2017-2018學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)七年級（上）期中生物試卷VIP

2017-2018學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)七年級（上）期中生物試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、下列各項中，屬于生物的是（）A.生石花 B.鐘乳石 C.電腦病毒 D.珊瑚 2、含羞草受到碰觸后，展開的葉片會合攏，這說明生物具有（）的特征．A.自由運動 B.生長 C.對刺激作出反應(yīng) D.繁殖 3、在設(shè)置對照實驗時，下列描述正確的是（）A.所有的變量都相同 B.除去實驗變量外，其他因素均不相同C.所有的變量都不相同 D.除去實驗變量外，其他因素均相同 4、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，放置材料前，載玻片中央滴加的液體分別是（）A.清水、清水 B.清水、生理鹽水 C.生理鹽水、清水 D.生理鹽水、生理鹽水 5、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農(nóng)田 B.一塊草地 C.生物圈 D.一條河中的所有的魚 6、一塊農(nóng)田里，影響玉米生活的生物因素是（）A.水分 B.土壤 C.溫度 D.雜草 7、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的（）關(guān)系．A.競爭 B.合作 C.捕食 D.寄生 8、小母雞長大能生蛋，蛋又能孵出小雞“表示生物的哪種生命現(xiàn)象（）A.生物能對外界刺激作出反應(yīng) B.生物能排出體內(nèi)廢物C.生物生活需要營養(yǎng) D.生物能生長和繁殖 9、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A.光 B.水 C.溫度 D.濕度 10、絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細胞核 B.細胞壁 C.蛋白質(zhì)和核酸 D.細胞 11、一粒種子能長成參天大樹，池塘的魚苗可以長成大魚，這與細胞的哪些變化有關(guān)（）A.細胞生長 B.細胞分裂 C.細胞病變 D.細胞生長和細胞分裂 12、觀察洋蔥表皮細胞時，使用下列哪組目鏡和物鏡，視野中的細胞數(shù)目最多（）A.5×，4× B.5×，10× C.10×，10× D.15×，40× 13、用顯微鏡觀察時，欲使物像向右上方移動，應(yīng)向（）移動玻片標本．A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方 14、杜鵑花與杜鵑構(gòu)成相比，在結(jié)構(gòu)層次少了（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 15、在載玻片上寫上一個小寫字母“d”用顯微鏡觀察時，看到放大的圖象形狀是（）A.b B.d C.q D.p 16、我們所食用的黃豆從結(jié)構(gòu)層次上是（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 17、切開成熟的西瓜時流出的淡紅色的汁液，主要是來自于細胞的哪一結(jié)構(gòu)？（）A.細胞核 B.細胞膜 C.液泡 D.葉綠體 18、人和動物的四種基本組織中，分布最廣泛的組織是（）A.結(jié)締組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織 19、人們觀看健美運動員的表演時，可看到運動員身體多處會產(chǎn)生隆起，主要是由于（）A.肌肉具有收縮功能 B.神經(jīng)具有傳導(dǎo)興奮的功能C.脂肪具有營養(yǎng)的功能 D.皮膚具有保護功能 20、下列那項是由于食物鏈受到破壞而造成水稻減產(chǎn)（）A.連續(xù)干旱 B.農(nóng)藥使用不當(dāng)C.酸雨的危害 D.大量捕殺青蛙使害蟲大量繁殖 21、在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成

（）A.生態(tài)平衡 B.生態(tài)系統(tǒng) C.生態(tài)因素 D.環(huán)境因素 22、如表所示，某同學(xué)為了研究光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下實驗，這個實驗設(shè)計的錯誤是，兩個花盆（）A.光照不同 B.澆水不同C.溫度都為20℃ D.都應(yīng)當(dāng)種植在同質(zhì)量的土壤中 23、在一個由林木、植食昆蟲、食蟲鳥組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中，如果食蟲鳥被大量捕殺，植食昆蟲的數(shù)量變化可以用圖中的哪個曲線圖來表示（）A. B.C. D. 24、下列食物鏈中，書寫正確的是（）A.草→兔子→狼 B.植物遺體→動物→細菌、真菌C.陽光→草籽→鼠→貓頭鷹 D.貓頭鷹→蛇→鼠→草 25、到南極進行考察的科學(xué)工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料、金屬類等廢棄物帶離南極外，還必須把人類的尿液，糞便等帶離南極，這是因為（）A.分解者很少 B.生產(chǎn)者很少 C.缺乏必要的生活設(shè)施 D.消費者很少 二、簡答題1、能夠運動的物體就一定是生物．______．（判斷對錯）______三、判斷題1、生物都是由細胞構(gòu)成的。______（判斷對錯）A.正確 B.錯誤 四、填空題1、同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系。______。（判斷對錯）2、綠色植物的每個細胞中都含有線粒體和葉綠體．______．（判斷對錯）______3、細胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍在均等分配到兩個子細胞中。______。（判斷對錯）五、實驗題1、小楊在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗．潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光．他捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確：①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．②將捉來的鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：是移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？請分析回答下列問題：（1）該實驗中，要有效控制的變量是______．小楊把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是起______作用．（2）實驗中選擇一只鼠婦是否合適？______，原因避免存在______．（3）如果探究“濕度對鼠婦生活的影響”時，則該實驗的變量是______．（4）實驗完成后，應(yīng)如何處理鼠婦？______．______2、請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______；c圖片中滴在載玻片中央的液體是______．（2）觀察時，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______倍．（3）若視野中有污點，移動臨時裝片和換掉目鏡，污點均不動，則污點在______上．（4）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[______]______；與植物細胞相比，該細胞沒有______（寫一個即可）．______3、如圖是一個細胞模式圖，請據(jù)圖回答：（1）這個細胞是______的細胞，判斷的依據(jù)是：該細胞有______、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．（2）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機物中的是______；可使細胞中的一些有機物，通過復(fù)雜變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用的結(jié)構(gòu)是______．（3）細胞的控制中心是______．（4）西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞______內(nèi)的細胞液含有大量糖分．（5）植物的細胞核中都有染色體．請按染色體、DNA、細胞核三者概念上的大小關(guān)系補充完整：______＞______＞______．______4、如圖所示的是細胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答問題：（1）除______外，任何生物都由______構(gòu)成，它是生物體______和功能的基本單位．（2）圖中的①表示細胞的______過程，判斷的依據(jù)是①過程只有細胞______的增多．（3）圖中的②表示細胞的______過程．②的結(jié)果是形成了不同的______．（4）綠色開花植物的根、莖、葉統(tǒng)稱______器官，花、果實、種子統(tǒng)稱______器官．______5、根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生______．（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的______．（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是______．②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的______（填結(jié)構(gòu)名稱）．