班主任發(fā)言稿

優(yōu)秀班主任講話稿優(yōu)秀班主任講話稿（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。今天，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸，也有幾分惶恐。我懂得，尚有諸多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談的。我調(diào)到九峰小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)4年了，我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上，讓學(xué)生能夠更加自信，愉快的成長(zhǎng)。下面我就把我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：一、典型誦讀：“與圣賢為友，與典型同行”為配合學(xué)?！皟捎蔽幕ㄔO(shè)的開展，我身體力行地引導(dǎo)學(xué)生背誦大量的優(yōu)秀古詩文。讓那些古典精品，照耀到每一種學(xué)生的血液和骨髓里。在具體的操作過程中，我充足運(yùn)用了每天的早讀和課前兩分鐘的時(shí)間，讓孩子們進(jìn)行誦讀，同時(shí)向家長(zhǎng)推薦某些優(yōu)秀書籍，讓家長(zhǎng)有目的地引導(dǎo)孩子讀好書，讓家長(zhǎng)伴著孩子在書香中一同成長(zhǎng)。我們班劉藝菲、王延聰?shù)募议L(zhǎng)也為孩子們收集了一篇篇好的文章或某些好的教育網(wǎng)站在我班的QQ群里進(jìn)行宣傳。劉藝菲的媽媽曾在QQ群里說過：劉老師，說心里話，真的，我很感謝您把孩子們帶入了文學(xué)的殿堂，讓他們?cè)谀抢镂≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著他們一顆顆幼小的心靈。這學(xué)期，我班的劉益婷、王延聰參加學(xué)校舉辦的典型詩文誦讀大賽中，分別榮獲了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓班內(nèi)的孩子們羨慕不已，自那后來，孩子們誦讀典型的熱情更高了，這真是令人振奮。二、精彩紛呈我們都懂得班隊(duì)會(huì)活動(dòng)含有思想教育、陶冶情操、傳輸知識(shí)、啟迪智慧的功效。這學(xué)期我們開展了“詩文素養(yǎng)才藝表演”、“小故事演講比賽”、“保護(hù)地球”、“文明禮儀我懂得”等精彩的主題班隊(duì)會(huì)，給學(xué)生們留下了深刻的印象。其中“小故事演講比賽”活動(dòng)，在舉辦之初，學(xué)生們都沒有信心，無人敢上臺(tái)演講，最后還是班長(zhǎng)上來講了一種很短的故事，講得既不生動(dòng)，也不流利，可是我給了她很高的評(píng)價(jià)，并邀請(qǐng)學(xué)生們?cè)龠M(jìn)行一次小故事演講比賽，沒想到孩子們?cè)谖业募?lì)下，主動(dòng)踴躍的準(zhǔn)備演講的小故事，最后使得我們那次的活動(dòng)獲得了成功，孩子們的自信心也得到了鍛煉。三、愛心呵護(hù)孩子的心靈是這個(gè)世界上最嬌嫩的花朵，需要我們用愛心去呵護(hù)。而我也相信當(dāng)我們用愛來為自己的生命著色時(shí)，我們的世界將是七彩的。我永遠(yuǎn)記得我們班有個(gè)叫席威威的孩子，他在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于不肯做課堂作業(yè)而鬧情緒，把我的兩只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并沒有對(duì)他存在任何偏見，一如既往的激勵(lì)他，支持他，我的辦公桌里經(jīng)常有些小食品，只要看到他有了進(jìn)步，都用來獎(jiǎng)勵(lì)他，平時(shí)還經(jīng)常與他的家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期，席威威有了很大的變化，每次能堅(jiān)持把課堂作業(yè)、家庭作業(yè)做完，即使尚有一點(diǎn)點(diǎn)拖拉，但是我相信他會(huì)越做越好；熊松，一種單親家庭的孩子，聰穎伶俐，但有些不太恪守紀(jì)律，自尊心較強(qiáng)。