2021年中考語(yǔ)文全真模擬試卷（七）（河南專版）（原卷版）

2021年中考語(yǔ)文全真模擬試卷（七）

一、積累與運(yùn)用（共計(jì)28分）

1.選出下列詞語(yǔ)中畫線字音形完全正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.由衷(zhong)鐫亥ij(juan)j繪顯（zhAng）汕光可鑒（jian）

B.慰勉(wei)軒昂(xuan)瑣國(guó)(xie)和顏悅色（yu。

C.格調(diào)(diao)序慕（mu）斟酌(zhuo)旁逸斜出（yi）

D.尋覓(mi)攝取(she)繁殖(fan)長(zhǎng)途拔涉（ba）

2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.暄鬧訛詐妄加揣測(cè)抑揚(yáng)頓挫

B.瀕臨愧作通宵達(dá)旦不卑不亢

C.慰藉收斂換然一新警報(bào)迭起

D.笨拙玷污怒不可遏嘎然而止

3.（8分）古詩(shī)文默寫。

（1）,出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

（2）山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（3）周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中用“,”贊美了蓮花不同流合污的高潔品質(zhì)。

（4）明月千里寄相思?！?”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），明月送去

了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛；",（《水調(diào)歌頭》），明月寄托了蘇軾

對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿。

4.（4分）名著閱讀。（任選一題作答）

（1）成長(zhǎng)中有長(zhǎng)者引路，可以少走彎路，盡快成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書》中傅氏父子的相關(guān)事例，談?wù)勀?/p>

對(duì)這句話的理解。

（2）小說(shuō)塑造的典型形象往往是豐滿的。請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)來(lái)談?wù)勊某才c平凡。

①唐僧（《西游記》）②保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

5.（4分）閱讀下面文本，完成下列各題。

桃花源成了風(fēng)景的偶像。何方化作身千億，一處山水一桃源，陶淵明用什么魔法將這桃花源的基因遍灑中

華大地，遺傳千年，繁衍不息？①,而精神的東西既無(wú)形又可幻化成萬(wàn)形。陶淵明筆下的

桃花源是一處風(fēng)景，②絕不是單純的風(fēng)景，它是被審美的汁液所浸泡，③

被理想的光環(huán)所籠罩的山水。

（1）在第①處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文段語(yǔ)意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。（2分）

（2）依次填入第②③處空格的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.②雖然③還是B.②但③又

C.②盡管③不是D.②又③卻

6.（8分）閱讀下面材料，按要求做題。

材料一（人民網(wǎng)8月2日消息）北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式31日上午在北京舉行。中

共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式，宣布北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通并參

觀北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果展覽展示，代表黨中央向參與系統(tǒng)研制建設(shè)的全體人員表示衷心的感謝、致以誠(chéng)

摯的問(wèn)候。中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，開(kāi)啟了高質(zhì)量服務(wù)全球、造福人類的嶄新篇章。

材料二從1994年開(kāi)始，中國(guó)航天人一步一個(gè)腳印，隼路藍(lán)縷，攻堅(jiān)克難啃硬骨頭，把整個(gè)北斗建設(shè)過(guò)

程分成了三步走策略，也就對(duì)應(yīng)北斗一號(hào)、二號(hào)和三號(hào)。

北斗一號(hào)主要是試驗(yàn)系統(tǒng)。在2000-2007年間發(fā)射了4顆試驗(yàn)性質(zhì)衛(wèi)星，全在地球靜止軌道。它以區(qū)域

測(cè)試服務(wù)為主要目標(biāo)，目前已全部退役。北斗二號(hào)主要是區(qū)域?qū)Ш较到y(tǒng)。在2007-2019年間共計(jì)發(fā)射了20

顆（包含備份星），僅能提供有限的全球覆蓋。系統(tǒng)總體上服務(wù)于亞太地區(qū)。北斗三號(hào)是全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

從2015年至今共計(jì)發(fā)射了35顆，向全球提供高精度、全天候、全天時(shí)的導(dǎo)航定位授時(shí)服務(wù)。

材料三北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)標(biāo)識(shí)（下圖）

（注：原圖為彩色，選入本試卷時(shí)更改為黑白。）

（1）請(qǐng)分別概括材料一、二的主要內(nèi)容。（3分）

（2）材料三是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)標(biāo)識(shí)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括其構(gòu)圖要素及創(chuàng)意。（5分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共計(jì)28分）

