四年級(jí)語(yǔ)文筆記

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)講義目錄１1，觀潮學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞罩Zzhaozhào罒13籠罩屹Yyiyì山6屹立鼎Ddingdǐng鼎12鼎沸沸Ffeifèi氵8沸騰貫Gguanguàn貝8橫貫崩Bbengbēng山11山崩恢Hhuihuī忄9恢復(fù)詞語(yǔ)理解奇觀：雄偉壯麗而又罕見的景象。橫臥：橫躺著。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。若隱若現(xiàn)：好像消失，又好像出現(xiàn)。人山人海：形容聚集的人極多。人聲鼎沸：形容許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像水在鍋里沸騰一樣。橫貫：橫著穿過去。浩浩蕩蕩：形容水勢(shì)很大，也形容人群聲勢(shì)大。山崩地裂：形容潮水發(fā)出巨大聲響，本課用來描寫潮水的聲音，帶有夸張的意味。霎時(shí)：形容時(shí)間極短。段落劃分全文共5個(gè)自然段，按照時(shí)間順序可以分為四段，第一段（第1自然段）：介紹錢塘江大潮是天下奇觀。第二段（第2自然段）：寫潮來之前，作者觀察的時(shí)間、地點(diǎn)及觀潮人的心情。第三段（第3，4自然段）：寫潮來之時(shí)，作者聽到的聲音和看到的景象。第四段（第5自然段）：寫潮過之后，江面上的景象。中心思想本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來之前、潮來之時(shí)、潮過之后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，由衷的贊美了錢塘江大潮這一奇特壯麗的自然景觀。詞語(yǔ)積累近義詞：橫臥橫跨鼎沸沸騰猶如如同屹立聳立霎時(shí)頓時(shí)若隱若現(xiàn)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)反義詞：平靜動(dòng)蕩熟悉陌生人聲鼎沸鴉雀無(wú)聲人山人海門可羅雀風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼成語(yǔ)：若隱若現(xiàn)人山人海人聲鼎沸風(fēng)平浪靜浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼多音字：chēng稱贊báo薄餅lóng籠子háo風(fēng)號(hào)浪吼稱薄籠號(hào) chèn稱心如意bó薄霧lǒng籠罩hào口號(hào)2，雅魯藏布大峽谷學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞穆Mmumù禾16肅穆瑪Mmamǎ王7瑪瑙涓Jjuanjuān氵10涓涓滔Ttaotāo氵12滔滔脈Mmaimài月9山脈卉Hhuihuì十5花卉罕Hhanhǎn冖7罕見詞語(yǔ)理解號(hào)稱：以某種優(yōu)勢(shì)著稱。咫尺：比喻距離很近。不容置疑：不容許有什么懷疑。涓涓：細(xì)水慢流的樣子。皚皚：形容霜雪潔白。人跡罕至：人的足跡很少達(dá)到，形容地處偏僻。段落劃分全文共5個(gè)自然段，可以分為四段，第一段（第1自然段）：總寫雅魯藏布大峽谷的位置及給人的初步印象。第二段（第2自然段）：雅魯藏布大峽谷成為世界第一大峽谷的原因。第三段（第3，4自然段）：大峽谷的奇觀異景。第四段（第5自然段）：展望大峽谷的美好明天。中心思想這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)雅魯藏布大峽谷大峽谷，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。詞語(yǔ)積累近義詞：奇特奇異呈現(xiàn)顯現(xiàn)千姿百態(tài)姿態(tài)萬(wàn)千映襯襯托壯麗壯觀不容置疑毋庸置疑反義詞：高峰深谷咫尺天涯涓涓滔滔成語(yǔ)：不容置疑郁郁蒼蒼云遮霧涌神秘莫測(cè)涓涓細(xì)流滔滔江水皚皚白雪千姿百態(tài)神來之筆人跡罕至多音字：chēng稱贊zàng西藏mài山脈mì秘密稱藏脈秘 chèn稱心如意cáng躲藏mò脈脈bì秘魯3，鳥的天堂學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞茫Mmangmáng艸9白茫茫槳Jjiangjiǎng木10船槳律Llülǜ彳9規(guī)律榕Rrongróng木14榕樹隙Xxixì阝12縫隙耀Yyaoyào羽20照耀暇Xxiaxiá日13應(yīng)接不暇拋Ppaopāo扌7拋棄詞語(yǔ)理解天堂：在神話故事中人們想象的舒適快樂的生活樂園。不可計(jì)數(shù)：沒有辦法用數(shù)字計(jì)算，形容數(shù)量非常多。不禁：忍不住。應(yīng)接不暇：暇：空閑。形容人或事物太多，接待應(yīng)付不過來。留戀：舍不得離開。段落劃分全文共14個(gè)自然段，可以分為四段，第一段（第1--4自然段）：晚飯后作者和朋友劃船出去游玩。第二段（第59自然段）：作者和朋友第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)看到的景象。第三段（第10--13自然段）：作者和朋友第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)看到的景象。第四段（第14自然段）：作者對(duì)“鳥的天堂”的贊美和留戀。中心思想作者記敘了他和朋友兩次進(jìn)過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描繪了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動(dòng)的景象，展現(xiàn)了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)大自然生命力的熱愛和贊美。