黑龍江省哈爾濱市第四十七中學校2023-2024學年（五四制）六年級10月月考語文試題

2023—2024學年度（上）初一學年10月份階段性素養(yǎng)展示語文學科一、積累與運用（25分）1．（3分）下列詞語中劃線字注音完全正確的一項是（）A．馬蹄（tí）瞻仰（zhàn）雄偉（xióng）B．笨拙（zhuó）雹子（báo）頹然（tuí）C．迷蒙（méng）山澗（jiàn）旗幟（zhì）D．渲染（xuàn）拘束（sù）語調（diào）2．（3分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．一碧千里巾飄帶舞恍然大悟B．孤芳自賞全神慣注威風凜凜C．斬釘戳鐵排山倒海碩大無朋D．粉身碎骨五顏六色驚天動地3．（3分）對病句修改不正確的一項是（）A．通過這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強。將“增強”改為“增加”B．今年秋天，近40天左右的陰雨天氣一直困擾著哈爾濱市民。刪掉“近”或“左右”C．電影《封神》以其盛大的場景，震撼人心的故事，給觀眾留下了印象深刻。將“印象”與“深刻”互換位置D．發(fā)朋友圈本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。在句末加上“的心態(tài)”4．（3分）下列說法有誤的一項是（）A．老舍——《駱駝祥子》——小說B．《丁香結》——趙麗宏——散文C．《花之歌》——紀伯倫——散文詩D．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。5．（3分）下面情境下，語言表達最準確、得體的一項（）【情境】佳佳在網上購買的商品，商家說已經郵到了，但是過了三天，佳佳還沒有收到，他打電話對快遞公司負責人說：A．你這是什么服務啊，都過了三天還沒有送到。B．能不能有點速度啊，我可沒那個耐心再等你們了！C．我購買的商品你們是不是給弄丟了，如果郵丟了，你們可要賠償?shù)?！D．請問我購買的商品什么時候能到啊，已經延遲三天了，麻煩您催促一下，好嗎？6．（3分）根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤绻f生命是________，如果說生命是________，如果說生命是________，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那種深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存，沒有信念，生命的美麗便杳然西去。A．一只飛翔的海鳥一座莊嚴的城堡一株蒼茂的大樹B．一座莊嚴的城堡一株蒼茂的大樹一只飛翔的海鳥C．一株蒼茂的大樹一座莊嚴的城堡一只飛翔的海鳥D．一座莊嚴的城堡一只飛翔的海鳥一株蒼茂的大樹7．（7分）按照課文原文填空。（1）野曠天低樹，________________。（孟浩然《宿建德江》）（2）________________，路轉溪橋忽見。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》（3）黑云翻墨未遮山，________________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》（4）________________，把酒話桑麻。（孟浩然《過故人莊》）（5）金沙水拍云崖暖，________________。（毛澤東《七律·長征》）（6）《西江月·夜行黃沙道中》通過嗅覺和聽覺捕捉夏夜景物特征的句子：________________，________________。二、閱讀（45分）（一）閱讀《伯牙鼓琴》，回答8-10題。（8分）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。8．（2分）解釋文中畫線的詞語。（1）鼓：（2）湯湯：9．（4分）翻譯句子。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（2）以為世無足復為鼓琴者。10．（3分）鍾子期死后，伯牙的表現(xiàn)是________________（原文語句），伯牙的心情是________________。（二）閱讀《草原》，回答11-14題。（11分）①這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。②我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。③蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。④也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。⑤飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。是啊！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！11．（2分）概括作者在選段中主要抓住了草原哪兩個特點體現(xiàn)其美麗的。12．（2分）指出第①段中加點的“白色的大花”指代的對象。13．（4分）你從課文哪些地方體會到了“蒙漢情深”？14．（3分）第③段“大家的語言不同，心可是一樣?！闭堄么硕沃械脑~語回答他們心里想的是什么。（三）閱讀《菊花》，回答15-18題。（10分）菊花①菊花原產地是中國。菊花又名鞠，還有黃花、九華、金蕊、金精、帝王花等三四十個稱謂。菊花大多開放在秋寒之季，颯颯冷風中，百花凋落，唯有菊花燦然綻放，讓人心生敬意。②菊花分類的標準多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復色等。在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的。這實際上是一種錯誤認識。③菊花的適應性強。它喜愛陽光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花長得更健康、更茁壯，而在少光、寒冷的地方菊花也能生長。與郁金香等花卉相比，菊花對土壤的要求不高。它更適宜生長在排水良好的土壤中，但潮濕的環(huán)境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應性，使其在中國自華南至東北地區(qū)均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。④菊花具有極高的觀賞價值。菊花端莊素雅，晚香凝秀，花姿飄逸，淡意疏容，是著名的觀賞植物。“重陽日賞菊”始于晉代陶淵明，現(xiàn)在已成為我國的一種文化傳統(tǒng)。秋季，我國許多城市常常舉辦規(guī)模不等的“菊展”供市民欣賞。⑤菊花具有一定的藥用價值。菊花作為藥材使用，距今已有2200多年的歷史。中醫(yī)學認為菊花具有散風清熱、平肝明目的功效。它的這一功效，歷來為廣大民眾所認可。例如，有人經常飲用菊花茶，就是為了達到明目潤咽的目的。⑥菊花自古受人喜愛，國人愛其質樸的形象更愛其高潔的品格。菊花是中國的傳統(tǒng)名花之一，后來也風靡世界，是中國送給世界的一份美麗禮物。15．（2分）選文第②段中加點詞“這”指代的具體內容是什么？16．（3分）閱讀③至⑤段，說說菊花具有哪特點？（答案含標點在內不能超過30個字）17．（3分）指出下列句子所使用的說明方法。（1）與郁金香等花卉相比，菊花對土壤的要求不高。（）（2）菊花作為藥材使用，距今已有2200多年的歷史。（）（3）例如，有人經常飲用菊花茶，就是為了達到明目潤咽的目的。（）18．（2分）讀完文本后，請你給準備栽培菊花的朋友提兩條建議。（四）閱讀《多說一兩句話》，回答19-23題。（15分）多說一兩句話①從醫(yī)學院一畢業(yè)，他就進了父親的診所，成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進診所的第一天開始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的，不以盈利為目的，在任何情況下，都不能開大處方。他將父親的話牢記在心上。②他進診所，是被看做來接父親的班的。父親年齡漸大，一天看幾十個病號，已經吃不消了。他們的診所，只看一些普通的病癥，諸如感冒、腹瀉、炎癥之類。如果病情復雜，他們會立即建議病人去大醫(yī)院診治，以免延誤。對他來說，這可謂是小菜一碟。因為經過幾年的學習和實踐，可以說，他的醫(yī)術已經一點也不比父親差了。然而，奇怪的是，來看病的人，大多仍然會選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。③父親似乎也注意到了這個現(xiàn)象，他查看了兒子的門診記錄，沒開過大處方，藥方也都是正確的；兒子看病時的態(tài)度，問診周到，熱情友善，也沒毛病啊。不過，在連續(xù)留意了幾天后，老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題。④這天，他坐在父親身邊，觀摩父親診治。對待每一個病人，父親都詳細問診、把脈、察看舌苔、摸腹，然后，給病人開處方。