自從發(fā)現(xiàn)他成績(jī)下滑，我?guī)状温?lián)系他的媽媽，想跟家長(zhǎng)配合教育好這個(gè)孩子，可是他的媽媽為了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，每天早出晚歸，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，我只得上門進(jìn)行了家訪，在跟家長(zhǎng)溝通了后來，得到了家長(zhǎng)的配合，熊松的成績(jī)也逐步變好，變穩(wěn)；張周雨，一種學(xué)習(xí)上的佼佼者，今年自開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)他看不清黑板，成績(jī)也有所下滑，幾次電話聯(lián)系其家長(zhǎng)都無法接通，于是，我給家長(zhǎng)寫了一封真誠(chéng)的信，把孩子的狀況逐個(gè)跟家長(zhǎng)闡明，第二天，張周雨的家長(zhǎng)就來到了學(xué)校，原來他的手機(jī)換了號(hào)，因此打不通電話，通過近一種小時(shí)的交流，家長(zhǎng)特別感動(dòng)……像這樣的例子，在我們班比比皆是，而做為一名班主任，我覺得在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更重要的是用愛心及時(shí)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光，讓學(xué)生的生命得到健康向上的成長(zhǎng)。四、成長(zhǎng)的感動(dòng)這學(xué)期，政教處給每位班主任發(fā)了一本日志本，讓學(xué)生家長(zhǎng)寫學(xué)生的成長(zhǎng)接力日志，我班的家長(zhǎng)都非常主動(dòng)踴躍，也很配合學(xué)校的這項(xiàng)工作。學(xué)期末，打開這本日志本，翻開家長(zhǎng)們統(tǒng)計(jì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了他們?cè)诮逃谢虻没蚴У慕?jīng)驗(yàn)與局限性。因此，我也在那本日志本的背面寫下了這樣一首小詩：孩子仰起你的小臉吧要懂得你燦爛的笑容里綻放著春天的明媚與光艷你點(diǎn)滴智慧的語句繁星似地閃爍著亮麗的夏夜你詭秘的眼神是一泓秋水蕩漾著但愿的羽翼而你冥頑的頭腦里孕育的偉大思想啊足以讓一種民族展翅翱翔……以上是我當(dāng)班主任工作中最真切的感受，我沒有什么高深的理論，只是將自己的一點(diǎn)心得與大家一塊交流。班主任工作是一項(xiàng)軟性的系統(tǒng)工作，我相信每位老師在班級(jí)工作中都有自己獨(dú)特的一面，在后來的工作中但愿我們能互相切磋，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。只要我們用心把工作中的細(xì)節(jié)做好，只要我們用心細(xì)細(xì)雕琢，就會(huì)贏得屬于我們自己的美麗。如果你想種植幾天，就種植花；如果你想種植幾年，就種植樹；如果你想流芳百世，就種植觀念！愿以此諺語與在坐的各位共勉。優(yōu)秀班主任講話稿（二）今生做班主任，我無怨無悔。我叫***，中共黨員，93年參加工作，至今已在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十五個(gè)春秋。我曾在**山區(qū)從教七年，99年我到平原工作，這一干就是8年，并且做了八年的初三班主任。做班主任是比較辛苦的，做初三班主任更辛苦，這8年來，我起早貪黑，與多個(gè)各樣的學(xué)生打交道，做多個(gè)性格學(xué)生的思想工作，我用我的愛心和耐心送走了一屆又一屆畢業(yè)生。8年的班主任，8年的酸甜苦辣，想起來可真是一言難盡，感慨萬千。一、耐心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一劑良藥記得我做016班班主任時(shí)，班中有幾個(gè)學(xué)生特別難管理，常違紀(jì)。其中有一種魏小濤的學(xué)生，能夠說是上網(wǎng)成癮，常夜不歸寢，泡網(wǎng)吧。有一次，魏小濤又上網(wǎng)吧了，我把他叫到我的住室，苦口婆心的給他講道理，講上網(wǎng)的危害，講學(xué)習(xí)的重要，講他父母出苦力掙錢讓他上學(xué)的不容易，最后他答應(yīng)說后來一定改，再也不上網(wǎng)吧了，并衷心誠(chéng)意的給我寫了一份檢討?？傻诙煸缱粤?xí)他卻沒有上課，寢室長(zhǎng)告訴我昨天夜里魏小濤趁大家休息后又偷偷上網(wǎng)吧了，天快明的時(shí)候才回來，現(xiàn)在在寢室睡覺呢！我一聽又氣又急，這孩子怎么這樣不聽話，我趕到寢室看到他正在睡覺我喊了幾聲他沒有答應(yīng)，我氣極了把他的被子一下子扯了過來，他還沒有動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有些異常，用手一摸他的額頭居然發(fā)燙。看來可能是他昨天夜里傷風(fēng)感冒了，正在發(fā)高燒。我趕快把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說，高燒40度，幸虧送來早點(diǎn)，沒有什么危險(xiǎn)。