揚州市2020-2021學(xué)年蘇教版高一下學(xué)期期末考試語文試卷

2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測試題高一語文2017.06注意事項：考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求試卷共6頁；滿分為160分，考試時間為150分鐘。答題前，請將學(xué)校、姓名、考試證號等認(rèn)真填寫在答題卡上。并請認(rèn)真核對規(guī)定填寫的項目是否準(zhǔn)確、條形碼上的信息與本人是否一致。所有答案在答題卡上完成。選擇題用2B鉛筆填涂，主觀題答案必需用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題卡上的制定位置，在其它位置作答一律無效?？荚嚱Y(jié)束后請將答題卡交回。語文I試題一、語言文字運用〔21分〕以下各項中字形完全正確的一項是〔3分〕A.字斟句酌獨出新裁陳詞濫調(diào)聲譽雀起B(yǎng).駭人聽聞禮尚往來老羞成怒氣勢洶洶C.聞過飾非振聾發(fā)饋言簡意賅沸反盈天D.殘羹冷灸冠冕堂皇憑心而論妄自菲薄以下各句中，加點的成語使用不正確的一項是〔3分〕A.張大爺自從退休以后，成天悠閑自在，人浮于事，有時候覺得悶得慌，一見到人就沒話找話，說個沒完。B.我喜愛青衣的鳳頭繡鞋，綠裙釵里露出的紅里子；我喜愛花旦的蘭花指、甩水秀、水上漂樣的小碎步，以及不瘟不火、纏綿悱惻的唱腔。C.2016年10月中旬，在韓國前總統(tǒng)樸瑾惠被曝出親信干政丑聞后，樸瑾惠的執(zhí)政團(tuán)隊表現(xiàn)得手足無措，沒有能拿出有效的應(yīng)對措施。D.為越過一條洪水隨意沖出的毛溝，也得七繞八繞，歷經(jīng)困難，費盡氣力，在自然輕描淡寫的惡作劇中，人竟是如此的疲弱。3.以下各項中加點字解釋完全正確的一項是〔3分〕A．微夫人之力不及此(如果沒有)慎始而敬終(尊敬)B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)按誅五人(按照)C.承天景命(重大)剪發(fā)杜門(關(guān))D.修己而不責(zé)人(要求)代下司職(有關(guān)部門)4.以下各句句式與例句相同的一項是〔3分〕例：臣誠恐見欺于王而負(fù)趙A．求人可使報秦者，未得B．請罪于先人之墓C．夫晉，何厭之有D．予羈縻不得還5.在下面一段文字橫線處填入詞句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?分〕從來文章都提倡簡練，而列繁冗拖沓為作文病忌。這誠然是不錯的。然而，文章的繁簡又不可單以文字的多寡論。。。。。。。簡筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。=1\*GB3①有時使繁：用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。=2\*GB3②“繁〞呢，有時也自有它的好處：描摹物態(tài)，求其窮形盡相；刻畫心理，能使細(xì)致入微。=3\*GB3③這可稱為以繁勝簡。=4\*GB3④言簡意賅，是凝練、厚重；言簡意少，卻不過是平淡、單薄。=5\*GB3⑤有時，真是非繁不夠以達(dá)其妙處。=6\*GB3⑥看文學(xué)大師們的創(chuàng)作，有時用簡：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。A.=4\*GB3④=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③=6\*GB3⑥=1\*GB3①B.