詞語(yǔ)積累近義詞：陸續(xù)連續(xù)茂盛茂密逼近靠近顫動(dòng)抖動(dòng)展示展現(xiàn)不可計(jì)數(shù)不計(jì)其數(shù)反義詞：靜寂嘈雜興奮憂愁天堂地獄成語(yǔ)：不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇多音字：gān干凈féng縫補(bǔ)huá劃船干縫劃 gàn主干fèng縫隙huà計(jì)劃4，火燒云學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞檀Ttantán木17檀木盈Yyingyíng皿9笑盈盈兇Xxiongxiōng凵4兇猛廟Mmiaomiào廣8寺廟惚Hhuhū忄11恍惚詞語(yǔ)理解笑盈盈：形容微笑的樣子。鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜?；谢秀便保罕菊n形容看得不真切、不清楚。沉靜：安靜，平靜。段落劃分全文共7個(gè)自然段，按照火燒云從上來到下去的順序可以分為三段，第一段（第1自然段）：霞光照到地面上的情景。第二段（第26自然段）：火燒云顏色和形狀地變化。第三段（第7自然段）：火燒云下去的情景。中心思想這篇課文描寫了夏天傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)天空出現(xiàn)的火燒云顏色和形狀的變化，以及人們看到火燒云的欣喜心情，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。詞語(yǔ)積累近義詞：高壽長(zhǎng)壽忽然突然兇猛兇惡鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定似乎好像愛好喜好反義詞：模糊清楚鎮(zhèn)靜慌張恍恍惚惚真真切切疊詞：笑盈盈紅彤彤金燦燦多音字：mú模樣hǎo好像sì似乎模好似 mó模范hào愛好shì似的5，古詩(shī)兩首學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞臘Llalà月12臘酒渾Hhunhún氵9渾濁豚Ttuntún月11海豚詞語(yǔ)理解題：書寫，題寫。緣：因?yàn)?。臘酒：臘月釀的酒。豐年：莊稼獲得豐收的年頭。足：充足，足夠。豚：豬。疑：似，好像。詩(shī)句意思1，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從正面看廬山是一座連綿不絕的山嶺，從側(cè)面看又成了一座高大峻峭的奇峰。從遠(yuǎn)處看、近處看、高處看、低處看，廬山的姿態(tài)各不相同。2，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?？床磺鍙]山的本來面目，只因?yàn)樽约荷碓趶]山當(dāng)中。3，莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁，豐收之年款待客人有足夠的雞和豬。4，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。山巒重重，水道彎彎，好像無(wú)路可走的時(shí)候，突然出現(xiàn)柳陰深深，鮮花簇簇，眼前又是一個(gè)山村。中心思想《題西林壁》既描繪了廬山變化多姿的美麗風(fēng)光，又揭示了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的哲理?！队紊轿鞔濉吠ㄟ^記敘自己在山西村看到的景色和受到的待遇，告訴人們當(dāng)人處在困境的時(shí)候，情況突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，向好的方面發(fā)展。詞語(yǔ)積累近義詞：重復(fù)豐足面目面貌反義詞：遠(yuǎn)近高低渾清暗明多音字：chóng重復(fù)重zhòng重要6，爬山虎的腳學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞均Jjunjūn土7均勻勻Yyunyún勹4均勻莖Jjingjīng艸8莖葉柄Bbingbǐng木9葉柄蛟Jjiaojiāo蟲12蛟龍?jiān)~語(yǔ)理解均勻：指分布在各部分的數(shù)相同?？障叮褐虚g空著的地方。段落劃分全文共5個(gè)自然段，可以分為三段，第一段（第1自然段）：介紹爬山虎的生長(zhǎng)位置。第二段（第2自然段）：介紹爬山虎葉子得特點(diǎn)。第三段（第35自然段）：寫爬山虎腳的特點(diǎn)以及怎樣一步一步往上爬的。中心思想本文細(xì)致描寫了爬山虎生長(zhǎng)的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一步一步往上爬的，表現(xiàn)了作者善于觀察周圍的事物。詞語(yǔ)積累近義詞：休想妄想牢固堅(jiān)固空隙間隙舒服舒暢均勻均衡反義詞：新鮮陳舊彎曲筆直牢固松散多音字：zhān占卦cháo朝廷pū鋪開占朝鋪 zhàn占領(lǐng)zhāo朝氣pù當(dāng)鋪7，蟋蟀的住宅學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞宅Zzhaizhái宀6住宅蔽Bbibì艸14隱蔽棄Qqiqì艸7拋棄慎Sshenshèn忄13慎重?fù)馴zezé扌8選擇穴Xxuexué宀5洞穴搜Ssousōu扌12搜索詞語(yǔ)理解隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能感到滿足。慎重：辦事很小心，很認(rèn)真。洞穴：能藏人或物的地洞、山洞。搜索：仔細(xì)尋找。隧道：在山中或地下開鑿成的道路。驟雨：下的又急又大的雨。段落劃分全文共9個(gè)自然段，可以分為四段，第一段（第1自然段）：蟋蟀出名的原因。第二段（第23自然段）：蟋蟀住宅是用柔弱的工具挖成的。第三段（第46自然段）：蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第四段（第79自然段）：蟋蟀的住宅是怎樣建成的。中心思想本文描寫了蟋蟀洞穴的特點(diǎn)及蟋蟀建筑住宅的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。