③在視野C中，細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是______．______6、如圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔．從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物．請分析回答：（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過______的關(guān)系形成食物鏈，這條食物鏈是：______．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于______，將能量轉(zhuǎn)移到有機物中的生物是圖中的______，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______者，它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊含的能量最多．能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級______的特點，因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群是______．（3）千萬年來，海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿，是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著______者，它們能將有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物，供植物再利用，對自然界的______循環(huán)起著重要作用．______

2017-2018學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)七年級（上）期中生物試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:A解：A、生石花具有生物的特征，屬于生物，A正確；B、C、D不具有生物的特征，不屬于生物，B、C、D錯誤；故選：A生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．受到碰觸時，含羞草展開的葉片會合攏，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．故選：C．此題考查的知識點是生物的特征，解答時可以從生物的特征方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．故選：D在探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結(jié)果具有說服力．關(guān)鍵掌握對照實驗和設(shè)計原則．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察．故選：B制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細胞原形．解題的關(guān)鍵是知道制作臨時裝片的步驟．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：ABC屬于生態(tài)系統(tǒng)，D、只有生物成分，沒有非生物成分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念．故選：D在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：陽光、空氣、水屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素；雜草屬于環(huán)境中影響玉米生活的生物因素．故選：D．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．解答此類題目的關(guān)鍵是熟知非生物因素和生物因素．---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：螳螂捕蟬，黃雀捕螳螂，都是為了獲取食物維持生存，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描寫的是動物之間的捕食關(guān)系，而不是競爭、合作、寄生的關(guān)系．故選：C生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的關(guān)系．---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：小母雞長大能生蛋，蛋又能孵出小雞“表示生物的能生長和繁殖．故選D生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選：C。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細胞構(gòu)成的．除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細胞構(gòu)成的，生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．故選：D除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進行生命活動的基本場所，據(jù)此解答．此題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D解：一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚．生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的．新產(chǎn)生的細胞體積都很小，通過不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．其結(jié)果使細胞的體積增大；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．植物細胞還形成新的細胞壁．細胞分裂使細胞數(shù)目增多．因此，一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細胞的生長和分裂有關(guān)．故選：D除病毒以外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的，細胞生長使之體積增大，細胞分裂使之?dāng)?shù)目增多．據(jù)此答題．細胞的生長和分裂的有關(guān)內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉剑獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解細胞生長和分裂．---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A解：通過分析知道顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察的范圍越小，視野中的細胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察的范圍越大，視野中的細胞數(shù)目就越多．A：顯微鏡的放大倍數(shù)是5×4，是20倍；B：顯微鏡的放大倍數(shù)是5×10，是50倍；C：顯微鏡的放大倍數(shù)是10×10，是100倍；D：顯微鏡的放大倍數(shù)是15×40，是600倍．其中A選項的20倍是四個選項中放大倍數(shù)最小的，所以是觀察的范圍最大的，也就是視野中的細胞數(shù)目最多的．故選：A．此題是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法，以及顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察的范圍及視野中的細胞數(shù)目多少的關(guān)系．顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察的范圍越小，視野中的細胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察的范圍越大，視野中的細胞數(shù)目就越多．顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法，以及顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察的范圍及視野中的細胞數(shù)目多少的關(guān)系，是利用顯微鏡過程的關(guān)鍵，要記清楚．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:D解：由于在顯微鏡中看到的是實物的倒像．欲使物像向右上方移動，應(yīng)向它的相反方向移動裝片方向，即向左下方移動．故選：D在顯微鏡中看到的是實物的倒像，可根據(jù)圖中像位置，結(jié)合凸透鏡成的像是倒立的像，從而可以確定裝片的移動方向．這類題目比較簡單，但卻容易做錯．原因就是一看簡單，沒有認真讀題．所以做這類題目時一定要認真審題．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:D解：杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．故選：D．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層不同，據(jù)此答題．動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細胞→組織→器官→植物體．