=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥C.=6\*GB3⑥=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③D.=5\*GB3⑤=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=6\*GB3⑥6.以下各項中對課文內(nèi)容解說不正確的一項是〔3分〕A.《我的一位國文老師》是梁實秋散文中寫人的名篇，作者用風(fēng)趣幽默而又飽含深情的筆調(diào)刻畫了一個貌丑性兇但卻敬業(yè)愛生的老師形象。B.《送考》按時間順序，先寫趕考路上的情形，再寫同學(xué)考試的情形，最后寫發(fā)榜前后的情形，隨著情節(jié)的發(fā)展，同學(xué)們的心理發(fā)生了一系列變化。C.《云南冬天的樹林》通過對一片樹葉死去的全過程的細(xì)膩描寫，贊美了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花〞的奉獻(xiàn)精神。D.《思念地壇》中史鐵生認(rèn)為，只有柔弱，內(nèi)心才干感受寧靜，才干讓我們不斷地回到零度，不斷地審閱自我，重新定位生命的意義和價值。

7.以下各項中表述不正確的一項是〔3分〕A.關(guān)于反戰(zhàn)愛民，孟子和墨子有相似的主張，《孟子》中用“爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城〞等句子控訴侵略者發(fā)動侵略戰(zhàn)爭、大規(guī)模殺人的罪行。B.《紅樓夢》的開篇用“金玉良緣〞“木石前盟〞的神話故事做楔子，為塑造賈寶玉的性格以及描寫寶黛二人的愛情故事，染上一層浪漫主義的色彩。C.《家》中鳴鳳是高家的丫鬟，由于出身低微，她被剝奪了愛的權(quán)力，高老太爺要將她送給自己的朋友孔教會會長馮樂山做妾，鳴鳳在絕望中投湖自盡。D.《麥田里的守望者》將故事的起止局限于中同學(xué)霍爾頓從離開學(xué)校到曼哈頓游蕩的三天時間內(nèi)，借鑒意識流的手法，充分探究了一個十幾歲少年的內(nèi)心世界。二、文言文閱讀(16分)閱讀下面的文言文，完成8～11題?！惨弧持x安，字安石。初辟司徒府，除佐著作郎，以疾辭。寓居會稽，與王羲之及高陽許詢、桑門①支遁游處，出則漁弋山水，入則言詠屬文，無處事意。吏部尚書范汪舉安為吏部郎，安以書距絕之。既累辟不就，簡文帝時為相，曰：“安石既與人同樂，必不得不與人同憂，召之必至。〞時安弟萬為西中郎將，總藩任之重。安妻既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：“丈夫不如此也？〞及萬黜廢，安始有仕進(jìn)志，時年已四十余矣。征西大將軍桓溫請為司馬，將發(fā)新亭，朝士咸送，中丞高嵩戲之曰：“卿累違朝旨，高臥東山，諸人每相與言，安石不肯出，將如蒼生何？蒼生今亦將如卿何？〞安甚有愧色。既到，溫甚喜，言生平，歡笑竟日。既出，溫問左右：“頗嘗見我有如此客不？〞時會稽王道子專權(quán)，而奸諂頗相扇構(gòu)，安出鎮(zhèn)廣陵之步丘，筑壘曰新城以避之。帝出祖于西池，獻(xiàn)觴賦詩焉。及至新城，筑埭于城北。后人追思之，名為召伯埭②。安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形于言色。及鎮(zhèn)新城，盡室而行，造泛海之裝，欲須經(jīng)略粗定，自江道還東。雅志未就，遂遇疾篤。尋薨，時年六十六。