我跑前跑后為他抓藥，幫他打針，并為他付了醫(yī)藥費(fèi)。魏小濤看著我，又羞愧、又感謝，對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了，后來我再不上網(wǎng)吧了。”后來在我的關(guān)心和教育下，魏小濤改掉了上網(wǎng)吧的壞習(xí)慣，初中畢業(yè)還考上了濟(jì)源三中。我想對(duì)于那些常違紀(jì)、難管理的學(xué)生，我們永遠(yuǎn)都不能對(duì)他們失去信心，更不能失去愛心。我常在心里告誡自己，他們必經(jīng)還小，還是個(gè)學(xué)生，還是個(gè)孩子。我們做為班主任、做為教育工作者要以極大的信心和耐心去教育他們。要盡一切最大的努力，去挽救他們，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。二、愛心使我的學(xué)生一種都不能少說起我的學(xué)生，我又想起了我做985班班主任時(shí)，班中有個(gè)叫王**的學(xué)生，有一天，王**沒有來學(xué)，我問其它同窗說他不上了。王**體現(xiàn)挺好的，怎么會(huì)不上呢？我決定去家訪，原來王**家住梨林水東村的，十分貧窮，窮得連房子都沒有，只得住在村里的破廟里，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)王**坐在被窩里，他的母親正在給他縫衣服。原來王**只有一條褲子。褲子爛了沒有褲子換，只得脫下來補(bǔ)了再穿?？吹竭@種情景，我不由地驚呆了，現(xiàn)在居然尚有這樣貧窮的人家，尚有這樣窮的孩子，我忍不住流下了眼淚。王**的母親說：“他的父親患有精神病，他的爺爺長(zhǎng)久臥病在床，我實(shí)在無力讓他再上學(xué)了?！蔽亿s快對(duì)王**的母親說：“讓王**上學(xué)吧，王**的學(xué)費(fèi)由我來交，王**的衣服由我來供應(yīng)，再窮不能窮孩子，再苦不能讓孩子失學(xué)?！痹谖业膱?jiān)持和努力下，王**又回到了學(xué)校。早些年國(guó)家還沒有兩免一補(bǔ)的政策，由于多個(gè)因素，我也只資助王**上到了初中畢業(yè)。現(xiàn)在的王**就在梨林街開了一種修電動(dòng)車、摩托車的修理店，每當(dāng)我走過他的店門口時(shí)，他總會(huì)熱情地叫我去他的店里坐一坐，聊一聊，對(duì)我是格外親切。說到王**，這些年來，我資助的學(xué)生又何止一種，永泰村的張**初三后半學(xué)期的學(xué)費(fèi)是我交的，橋頭村的張**和北榮村的王**的生活費(fèi)是我供應(yīng)的。南官莊的趙**不上學(xué)了，是我一次又一次的去她家做工作，她才又完畢了學(xué)業(yè)。數(shù)年來，我所帶班級(jí)從沒有一種學(xué)生失學(xué)，我的信念是“一種都不能少”三、無私奉獻(xiàn)是教師良好師德的有力體現(xiàn)要做一種優(yōu)秀的老師，要做一種優(yōu)秀的班主任，要讓那么多的孩子都健康成長(zhǎng)，這也就決定了付出。想起這樣數(shù)年來，自己以校為家，卻極少關(guān)心過自己的妻子和孩子，也常心感內(nèi)疚。最難忘的是去年的5月15日，下午快上課的時(shí)候，母親打來電話說我的妻子在濟(jì)源市第二人民醫(yī)院產(chǎn)生了，我的心里有說不出的愉快，32歲的我有兒子了?？墒堑诙?jié)下課的時(shí)候，母親打來電話說孩子由于早產(chǎn)了幾天，有點(diǎn)異常，現(xiàn)在轉(zhuǎn)入濟(jì)源婦幼保健院了，讓我下午上完課去婦幼保健院，下午上完了3節(jié)課，我才匆匆趕到婦幼保健院，然而我找遍了各個(gè)病房，找遍了各個(gè)角落，卻沒有見到我的孩子，我的岳母告訴我，由于孩子早產(chǎn)，在娘肚子里喝了胎水，孩子呼吸困難，并且引發(fā)了多個(gè)病癥，婦幼保健院條件有限，現(xiàn)被急轉(zhuǎn)到焦作市婦幼保健院了，我的母親隨孩子剛被焦作的120拉走。我一聽，我的腦袋炸了，我的心碎了，淚水如泉水般涌出。我的孩子啊，你在哪里，當(dāng)父親的還沒有看你一眼呢，我真想立刻搭車去焦作，去看我那病重的孩子，可一想，明天尚有4個(gè)班的課，快中招了，學(xué)生們是耽擱不起的，我只得強(qiáng)忍悲哀，和我的岳母一起去濟(jì)源二院看望我的妻子，見了我的妻子，我還強(qiáng)裝歡顏，說孩子較好，不敢說在焦作急救，怕她受刺激。