詞語(yǔ)積累近義詞：慎重謹(jǐn)慎柔弱軟弱隱蔽隱藏反義詞：慎重輕率柔弱強(qiáng)壯粗糙細(xì)膩干燥潮濕隱蔽公開平坦崎嶇多音字：biàn方便tán彈琴bā扒光便彈扒 pián便宜dàn子彈pá扒手8，世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞謐Mmimì讠12靜謐振Zzhenzhèn扌10振興枉Wwangwàng木8枉費(fèi)浩Hhaohào氵10浩蕩資Zzizī貝10資源召Zzhaozhào口5召開源Yyuanyuán氵13資源詞語(yǔ)理解靜謐：寧?kù)o。軟禁：不關(guān)進(jìn)牢獄，但限制自由。無(wú)聊：由于清閑而煩悶。不可思議：不可想象，不可理解。吻合：完全符合。端詳：仔細(xì)的看。巧合：湊巧相同或相合。枉費(fèi)心機(jī)：白費(fèi)心機(jī)。輕易：隨隨便便。段落劃分全文共8個(gè)自然段，按照事情的發(fā)展順序可以分為兩段，第一段（第15自然段）：主要寫魏格納由世界地圖引發(fā)的思考與假想。第二段（第68自然段）：主要寫魏格納經(jīng)過艱苦的努力，終于首創(chuàng)了大陸漂移學(xué)說。中心思想本文生動(dòng)地講述了德國(guó)地球物理學(xué)家魏格納創(chuàng)立大陸漂移學(xué)說的故事，贊揚(yáng)了魏格納善于發(fā)現(xiàn)，勇于求索的科學(xué)精神。詞語(yǔ)積累近義詞：靜謐安靜舒適舒服端詳打量巧合偶合演講演說考證論證反義詞：偶然必然靜謐喧鬧嶄新破舊突出凹進(jìn)肯定反對(duì)多音字：jǐ幾個(gè)piāo漂移jiǎ假說幾漂piǎo漂白假 jī幾乎piào漂亮jià放假9，巨人的花園學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞溢Yyiyì氵13洋溢允Yyunyǔn兒4允許喧Xxuanxuān口12喧鬧添Ttiantiān氵11添加訓(xùn)Xxunxùn讠5訓(xùn)斥酷Kkukù酉14冷酷頰Jjiajiá頁(yè)12臉頰拆Cchaichāi扌8拆除詞語(yǔ)理解洋溢：指情緒、氣氛等充分流露。呼嘯：發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。喧鬧：喧嘩熱鬧的意思。明媚：鮮明可愛。訓(xùn)斥：訓(xùn)誡，斥責(zé)。叱責(zé)：用嚴(yán)厲的言語(yǔ)指出別人的錯(cuò)誤或罪行。任性：放任自己的性子，不加約束。冷酷：冷淡苛刻。盡情：盡量滿足自己的情感，不受約束。段落劃分全文共11個(gè)自然段，可以分為四段，第一段（第12自然段）：巨人的花園常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。第二段（第36自然段）：巨人在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒之墻外。第三段（第710自然段）：在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園又成了孩子們的樂園。第四段（第11自然段）：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比幸福。中心思想這篇童話講了巨人從砌墻到拆墻，花園發(fā)生變化的故事，從而告訴人們一個(gè)道理，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。詞語(yǔ)積累近義詞：允許準(zhǔn)許喧鬧吵鬧提醒提示冷酷冷漠凝視注視孤獨(dú)孤單反義詞：溫暖寒冷盛開凋謝喧鬧安靜寬大窄小愉快傷心拆除填補(bǔ)多音字：sǎn散漫散 sàn散步10，幸福是什么學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞彼Bbibǐ彳8彼此鍬Qqiaoqiāo钅14鐵鍬杈Cchachà木7樹杈詫Cchachà讠8詫異麥Mmaimài麥7麥子務(wù)Wwuwù力5任務(wù)詞語(yǔ)理解彼此：那個(gè)和這個(gè)，雙方。詫異：覺得十分奇怪。義務(wù)：道德上應(yīng)盡的責(zé)任。段落劃分全文共26個(gè)自然段，按照時(shí)間順序可以分為四段，第一段（第15自然段）：講了三個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹林里有一口老泉不涌泉水，主動(dòng)開溝引水讓人們喝到放心的水。第二段（第615自然段）：智慧姑娘贊美他們的所作所為，并祝他們幸福。第三段（第1622自然段）：三個(gè)牧童在智慧姑娘的引導(dǎo)下去尋找幸福，并找到了幸福。第四段（第2326自然段）：智慧姑娘告訴牧童幸福是什么。中心思想這篇課文通過三個(gè)孩子經(jīng)過親身的勞動(dòng)實(shí)踐，終于弄清幸福真正含義的故事，說明了真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情的道理。詞語(yǔ)積累近義詞：清理整理附近鄰近假如假若依照按照強(qiáng)健強(qiáng)壯謙虛謙遜反義詞：謙虛驕傲幸福痛苦清澈渾濁寬闊狹窄簡(jiǎn)單復(fù)雜枯枝敗葉枝繁葉茂多音字：xiāng相信zhǎng長(zhǎng)大相長(zhǎng) xiàng照相cháng長(zhǎng)江11，去年的樹學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞伐Ffafá亻6伐木段落劃分全文共17個(gè)自然段，按照事情發(fā)展順序可以分為三段，第一段（第1自然段）：寫鳥兒和大樹是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽。第二段（第24自然段）：寫鳥兒和樹約定明天春天再見面時(shí)唱歌給樹聽。第三段（第517自然段）：寫鳥兒第二年春天飛回來找樹時(shí)，樹卻不見了，鳥兒四處尋找書=樹，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。