帝贈太傅，謚曰文靖。及葬，加殊禮，依大司馬桓溫故事。又以平苻堅勛，更封廬陵郡公?！补?jié)選自《晉書·謝安傳》〕【注】①桑門：同“沙門〞，指佛教僧侶。②召伯埭：召，shào,同“邵〞；召伯，召公，周公的庶弟，有德政于民；埭，dài,堵水的堤壩?！捕秤墒怯^之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，贈謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也?！补?jié)選自《五人墓碑記》〕8．以下加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A．既累辟不就辟：征召B．總藩任之重總：總管C．頗嘗見我有如此客不不：通“否〞D．凡四方之士無不有過而拜且泣者過：經(jīng)過9．以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)A．及鎮(zhèn)新城，盡室而行而又有剪發(fā)杜門B．筑壘曰新城以避之是以蓼洲周公C．筑埭于城北不能容于遠(yuǎn)近D．造泛海之裝斯固百世之遇也10．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)=1\*GB2⑴安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形于言色?！?分〕譯句：▲▲=2\*GB2⑵其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？〔3分〕譯句：▲▲11．簡析文段〔二〕中的對比手法及其作用。〔4分〕▲▲三、古詩詞鑒賞〔9分〕12.閱讀下面這首宋詩，回答問題曉起文天祥遠(yuǎn)寺鳴金鐸，疏窗試寶熏。秋聲江一片，曙影月三分。倦鶴行黃葉，癡猿坐白云。道人=1\*GB3①無一事，抱膝看回文=2\*GB3②。注：=1\*GB3①道人，詩人自稱。1270年，文天祥被罷官后，筑宅于文山，打算寄情與山水之間。本詩即創(chuàng)作于此時。=2\*GB3②回文，是一種字句回環(huán)往復(fù)都能成義的詩歌體裁，頗多游戲之作。=1\*GB2⑴賞析首句“遠(yuǎn)〞字的妙處?！?分〕▲▲=2\*GB2⑵詩歌前兩聯(lián)描述出一幅清幽疏淡的畫面，詩人是怎樣描寫這幅畫面的？〔4分〕▲▲=3\*GB2⑶結(jié)合全詩，概括詩人情感的矛盾之處。〔2分〕▲▲名句名篇〔8分〕13.補寫出以下名句名篇中的空缺部分=1\*GB2⑴激昂大義，▲，亦曷故哉？〔張溥《五人墓碑記》〕=2\*GB2⑵臣所以去親戚而事君者，▲?！菜抉R遷《廉頗藺相如列傳》〕=3\*GB2⑶吾所以為此者，▲?！菜抉R遷《廉頗藺相如列傳》〕=4\*GB2⑷有善始者實繁，▲?！参横纭吨G太宗十思疏》〕=5\*GB2⑸怨不在大，可畏惟人；▲，所宜深慎。〔魏徵《諫太宗十思疏》〕=6\*GB2⑹人生自古誰無死？▲?！参奶煜椤哆^零丁洋》〕=7\*GB2⑺▲，不指南方不肯休。〔文天祥《過零丁洋》〕=8\*GB2⑻青山遮不住，▲。〔辛棄疾《菩薩蠻》〕五、現(xiàn)代文閱讀〔一〕〔20分〕閱讀下面的作品，完成14～17題。老青春萬曉巖=1\*GB2⑴搬家是一場檢索。搬家的前緣必定是新舊的交替。新舊的置換必有一個喜新厭舊的舍棄在前。一節(jié)一節(jié)往前找，這一場累，最終落實到一個貪念而已。貪戀新房的新，舍棄舊居的舊。=2\*GB2⑵面積小，就想換大的，爬樓梯爬夠了就想有個電梯，電梯不累，幾十層高也就是一眨眼的功夫，人卻嫌累，半天云里住著，星空沒覺得近，地面卻遠(yuǎn)了，想法不落地，整天提溜著，實在是累人。