（-）.閱讀下面文本，完成下列各題。（16分）

父親書語(yǔ)

凌建英

①學(xué)院推薦我申報(bào)學(xué)校女職工“書香世家獎(jiǎng)”，心存感激，不由想起了父親關(guān)于書的話、事……

②去年秋天，父親因病住院，我邊陪護(hù)父親邊看著書。此時(shí)，聽(tīng)到父親發(fā)出輕輕地嘆息：“唉，一個(gè)人

墮落是多么可怕！”

③“爸，您說(shuō)什么呢？怎么啦？“我連忙問(wèn)。

④“看到你們讀書我真羨慕，年輕的時(shí)候我最愛(ài)讀書了，走到哪里坐在哪里總有書相伴，而我現(xiàn)在卻不

讀了，這不是墮落是什么？”

⑤“爸！您怎么這樣說(shuō)自己呢？您是看不清已無(wú)力再讀了。”

⑥"唉……”父親吃力地?fù)u搖頭，一臉無(wú)奈。

⑦父親的話語(yǔ)及當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景好長(zhǎng)時(shí)間在我的腦?？M繞，往往讓我動(dòng)情。父親一生主要從事教育事業(yè)，

作為一名師范畢業(yè)生，歷任過(guò)當(dāng)年雁北地區(qū)小學(xué)、中學(xué)、師范、大學(xué)各級(jí)校長(zhǎng)。對(duì)于這些，父親很淡然，

始終認(rèn)為自己底子薄，必須堅(jiān)持讀書，讀大量豐富的書才能讓自己成長(zhǎng)、拓展、提升。年近90歲的父親，

幾年前眼患白內(nèi)障，再加上漸漸體弱，讀書已經(jīng)很艱難了?？筛赣H把這認(rèn)為是墮落，足見(jiàn)讀書在他心目中

的分量。

⑧也是去年，在第一屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》播出之際，一天，我們兄妹幾家聚在父母家集體觀賞，大家

沒(méi)有像平時(shí)那樣總低頭看手機(jī)，而是積極參與、互相交流，氛圍很好。當(dāng)節(jié)目結(jié)束各自要離開(kāi)時(shí)，爸爸很

認(rèn)真地叫住我們說(shuō)：“我鄭重地與大家說(shuō)一句：今天我們家更像一個(gè)讀書人的家庭，以后一定要把這種精神

傳承下去?！拔覀兟?tīng)了都默默地點(diǎn)頭。是??！老爸的話讓我們總是保持“書香之家”應(yīng)有的追求和品位。

⑨在父親的教導(dǎo)下，我把讀書作為一種享受，遠(yuǎn)行的路上帶上一本書才感覺(jué)踏實(shí)。我們聚焦《漢字聽(tīng)

寫大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》……并在家庭微信群里相互推薦、加以評(píng)論，深深感受“中國(guó)語(yǔ)

境”的博大、"自成智慧”的深邃，感受到“學(xué)習(xí)中國(guó)”“熟知中國(guó)”的迫切與重要，更感受到講好“中國(guó)故事''的

責(zé)任和使命。

⑩在書的力量下，我們形成了良好家風(fēng)：仁德、仁愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤儉、熱情待人、誠(chéng)信交人。我

也把這些理念融入我的教學(xué)中，提醒同學(xué)們寫一封家書，與同學(xué)們共享詩(shī)、書、文。

@說(shuō)到教學(xué)，我又想起父親的一件事。當(dāng)年我剛大學(xué)畢業(yè)，擔(dān)任文學(xué)概論課程的講授任務(wù)。一天，父親

步行給我送來(lái)了一本蔡儀主編的《文學(xué)概論》教材。當(dāng)時(shí)已是傍晚，看著爸著急的樣子，我說(shuō)：“周末我去

咱家拿回就行了，您何必親自送過(guò)來(lái)呢？“父親卻說(shuō)：“備課時(shí)材料愈豐富愈好，選擇凝練后才能講起來(lái)自如

踏實(shí)。你下一周回家拿，這周的課就耽誤了。一本書對(duì)備課有一點(diǎn)點(diǎn)參考作用，講課就更有效?！?/p>

像親常常叮嚀我們及孫輩：“講原則，守規(guī)矩，多吃虧?！苯衲甏汗?jié)剛過(guò)，假期結(jié)束，我的孩子要回北

京上班，分別的時(shí)候，姥爺正好病弱在床，當(dāng)把這叮嚀的話語(yǔ)又一次說(shuō)完后，孩子熱淚不止，當(dāng)晚寫下一

文《我的姥爺》：“我的姥爺是個(gè)有大智慧的人，每次回來(lái)，都會(huì)跟我們說(shuō)幾句智慧的話，姥爺經(jīng)歷了多少

風(fēng)雨沉浮，是大人物，也是小人物。有大人物的風(fēng)采，也有小人物的瑣碎。是大家長(zhǎng)，也是平凡人……”

