理性與感性學(xué)生日記模板范本

理性與感性學(xué)生日記《理性與感性同學(xué)日記》這是優(yōu)秀的日記文章，盼望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)心！1、理性與感性同學(xué)日記人與人之間都是獨(dú)立的個(gè)體，都是獨(dú)一無(wú)二的。我們有著各種各樣的想法，有著各種各樣的行為舉止。我感覺我是一個(gè)沖突體，可能有點(diǎn)以偏概全，但是這可能是一個(gè)真實(shí)的我。曾經(jīng)有老師是這樣和我說(shuō)的“你是肯定理性主義〃。當(dāng)時(shí)我就不知所措，由于自我看來(lái)我還是挺“感性的〃。我最怕別人騙我，可能小時(shí)候的"那件事〃到現(xiàn)在我還不能忘記吧。還有一件事會(huì)讓我很生氣，那就是我“真誠(chéng)對(duì)待的人〃在做一些我提示過(guò)，卻改不了的壞習(xí)慣?？赡苡腥擞X得：別人的好壞和你有什么關(guān)系啊。是的，這就是我的沖突之處。我從小認(rèn)為“凡事利益最大化〃，可是后來(lái)我認(rèn)為這是不對(duì)的。我也在漸漸改，可能需要一點(diǎn)時(shí)間吧，由于這么多年形成的思維想法不是怎么簡(jiǎn)單改了的?，F(xiàn)在看來(lái)，我的理性是被社會(huì)的價(jià)值推斷體系做左右，迷失了自己的真實(shí)的想法。我始終在問(wèn)自己〃我可以做什么？我能做什么？我會(huì)干什么？〃一問(wèn)三不知！我的人生不知道怎么走下去了。以前理性給了我前進(jìn)的方向，由于我知道我要什么，我想干什么。而現(xiàn)在我發(fā)覺這是不對(duì)的，匯報(bào)表演時(shí)，一聲號(hào)令，一個(gè)擺臂，一列步伐，還有那落地的“啪啪啪〃聲，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，腳尖繃得緊緊的，身體挺得直直的，就像一個(gè)人在做動(dòng)作。想起學(xué)校以往的一些活動(dòng)，有時(shí)表現(xiàn)得我行我素、自由散漫，而現(xiàn)在大家都很團(tuán)結(jié)，都不盼望拖班級(jí)的后腿。老師說(shuō)：“學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)許多，比如說(shuō)報(bào)告會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小小的差錯(cuò)將影響整個(gè)班級(jí)體?！ㄔ谲娪?xùn)中，或許你動(dòng)一動(dòng)，整套動(dòng)作就要重做。記住，集體利益大于個(gè)人利益！“沒有法規(guī)，不成方圓〃，這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用。軍訓(xùn)中,連擦擦汗都要打報(bào)告，更別提說(shuō)話、做小動(dòng)作了。軍訓(xùn)，就是要把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場(chǎng)戰(zhàn)役，一個(gè)軍人能隨便亂動(dòng)嗎？這就是鐵的紀(jì)律，聽從命令是軍人的天職。"不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹〃，張教官就是要把我們這些將來(lái)的建設(shè)者訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人！雖然沒有拿到抱負(fù)中的一等獎(jiǎng)，只得到了二等獎(jiǎng)，但大家依舊很興奮。面對(duì)二等獎(jiǎng)，留下了圓滿，我們不免有些失落。這份榮譽(yù)，大家還是很珍惜，很歡樂，我認(rèn)為榮譽(yù)有時(shí)也不能看得太重，信任軍訓(xùn)帶給我們的是一個(gè)過(guò)程，有付出也有回報(bào)。通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我得到了許多許多。雖然軍訓(xùn)是艱苦的，但軍事化的訓(xùn)練不但熬煉了我們的身體，而且磨礪了我們的意志，增加了我們的信念，為我們的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，寫下了絢爛的第一筆！8、初三同學(xué)日記軍訓(xùn)日記已經(jīng)是其次天了！只剩下兩天了！再有兩天就不用進(jìn)行“可怕〃的軍訓(xùn)了!唉！