雨來了不知道，下無聲電影，必需看窗外有沒有撐傘穿雨衣才干鑒別。雨打芭蕉，也打殘荷，就是打鐵皮桶，也是好音樂。假設(shè)是下成這樣，鬼鬼祟祟地沒個聲響，人的心里也會無端空缺了。=3\*GB2⑶想法多了，室內(nèi)盛不下了，就延伸到室外。要聽得雨，摸到風(fēng)，聞得流水與落花。開發(fā)商最不怕你有貪念，你欲望千朵，他荷田萬畝。房價翻過來滾過去，基本就一個標(biāo)準(zhǔn)，以咱當(dāng)房奴為標(biāo)準(zhǔn)。=4\*GB2⑷話說一把歲數(shù)了，一簞食一瓢飲，斯是陋室惟吾德馨，安于現(xiàn)狀最好?？赡睦飻车眠^這心心念念的物欲，佛家講的“貪嗔癡〞，視它為三毒之首。=5\*GB2⑸搬一次家，才徹底做一次減法。年復(fù)一年的疊加，螞蟻一樣，不停地往窩里運輸。必需的，不必需的，可有可無的……從各個角落洶涌而出。我根本無從知道一棟房子的承載有多重，當(dāng)我把一個家庭數(shù)年的收納全部置于門外時，我被心里的負(fù)重壓到喘不過氣來。=6\*GB2⑹我知道我根本沒有辦法搬走的，太繁雜了。鋼琴是最為繁重的一個單件，我卻不覺得它是我的累贅，因為我很明確地知道，我要帶它走，它再繁重，在我的意識里不過是一件物品，它單純、明了，指向清楚。而這些林林總總的物品，大小不一，新舊各異，我完全懵掉了，多少物品要持續(xù)用，多少要送人，多少要直接扔掉。如同一大堆復(fù)習(xí)題，沒有重點，全是難點，不知道如何下手，滿心都是焦灼。=7\*GB2⑺衣服是最難的。家具電器，能用的送人，不能用的扔掉。衣服怎么辦！每一件都有你的呼吸，你的氣息，與你一起共享風(fēng)雨和陽光。不穿，卻扔不得。厚的薄的，純棉、真絲、羊毛、化纖……年復(fù)一年買來一堆難題?？傆腥苏f我要是有個多大平的衣帽間就好了之類的傻話，如今聽來真是苦笑。女人心都是大海，你盛得下大海么？=8\*GB2⑻一邊大宗舊物運走處理掉，一邊再去舊貨市場買回鐵架子放在儲物間分類盛裝雜物。不辭勞累，為物所累，更為心所累。這樣一個林林總總的家，我們真正用的物品有多少呢。網(wǎng)上你瀏覽過的商品，會被整理好清單，見縫插針地向你推送。人已經(jīng)無處隱藏了，在你的手機或電腦上，已經(jīng)清楚地暴露出你的一切，甚至，更為隱秘的嗜好和暗疾也都暴露無遺。這樣一個可怕的時代！面對透明的網(wǎng)絡(luò)，我們早已把自己和盤端出。=9\*GB2⑼我們總是疲憊，苦不堪言，如果停下來搬一次家，才知道這些年我們給自己制造了多少負(fù)累。車?yán)丝?，終日奔波，不過是人與物的爭奪。人占有物，物拖累人，物欲出賣人的內(nèi)心。=10\*GB2⑽物在民法學(xué)里，作為民事權(quán)利的客體之一，是指存在于人身之外，能夠滿足人們的社會需求而又能為人所實際控制或支配的物質(zhì)客體。在法庭，每日里又有多少物權(quán)之爭，為的不過是這個控制與支配。=11\*GB2⑾秋風(fēng)起涼，庭前的繁花慢慢開盡。大自然在不停地做減法，惟清風(fēng)明月恒久不怠。=12\*GB2⑿這一場檢索，不亞于系統(tǒng)重啟。=13\*GB2⒀儲藏室雜物基本歸攏到架子上，便于翻找。娃他爹說，喏，你的老青春。我一看，是一把老吉他。數(shù)次搬家，它毫發(fā)無損，從我十七八歲的青春歲月一路跟隨而來，音或者走了，弦還在。我劃一個琶音，淙淙，三十年的光陰簌簌落下。=14\*GB2⒁這邊還在問，你的老青春放哪兒？=15\*GB2⒂咦！我倒是也想問問，哪兒能安放得下它！〔選自《散文》2017年第1期，有刪改〕第=2\*GB2⑵段中，“人卻嫌累〞的原因有哪些？請簡要歸納?！?分〕▲▲第=6\*GB2⑹段中加波浪線的句子主要運用了何種表現(xiàn)手法？請簡要分析。〔6分〕▲▲簡要分析第=11\*GB2⑾段劃線句中景物描寫的作用?！?分〕

