四川省宜賓市翠屏區(qū)2012-2013學(xué)年下期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)檢測(cè)(新人教版)(無(wú)答案)

四川省宜賓市翠屏區(qū)2012-2013學(xué)年下期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)檢測(cè)（新人教版）（無(wú)答案）一、積累運(yùn)用。1、古詩(shī)名句默寫(xiě)。①但愿人長(zhǎng)久，。②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。④海內(nèi)存知己，。⑤劉禹錫《酬樂(lè)天楊州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，借用自然景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是，。⑥“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”寫(xiě)出了落花飄零卻昂揚(yáng)向上的精神，龔自珍的《已亥雜詩(shī)》“，”在意境上更勝一籌。2、下列加線(xiàn)字注音全部正確的是（）A、廣漠mò遷徙xǐ和煦xù深?lèi)和醇波˙、匿名nì禁錮gù覓食mì千山萬(wàn)壑hèC、詰責(zé)jí咫尺zhǐ干涸hè廣袤無(wú)垠màoD、蜿蜒wān璀璨cuǐ挑釁xìn相形見(jiàn)絀chū3、給語(yǔ)段橫線(xiàn)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的是（）“感動(dòng)中國(guó)”人物以他們熾熱的道德光澤，了我們的心靈，也溫暖著我們的社會(huì)，他們之中既有史冊(cè)的貢獻(xiàn)，也有貌似平凡實(shí)則厚重的壯舉，他們之所以感動(dòng)我們，是因?yàn)樗麄兩砩暇哂胸S沛而持久的道德力量這種力量以穿透歷史而不朽，足以直視現(xiàn)實(shí)而生輝，它不，卻能猝然擊中我們內(nèi)心的柔軟；它不，而是以綿厚而溫柔的方式讓我們牢記。A、照亮永垂矯揉造作虛張聲勢(shì)B、點(diǎn)亮彪炳虛張聲勢(shì)矯揉造作C、照亮彪炳虛張聲勢(shì)矯揉造作D、點(diǎn)亮永垂矯揉造作虛張聲勢(shì)4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、十八大后，學(xué)校精心策劃了以“帶動(dòng)學(xué)、討論學(xué)、講壇學(xué)”為主的“十學(xué)十行”活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。B、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽具有廣泛的活動(dòng)基礎(chǔ)，每年有超過(guò)1000萬(wàn)名左右的青少年參加從基層學(xué)校到全國(guó)大賽的不同層次的活動(dòng)。C、在導(dǎo)演張藝謀曾經(jīng)拍攝過(guò)《大紅燈籠高高掛》的晉中大地，春節(jié)期間大街小巷懸掛紅燈籠成為當(dāng)?shù)刈罹叽硇悦袼鬃⒛_。D、5月18日，濱海中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園形象大使”選拔賽總決賽按既定時(shí)間如期舉行。5、名著閱讀。（1）《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。（2）《名人傳》敘述、和的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。6、請(qǐng)根據(jù)材料參與“關(guān)注漢字書(shū)寫(xiě)”活動(dòng)。雖然課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)義務(wù)教育階段的“識(shí)字與寫(xiě)字”有明確要求，但由于電腦、手機(jī)的漢字輸入等諸多因素，我國(guó)中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力越來(lái)越差。2002年，教育部印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》，要求“提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量”。2011年，教育部下發(fā)《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，要求在中小學(xué)校語(yǔ)文、美術(shù)、藝術(shù)等課程中設(shè)置書(shū)法課程。多數(shù)省市都按要求開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等，如有人民教育出版社主板的“人教杯”首屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法大賽暨展覽公益活動(dòng)于2013年在京啟動(dòng)。（1）請(qǐng)概括以上材料的主要內(nèi)容。（50字以?xún)?nèi)）（2分）（2）就提高中學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平向?qū)W校提出合理建議。