中心思想這篇童話通過鳥兒和樹、樹根、門先生、小姑娘的對(duì)話，表達(dá)并贊揚(yáng)了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要信守諾言，珍惜友情。詞語(yǔ)積累近義詞：原野曠野天天每天寒冷嚴(yán)寒反義詞：寒冷溫暖融化凝結(jié)多音字：hái還是zhī一只還只 huán歸還zhǐ只有12，小木偶的故事學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞拽Zzhuaizhuài扌9拽住茸R(shí)rongróng艸9毛茸茸副Ffufù刂11副詞憐Llianlián忄8可憐魔Mmomó廣20魔法杖Zzhangzhàng木7拐杖詞語(yǔ)理解興沖沖：形容興致很高。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過。段落劃分全文共40個(gè)自然段，按照事情發(fā)展順序可以分為三段，第一段（第110自然段）：老木匠給了小木偶一個(gè)笑嘻嘻的表情。第二段（第1130自然段）：小木偶受到了委屈，令它生氣、發(fā)怒、著急。第三段（第3140自然段）：小女巫賦予了小木偶所有的表情。中心思想這篇課文主要講了一個(gè)原本只會(huì)笑的小木偶，在發(fā)生一系列的事情之后，意識(shí)到只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。詞語(yǔ)積累近義詞：收拾整理親熱親密溫柔溫和表情神情反義詞：快樂傷心興沖沖灰溜溜漂亮丑陋熱鬧安靜清熱冷淡多音字：bēi背包zhēng掙扎jué發(fā)覺sā撒謊背掙覺撒 bèi背景zhèng掙錢jiào睡覺sǎ撒種13，白鵝學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞頸Jjingjǐng頁(yè)11頭頸厲Llilì廠5厲害吭Hhangháng口7引吭大叫吠Ffeifèi口7犬吠茍Ggougǒu艸8一絲不茍?zhí)萒tangtǎng亻10倘若脾Ppipí月12脾氣供Ggonggōng亻8供養(yǎng)詞語(yǔ)理解左顧右盼：“顧”和“盼”都是看的意思，文中指鵝來到一個(gè)陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。叫囂：大聲叫喊吵鬧。引吭大叫：“吭”是喉嚨的意思，文中指鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。局促不安:形容拘謹(jǐn)，不自然，不安定的樣子，文中指鴨子步態(tài)急速，很不自然。從容：不慌不忙，十分鎮(zhèn)靜。頗像：很像。奢侈：花費(fèi)大量錢財(cái)追求過分享受。三眼一般：比喻言行有分寸，有條理，文中指鵝的吃法刻板，從不改變。一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。窺伺：暗中觀望動(dòng)靜，等待機(jī)會(huì)。揚(yáng)長(zhǎng)而去：大模大樣的離開?？湛杖缫玻菏裁匆矝]有了。不勝其煩：人受不了某種麻煩。段落劃分全文共7個(gè)自然段，按照“總分”寫作順序可以分為兩段，第一段（第1自然段）：概括的寫鵝高傲的性格特征。第二段（第27自然段）：具體的寫鵝的叫聲，步態(tài)和吃相特點(diǎn)。中心思想課文重點(diǎn)抓住鵝高傲的特點(diǎn)，細(xì)致刻畫了鵝的聲調(diào)，吃相和步態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛之情。詞語(yǔ)積累近義詞：高傲傲慢姿態(tài)姿勢(shì)左顧右盼東張西望倘若假若窺伺窺探敏捷靈敏反義詞：鄭重草率奢侈節(jié)儉局促不安落落大方敏捷笨拙偶然必然不勝其煩不厭其煩多音字：jué角色gōng供養(yǎng)háng引吭高歌角供吭 jiǎo角度gòng上供kēng一聲不吭14，白公鵝學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞腔Qqiangqiāng月12腔調(diào)掂Ddiandiān扌11掂量漣Llianlián氵10漣漪漪Yyiyī氵14漣漪慮Llülǜ虍10考慮屬Sshushǔ尸12屬性宰Zzaizǎi宀10主宰詞語(yǔ)理解榮膺：光榮的接受或承當(dāng)。攀談：拉扯閑談。慢條斯理：形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。掂量：文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。舉步:邁步。耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。勾當(dāng)：事情，常指壞事情。主宰：掌握支配人或事物的力量。段落劃分全文共6個(gè)自然段，按照“總分”寫作順序可以分為三段，第一段（第1自然段）：總寫白公鵝海軍上將的派頭。第二段（第2自然段）：寫白公鵝走路的姿態(tài)。第二段（第36自然段）：寫白公鵝平時(shí)的活動(dòng)。中心思想這篇課文著重描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭，表達(dá)了作者對(duì)白公鵝的喜愛之情。詞語(yǔ)積累近義詞：率領(lǐng)帶領(lǐng)攀談閑談板正端正掂量斟酌茂密茂盛潔凈干凈反義詞：潔凈骯臟茂密稀疏鄰近遙遠(yuǎn)偷偷摸摸堂堂正正從從容容慌慌張張多音字：jiāng將軍shān扇動(dòng)shuài率領(lǐng)將扇率 jiàng上將shàn風(fēng)扇gài概率15，貓學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞乖Gguaiguāi丿8乖巧憑Ppingpíng幾8任憑職Zzhizhí耳11盡職癢Yyangyǎng疒11撓癢淘Ttaotáo氵11淘氣辟Ppipì辛13開辟勃Bbobó力8生機(jī)勃勃詞語(yǔ)理解古怪：跟一般情況很不相同，使人覺得詫異。任憑：無(wú)論，不管。變化多端：變化多樣。生氣勃勃：充滿生機(jī)與活力。段落劃分全文共4個(gè)自然段，可以分為兩段，第一段（第13自然段）：寫貓古怪的性格。第二段（第4自然段）：寫貓小時(shí)候十分淘氣。