他特別留意了父親所用的藥，與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什么差別啊。⑤父親也不著急，只顧自己和平時一樣，一個接一個看病。一個姑娘，陪著一位老人來看病，腸胃不舒服。老父親仔細問診檢查后，開好藥，對老人說，老哥，我剛剛檢查了你的咽喉，你還有慢性咽炎哪。老人連連點頭，是啊是啊，你也給開點藥吧。老父親搖搖頭，慢性咽炎重在保養(yǎng)，你一定抽煙吧？聽我一句話，把煙戒了。煙不戒，吃什么藥，你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動地插嘴說，爺爺，你聽見了吧，醫(yī)生都讓你戒煙，你就是不信。老人看看姑娘，又看看醫(yī)生，憨憨地說，是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來，笑著對老父親說，醫(yī)生，謝謝你，你的話他聽。⑥看著這一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是開完了處方，就急著看下一個病人，根本沒時間再和病人交流，而老父親似乎總會比自己多說那么一兩句話。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。⑦下一個病人牙痛，老父親檢查后，確定是牙周炎。老父親開好藥，問病人，是不是喜歡吃咸菜？病人直點頭，最喜歡吃臘肉和咸菜了。每年冬天，家里都會腌很多咸菜，一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說，咸菜開胃，但吃多了，有害健康，還是少吃點吧。病人捂著腮幫子，點點頭，聽你的。⑧幾天的陪診結束了，兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領著孩子走了進來，孩子肚子疼?；瀱物@示，孩子肚子內有蛔蟲。他很快就開好了藥方，遞給孩子媽媽。然后，他拉過小孩的手，看了看他的指甲，笑著對小孩說，“你看看，你的小手指甲太長了，里面藏著好多小蟲呢，小蟲一不留神就跑進了你的肚子里。記得要多洗手，常讓媽媽剪指甲哦?！蹦泻㈧t腆地低下了頭，媽媽彎腰對孩子說：“聽到了吧，醫(yī)生叔叔的話，是不是跟媽媽講的一樣？”男孩看看他，又看看媽媽，點了點頭。⑨他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開，心里暖暖的，終于明白，多說這一兩句話，帶給病人的，可以是溫暖的關心，更為這寒冷的冬季，帶來了一抹動人心弦的溫情與愛。19．（4分）請根據(jù)文意補寫出兒子心理的變化過程。莫名失落→（）→驚喜不已→（）20．（2分）文章第②段說“來看病的人，大多仍然會選擇讓父親看”，為何大多數(shù)病人會選擇讓父親看？21．（3分）文章第③說“父親發(fā)現(xiàn)了這個問題”，當父親發(fā)現(xiàn)這個問題時，是如何解決的？從中可以看出這是一個怎樣的父親？22．（3分）第⑧段劃線句子運用了什么描寫方法，有何作用？23．（3分）聯(lián)系實際，談談文章結尾一段中畫線的句子對你有什么啟示。三、作文（50分）24．從下面兩題中任選一題作文。（一）命題作文我們見過許多微笑，父母關愛的微笑，老師鼓勵的微笑，同學贊許的微笑，路人感激的微笑……一個個微笑伴我們成長，給我們力量，讓我們一生難忘。請以“難忘的微笑”為題，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。哈爾濱47中六年級2023—2024學年度（上）10月考試六年級語文試卷參考答案一、積累與運用（25分）1．C2．D3．A4．B5．D6．B7．（1）江清月近人（2）舊時茅店社林邊（3）白雨跳珠亂入船（4）開軒面場圃（5）大渡橋橫鐵索寒（6）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。二、閱讀（45分）（一）閱讀《伯牙鼓琴》，回答8-10題。（9分）8．（2分）（1）鼓：彈。（2）湯湯：水流大而急的樣子9．（4分）（1）琴彈得真好啊！像大山一樣高峻。或（彈得好呀，就像那巍峨的高山）（2）他（或伯牙）認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。10．（3分）（伯牙）破琴絕弦，終身不復鼓琴；悲痛欲絕（或傷心欲絕，痛不欲生）。（二）閱讀《草原》，回答11-14題。（11分）11．（2分）遼闊（廣闊也可）、碧綠（或綠）12．（2分）羊群13．（4分）熱情迎接（或“歡迎遠客”）、（親切）激情相見、盛