（2分）二、閱讀理解（一）《香伯》①香伯做的香餅,聞名遐邇,盛名歷久不衰。②香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕：他們一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上的那一層，還俏皮的粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖，軟軟甜甜且不說(shuō)，最不可思議的是它不膩、不滯、不黏牙。③香伯的一生，好像是為了做香餅而活的。④一般人想吃香餅，總是順口說(shuō)道：“去中央市場(chǎng)找香伯買(mǎi)！”⑤他姓什么，沒(méi)人探問(wèn)；他名喚什么人，沒(méi)人關(guān)心；只是人人都喜歡他賣(mài)的香餅，所以，“順理成因”地喚他作“香伯”。⑥八歲那年，我隨同父親舉家南遷，到新加坡落葉生根。婆家在怡保，自此以后，便時(shí)時(shí)回返怡保省親。⑦有一回，一名姻親送了一包香餅到婆家來(lái)給我⑧我拿起了一個(gè)香餅，無(wú)意識(shí)地看。半圓形的香餅，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的餅皮，層層相疊；咬一大口，那薄若寒蟬的餅皮，依然一層一層若即若離地疊在一塊；餅內(nèi)的麥芽糖，不膩不滯不黏牙……⑨我那份原已冬眠的記憶，立刻蘇醒了。⑩“賣(mài)餅的人，可是香伯？”⑾對(duì)方一點(diǎn)頭，我立刻便央她帶我去看。⑿香伯早已不在菜市擺賣(mài)香餅了，他成日成夜的窩在老屋里烤餅?？竞玫娘灧旁阼F皮餅干桶內(nèi)，每桶10斤。凡是上門(mén)買(mǎi)餅的，必須撥電預(yù)定，香伯屋里放了一塊大大的黑板，黑板上清清楚楚地寫(xiě)著訂購(gòu)者的姓名和訂購(gòu)的數(shù)量，凡是不曾預(yù)先訂購(gòu)而冒冒然地摸上門(mén)去的，香伯一概不應(yīng)酬。除此以外也將餅批發(fā)給附近的雜貨店，不過(guò)呢，他有個(gè)凡人皆知的怪脾氣：向他領(lǐng)貨的人必須將領(lǐng)回來(lái)的香餅，在同一天內(nèi)賣(mài)完，借此以確保香餅的新鮮度。⒀有人見(jiàn)他孑然一身，怕他孤獨(dú)終老，勸他尋個(gè)伴兒。⒁他倒是聽(tīng)了，一尋便是兩個(gè)，不過(guò)呢，尋來(lái)的不是老婆，而是徒弟。他收了兩個(gè)年幼失學(xué)的小少年做徒弟，三個(gè)人“生死與共”地窩在老屋里做餅?？蓢@的是：小徒弟學(xué)得了三分功夫便以為自己是無(wú)可匹敵的“香餅大王”了。居然另起爐灶，自設(shè)分號(hào)。那些識(shí)貨的人，不肯隨意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，許多沒(méi)有嘗過(guò)香伯“原裝貨”的，卻傻傻的把“魚(yú)目”當(dāng)“珍珠”。兩個(gè)小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心，原本孤僻沉默的他，變得更加古怪寡言了。他誓言此生不再收徒，所以，在暮年的歲月里，一個(gè)人留在老屋里，苦苦拼搏。⒂姻親帶我到老屋去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便聞到了烤餅的香味。⒃屋里，打著赤膊的香伯，正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮里，他的神情，是這樣的專(zhuān)注、是這樣的虔誠(chéng)，好似他做的是驚世駭俗的藝術(shù)品、是舉世無(wú)雙的雕刻品。⒄夕陽(yáng)通過(guò)了色漆剝落的木窗斜斜的照了進(jìn)來(lái)，浸在金色余暉里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可是，那種源于內(nèi)心的敬業(yè)樂(lè)業(yè)，尋求完美的精神，卻是這枚行將腐化的柿子在這所光線(xiàn)暗淡的老屋里，煥發(fā)著一種炫人的亮光……

1、⑿至⒄段先后寫(xiě)了香伯的哪些事？請(qǐng)依次概括。（3分）2、第10段對(duì)香餅的描寫(xiě)與上文哪一段呼應(yīng)，你覺(jué)得這樣上下呼應(yīng)的寫(xiě)法有哪些好處？（3分）3、本文語(yǔ)言富有特色，請(qǐng)對(duì)下句中加線(xiàn)詞進(jìn)行賞析。（3分）最上的那一層，還俏皮的粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中劃線(xiàn)句的理解。5、“香伯”之“香”雖源于香餅，但另有深意，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）（二）人臉識(shí)別技術(shù)新發(fā)展劉露在茫茫人海的火車(chē)站，一眨眼的功夫已經(jīng)被認(rèn)出，隨即被特工盯梢；致命的美女殺手迎面走來(lái)時(shí)，手機(jī)立刻發(fā)出嘀嘀的報(bào)警聲，上面已經(jīng)顯示殺手的姓名和信息……在2012年上映的電影《碟中諜4》中，這些場(chǎng)景令人炫目。我們不禁要問(wèn)：這是真的嗎？這種科技什么時(shí)候才能用到我們身上？事實(shí)上，這些情景不僅僅是電影特技,人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)讓科幻成為現(xiàn)實(shí)。