中心思想課文細(xì)致而生動(dòng)的描述了貓的古怪性格及剛滿月小貓的特點(diǎn)，流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。詞語(yǔ)積累近義詞：呼喚呼喊響動(dòng)動(dòng)靜勇猛勇敢淘氣頑皮凝視注視變化多端變化無(wú)常反義詞：盡職瀆職勇猛膽小生氣勃勃死氣沉沉溫柔暴躁多音字：zhē折騰折zhé折斷 shé折本16，母雞學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞怨Yyuanyuàn心9埋怨抗Kkangkàng扌7反抗侮Wwuwǔ亻9欺侮績(jī)Jjijì纟11成績(jī)凄Qqiqī冫10凄涼慈Ccicí心13慈愛辛Xxinxīn辛7辛苦詞語(yǔ)理解顫顫巍巍：抖動(dòng)搖晃。如怨如訴：形容沒完沒了的抱怨，訴說。趁其不備：趁人不防備的時(shí)候。雞雛：幼小的雞。凄慘:凄涼悲慘。段落劃分全文共10個(gè)自然段，可以分為兩段，第一段（第13自然段）：寫作者討厭母雞的原因。第二段（第410自然段）：作者對(duì)母雞的情感由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?。中心思想這篇課文描寫作者對(duì)母雞看法的轉(zhuǎn)變，表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊美之情。詞語(yǔ)積累近義詞：討厭厭惡反抗抵抗欺侮欺負(fù)忠厚斟酌茂密茂盛潔凈干凈潔凈忠實(shí)警戒戒備凄慘悲慘反義詞：討厭喜歡可惡可愛偉大渺小慈愛狠毒勇敢膽怯多音字：ě惡心jiāo教書惡è兇惡教 wù可惡jiào教師17，長(zhǎng)城學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞崇Cchongchóng山11崇高峻Jjunjùn山8嚴(yán)峻嘉Jjiajiā士14嘉賓峪Yyuyù山10嘉峪關(guān)瞭Lliaoliào目17瞭望屯Ttuntún一4屯田壘Lleilěi土9堡壘魄Ppopò白14氣魄詞語(yǔ)理解崇山峻嶺：山高而陡。形容長(zhǎng)城的地理位置險(xiǎn)要。蜿蜒盤旋：長(zhǎng)而曲折的延伸。屯兵：駐扎部隊(duì)。堡壘：在重要地點(diǎn)作防守用的堅(jiān)固建筑物。陡峭:坡度很大，直上直下。智慧：辨析判斷，發(fā)明創(chuàng)造的能力。氣魄：氣勢(shì)。奇跡：想象不到的不平凡的事跡。段落劃分全文共4個(gè)自然段，按照“總分總”的寫作順序可以分為四段，第一段（第1自然段）：遠(yuǎn)看長(zhǎng)城的景象。第二段（第2自然段）：近看長(zhǎng)城的景象。第三段（第3自然段）：由長(zhǎng)城產(chǎn)生的聯(lián)想，歌頌了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。第四段（第4自然段）：指出長(zhǎng)城在世界歷史上的地位，贊美長(zhǎng)城。中心思想這篇課文介紹了長(zhǎng)城的雄偉壯觀，高大堅(jiān)固，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。詞語(yǔ)積累近義詞：修筑修建堅(jiān)固牢固雄偉雄壯凝結(jié)凝聚平整平坦氣魄氣勢(shì)反義詞：陡峭平坦偉大渺小凝結(jié)融化蜿蜒筆直崇山峻嶺一馬平川多音字：xuán旋轉(zhuǎn)fā發(fā)生shǔ數(shù)不清旋發(fā)數(shù) xuàn旋風(fēng)fà頭發(fā)shù無(wú)數(shù)18，頤和園學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞頤Yyiyí頁(yè)13頤和園聳Ssongsǒng耳10聳立閣Ggegé門9閣樓舫Ffangfǎng舟10畫舫眺Ttiaotiào目11眺望堤Ddidī土12堤岸態(tài)Ttaitài心8姿態(tài)詞語(yǔ)理解長(zhǎng)廊：很長(zhǎng)的，獨(dú)立的，有頂?shù)耐ǖ馈Ｉ袂鍤馑盒稳萑祟^腦清醒，精神爽快。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。宮殿：帝王居住的高大華麗的房屋。蔥郁:草木青翠茂密。畫舫：裝飾華美專供游人乘坐的船。舫，船。遠(yuǎn)眺：向遠(yuǎn)處看。隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚。段落劃分全文共6個(gè)自然段，按照游覽順序可以分為五段，第一段（第1自然段）：講對(duì)頤和園總的印象。第二段（第2自然段）：描寫長(zhǎng)廊的景色。第三段（第34自然段）：描寫在萬(wàn)壽山看到的景色。第四段（第5自然段）：描寫在昆明湖看到的景色。第五段（第6自然段）：作者對(duì)頤和園的贊美。中心思想課文通過對(duì)頤和園美麗景色的描寫，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美好山河的贊美之情，也顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才能。詞語(yǔ)積累近義詞：姿態(tài)不一形態(tài)各異聳立挺立遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)望隱隱約約模模糊糊清爽清新姿態(tài)姿勢(shì)金碧輝煌富麗堂皇蔥郁蔥蘢反義詞：隱隱約約清清楚楚多音字：gān欄桿fó佛像jī幾乎桿佛幾 gǎn筆桿fú仿佛jǐ幾個(gè)19，秦兵馬俑學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞譽(yù)Yyuyù言13美譽(yù)瞰Kkankàn目16鳥瞰統(tǒng)Ttongtǒng纟9統(tǒng)帥率Sshuaishuài玄11率領(lǐng)征Zzhengzhēng彳8長(zhǎng)征靡Mmimǐ廣19披靡魁Kkuikuí鬼13魁梧搏Bbobó扌13搏斗詞語(yǔ)理解宏大：巨大，宏偉。鳥瞰：從高處往下看。所向披靡：“所向”，風(fēng)吹到的地方，“披靡”，草木隨風(fēng)倒伏。