今日的訓(xùn)練強(qiáng)度可比昨天強(qiáng)多了！昨天可能是為了適應(yīng)，只讓我們練練向右看齊，三面轉(zhuǎn)法等在體育課上就練過(guò)的東西，只是要求更嚴(yán)，方法有微小差別，軍訓(xùn)的三面轉(zhuǎn)法要在轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)一只腳用勁用腳掌踩地，越響越好，向右看齊時(shí)頭甩過(guò)去，兩腳還要用最大的勁踩小碎步。而今日呢，上午練齊步走和齊步踏步走，下午練習(xí)正步走。這可真是害苦了我。上午練齊步走時(shí)，女生各種毛病不斷，如步伐不齊、前后隊(duì)不正、頭總是低著等，于是，我們一上午都是在教官的吼聲中度過(guò)的，一遍又一遍地走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，踏過(guò)來(lái)，踏過(guò)去，停走走停。走到最終，我胳膊完全沒勁了，在把胳膊揚(yáng)到與地面垂直的時(shí)候，我明顯地感覺到了無(wú)力感。不過(guò)我撐過(guò)去了，當(dāng)教官宣布可以去吃飯時(shí)，我已經(jīng)受不了了，真的差一點(diǎn)暈過(guò)去。下午正步可比齊步走更累了。在去年大閱兵的時(shí)候，我看士兵們踢正步覺得很好玩，于是也學(xué)了學(xué)，覺得很簡(jiǎn)潔，一點(diǎn)也不累（當(dāng)然是由于我沒有用勁）。我本以為正步不難也不累。可等我學(xué)完了，就不這么想了。我們先抬起左腿，離地25厘米，不許動(dòng)也不許把腳放下，你可能覺得很簡(jiǎn)單，對(duì)嗎？不！我本想這特別簡(jiǎn)潔，可等你站久了之后,右腿便酸痛發(fā)麻，再也立不住，開頭晃來(lái)晃去，小腿比我爬完泰山后還痛，好不簡(jiǎn)單可以把腿放下了，教官又讓我們把左胯提起來(lái)，也就是左腳比右腳高一點(diǎn)，不能貼地。這簡(jiǎn)直和抬腿一樣，右腿骨頭似乎被鉆了一樣，痛不欲生。在踢正步走時(shí)，教官要求腿要踢到與另一條腿90度角的位置,踢多了之后，我的腿真有一種要?dú)垙U的感覺。唉！我先捶腿去了，盼望明天沒那么累！9、初三同學(xué)日記軍訓(xùn)日記8月13日早上6點(diǎn)，我一骨碌從床上起來(lái)，用最快的速度洗漱完畢，三口兩口地吃完早飯，拿出早已預(yù)備好的軍訓(xùn)服，刺眼之間就變成了一名英俊瀟灑的女兵。這是我中同學(xué)活的開頭，我要以汗水和士氣磨練自己，做一名有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹型瑢W(xué)。給我留下最深印象的是站軍姿，曾經(jīng)看過(guò)國(guó)旗班的戰(zhàn)士，他們挺立的站姿讓我欽羨不已，以為自己穿上軍裝也會(huì)那么帥氣，誰(shuí)知這個(gè)動(dòng)作這么難。"兩腳分開60度〃，"大拇指要貼于食指的其次關(guān)節(jié)〃,"手臂自然下垂，中指貼緊褲縫〃，"收腹挺胸抬頭，目視前方，兩肩向后張〃……莊教官發(fā)出一個(gè)又一個(gè)指令。我的汗嘩嘩地往下淌，渾身酸痛，但咬牙堅(jiān)持著，看似枯燥的動(dòng)作鑄造著我們不畏困難、刻苦努力的鋼鐵意志。更加震撼我的是團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。"向左看一一齊〃，隨著莊教官的口令，我們把頭向左搖擺60度，用小碎步快速整理著隊(duì)形，保持排面整齊。"向前一一看〃，大家停止小碎步，快速擺頭，成立正軍姿。這個(gè)動(dòng)作一個(gè)人做時(shí)沒什么感覺，但是一整排或一個(gè)方隊(duì)一起做，就產(chǎn)生出無(wú)言的氣概和集體的力氣。另一個(gè)令我難忘的是校歌?！拌F人的旗幟下，我光榮走來(lái)，我的生命傳承著英雄的血脈〃……站在隊(duì)列前，指揮著同學(xué)們合唱校歌，一種從未有過(guò)的感動(dòng)從心中涌起。我的爺爺是第一代管道員工，爸爸也曾在這個(gè)校內(nèi)中長(zhǎng)大，成為其次代管道員工，現(xiàn)在我也來(lái)到了同樣的地方，肩負(fù)起同樣的使命。以前從未仔細(xì)想過(guò)作為管中的一員意味著什么，那個(gè)時(shí)刻，我突然為自己加入了這個(gè)光榮的集體而倍感傲慢!寶劍鋒從磨礪出，短短幾天的軍訓(xùn)磨練了我的急躁、專注力，培育著我的性格、意志，會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益無(wú)窮。