招生、鞏生工作

2、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的打算工作

3、討論、制定學(xué)校教研工作意見、落實“三表”

4、整理分發(fā)教學(xué)用具

5、老師新課程培訓(xùn)與集體備課

第一周（8.29—9.4）

1、9月1日開學(xué)并正式上課

2、各校制定“教研活動方案”

3、學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理

4、各校落實各種競賽人選

第二周（9.5—9.11）

1、教育質(zhì)量資料收集、整檔

2、行政人員深入課堂聽課

3、課堂教學(xué)調(diào)研

4、新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔（9月__日模擬導(dǎo)入）

5、啟動各種競賽培訓(xùn)

第三周（9.12—9.18）

1、召開教育會議

2、調(diào)整校際教研組3、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案

第四面（9.19—9.25）

1、各校教學(xué)常規(guī)自查

2、小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評比(擇優(yōu)送縣參評)

3、品德與生活、社會教學(xué)論文征集

第五周（9.26—__.2）

1、慶祝國慶節(jié)

2、新生學(xué)籍驗印

3、小學(xué)新課程管理系統(tǒng)正式導(dǎo)入

4、小學(xué)生田徑選拔賽報名

(9月29日星期三上午9：00，帶報名表、照片1張、學(xué)籍卡)

5、組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動

第六周（__.3—__.9）

1、片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔

2、小學(xué)生田徑選拔賽（__.9—__.__）

3、品德與生活、社會教學(xué)論文評比

第七周（__.__—__.16）

1、英語優(yōu)質(zhì)課評比

2、語文優(yōu)質(zhì)課評比

3、組織參加“相約名師·聚焦課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會

4、強(qiáng)化運(yùn)動員各項目培訓(xùn)

第八周（__.17—__.23）

1、小學(xué)美術(shù)老師說課競賽

2、組織參加“相約名師·聚焦課堂”語文教學(xué)觀摩研討會

3、“教研日”實施情況跟蹤檢查

第九周（__.24—__.30）

1、小學(xué)英語手抄報競賽活動

2、?？稑蝻L(fēng)》征稿

3、參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動會；(__月29日—31日)

第十周（__.31—11.6）

1、期中知識質(zhì)量測查、評析、全面家訪

2、修訂教學(xué)計劃

第十一周（11.7—11.13）

1、組織參加縣學(xué)科帶頭人、骨干老師教學(xué)展現(xiàn)活動

第十二周（11.14—11.20）

1、骨干老師教學(xué)展現(xiàn)活動

2、強(qiáng)化學(xué)科競賽培訓(xùn)

第十三周（11.21—11.27）

1、片區(qū)課堂教學(xué)研討

2、教學(xué)常規(guī)全面檢查

第十四面（11.28—12.4）

1、““橋風(fēng)杯”三至六班級作文競賽

第十五周（12.5—12.11）

1、舉辦課題討論現(xiàn)場研討會

2、““橋風(fēng)杯”三至六班級數(shù)學(xué)競賽

第十六周（12.12—12.18）

1、教學(xué)進(jìn)度自檢、修訂教學(xué)計劃

第十七周（12.19—12.25）

課堂教學(xué)調(diào)研、老師教學(xué)座談

第十八周（12.26----2021.1.1）

1、擬寫學(xué)生評語

2、語數(shù)功課結(jié)束，常識、技能科考查

第十九周（1.2—1.8）

1、語數(shù)總復(fù)習(xí)開頭

2、擬寫學(xué)生評語

第二十周（1.9—1.15）

1、語數(shù)總復(fù)習(xí)

2、擬寫學(xué)生評語

第二十一周（1.16—1.21）

1、1月18日期末考試

2、各完小上交教研總結(jié)；學(xué)校教學(xué)教研總結(jié)送交縣小教室

3、各種教育教學(xué)工作材料整理、歸檔

1月21日學(xué)期結(jié)束，1月23日寒假開頭

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇9）

一、專心做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成果，查找問題，明確今后努力方向。

學(xué)校要專心做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析，對成果優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工，對薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤督查工作，多聽薄弱學(xué)科任課老師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用，為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù)，

二、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要專心落實省素養(yǎng)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的討論、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學(xué)習(xí)企業(yè)管理閱歷，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實，全力實施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對老師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來討論。

目前，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。

充分熟悉教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校進(jìn)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要執(zhí)行有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局進(jìn)行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成果。