文中指秦軍力量強(qiáng)大，征戰(zhàn)所到之處十分順利，戰(zhàn)績(jī)輝煌。魁梧：強(qiáng)壯高大。神態(tài)自若:神態(tài)安詳，鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。久經(jīng)沙場(chǎng)：形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。躍躍欲試：形容心里急切地想試一試。殊死搏斗：打仗時(shí)拼著性命，竭盡全力。絕無(wú)僅有：世界罕見，在全世界沒有第二處。惟妙惟肖：形容描寫或模仿的非常好，非常像。段落劃分全文共9個(gè)自然段，按照“總分總”的寫作順序可以分為四段，第一段（第1自然段）：總寫秦兵馬俑的重要?dú)v史地位和價(jià)值。第二段（第2自然段）：寫秦兵馬俑的規(guī)模宏大。第三段（第38自然段）：具體介紹秦兵馬俑的類型。第四段（第9自然段）：介紹秦兵馬俑在雕塑史上的重要?dú)v史低位。中心思想這篇課文從建造規(guī)模，類型，人物個(gè)性和歷史價(jià)值方面詳細(xì)的介紹了秦兵馬俑，贊美了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。詞語(yǔ)積累近義詞：宏大宏偉勻稱均勻舉世無(wú)雙絕無(wú)僅有健壯強(qiáng)壯鮮明分明所向披靡所向無(wú)敵反義詞：精美粗糙仔細(xì)馬虎輕微粗重強(qiáng)大弱小魁梧矮小莊重輕浮多音字：xiāo姓肖chéng乘法chèn勻稱肖乘稱 xiào肖像shèng千乘之國(guó)chēng稱贊20，古詩(shī)兩首學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞鶴Hhehè鳥15黃鶴孟Mmengmèng皿8孟浩然陵Llinglíng阝10陵園辭Ccicí舌13辭別唯Wweiwéi口11唯一詞語(yǔ)理解之：去，到。故人：這里只老朋友。煙花：形容花開的繁茂，像浮動(dòng)的煙霧。使：出使。浥：濕潤(rùn)。更盡：再飲完。詩(shī)句意思1，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。我的好友孟浩然在繁花似錦的陽(yáng)春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚(yáng)州去。2，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。我站在江邊，目送友人的小船越行越遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。3，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城清晨一場(chǎng)小雨，濕潤(rùn)了路上的塵埃，旅店旁的綠柳，被雨水沖洗的更加翠色欲滴。4，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。請(qǐng)老朋友再喝一杯酒，等你西行出了陽(yáng)關(guān)之后，就再也見不到老朋友了。中心思想《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)無(wú)限依戀的感情?！端驮拱参鳌繁磉_(dá)了對(duì)友人的留戀，關(guān)切與祝福。詞語(yǔ)積累近義詞：孤獨(dú)盡完唯只反義詞：遠(yuǎn)近輕重新舊無(wú)有多音字：shě舍棄gēng更衣舍更shè宿舍gèng更加21，搭石學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞譴Qqianqiǎn讠13譴責(zé)惰Dduoduò忄12懶惰俗Ssusú亻9俗話協(xié)Xxiexié十6協(xié)調(diào)序Xxuxù廣7有序綽Cchuochuò纟11人影綽綽伏Ffufú亻6伏法詞語(yǔ)理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲時(shí)期。趕集：到集市上買賣貨物。譴責(zé)：嚴(yán)正申斥。協(xié)調(diào)：配合得適當(dāng)。理所當(dāng)然:從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。段落劃分全文共5個(gè)自然段，可以分為四段，第一段（第1自然段）：介紹搭石名稱的由來。第二段（第2自然段）：寫搭石體現(xiàn)了村民們的美好心靈。第三段（第34自然段）：描述行走搭石的風(fēng)景。第四段（第5自然段）：寫搭石聯(lián)結(jié)著家鄉(xiāng)的小路和鄉(xiāng)親們美好的感情。中心思想作者通過描繪擺搭石，走搭石等生活中幾個(gè)常見情景，贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。詞語(yǔ)積累近義詞：平整平坦平穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)懶惰懶散情景情形合適適宜俗語(yǔ)俗話反義詞：勤快懶惰輕快沉重美好丑惡多音字：zhǎng漲水jiān中間nán困難 là丟三落四漲間難落luò落下 zhàng泡漲jiàn間隔nàn災(zāi)難lào落枕22，跨越海峽的生命橋?qū)W習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞凋Ddiaodiāo冫10凋零苞Bbaobāo艸8花苞襲Xxixí龍11襲擊懷Hhuaihuái忄6懷抱曠Kkuangkuàng日7空曠暫Zzanzàn日12暫時(shí)軀Qquqū身11身軀胞Bbaobāo月9同胞詞語(yǔ)理解凋零：凋謝零落。輾轉(zhuǎn)：經(jīng)過許多人都的手或經(jīng)過許多地方。步履：行走。襲擊：比喻突然的打擊。期待:期望等待。突如其來：突然發(fā)生。空曠：地方廣闊，沒有樹木，建筑物等。間隔：事物在空間或時(shí)間上的的距離。涓涓：細(xì)水漫流的樣子。奔波：忙忙碌碌的往來奔走。