10、初三同學(xué)日記軍訓(xùn)日記今日上午，我們初一新生開頭了軍訓(xùn)，為此，我非常地興奮。首先，我們參與了初一新生的動(dòng)員大會(huì)，在大會(huì)上，我們站在下面聽政委，校長(zhǎng)，付校長(zhǎng)，同學(xué)代表等人的發(fā)言講話，聽了之后,我感受倍深。接下來(lái)就是教官們出場(chǎng)了，我觀察一個(gè)個(gè)穿著軍服的軍人整整齊齊地跑了出來(lái)，并且向我們展現(xiàn)了軍姿，稍息，報(bào)數(shù)等一系列軍人的基本動(dòng)作。我心想：這些軍人們可真整齊，標(biāo)準(zhǔn)啊!我也要像他們一樣。接下來(lái)，軍訓(xùn)就正式開頭了。一開頭，我們先學(xué)習(xí)站軍姿。軍姿可不是好站的，需要兩腳尖張開約60度，上身筆直，雙腿伸直，最主要的是一動(dòng)不能動(dòng)，要?jiǎng)拥脑掃€得向教官喊“報(bào)告?！ń酉聛?lái)，我們學(xué)習(xí)了一些姿式，正在我們立正時(shí)，我身旁的一個(gè)女同學(xué)臉朝下徑直倒下，這可嚇壞了我們班的同學(xué)，教官觀察了，趕忙跑了過(guò)來(lái)把這位女同學(xué)扶起，并送到了醫(yī)務(wù)室。我仍舊在想：要是我堅(jiān)持不住，也昏倒了怎么辦?軍訓(xùn)可不是鬧著玩的是讓我們吃苦錘煉的，萬(wàn)一我真倒下了也只能承認(rèn)我力量有限了，這時(shí)，教官讓我們做一個(gè)動(dòng)作，我一不留神做錯(cuò)了，趕忙喊了聲“報(bào)告?！ㄏ挛纾胰昭籽?，操場(chǎng)邊的樹也垂頭喪氣的，我們的額頭上的汗也如斷了線的珍寶一樣一個(gè)接一個(gè)往下掉，當(dāng)我聽說(shuō)要站軍姿三非常鐘時(shí)，我心里一怔：完了，這我怎么堅(jiān)持的下來(lái)啊，我又轉(zhuǎn)念一想:這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)啊!于是，我努力地做到了，我心是不禁樂開了花。這次軍訓(xùn)雖然苦，但也是我們學(xué)校生活濃墨重彩的一筆，我信任，我一輩子都不會(huì)遺忘的！11、初三同學(xué)日記軍訓(xùn)日記艱苦而又歡樂的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在這短短幾天里，我的收獲可真不小。剛拿到軍訓(xùn)服的那一天，我興奮不已，對(duì)即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活浮想聯(lián)翩，腦袋里布滿了各種各樣對(duì)于軍訓(xùn)的猜想。其次天，我懷揣著興奮的心情，很早就來(lái)到學(xué)校?？墒怯?xùn)練時(shí)我才發(fā)覺，原來(lái)站一個(gè)軍姿都有那么多要求。有人站不好，略微晃一晃就會(huì)遭到教官劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。沒方法，我只能硬著頭皮按要求去做，心里不斷鼓舞自己，習(xí)慣就好了！晚上一回家，我搖搖擺晃地走到床前，“撲通〃一下倒在床上，全身像是散了架，腰酸背痛。睡過(guò)一宿覺，還沒緩過(guò)勁，又患病了一天的“沉重打擊〃。我覺得有點(diǎn)吃不消，開頭在心里頭悄悄地打退堂鼓。我直接把這一念頭遞上“奏折〃，爸爸不準(zhǔn)。我不甘心，又跑到百般疼愛我的媽媽跟前訴苦，媽媽卻一反常態(tài)地批判了我。我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校，照常軍訓(xùn)。又是站軍姿?；鹄崩钡奶?yáng)照著如雕像一般立在操場(chǎng)上的我們，汗水不住地往下流?？粗瑢W(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，我好好想了想，本是自己太過(guò)"嬌貴〃，此刻正是改正自己壞毛病的好時(shí)機(jī)！這樣一想，軍訓(xùn)在我眼里，從難熬的“熬煎〃，變成了成進(jìn)步步的“天賜良機(jī)想到這里，我信念倍增，努力把每一個(gè)動(dòng)作做到規(guī)范。付出是有回報(bào)的，教官"提拔〃我做了其次排的排頭。也是憑借著這股勁，我努力克服身上的痛苦，一口氣挺過(guò)了軍訓(xùn)！閉幕式來(lái)臨，展現(xiàn)我們成果的時(shí)候到了。我站在隊(duì)伍中，觀察了拿著照相機(jī)的爸爸，心里更是倍受鼓舞。當(dāng)我們班正步走過(guò)一臺(tái)時(shí),我用自己最大的音量喊出了口號(hào)：“挑戰(zhàn)極限，超越自我，二二九班,奮勇爭(zhēng)先！