第二天，我又在學(xué)校上了6節(jié)課，給班級(jí)工作做了安排后，第三天，我才請(qǐng)了一天假去焦作，在焦作婦幼保健院，當(dāng)我看到我那白發(fā)蒼蒼的老母親，住在這人生地不熟的焦作時(shí)，我的淚水忍不住又一次涌出，我的孩子還在重癥急救室，由于醫(yī)院對(duì)新生兒全方面監(jiān)護(hù)，病人家眷只有在星期一和星期五早上才準(zhǔn)隔著玻璃看幾眼，我去那天是星期三，醫(yī)院的護(hù)士不允許我看望，而我也不可能在焦作等到星期五，沒方法，下午我又返回了學(xué)校?？偹憷咸煊醒?，在焦作急救了18后，我的孩子終于平安地回到了濟(jì)源，而這些日子里，是我的母親在焦作守候著孩子，是我的岳母在濟(jì)源照顧我那體弱的妻子，在這些苦難的日子里，我多想去看望我的孩子，可我的學(xué)生立刻面臨中招，在這些難過的日子里，我多想呵護(hù)在妻子的床前，可我的學(xué)生正值中招報(bào)名，他們離不開我這個(gè)班主任。要讓那么參次不齊的孩子都有所提高，都順利考上高一級(jí)的學(xué)校，就決定了教師必須全身投入，有所付出，這正是我數(shù)年來無私付出，我所帶的畢業(yè)班在每年的中招考試中都成績(jī)優(yōu)秀。今年我所帶的０４３班中招成績(jī)更優(yōu)秀，我的心里特別愉快，全鎮(zhèn)５４個(gè)一中指標(biāo)，我班考上了9個(gè)人，全鎮(zhèn)１８?jìng)€(gè)高級(jí)中學(xué)指標(biāo)，我班考上了６個(gè)，占到了三分之一，另外尚有學(xué)生考上三中、四中檔，能夠說超前地完畢了學(xué)校布置的中招任務(wù)。當(dāng)中招成績(jī)公布后，做為班主任，當(dāng)看到我的學(xué)生被一中錄用了，我的心情比考上一中的學(xué)生心情更興奮，然而當(dāng)我看到個(gè)別學(xué)生發(fā)揮失誤沒有考好時(shí)，我的心情比他們更難過。做了８年的班主任，我生活的一切已完全與學(xué)生融合在一起了，我的心情會(huì)因?qū)W生的進(jìn)步而喜，會(huì)因?qū)W生的點(diǎn)滴退步而憂傷。今年暑假，我參加了教委組織的班主任培訓(xùn)，聽了錢志亮，高金英等專家的講座，我受到了很大的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己的工作尚有諸多局限性的地方，我后來一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，使自己成為一種優(yōu)秀的班主任。值得慶幸的是，新學(xué)期學(xué)校又安排我做了初三班主任，又帶了四個(gè)班的化學(xué)課。有的老師對(duì)我說，你當(dāng)班主任還帶個(gè)四班的化學(xué)課，有點(diǎn)重了。我想，工作重了，是領(lǐng)導(dǎo)相信我，是領(lǐng)導(dǎo)在給我壓擔(dān)了，如果哪一天我沒有能力當(dāng)班主任了，沒有能力帶課了，我也就失去了我的人生價(jià)值。我想，上天已經(jīng)注定把我的一生獻(xiàn)身給了教育，獻(xiàn)身給了我的學(xué)生，獻(xiàn)身給了我所熱愛的班主任事業(yè)。今生做班主任，我無怨無悔！優(yōu)秀班主任講話稿（三）各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：大家好今天很愉快學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任提供了這樣一種交流的平臺(tái)，同時(shí)也很感謝大家對(duì)我班主任工作的承認(rèn)和激勵(lì)。有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，培養(yǎng)一種主動(dòng)向上的班集體，使每一種學(xué)生各方面都得到充足發(fā)展，形成良好的個(gè)性是我的愿望。做好班主任工作，我認(rèn)為：首先，要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都懂得班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不停，學(xué)生難管。其實(shí)否則，只要我們平時(shí)重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就會(huì)變得簡(jiǎn)樸得多啦。第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提，奉獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。因此學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在開學(xué)的第一種月里，我每天很早到學(xué)校，有時(shí)站在教室門口，有時(shí)站在辦公室門口，督促學(xué)生到學(xué)校后就進(jìn)教室學(xué)習(xí)，即使有些學(xué)生進(jìn)教室也根本不會(huì)學(xué)習(xí)，但他最少必須坐在自己的位置上，不可任意走動(dòng)、不可大聲喧嘩等等。