---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:D解：A、“b”是“q”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，故該選項不符合題意；B、“d”是“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，故該選項不符合題意；C、“q”是“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，故該選項不符合題意；D、“p”是“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，故該選項符合題意．故選：D解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．本題主要考查了顯微鏡成倒立的像．學(xué)生容易誤為“倒立”是“相反”．---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:C解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群；器官指的是有不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子．其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)，是營養(yǎng)器官；花、果實、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官．我們所吃的黃豆是種子，應(yīng)屬于生殖器官．故選：C植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群；器官指的是有不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次．---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:C解：A、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．B、細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用，不符合題意．C、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁等各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意．D、葉綠體是光合作用的場所，不符合題意．故選：C此題考查的是植物細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題．本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點，只要基礎(chǔ)扎實，掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:A解：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．分布廣泛，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用．故選：A．構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能如圖：組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等作用結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多，細胞間質(zhì)發(fā)達，分布廣泛，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮掌握人體的四種基本組織及功能．---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:A解：運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．綜上所述，健美運動員展示時身體多處產(chǎn)生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能．故選：A人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:D解：在題干的D選項中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動物屬于消費者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)。而連續(xù)干旱是因為缺水導(dǎo)致產(chǎn)量低的，農(nóng)藥使用不當(dāng)和酸雨的危害等造成農(nóng)作物減產(chǎn)，與食物鏈無關(guān)。故選：D。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈，據(jù)此答題。生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡和食物鏈是中考的熱點，應(yīng)注意掌握。---------------------------------------------------------------------第21題參考答案:B解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它由非生物部分和生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物部分包括生產(chǎn)者---植物（將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）．最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存。一片森林，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)。故選：B。生態(tài)系統(tǒng)都是由非生物部分（陽光、空氣和水等）、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成．其中：非生物部分是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．此題考查對生態(tài)系統(tǒng)以及生態(tài)系統(tǒng)的組成．生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成．---------------------------------------------------------------------第22題參考答案:B解：從表格中可知，該實驗中涉及兩個變量：一是光照，另一是水分．在做對照性探究實驗時，這樣不能說明種子是否萌發(fā)是由光照引起，也可能由于水分的原因．為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該把“光照”設(shè)計為變量，來作對照．就是說出了光照不同以外，其他的條件都相同．澆水的多少應(yīng)該相同．因此這個實驗設(shè)計的錯誤之處是澆水多少不同．故選：B．（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的唯一性．---------------------------------------------------------------------第23題參考答案:C解：由題意可知，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者--林木，消費者--植食昆蟲（初級消費者）、食蟲鳥（次級消費者）．在食物鏈“林木→植食昆蟲→食蟲鳥”中．如果食蟲鳥被大量捕殺，則植食昆蟲先因食蟲鳥的減少而增加，導(dǎo)致林木數(shù)量減少，后來則因林木的減少而減少．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．因此，選項A、B、D均不符合題意．故選：C．本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．解答時從食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系等方面切入．解此題的關(guān)鍵理解食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．---------------------------------------------------------------------第24題參考答案:A解：A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔子、狼它們之間的關(guān)系，故該選項正確；B、細菌、真菌屬于分解者，而食物鏈的概念未包括分解者，故該選項不正確；C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故該選項不正確；D、貓頭鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，把整個食物鏈都寫反了，故該選項不正確．故選A食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了．---------------------------------------------------------------------第25題參考答案:A解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．南極的溫度很低，而且南極的有機物較少，因此不適于細菌真菌的生長繁殖．若把糞便等生活垃放在南極，由于細菌真菌較少，分解緩慢，會造成環(huán)境污染，故科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺少分解者．