▲▲17.請?zhí)骄拷Y(jié)尾段的深入意蘊?！?分〕▲▲六、現(xiàn)代文閱讀〔二〕〔16分〕閱讀下面的作品，完成18～20題。梭羅的樹林熊培云=1\*GB3①《新周刊》雜志曾經(jīng)做過一個有關(guān)成功的專題，指出現(xiàn)代社會有三粒毒藥：性自由、消費主義和成功學(xué)。在我看來，這里的三粒毒藥實際上是兩粒，如果將成功學(xué)與消費主義合二為一，就是流行性物欲癥。=2\*GB3②物欲癥使人們放棄了時間而選擇了金錢，擅長謀生卻不會享受生活。美國追求的是麥當(dāng)勞，而不是麥當(dāng)閑；中國人因為勤勞的稟賦經(jīng)常忘記最真實的生活。人們起早貪黑，仿佛大家天天都很忙，就像《愛麗絲漫游仙境》里的小兔子一樣，不停地看表，不停地嘀咕，沒時間說你好，沒時間說再見，我來不及了，我來不及了，我來不及了。物欲癥帶來的是時間荒，人們因為物欲而丟失了原本屬于自己的時間。就這樣，人為物所奴役，人為物所謀殺。速度，永遠(yuǎn)是速度。=3\*GB3③物欲橫流的社會，恐懼幾乎成了貪婪的同義詞。在物欲高漲的年代，糟糕的并不只是貪婪，還有害怕。害怕在別人眼里顯得不成功，害怕自己趕不上鄰居。早已經(jīng)衣食無憂的人們，總在為自己不如他人富有而悲嘆不已。=4\*GB3④有人說中國現(xiàn)在有兩種人，一種人已經(jīng)坐穩(wěn)了房奴，另一種想做房奴而不得。沒房子的自然想著有房子，處于焦慮之中當(dāng)屬正常。然而，那些有房子的人，同樣活得憂心忡忡。因為，他們想要更大的房子。如《新周刊》所說，按照現(xiàn)在的成功學(xué)邏輯，如果你沒有賺到豪宅、名車、年入百萬，如果你沒有成為他人艷羨的成功人士，那么，你就犯了不成功罪。=5\*GB3⑤需要追問的是，當(dāng)我們花費一生中最寶貴的時間換回一堆死后并帶不走的東西，在我們和這些東西之間，究竟誰占有誰？是我們占有物品，還是物品占有我們？=6\*GB3⑥如何超拔于一望無際的物欲與喧囂之上，得物欲與成功之外的自由？這樣的時代經(jīng)常讓我想起亨利·梭羅，那位在瓦爾登湖畔離群索居的思想者。梭羅堅稱：“如果我像大多數(shù)人那樣，把自己的上午和下午都賣給社會，我敢肯定，生活也就沒什么值得過的了。〞梭羅同樣看透人類文明的悖謬與困境：“如果一個人因為喜愛樹林，天天在樹林里度過半天時光，那他，可能被人看作是漂泊漢；可要是，他全天做個投機者，鋸光樹木，讓大地光禿禿，人們卻把他看做是勤勉進(jìn)取的好公民。〞=7\*GB3⑦什么時候，我們能夠像漂泊漢一樣自由；什么時候，我們可以碎步徜徉于梭羅筆下那郁郁蔥蔥的樹林。在那里，簡單生活不被視為一種墮落，勤勞的人克制勤勞；在那里，你可以坐在時間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵；在那里，你可以看大地寒來暑往，四季消長分明；在那里，你可以看種子播撒信念，古樹枝系蒼穹。〔選自《自由在高處》，有刪改〕18.簡要概述文章的論述思路?！?分〕▲▲19.第=6\*GB3⑥段中“漂泊漢〞“好公民〞各有什么特征？〔4分〕▲▲20.分析文章以“梭羅的樹林〞為題的用意?！?分〕▲▲作文〔70分〕21.依據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文愛縱然能給你加冕，也能送你上十字架；縱然能助你成長，也能將你砍伐；縱然能登上你的頂端，撫愛你在陽光中微顫的細(xì)枝，也能侵入你的根部，動搖你對大地的依附。