這樣慢慢地學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外我還規(guī)定學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談抱負(fù)、談人生、談今年的計(jì)劃，隨即寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目的分?jǐn)?shù)，后來一一對(duì)照，全年不間斷更新目的，從而不停進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有助于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小事做起，從小節(jié)處育人。在巡視教室時(shí)，看見地上的紙屑，我總是彎腰拾起，門后的清潔工具擺放凌亂，我也親自動(dòng)手整頓，講臺(tái)桌上殘留的粉筆灰，我也是不聲不響的擦掉。學(xué)生看在眼里，內(nèi)心也在檢查自己的做法。從此，教室的清潔不用老師再嘮叨了。另外，“隨手拾起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些標(biāo)語在班內(nèi)進(jìn)一步人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同窗的心靈得到了凈化。第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)成更加好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一種班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，涉及前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一種實(shí)驗(yàn)數(shù)年，行之有效的辦法，那就是《班級(jí)量化管理》。每年開學(xué)一開始就制訂具體的量化管理細(xì)則，其中涉及紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)的扣分、獎(jiǎng)分等等，讓每天輪流的值日班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)統(tǒng)計(jì)狀況（由于我設(shè)計(jì)了一張班級(jí)狀況統(tǒng)計(jì)表，一天一張），然后每七天班會(huì)課總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，實(shí)驗(yàn)數(shù)年獲得了較好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；原來一天二掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一天一次清掃卻每天干干凈凈；班主任在不在一種樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)獲得事半功倍的效果！另首先，要重視學(xué)生的思想教育。21世紀(jì)對(duì)人才的規(guī)定不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一種班集體來講至關(guān)重要，因此我經(jīng)常教育學(xué)生做一種有愛心的人，一種沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一種自私的人，一種對(duì)別人無益的人，一種對(duì)社會(huì)無用的人。因此真正的教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)別人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，使學(xué)生無論在任何時(shí)候都感受到這種愛的真誠(chéng)，我們應(yīng)當(dāng)用愛去感染學(xué)生，用愛去熏陶學(xué)生，用愛去激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在愛的海洋中愉快的成長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航。有時(shí)是一種眼神，一種手勢(shì)或是幾句問候的話語都回給學(xué)生以莫大的關(guān)心和激勵(lì)。我班有一名學(xué)生叫陳國(guó)章