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文檔簡介
2.情景錄相(選取幼兒生活與學(xué)習(xí)中的事例)。3.時間表及記號筆人手一份(幼兒設(shè)計用)。(1)情景(一)：做客(2)情景(二)：看電視(2)制作“時間表”,學(xué)會按計劃做事情。找來很多工匠，要他們用最快的速度做出一輛車子來。輪子還沒裝上呢!白鼠工匠們想了好久，想不出來要用什么當(dāng)輪子。白鼠工匠前些日子收了很多馬鈴薯，用它們來做輪子不是很合適嗎?”公主不耐煩地別致的跑車。黑鼠王子開著豌豆跑車，帶著白鼠有點(diǎn)孤單。她開始想家了，最后，她決定返回白鼠車子不能開了，該怎么辦呢?沒有車，白鼠公主只好走路回家了。唉，回3、競選主持人：通過講故事、背兒歌、表演節(jié)目等活動，讓幼兒(一)、開始部分：(二)、基本部分：愿望是什么?(鼓勵幼兒大膽發(fā)言)紙張對齊用夾子夾住，書可按大小整齊地橫放、豎放(1)請值日生使用整理的方法做好值日，自己記錄、評價值日情況，做的(2)請幼兒在美工區(qū)設(shè)計提示整理的標(biāo)志，懸掛、張貼在教室內(nèi)。也可將1、參照幼兒活動材料第四冊第6頁上的圖樣，繪制12張實物卡片，制作2、師幼共同收集各種小件商品的包裝，并貼上標(biāo)簽，如：飲料(2元),牛奶(3元),洗潔精(3元)……?；顒忧皩⒁陨仙唐逢惲性谝粋€貨架上，并3、在活動前一日，請幼兒完成幼兒活動材料第四冊第6頁上的操作任務(wù)。(會飛的和不會飛的)。1、這12張卡片還能夠換一種分的。怎樣分的呢?2、揭示貨架。超市里有哪些商品?每種商品的價格是多少?3、按物體的一個特征分類。這些商品
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