〃是的，我在這幾天里，的確超越了自我，以前做不到也不敢做的事，我現(xiàn)在都可以做到，做好！感謝軍訓(xùn)I,它給了我士氣和自信，這會(huì)使我受益終生！12、350字感性日記在星期天，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的‘眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答?！ū幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：〃先生，我想你也許是認(rèn)錯(cuò)人了?！ā斑€有兩次機(jī)會(huì)?！ū幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的生疏，他確定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的土走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開?！ā昂玫?，我放開，你不能偷看?！ǚ砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他剛要提皮箱，這時(shí)才發(fā)覺皮箱不見了。在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨便的動(dòng)作，性質(zhì)竟然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了愛護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很漂亮。13、從激情到理性的心情日記愛國(guó)主義不是情感的短暫而狂熱的爆發(fā)，而是人生一生中冷靜而扎實(shí)的奉獻(xiàn)。一一史蒂文森愛國(guó)，需要激情。春天，是播種盼望和光明的季節(jié)。200x年北京奧運(yùn)圣火全球傳遞，照亮了四海五洲的"同一個(gè)世界〃，點(diǎn)燃了億萬(wàn)民眾的〃同一個(gè)幻想〃。熊熊燃燒的火炬，不僅表達(dá)了人類對(duì)和平、進(jìn)步、友情、合作的不懈追求，而且向世界展現(xiàn)了一個(gè)朝氣蓬勃、成熟自信的中國(guó)，更展現(xiàn)了每一個(gè)華夏兒女規(guī)模空前的愛國(guó)熱潮。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類的最高道德心就是“愛國(guó)心〃。愛國(guó)，歷來(lái)也是中華民族頂天立地的脊梁，尤其在遭受外族強(qiáng)權(quán)欺侮時(shí)更是如此。梁?jiǎn)⒊壬陂喿x陸游的'詩(shī)詞時(shí)，發(fā)出了“誰(shuí)憐愛國(guó)千行淚，說(shuō)到胡塵意不平〃的感慨；在抗戰(zhàn)的洪流中，郁達(dá)夫?qū)懴铝恕敖癯从X詩(shī)人夢(mèng)，血奠神州頭作樽〃的詩(shī)句，在中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，這樣的赤子之心更是熠熠生輝：太白有“中夜四五嘆，常為文國(guó)憂〃，太史公有“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急〃；韓愈有〃赤心事上，憂國(guó)如家〃……這樣的詩(shī)詞為何在歷史的長(zhǎng)河中不被淹滅，反而愈久彌堅(jiān)？由于他們無(wú)一不是愛國(guó)赤子的真情召喚，無(wú)一不是對(duì)心中那片熱土的深情傾訴。這是我們的時(shí)代。信任每一個(gè)有正氣的中國(guó)人，不論是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)，都有“祖國(guó)〃這一概念深深扎根于心田。由于，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)將“天下興亡，匹夫有責(zé)〃的信念融入血液的社會(huì)群體，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)依靠著愛國(guó)的巨大力氣戰(zhàn)勝西方列強(qiáng)、挺起獨(dú)立脊梁的東方民族,對(duì)于一個(gè)占世界五分之一人口、正在致力于全面建設(shè)小康社會(huì)的文明古國(guó)，愛國(guó)無(wú)須理由，愛國(guó)無(wú)須呼喚。