?t行下效，父親的書語(yǔ)影響著我們，鞭策著我們，鼓勵(lì)著我們，代代相傳。

?見(jiàn)在寫文章，文字一般都是用電腦打出來(lái)，然而此次提筆就是想用信紙一格一格寫出來(lái)，因?yàn)檫@是父

親書寫的習(xí)慣，而且這種習(xí)慣傳遞著父親的話語(yǔ)和品格：規(guī)矩行事、方正做人。

7.選文回憶了父親的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

8.第⑦段運(yùn)用了那種記敘順序？有什么表達(dá)效果？（4分）

9.選文第頒畫線部分用孩子的文章寫父親，屬于什么寫法？有什么作用？（4分）

10.父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）

（-）閱讀下面文本，完成下列各題。（12分）

文本一

酸奶是廣受歡迎的乳制品，它健康又美味，也適合乳糖不耐受者飲用。其中有個(gè)顏色頗似淡咖啡的一

它就是很受時(shí)髦年輕人喜愛(ài)的炭燒酸奶。你可能會(huì)好奇，炭燒咖啡和炭燒酸奶有什么關(guān)系嗎？炭燒咖啡是

指用炭火深度烘焙的咖啡豆，其顏色發(fā)黑，產(chǎn)生特別的焦香（糊）味。炭燒酸奶跟炭火并沒(méi)有直接關(guān)系，

不過(guò)它也有焦香（糊）味，所以才掛了個(gè)“炭燒”的名頭。當(dāng)然，焦香（糊）味的生成原理是一樣的，都是食

物的“非酶促褐變”，也就是大名鼎鼎的美拉德反應(yīng)，炭燒咖啡或酸奶中的焦香（糊）味都源自美拉德反應(yīng)。

美拉德反應(yīng)是指食物在加熱處理時(shí)由黃變?yōu)榻瘘S，再變?yōu)楹稚ê耍?。這個(gè)過(guò)程除了顏色變化，還會(huì)產(chǎn)生

很多香味物質(zhì)，炭燒咖啡、炭燒酸奶的焦香（糊）味就是這么來(lái)的。因此對(duì)于食品加工而言，有時(shí)候美拉

德反應(yīng)是“好事”，可以提升食物的色相和風(fēng)味。和傳統(tǒng)酸奶相比，炭燒酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如何呢？其實(shí)，由于

產(chǎn)品繁多，沒(méi)有辦法一概而論，關(guān)鍵還是看營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽，尤其是蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和鈣的含量。如

果你很少喝酸奶，或是想換換口味，選炭燒風(fēng)味沒(méi)什么問(wèn)題。至少?gòu)纳攀辰Y(jié)構(gòu)的角度，喝點(diǎn)牛奶或酸奶可

以增加鈣和蛋白質(zhì)的攝入，無(wú)論哪種風(fēng)味的酸奶，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)總體上是類似的。不過(guò)，如果你有每天喝酸奶

的習(xí)慣，還是更推薦選擇傳統(tǒng)酸奶，主要是因?yàn)樾詢r(jià)比更高一些。

（摘編自《百科知識(shí)》2020年第20期，有刪改）

文本二

酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富，美味誘人，很多人喜歡飯后來(lái)一杯。一些人認(rèn)為酸奶既幫助消化又可減肥。實(shí)際上，

喝酸奶可以促進(jìn)胃酸分泌，其中所含有的益生菌，有助于腸道健康。但是，酸奶自身是沒(méi)有消化酶的，并

不能直接幫助消化。而且，酸奶本身也含有一定熱量，吃飽飯?jiān)俸人崮叹偷扔陬~外攝入這些熱量，長(zhǎng)期如

此可能導(dǎo)致發(fā)胖。

由于酸奶所發(fā)揮的消化作用并不明顯，專家建議，一般喝酸奶，應(yīng)主要關(guān)注其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，從營(yíng)養(yǎng)成分