段落劃分全文共7個(gè)自然段，按照事情發(fā)展順序可以分為四段，第一段（第12自然段）：寫小錢患了白血病，急需骨髓移植。第二段（第35自然段）：寫臺(tái)灣青年和李博士冒著余震為小錢抽取救命的骨髓。第三段（第6自然段）：寫李博士爭(zhēng)分奪秒護(hù)送骨髓，并為小錢做骨髓移植手術(shù)。第四段（第7自然段）：點(diǎn)明中心，升華主題。中心思想本文通過講述大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn)，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋的故事，贊頌了兩岸同胞難以割舍的血脈情親。詞語(yǔ)積累近義詞：凋零凋謝期待等待奔波奔走即將將要親緣血緣空曠空闊反義詞：蒼白紅潤(rùn)彼岸此岸永遠(yuǎn)短暫沉著慌張凋零綻放安全危險(xiǎn)多音字：bēn奔走mò脈脈含情zhǒng種子 奔脈種 bèn奔頭mài山脈zhòng種地23，卡羅納學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞遭Zzaozāo辶14遭遇憫Mminmǐn忄10憐憫嚀Nningníng口8叮嚀咐Ffufù口8囑咐啕Ttaotáo口11嚎啕詞語(yǔ)理解莊重：不隨便，不輕浮。憐憫：對(duì)遭遇不幸的人表示同情。叮嚀：反復(fù)的囑咐。暗示：用含蓄的語(yǔ)言或舉動(dòng)使人明白。用意:居心，企圖。端詳：仔細(xì)地看?；腥淮笪颍盒稳菀幌伦用靼走^來。段落劃分全文共8個(gè)自然段，按照事情發(fā)展順序可以分為三段，第一段（第1自然段）：寫卡羅納來上學(xué)的前一天，老師叮囑我們。第二段（第25自然段）：寫卡羅納來到學(xué)校很傷心，老師和同學(xué)都對(duì)他表示關(guān)心。第三段（第68自然段）：寫放學(xué)時(shí)，我跟卡羅納一起回家。中心思想本文講述了卡羅納在遭受失去母親的不幸時(shí)，身邊的人真誠(chéng)的理解他，安慰他，默默的關(guān)愛他，贊美了人間的真情。詞語(yǔ)積累近義詞：同情憐憫往日昔日情景情形叮嚀叮囑端詳打量關(guān)切關(guān)心反義詞：熱情冷漠莊重輕浮堅(jiān)強(qiáng)脆弱多音字：dāi待會(huì)兒āi挨著 待挨 dài對(duì)待ái挨打24，給予是快樂的詞語(yǔ)理解羨慕：看見別人有某種長(zhǎng)處，好處或有利條件而希望自己也有。寬裕：寬綽富余。不由自主：自己控制不住自己。顯然：容易看出或感覺到。段落劃分全文共13個(gè)自然段，按照事情發(fā)展順序可以分為三段，第一段（第17自然段）：保羅被小男孩的美好愿望所感動(dòng)，主當(dāng)讓他坐車兜圈。第二段（第812自然段）：小男孩讓保羅開車到家門口，與殘疾的弟弟一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。第三段（第13自然段）：保羅從內(nèi)心感受到，給予是令人快樂的。中心思想本文通過講述圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強(qiáng)烈的震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到“給予是快樂的”，歌頌了小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的美好品質(zhì)。詞語(yǔ)積累近義詞：寬裕寬綽顯然明顯羨慕愛慕神情表情閃亮閃光驚嘆贊嘆反義詞：給予索取漂亮丑陋寬裕拮據(jù)多音字：quān圓圈jǐ給予 圈給 juàn豬圈gěi送給25，為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞崛Jjüejué山11崛起帝Ddidì巾9帝國(guó)范Ffanfàn艸8范圍巡Xxunxún辶6巡警嚷Rrangrǎng口20叫嚷懲Cchengchéng心12懲罰鏗Kkengkēng钅12鏗鏘鏘Qqiangqiāng钅14鏗鏘詞語(yǔ)理解焦點(diǎn)：比喻引起注意的集中點(diǎn)。這里指當(dāng)時(shí)東北是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪在華利益的一個(gè)重點(diǎn)地區(qū)，是民族危機(jī)極為深重的地方。非凡：超過一般。左顧右盼：向左右兩邊看。懲處：處罰。肇事：引起事故，鬧事。踴躍：形容情緒熱烈，爭(zhēng)先恐后。抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。鏗鏘有力：指聲音有力，響亮，有節(jié)奏感。段落劃分全文共17個(gè)自然段，按照事情的發(fā)展順序可以分為四段，第一段（第1--6自然段）：寫12歲的周恩來聽到伯父說的話后迷惑不解。第二段（第78自然段）：周恩來從租界回來后，終于體會(huì)到伯父所說話的含義。第三段（第9--16自然段）：修身課上，周恩來表明心跡，為中華之崛起而讀書。第四段（第17自然段）：寫周恩來在少年時(shí)代便立下遠(yuǎn)大志向。中心思想本文通過周恩來少年時(shí)代目睹了中國(guó)人在租界受洋人欺凌卻無(wú)處說理的事情，感悟到中華不振，從而立志要為中華之崛起而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。詞語(yǔ)積累近義詞：崛起興起疑惑迷惑非凡超群懲處處罰訓(xùn)斥訓(xùn)誡胸懷胸襟反義詞：崛起敗落繁華蕭條非凡平凡成語(yǔ)：不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇多音字：wéi成為chǔ懲處hē喝水為處喝 wèi為了chù到處hè喝彩26，那片綠綠的爬山虎學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞薦Jjianjiàn艸9推薦刪Sshanshān刂7刪除詞Ccicí讠7詞語(yǔ)洽Qqiaqià氵9融洽昏Hhunhūn日8昏暗暉Hhuihuī日10余暉楷Kkaikǎi木13楷模詞語(yǔ)理解推薦：把好的人或事向別人介紹希望任用或接受。眼簾：文學(xué)作品中指眼皮或眼內(nèi)。