——【黎巴嫩】紀(jì)伯倫《先知》高一語文參照答案261.B〔A獨出心裁聲譽鵲起C文過飾非振聾發(fā)聵D殘羹冷炙平心而論〕2.A〔人浮于事，指工作中人員過多或人多事少，依據(jù)語境應(yīng)改為“無所事事〞?！?.C〔A敬：慎；B按：追究查處；D司：管理〕4.D被動句〔A定語后置句，B介賓短語后置句，C賓語前置句〕5.A〔④②⑤③緊承上句談“不可單以文字的多寡論〞，④談簡的兩面性，②⑤③談繁的價值，注意③句里“這〞的指代內(nèi)容，⑥①舉例以證實觀點。〕6.C〔《云南冬天的樹林》細(xì)膩地描寫了一片樹葉死去的全過程，寫出了自然的神奇，發(fā)現(xiàn)了急急忙忙和自以為是時無法看到的細(xì)節(jié)，表達(dá)出對自然的崇敬和贊美?！?.B〔《紅樓夢》的開篇用“女媧補天〞“木石前盟〞的神話故事做楔子〕8．D〔過：訪問?！?.D結(jié)構(gòu)助詞，的。〔A.修飾關(guān)系連詞/并列關(guān)系連詞；B.連詞，用來/介詞，因為；C.介詞，在/介詞，被?！?0.〔1〕謝安雖然受朝廷囑托〔或譯作“重用〞〕，但是隱居?xùn)|山的志趣始終沒有改變，經(jīng)常在言語、神色上表現(xiàn)出來?！苍u分建議：每句1分，“東山之志〞可意譯，譯作“隱居之志〞“高臥東山的志向〞皆可，但譯成“到東山〞“東山的志向〞不給分?！场?〕他們無恥的人格，下賤的品行，與五人的死相比，輕與重〔的差別〕原本是怎樣的呢？〔評分建議：“辱人賤行〞、“視〞、“固〞，各1分?！?1.①將高爵顯位的辱人賤行與五人激于義而死加以對比，特別五人之死意義重大；〔2分〕②將五人激于義而死的榮耀與設(shè)想他們老死于家中默默無聞加以對比，強調(diào)五人之死死得其所?！?分〕12.〔1〕點明寺廟的位置〔1分〕，寫出鐸聲的悠揚縹緲〔1分〕，傳達(dá)出詩人淡遠(yuǎn)平靜的心聲〔1分〕?！?〕遠(yuǎn)近結(jié)合：遠(yuǎn)寺是遠(yuǎn)，疏窗是近；視聽結(jié)合：秋聲是聽覺，曙影是視覺?！裁奎c2分。只點出手法，不作分析，得一半分?！场?〕既對世俗事務(wù)的厭棄〔亦可答成“既有寄情于山水的閑適〞〕，也有無所事事的愁怨?！裁奎c1分〕13.①蹈死不顧②徒慕君之高義也③以先國家之急而后私仇也④能克終者蓋寡⑤載舟覆舟⑥留取丹心照汗青⑦臣心一片磁針石⑧畢竟東流去①封閉在遠(yuǎn)離星空和大地的半天云里，“想法不落地〞，心里不踏實。②無法感受到外界的陰晴冷暖〔或無法感受到自然景物〕，喪失了獲取美好感受的條件?！裁奎c2分，意思相近即可。如果直接引用原文中的話語，未作必要的歸納，只給一半的分?jǐn)?shù)?！?5.①物的對比：以鋼琴的“單純、明了，指向清楚〞，和衣服等物品的“沒有重點〞“全是難點〞形成對比?！?分〕②情感對比：以鋼琴的“最為繁重〞卻“不覺得它是我的累贅〞，與后文的衣服等物品帶來的滿心的焦灼形成對比?！?分〕③在對比中浮現(xiàn)一種應(yīng)有的人生狀態(tài)：排除干擾，確認(rèn)生命的重點?！?分〕

〔點出了對比手法，即可得2分。分析出兩種對比，得4分。能歸納出該手法的意義，得2分?！?6.①以“繁花慢慢開盡〞的客觀景象，印證“大自然在不停地做減法〞的道理。②與“惟清風(fēng)明月恒久不怠〞形成對比，特別減法在絕大多數(shù)狀況下的無可避免。③收攏文章，將放飛的思緒拉回主題意義的詮釋中。〔每點2分，答出任意兩點即可。參照答案之外的其它答案，只要言之有據(jù)，可酌情給分?！?7.①見證了青春歲月的吉他，在青春已逝的當(dāng)下，已無處安放。②美好的事物也終會因為失去往昔的價值而需要作“減法〞。③物品可以舍棄，與物品相伴隨的歲月卻無法作減法，人生應(yīng)該