中挑選適合自己的產(chǎn)品?！八崮淌俏覀?nèi)梭w優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣的主要食物來(lái)源，對(duì)于乳糖不耐受人群是一大利

好?！?專家介紹，酸奶在發(fā)酵過(guò)程中，蛋白質(zhì)部分水解，乳糖半水解為半乳糖，更利于人體吸收。對(duì)于相當(dāng)

一部分乳糖不耐受人群來(lái)說(shuō)，喝完牛奶后常感覺(jué)到肚脹、想嘔吐等不適癥狀，但是喝酸奶則沒(méi)有相關(guān)癥狀。

在挑選酸奶時(shí)，可先關(guān)注標(biāo)簽里食物營(yíng)養(yǎng)成分表中的蛋白質(zhì)含量，盡量挑選蛋白質(zhì)含量接近3克“00

克的產(chǎn)品，這樣營(yíng)養(yǎng)含量多一些。專家建議，長(zhǎng)期便秘、吃抗生素、感冒發(fā)燒過(guò)后、經(jīng)常消化不良的人可

適當(dāng)喝益生菌飲料或酸奶，“抗生素會(huì)引起腸道菌群紊亂，因此服用抗生素的人應(yīng)經(jīng)常喝酸奶來(lái)調(diào)整菌群平

衡，改善腸道功能。在停藥之后，繼續(xù)喝一段時(shí)間酸奶，可促進(jìn)人體腸道菌群恢復(fù)平衡”。

值得注意的是，酸奶的成分中含有脂肪、糖，一般碳水化合物比例越高，糖分越多。我們膳食平衡中

提到每天攝入糖量最好不超過(guò)25克，有的酸奶100毫升含有10克糖。專家提醒，長(zhǎng)期，過(guò)多食用含糖量

高的食品，容易造成肥胖，高血脂。

尤其是兒童，因?yàn)楹芏嗳樗峋嬈房诟蓄H佳，小朋友容易貪飲而造成飲用過(guò)量，從而導(dǎo)致蛀牙等問(wèn)題。

（摘編自“金羊網(wǎng)”，有刪改）

11.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）

A.文本一在詳細(xì)介紹炭燒酸奶與傳統(tǒng)酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí)，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。

B.炭燒酸奶之所以會(huì)有焦香（糊）味，是因?yàn)槊览路磻?yīng)，與炭火并沒(méi)有直接關(guān)系。

C.酸奶自身所帶的消化酶能夠促進(jìn)胃酸分泌，酸奶中的益生菌也有助于腸道的健康。

D.文本一寫兩種酸奶的區(qū)別，其語(yǔ)言較為通俗，相比之下文本二的語(yǔ)言更專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。

E.酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富，有助于腸道健康，我們?cè)谔暨x酸奶時(shí)，應(yīng)主要關(guān)注其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

12.從文本一中看，炭燒酸奶和傳統(tǒng)酸奶有什么不同？為什么作者更推薦選擇傳統(tǒng)酸奶？（4分）

13.結(jié)合文本二，簡(jiǎn)要概括喝酸奶對(duì)人體的好處與壞處。（4分）

三、古詩(shī)文閱讀（共計(jì)14分）

（一）閱讀下面文本，完成下列各題。（10分）

【甲】三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽

巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁羽，二人

對(duì)酌，不亦樂(lè)乎！乙翁日：“向吾遠(yuǎn)游翼、，然未嘗登泰山，君有意同行乎？‘‘甲翁日：“是山余亦

未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，

何老之有！’‘甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長(zhǎng)江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶

之，甲翁曰：“吾力尚可，無(wú)需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭?。

【注】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代兩個(gè)州名，在今約山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以

往，過(guò)去，從前。

14.選出下列語(yǔ)句中畫線字意義與用法相同的一項(xiàng)（）（2分）

A.或王命急宣/或異二者之為

B.故漁者歌日/溫改而知新

C.里不能察，必噠情/里乘奔御風(fēng)，不幺疾也

D.乙翁欲扶之/送杜少府三任蜀州

15.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

清榮峻茂，良多趣味。

16.《三峽》先寫山，后寫水。寫山，突出______________、的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同

季節(jié)的不同景象。（2分）

17.《二翁登泰山》的故事給我們哪些啟示？