愛國(guó)，更需要理性。美國(guó)政治家史蒂文森說(shuō)過(guò)：“愛國(guó)主義不是情感的短暫而狂熱的爆發(fā)，而是人生一世中冷靜而扎實(shí)的奉獻(xiàn)?！词刮覀兒耙磺Ь洹白鎳?guó)在心中〃的口號(hào)，也還不如俯下身來(lái)做好一件事來(lái)得更實(shí)在。世界上沒有哪一個(gè)口號(hào)比冷靜而扎實(shí)的奉獻(xiàn)來(lái)得更洪亮。理性愛國(guó)，首先要立足中國(guó)，登高望遠(yuǎn)，堅(jiān)持走自己的路，堅(jiān)持做好自己的事。有人說(shuō)，60年前，我們因落后而挨打；30年前，我們因落后而挨餓，此話不無(wú)道理。因此，一切有愛國(guó)志向的中華兒女，都應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)。只有多一分實(shí)干，國(guó)家才能多一分實(shí)力，我們才能在世界上多一分尊嚴(yán)和地位。理性愛國(guó)，還需要我們胸懷祖國(guó)，放眼世界，需要有開放的心態(tài)和寬廣的胸懷。一個(gè)成熟的愛國(guó)者，擁有面對(duì)世界的從容淡定和"有容乃大〃的氣度風(fēng)范。柏楊說(shuō)："我畢生的努力就能使中國(guó)人的頭腦里多一點(diǎn)理性?！ㄎ覀兡壳芭c發(fā)達(dá)國(guó)家間存在很大的差距，需要我們博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持以我為主，為我所用。充分汲取其先進(jìn)成果。這就需要有海納百川的胸懷，有熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度來(lái)逐步縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，趕上乃至超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家。從激情愛國(guó)到理性愛國(guó)，是我們公民素養(yǎng)不斷提升的過(guò)程。愛國(guó)的理性張揚(yáng)與激情揮灑并不相互排斥，而是相輔相成。只有兩者相結(jié)合，才能真正做到“祖國(guó)在心中〃，才能真正做到一個(gè)真善美的人。我一下就迷失了?，F(xiàn)在想來(lái)，我的理性應(yīng)當(dāng)是：達(dá)成目的的工具，像個(gè)忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，護(hù)送你達(dá)到你想去的彼岸。理性不是你的仆人，靈魂才是。以后我的人生可能會(huì)有所轉(zhuǎn)變吧，由于我會(huì)學(xué)會(huì)放下一些“東西〃，一些我曾經(jīng)重視的東西。我是一個(gè)理性的人，但是往往做一些感性的事情。人本身就是一個(gè)沖突統(tǒng)一體，誰(shuí)也不能擺脫沖突。面對(duì)沖突我想說(shuō)：自然而然地存在著，自然而然地隨著光陰的消逝和細(xì)胞的年輕而消亡；自然而然地應(yīng)付沖突，解決沖突；自然而然地對(duì)待疾病而品嘗疾病的哲學(xué)和精神內(nèi)涵。像曠野中的一株樹，從幼小成長(zhǎng)到參天，從枝繁葉茂到枯枝敗葉，從抵擋冬風(fēng)的侵?jǐn)_到任憑秋風(fēng)掃蕩,最終轟然倒塌，猶如一座曾經(jīng)輝煌的玉山倒下，成為生命的一道風(fēng)景。理性就是比較冷靜的去思索和對(duì)方在一起的利和弊，包括背景差異，品位差異，程度差異，年齡差異等等，各個(gè)方面的因素。而確定和對(duì)方究竟能走多長(zhǎng)的路和應(yīng)當(dāng)付出什么樣子的感情。感性是遇事在處理中以個(gè)人情感為依據(jù)的心理過(guò)程，通俗的說(shuō)是感情用事.感性是生而俱有，不帶修飾的，野性而原始的感性可以直接獵取歡樂，理性可能臨時(shí)抑制歡樂，但最終仍會(huì)獲得滿意。面對(duì)自己的沖突，我盼望在這幾年內(nèi)調(diào)整好！2、同學(xué)開學(xué)日記200字同學(xué)開學(xué)日記怎么寫9月1日星期一晴開學(xué)第一天我感到很快樂，由于老師給了我們每個(gè)來(lái)上學(xué)的小伴侶一顆小金星，這是我們的榮譽(yù)。下午商老師還帶我們玩了麥當(dāng)勞嬉戲。sunny沒來(lái)，我感到很孤獨(dú)很不開心，我很惦念她!我很喜愛老師讓我上臺(tái)參與主角嬉戲，今日我扮演紅貓藍(lán)兔七俠狀里的紅貓，林天偉扮藍(lán)兔，我們玩得很快樂。