人教版語文一年級下冊 雙休單元作業(yè)（五）

培優(yōu)卷2020年人教版語文一年級下冊雙休單元作業(yè)（五）一、填空1.拼一拼，寫一寫。()()()()()2.給漢字加上不同的偏旁，組成新字再組詞。包___()___()元___()___()田___()___()3.根據(jù)學(xué)過的知識猜一猜。（1）下面的字中，意思跟手有關(guān)的是()。①嗚②達(dá)③抬④蚣（2）猜一猜，把序號填到括號里①cǎi②chǎi③彩色④腳底在物體上向下用力“踩”字可能讀()，意思可能是()。4.下面的圖中是哪個字？選一選。玉網(wǎng)足香()()()()5.選字填空。問間（1）我()你，這()房里有幾個人？進(jìn)近（2）快點()來，外面要下大雨了?。?）你走()一點兒才能看得清楚。6.讀句子,找出句子中的反義詞。（1）學(xué)知識，一定要認(rèn)真，不能馬虎。（2）學(xué)校前面是一條馬路，后面是一座小山。（3）做人要誠實，不能虛偽。（4）取人之長，補(bǔ)己之短。7.給句子加上標(biāo)點符號。（1）你能打開電視嗎（）（2）天上的云彩真美啊（）（3）天漸漸地黑了（）（4）你不會寫自己的名字嗎（）8.根據(jù)所學(xué)的知識填空。（1）_____不琢，不____器，人不____，不知____。（2）和風(fēng)對____，朝霞對____。鶯歌對燕舞，鳥____對花____。（3）小蔥拌豆腐——________________二、按要求做題1.口語交際。小紅想約小華到自己家來做客，她正在給小華打電話，詢問小華是否有時間赴約。她會怎么說？寫一寫。小紅：_______________小華：是的，我就是小華。你是誰呀？小紅：_______________小華：我有時間，我非常愿意到你家去做客。我現(xiàn)在就過去，一會兒見。小紅：_______________三、閱讀讀短文，完成練習(xí)。1．短文一共有______個自然段，第二自然段有_____句話。2．天鵝、梭子魚和蝦是怎樣拉車的？從短文中找出來。__________________________________________________3．你覺得他們這么做對嗎？為什么？__________________________________________________答案：一、1.涼風(fēng)語文歡快細(xì)心自習(xí)解析這道題考查會寫字。認(rèn)真拼讀音節(jié)，然后思考詞語的寫法。注意“涼”字的偏旁是兩點水，“歡”字的第二筆是點。2.示例：抱；懷抱；跑；奔跑；遠(yuǎn)；遠(yuǎn)方；園；園地；思；思念；奮；奮斗解析一個基本字加上不同的偏旁能組成不同的漢字。這需要多認(rèn)字、寫字，積累了一定的識字、寫字量，做這類題就比較容易。比如包加上不同的偏旁可以組成：跑、抱、飽、袍、泡、炮等。3.（1）③解析這道題考查偏旁表義。（2）①④解析這道題考查形聲字。4.網(wǎng)足玉香解析這道題考查象形字。一般根據(jù)形狀可以判斷出是哪個字，比如“網(wǎng)”，很多線交叉結(jié)成“網(wǎng)”。使用同樣的方法就可以做出其他題目。5.（1）問間解析這道題考查形近字的辨析。答題時要先弄清楚兩個字的區(qū)別?！皢枴钡闹虚g是“口”，“間”的中間是“日”。“間”可以作量詞，所以第二空“這()房”填“間”。第一空填“問”，表示問題。（2）進(jìn)（3）近解析這兩道題考查同音字的辨析。“進(jìn)”有從外面到里面的意思，所以應(yīng)該是“進(jìn)來”?！敖北硎揪嚯x近，“走()一點兒”是為了看得清楚，是縮短距離，所以填“近”。6.（1）認(rèn)真馬虎（2）前后（3）誠實虛偽（4）長短解析這道題考查反義詞。答題時先認(rèn)真讀一遍句子，了解句子的意思，再在句子中尋找意思相反的詞語，并畫出來。7.？；！；。；？解析這道題考查標(biāo)點符號的運用。常見的標(biāo)點符號中，句號一般用在普通的說明、表達(dá)、陳述內(nèi)容之后；問號一般用在表示疑問的句子的末尾，句末通常會有關(guān)鍵詞“嗎”等；感嘆號能幫助我們表達(dá)強(qiáng)烈的感情。確定句子表達(dá)的意思和語氣，就能填入相應(yīng)的標(biāo)點符號了。8.（1）玉；成；學(xué)；義（2）細(xì)雨；夕陽；語；香（3）一清（青）二白解析這道題考查對要求背誦的課內(nèi)語句的掌握。做題時先把與原文有關(guān)的語句背一背，再根據(jù)缺少的部分進(jìn)行補(bǔ)充。二、1.示例：您好，請問是小華家嗎？我是小紅。我想邀請你來我家做客，你現(xiàn)在有時間嗎？好的，一會兒見。解析這道題考查口語交際的能力。先認(rèn)真讀題，弄清解析這道題設(shè)置的情境，再根據(jù)情境補(bǔ)充。題目的情境是打電話，電話剛接通時，可以先說“您好，請問這是××家嗎？”；當(dāng)對方問自己是誰時，要回答自己是誰。接著說清楚自己打電話的目的。掛電話之前要使用結(jié)束語“再見”或者“一會兒見”。三、2；3解析這道題考查數(shù)自然段和數(shù)句子的能力。一般來說“開頭空兩格”即標(biāo)示著一個自然段的開始，有幾個“開頭空兩格”就有幾個自然段。第二自然段中只有句號能表示句子結(jié)束，所以有幾個句號就有幾句話。2．只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭子魚使勁往池塘里拉。解析這道題考查獲取信息的能力。認(rèn)真閱讀短文，就能夠找出題干中的三種小動物，再找到他