故選：A細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，能將有機物分解．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌真菌的生活條件．二、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:×解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細胞構(gòu)成的．能夠運動不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)．故答案為：×此題考查的知識點是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．三、判斷題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:B解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。因此，命題是錯誤的。故答案為：×。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答。解此題的關(guān)鍵是理解掌握：除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。四、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:×解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系。故答案為：×。此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系，解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:×解：植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用．但是并不是每個植物細胞中都含有線粒體和葉綠體，葉綠體只在見光部分的植物細胞內(nèi)有，因為葉綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下，因此見光部分的植物細胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細胞中只有線粒體．故答案為：×葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．關(guān)鍵點：見光部分的植物細胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細胞中只有線粒體．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:√解：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂前，染色體會進行復(fù)制，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這種變化的意義在于：細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分。因此，保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，命題是正確的。故答案為：√。此題考查的是細胞分裂過程中染色體的變化。細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂時，細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體的變化。五、實驗題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:光；對照；不合適；偶然性；土壤濕度；把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中解：（1）該實驗探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，就是形成以光為單一變量的對照實驗．（2）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以避免存在偶然性．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．（3）如果探究“濕度對鼠婦生活的影響”時，實施中要形成以土壤濕度為惟一變量的對照實驗組，必然設(shè)置以土壤濕度為惟一變量，其他條件盡可能相同，減少對實驗干擾的對照實驗組．所以在實驗中一側(cè)放上一些潮濕的土壤一側(cè)放上一些干燥的土壤；然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦，蓋上黑紙板，靜置一段時間觀察．蓋上黑紙板的目的是避免光照對鼠婦產(chǎn)生影響．（4）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以給他一個建議：把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．故答案為：（1）光；對照（2）不合適；偶然性（3）土壤濕度（4）把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗，通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:c→a→d→b；生理鹽水；200；物鏡；③；細胞膜；細胞壁（或液泡、葉綠體）解：（（1）圖一中，a為刮和涂、b為染、c為滴、d為蓋，口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為擦、滴、刮、抹、蓋、染．所以正確順序是c→a→d→b；由于人的細胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細胞的正常形態(tài)，在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水；（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的成績，所以目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大5×40=200倍；（3）判斷污點位置的方法：首先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點不動，說明污點不在目鏡上；移動玻片標本，污點也不動，說明污點肯定在物鏡上；（4）細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用；與植物細胞相比，人的口腔上皮細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體．故答案為：（1）c→a→d→b；

生理鹽水；（2）200；（3）物鏡（4）③；細胞膜；

細胞壁（或液泡、葉綠體）．1、口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染．2、植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體，動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體．3、由圖二可知：①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞膜，解答即可．掌握制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟及動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:植物；細胞壁；葉綠體；線粒體；細胞核；液泡；細胞核；染色體；DNA解：（1）動植物細胞的相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等．動植物細胞的不同點是植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體．圖中有液泡、葉綠體、細胞壁．因此該圖表示植物細胞結(jié)構(gòu)．（2）葉綠體是進行光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機物中，線粒體可使細胞中的一些有機物，通過復(fù)雜變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用．（3）細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳有重要意義．（4）液泡內(nèi)含各種有味道的物質(zhì)，西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞液泡內(nèi)的細胞液含有大量糖分．（5）染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．它們的大小關(guān)系是：細胞核＞染色體＞DNA．故答案為：（1）植物；細胞壁；，（2）葉綠體；線粒體；

（3）細胞核；（4）液泡；（5）細胞核＞染色體＞DNA動植物細胞的相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等．動植物細胞的不同點是植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體．據(jù)此解答．掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:病毒；細胞；結(jié)構(gòu)；分裂；數(shù)目；分化；組織；營養(yǎng)；生殖解：（1）除病毒外，任何生物都是由細胞構(gòu)成，它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．（2）圖中的①過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此①表