9月1日星期一晴今日是開學(xué)第一天，多多很興奮的回家了。媽媽，我坐在最終面，我的旁邊是孫妍汐，孫妍汐對(duì)面是李瑾睿，我的對(duì)面是戴晨熙，趙子旭對(duì)面沒有人。一翻學(xué)校的照片，還真是這樣?？磥?lái)過(guò)了二個(gè)月也沒有遺忘小伙伴呀。媽媽，明天我還要去學(xué)校，明天不放假吧?媽媽，我吃飯吃了三十名。哎，這是吃得有多慢。媽媽，今日我得了一顆五角星，明天我要得四顆。但愿如此吧。第一天看起來(lái)還比較順當(dāng),你要加油，做個(gè)好榜樣！9月1日星期一晴今日晚上《開學(xué)第一課》開播，我們一家四口在家看了一半，電腦卡了，后來(lái)就不看了，開頭看到一個(gè)兒子改造了自己家的摩托車帶著自己的老父親走過(guò)了許多的城市進(jìn)行旅游，今晚他們爺倆把車開到了《開學(xué)第一課》讓我們學(xué)到了什么叫孝道。還學(xué)習(xí)了禮儀，讓孩子學(xué)習(xí)到了許多的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也教育了我們大人要和孩子一起長(zhǎng)大。9月1日星期一晴今日我們要去學(xué)校報(bào)道，拿書，大掃除。我們是五⑷班，班級(jí)搬到3樓了，新班主任姓王，是女老師，大家都叫她王老師。她先讓男生們?nèi)グ釙?，我們的書在一⑶班的教室里，男生們費(fèi)了好大勁才把我們班全部的書搬上來(lái)。王老師給我們發(fā)書，我一本一本的數(shù)著1、2、3…一共20多本，書包重量少說(shuō)也有十幾斤。我心里暗暗叫苦，那么要從重的書包，每天背著從家里到學(xué)校，從一樓到三樓，?？墒呛苄量嗄?！不過(guò)，古人說(shuō)得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〃，我懂得其中道理。3、同學(xué)開學(xué)日記200字同學(xué)開學(xué)日記怎么寫歡樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門放開了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我最終步入了六班級(jí)的門檻，距離“學(xué)?！ㄟ@個(gè)布滿未知數(shù)的'地方不再遙遠(yuǎn)。六班級(jí)是學(xué)校生活的最終一道"天塹〃，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)消失更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。新學(xué)期開頭了，分別了一個(gè)暑假的伴侶又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｔ?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，預(yù)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力氣是否雄厚?他們是敵是友，臨時(shí)難下辯論。在新的學(xué)期里面，我們又要開頭努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了非常從分的預(yù)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的學(xué)問(wèn)，盼望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?在六班級(jí)的時(shí)間里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)肯定會(huì)加重很多。這不，連我也成了近視的“四只田雞〃了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在愛好班的浩海之中，好不簡(jiǎn)單在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)愛好班上，書法班上練字對(duì)仗必需工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真盼望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)會(huì)一下自然風(fēng)光。今年，我讀六班級(jí)，明年，我上初一。