2022班級元宵節(jié)活動方案

2022班級元宵節(jié)活動方案2022班級元宵節(jié)活動方案為了確?；顒影踩樌M行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的2022班級元宵節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。2022班級元宵節(jié)活動方案1一、活動目的：20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動時間：20xx年2月19日午會、班會時間三、活動內(nèi)容和具體安排：1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內(nèi)容安排：一年級主題：參觀學(xué)校各處活動地點在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動?；顒右螅?、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級主題：運動元宵樂樂樂活動要求：1、活動地點：操場（雨天改在體操房）2、負責人：3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）活動準備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌ш牻處煟焊靼喟嘀魅危▊渥ⅲ喝缬袝r間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）三、四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜活動要求：1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》?；顒訙蕚洌涸诎鄷n開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。活動人員安排：活動地點：教學(xué)樓前。自制元宵燈的評比活動。主題：巧手做燈妙妙妙?；顒右螅焊靼喟阎谱鞯脑鼰?，放在規(guī)定處進行展評。2022班級元宵節(jié)活動方案2目標：1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的.圖案。準備：1.長方形色紙，長紙條。2.蠟筆，剪刀，漿糊。過程：1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。提問：a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)2、教師示范講解小燈籠的制作方法。#教師出示燈籠的范例?？匆豢?，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?#展示制作步驟。#交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力差的幼兒。3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。2022班級元宵節(jié)活動方案3一、活動時間元宵節(jié)前一天二、活動對象學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)三、活動地點學(xué)校樓下(是臨街道路旁)四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得獎勵五、活動目的1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動流程1、前期準備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)2.5主持人(負責人：xxx)2.6活動營銷(負責人：xxx)新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。3、活動期間3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。3.2兌獎臺：前臺老師負責醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)3.3照相：xxx3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責活動前期所有工作到位)4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。2022班級元宵節(jié)活動方案4一、活動目標1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情;2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語;3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。二、活動背景正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。三、活動準備1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。四、活動進程1、導(dǎo)入：老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。2、展開：(一)賞燈活動：(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。(二)猜謎活動：(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了你的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。五、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。《2022班級元宵節(jié)活動方案.doc》將本文的Word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔下載全文搜索文檔【2022班級元宵節(jié)活動方案】相關(guān)文章：2022小班元宵節(jié)班級活動方案（精選6篇）01-272022酒店元宵節(jié)活動方案01-262022喜迎元宵節(jié)活動方案01-232022銀行元宵節(jié)活動方案01-212022企業(yè)元宵節(jié)活動方案01-202022公司元宵節(jié)活動方案01-192022班級迎元宵節(jié)活動方案（精選5篇）01-23班級元宵節(jié)活動方案（通用13篇）01-052022銀行元宵節(jié)廳堂活動方案01-26下載文檔2022班級元宵節(jié)活動方案2022班級元宵節(jié)活動方案為了確保活動安全順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的2022班級元宵節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。2022班級元宵節(jié)活動方案1一、活動目的：20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動時間：20xx年2月19日午會、班會時間三、活動內(nèi)容和具體安排：1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內(nèi)容安排：一年級主題：參觀學(xué)校各處活動地點在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動?；顒右螅?、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級主題：運動元宵樂樂樂活動要求：1、活動地點：操場（雨天改在體操房）2、負責人：3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）活動準備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌ш牻處煟焊靼喟嘀魅危▊渥ⅲ喝缬袝r間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）三、四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜活動要求：1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》?；顒訙蕚洌涸诎鄷n開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。活動人員安排：活動地點：教學(xué)樓前。自制元宵燈的評比活動。主題：巧手做燈妙妙妙?；顒右螅焊靼喟阎谱鞯脑鼰?，放在規(guī)定處進行展評。2022班級元宵節(jié)活動方案2目標：1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的.圖案。準備：1.長方形色紙，長紙條。2.蠟筆，剪刀，漿糊。過程：1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。提問：a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)2、教師示范講解小燈籠的制作方法。#教師出示燈籠的范例。看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?#展示制作步驟。#交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力差的幼兒。3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。2022班級元宵節(jié)活動方案3一、活動時間元宵節(jié)前一天二、活動對象學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)三、活動地點學(xué)校樓下(是臨街道路旁)四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得獎勵五、活動目的1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動流程1、前期準備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)2.5主持人(負責人：xxx)2.6活動營銷(負責人：xxx)新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。3、活動期間3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。3.2兌獎臺：前臺老師負責醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)3.3照相：xxx3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責活動前期所有工作到位)4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。2022班級元宵節(jié)活動方案4一、活動目標1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情;2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語;3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。二、活動背景正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。三、活動準備1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。四、活動進程1、導(dǎo)入：老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。2、展開：(一)賞燈活動：(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。(二)猜謎活動：(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了你的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。五、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜?！?022班級元宵節(jié)活動方案.doc》將本文的Word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔下載全文搜索文檔【2022班級元宵節(jié)活動方案】相關(guān)文章：2022小班元宵節(jié)班級活動方案（精選6篇）01-272022酒店元宵節(jié)活動方案01-262022喜迎元宵節(jié)活動方案01-232022銀行元宵節(jié)活動方案01-212022企業(yè)元宵節(jié)活動方案01-202022公司元宵節(jié)活動方案01-192022班級迎元宵節(jié)活動方案（精選5篇）01-23班級元宵節(jié)活動方案（通用13篇）01-052022銀行元宵節(jié)廳堂活動方案01-26下載文檔2022班級元宵節(jié)活動方案2022班級元宵節(jié)活動方案

為了確保活動安全順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的2022班級元宵節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022班級元宵節(jié)活動方案1

一、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20xx年2月19日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和具體安排：

1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學(xué)校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）

活動準備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂！）

（負責老師做好準備）

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）

三、四、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：

活動地點：教學(xué)樓前。

自制元宵燈的評比活動。

主題：巧手做燈妙妙妙。

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評。

2022班級元宵節(jié)活動方案2

目標：

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的.圖案。

準備：

1.長方形色紙，長紙條。

2.蠟筆，剪刀，漿糊。

過程：

1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

提問：

a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)

b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)

c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)

2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

#教師出示燈籠的范例。

看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

#展示制作步驟。

#交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力差的幼兒。

3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。

#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。

2022班級元宵節(jié)活動方案3

一、活動時間

元宵節(jié)前一天

二、活動對象

學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

三、活動地點

學(xué)校樓下(是臨街道路旁)

四、活動內(nèi)容

做燈籠、猜燈謎、得獎勵

五、活動目的

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

六、活動流程

1、前期準備

1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人：xxx)

2.6活動營銷(負責人：xxx)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