類似：大致相像。迷離：模糊而難以分辨清楚。融洽：彼此感情好，沒有抵觸。窗欞：窗格子。沉郁：低沉郁悶。慶幸：為事情意外得到好的結(jié)局而感到高興。段落劃分全文共10個(gè)自然段，可以分為三段，第一段（第1--5自然段）：講葉圣陶先生為我修改作文。第二段（第69自然段）：講我到葉圣陶先生家做客。第三段（第10自然段）：講這件事給我留下深刻的印象。中心思想作者回憶葉圣陶先生給他修改作文，并邀作者去他家做客，使作者受益匪淺的故事，表現(xiàn)了葉老先生一絲不茍，平易近人，堪稱楷模的文品與人品。詞語(yǔ)積累近義詞：推薦舉薦刪掉刪除和平溫和透露流露居然竟然搖曳搖蕩反義詞：刪掉添加燥熱陰冷簡(jiǎn)短冗長(zhǎng)意外意料認(rèn)真馬虎融化凝固多音字：zhōng中國(guó)中 zhòng中獎(jiǎng)27，烏塔學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞漱Sshushù氵14漱口愜Qqieqiè忄11愜意碼Mmamǎ石8碼頭駁Bbobó馬7反駁邏Lluoluó辶11邏輯輯Jjijí車13邏輯詞語(yǔ)理解精疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有。蒙眬：快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。愜意：滿意，舒服。語(yǔ)塞：指不知怎樣回答對(duì)方的問題。反駁：說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。邏輯：事物的客觀規(guī)律性。段落劃分全文共10個(gè)自然段，可以分為三段，第一段（第1--3自然段）：寫我在羅馬認(rèn)識(shí)烏塔。第二段（第49自然段）：在同烏塔的交談中，我對(duì)她的行為感到吃驚和敬佩。第三段（第10自然段）：寫烏塔向我道別，并告訴我以后要去中國(guó)旅游。中心思想課文通過敘述作者與烏塔的相遇，在交談中了解到烏塔獨(dú)自一人出國(guó)旅游，表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力以及她對(duì)生活的熱愛。詞語(yǔ)積累近義詞：愜意舒服疲倦疲勞解釋解說反義詞：便宜昂貴反駁同意精疲力盡精力充沛多音字：sè堵塞dān擔(dān)心塞sāi瓶塞擔(dān) sài西塞dàn擔(dān)子28，尺有所短寸有所長(zhǎng)學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞昧Mmeimèi日9冒昧寞Mmomò宀13寂寞睦Hmumù日13和睦析Fxixī木8分析患Hhuanhuàn心11患難匪Ffeifěi匚10土匪逾Yyuyú辶12逾期詞語(yǔ)理解冒昧：不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜。疏遠(yuǎn)：關(guān)系、感情上有距離；不親近。紅眼?。何闹兄缚吹絿?guó)強(qiáng)取得好成績(jī)非常羨慕而忌妒。摔跟頭：比喻在生活中遇到的各種困難。形單影只：形容孤獨(dú)，沒有伴侶。學(xué)習(xí)書信1，開頭的稱呼要頂格寫，稱呼后面要加冒號(hào)。2，第一自然段一般是問候語(yǔ)：“你好”“您好”。開頭空兩格寫問候語(yǔ)。3，正文內(nèi)容可逐段寫。4，信的末尾要寫祝語(yǔ)，如不分行，只寫“祝你工作順利”則單獨(dú)成一個(gè)自然段。如分行，則“祝你”要單獨(dú)成行，且開頭空兩格，換一行頂格寫“工作順利”。5，信的右下角先寫署名，后寫日期，各占一行。中心思想本文通過兩封信的相互交流，告訴我們?nèi)〉贸晒Σ荒茯湴?，要懂得“人上有人，天外有天；尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。只有不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)取得更大的成功。詞語(yǔ)積累近義詞：分析剖析夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)懷念想念反義詞：長(zhǎng)處短處疏遠(yuǎn)親近樂觀悲觀多音字：zēng姓曾shǎo多少曾少 céng曾經(jīng)shào年少29，呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)學(xué)習(xí)生字生字音序音節(jié)拼音部首筆畫組詞賴Llailài貝13依賴耕Ggenggēng耒10耕地潛Qqianqián氵15潛水舶Bbobó舟11船舶哲Zzhezhé口10哲學(xué)詞語(yǔ)理解呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然。改觀：改變?cè)瓉淼臉幼?，出現(xiàn)新的面目。依賴：依靠別的人或事物而不能自立或自給。寄托：把理想、希望、感情放在某人或某事上。洞察：觀察的很清楚。奧秘：奧妙神秘。段落劃分全文共5個(gè)自然段，可以分為四段，第一段（第1自然段）：總體說明20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第二段（第2自然段）：闡明科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟惿畹默F(xiàn)實(shí)意義。第三段（第34自然段）：介紹20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展軌跡。第四段（第5自然段）：點(diǎn)明主題：科學(xué)技術(shù)使人類的生活更加美好。中心思想課文介紹了20世紀(jì)一百年的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，展望了人類科學(xué)技術(shù)美好未來的前景，贊揚(yáng)了科學(xué)技術(shù)為人們的精神文化生活和物質(zhì)生活作出的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)人們熱愛科學(xué)