3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案。

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)老師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上，削減老師的無效、低效勞動，切實減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和老師要增強(qiáng)責(zé)任意識，堅決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查，每周對全部老師檢查一次，找出問題，準(zhǔn)時訂正。

4、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、老師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算，早一點落實，老師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點關(guān)愛，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培育學(xué)生愛好入手，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體進(jìn)展。要專心組織好愛好小組，從學(xué)校實際動身，精心組織，做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每日的大課間活動，確保學(xué)生每日1小時的體育熬煉時間，組織參加好靈山鎮(zhèn)春季運(yùn)動會，舉辦好20__年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培育學(xué)生多樣的藝術(shù)的素養(yǎng)，樂觀做好市教研室對學(xué)生能力培育情況的質(zhì)量考察。

三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學(xué)水平。

1、樂觀開展課題討論，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略。

從總結(jié)閱歷和解決問題動身，確立課題，制定課題實施方案，進(jìn)行實實在在討論，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的討論，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培育，英語教學(xué)著力在愛好培育和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行討論，進(jìn)一步理清討論思路，明確討論方向和討論重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo)。

2、切實加強(qiáng)老師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升老師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。

學(xué)校要繼續(xù)支持老師樂觀參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課，做到在實踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在溝通中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)討論水平和老師素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。

學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為老師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強(qiáng)工作，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本討論，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程。

3、開展學(xué)生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等競賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦。

5、進(jìn)行學(xué)生作文競賽、雙語講故事競賽、書法競賽等活動。

2023農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選篇10）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)為載體，開展多種形式的老師培訓(xùn)，全面提高老師綜合素養(yǎng)。同時加強(qiáng)教育教學(xué)討論，，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，切實提高老師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，提倡多元，追求特色。以實現(xiàn)減負(fù)增效、打造品牌為總目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平。

二、總體目標(biāo)

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

2、樂觀探究實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3、搞好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。

4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

三、工作宗旨

服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生。

四、主要措施

（一）、落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化、人文化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次，創(chuàng)常規(guī)管理特色。

1、提高備課的實效性。備課是老師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的工作。每一位老師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要專心討論所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，正確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進(jìn)行重點突出的備課。

備課時執(zhí)行集體備課與個體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕老師寫詳案，老老師可以寫簡案。學(xué)校將執(zhí)行集中檢查和臨時抽查的方法，檢查老師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時反饋、準(zhǔn)時解決。

2、抓課堂教學(xué)。執(zhí)行老師候課制，每位任課老師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前打算情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕老師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要專心處理好“教、學(xué)、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素養(yǎng)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時總結(jié)，促進(jìn)提高。

3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，留意作業(yè)的開放性和自主性，留意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二班級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)，其他班級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每日不超過1小時。

4、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實”，專心總結(jié)上屆畢業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班老師要深入討論學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

（二）、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設(shè)

一支高素養(yǎng)的老師隊伍，是學(xué)校進(jìn)展的重要保證，一名優(yōu)秀的老師能帶出一個好班，一批好的老師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著培育一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的學(xué)者型老師為動身點，繼續(xù)加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)。

1、著力青年老師培育，促師資均衡進(jìn)展。本學(xué)期加大師資隊伍的培育力度，尤其是青年老師的培育力度，努力造就一支適合學(xué)校進(jìn)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀老師隊伍，以小專題討論、校本教研為抓手，促進(jìn)老師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、學(xué)者型名師。推動“名師工作室”工作不斷向縱深進(jìn)展，探究班級組建設(shè)機(jī)制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀老師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用，幫助青年老師盡快成長。重視青年老師的跟蹤、調(diào)研梯隊建設(shè)，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開課、討論課等活動，在動態(tài)教學(xué)中生成青年老師的教學(xué)實力。繼續(xù)加強(qiáng)對青年老師說課——做課——議課——反思撰寫的技能訓(xùn)練，通過活動促進(jìn)青年老師能力的提高與進(jìn)展，并在實際熬煉中提高。

2、著力高效課堂構(gòu)筑，促老師專業(yè)成長。教務(wù)處將大力制造機(jī)會，不斷搭建舞臺，樂觀組織老師外出聽課、觀摩培訓(xùn)，要求外出老師必須記好筆記，寫好心得體會，并回校對老師進(jìn)行再培訓(xùn)。

3、通過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機(jī)會（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺子（提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進(jìn)老師迅速成長，達(dá)到以點帶面，促整體老師隊伍專業(yè)水平的提高。

4、樂觀推動以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題及小專題討論，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個人反思、自