在我們的生活中,很多地方都有它的影子。人臉識(shí)別技術(shù)是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù),其中包括大量的識(shí)別算法,涉及模式識(shí)別、圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、人工智能、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等眾多學(xué)科。人臉識(shí)別的過(guò)程其實(shí)并不復(fù)雜。首先是人臉檢測(cè),即判斷輸入圖像中是否存在人臉,如果有,便給出每個(gè)人臉的位置、大小;其次是面部特征定位,即對(duì)找到的每個(gè)人臉,檢測(cè)其主要器官的位置和形狀等信息;最后進(jìn)行人臉比對(duì),根據(jù)面部特征定位的結(jié)果,與數(shù)據(jù)庫(kù)中人臉對(duì)比,判斷該人臉的身份信息。與傳統(tǒng)的身份鑒定方式相比,人臉識(shí)別的最大特點(diǎn)就是更具安全性、保密性和方便性。之前,人臉識(shí)別大多用于門(mén)禁識(shí)別或公安機(jī)關(guān)追蹤等大型應(yīng)用。現(xiàn)在,人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)逐漸進(jìn)入人們的日常生活。硬件設(shè)備方面，蘋(píng)果正在研究一些方法讓用戶(hù)使用人臉識(shí)別技術(shù)方便地開(kāi)關(guān)和控制iOS設(shè)備。這種技術(shù)最終會(huì)讓iPhone和iPad具備人臉解鎖功能。聯(lián)想在新款的筆記本電腦上也配備了人臉識(shí)別技術(shù)，憑借這種技術(shù)，筆記本電腦的主人在登錄系統(tǒng)時(shí)，就可以免去輸入密碼的麻煩而直接進(jìn)入系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面，尤其是社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，很多社交產(chǎn)品開(kāi)始利用人臉識(shí)別使影像信息和用戶(hù)的社交網(wǎng)絡(luò)個(gè)人資料連接起來(lái)。Facebook就推出了人臉識(shí)別的社交應(yīng)用：當(dāng)用戶(hù)向Facebook網(wǎng)頁(yè)上傳一張新照片時(shí)，這個(gè)功能會(huì)根據(jù)之前被標(biāo)記的照片進(jìn)行自動(dòng)掃描，提示用戶(hù)新上傳的照片中所要標(biāo)記的人物姓名。這項(xiàng)功能使用人臉識(shí)別技術(shù)，讓普通用戶(hù)的面孔直接與網(wǎng)站上的背景資料、好友關(guān)系匹配。在國(guó)內(nèi)，網(wǎng)易2010年成立了人臉識(shí)別研發(fā)團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)就是把人臉識(shí)別作為網(wǎng)易下一項(xiàng)安全升級(jí)措施，對(duì)目前的將軍令（動(dòng)態(tài)密碼保護(hù)器）和密?？ㄟM(jìn)行補(bǔ)充。2012年下半年，網(wǎng)易人臉識(shí)別系統(tǒng)率先在網(wǎng)易免費(fèi)郵箱登錄時(shí)應(yīng)用。網(wǎng)易郵箱用戶(hù)可以選擇異地登錄時(shí)要求人臉認(rèn)證、短時(shí)間多次輸錯(cuò)密碼被鎖定進(jìn)行人臉認(rèn)證解鎖等功能。在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能技術(shù)日新月異的今天，高速發(fā)展的人臉識(shí)別技術(shù)將會(huì)有更廣闊的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)其價(jià)值。也許就在明天，人臉將成為我們電子生活中的重要名片和標(biāo)簽。人臉識(shí)別技術(shù)將體現(xiàn)在我們生活的方方面面，改變我們的生活方式。開(kāi)頭引用《碟中諜4》中令人目眩的情節(jié)有什么作用？吸引讀者閱讀興趣，引出說(shuō)明對(duì)象。2、什么事人臉識(shí)別技術(shù)？人臉識(shí)別技術(shù)的過(guò)程主要有什么？按下面提示回答。①人臉識(shí)別技術(shù)是②人臉識(shí)別技術(shù)的過(guò)程：首先是，其次是，再次是進(jìn)行人臉識(shí)別。（每個(gè)答案不超過(guò)6個(gè)字）文章著重介紹了人臉識(shí)別技術(shù)的哪些“新發(fā)展”？4、全文運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（三）《過(guò)零丁洋》（南宋）文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。1、從詩(shī)歌頷聯(lián)（3、4句）可以看出國(guó)家和詩(shī)人處在一種怎樣的境地？（2分）。2、尾聯(lián)是千古名句，請(qǐng)分析詩(shī)人在此聯(lián)中表達(dá)的思想感情？（2分）