聽說(shuō)現(xiàn)在的“升初〃之戰(zhàn)非常激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄用，要想上好學(xué)校，肯定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開頭，今日不努力，考試徒傷悲呀。4、同學(xué)開學(xué)日記200字同學(xué)開學(xué)日記怎么寫一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美妙的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，開頭了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡樂，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯定在對(duì)美妙將來(lái)的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室。教室都打掃得干潔凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生氣勃勃。祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)一一不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的仆人!我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開頭了，開頭了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面對(duì)新的征程，或許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)全部的淺灘到達(dá)勝利的彼岸！5、初三同學(xué)日記軍訓(xùn)日記雖然說(shuō)軍訓(xùn)是把同學(xué)交給教官教，交給教官管理，對(duì)于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問(wèn)題上，我們卻有必要作為教官與同學(xué)的橋梁。究竟教官不是老師，沒有真正教育同學(xué)的閱歷；而同學(xué)也不是真正的兵，他們都是一幫〃文弱書生〃。我們跟教官?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級(jí)同學(xué)的同學(xué)，對(duì)于同學(xué)的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對(duì)軍訓(xùn)的合理要求應(yīng)當(dāng)讓教官知道，這樣對(duì)教官在軍訓(xùn)的詳細(xì)方式方法上有肯定的關(guān)心。比如，同學(xué)反映教官太嚴(yán)厲，太“專制〃了，他們盼望教官在軍訓(xùn)過(guò)程中多給點(diǎn)鼓舞，少一點(diǎn)批判、懲處等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也簡(jiǎn)單接受。我覺得我們剛開頭軍訓(xùn)就應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)寫一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來(lái)也讓同學(xué)寫“我心目中的教官〃，但是真正的意圖沒有和同學(xué)說(shuō)明白，以致不少同學(xué)問(wèn)我：〃老師，是不是要署名，假如要署名就說(shuō)教官很好；假如不用署名就說(shuō)實(shí)話……〃。他們都理解為我們只是為了讓他們對(duì)教官有一個(gè)評(píng)價(jià)，而沒有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么抱負(fù)，許多同學(xué)幾乎站到了教官的對(duì)立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不行避開地會(huì)消失教官與同學(xué)的立場(chǎng)相對(duì)立的局面,但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)是和諧的，在和諧的氛圍中讓同學(xué)接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不行或缺的，而我在這