小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范龍崗小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范

為強化教育教學(xué)常規(guī)管理，明確教學(xué)使命，推動學(xué)校素養(yǎng)教育，切實提升我校辦學(xué)品位，強化質(zhì)量管理，特制定本管理看法，供大家對照執(zhí)行。

一、晨間活動

同學(xué)到校后開始晨讀、作業(yè)交流等學(xué)習(xí)活動，除校級運動員和清掃衛(wèi)生的同學(xué)外不得在操場逗留；按照學(xué)校統(tǒng)一要求，開展晨間活動，各年級要強化小同學(xué)必背古詩的學(xué)習(xí)；強化小助手培養(yǎng)，輔助教師進行管理和輔導(dǎo)。

檢查：以上幾項由值周教師和值周同學(xué)負責(zé)檢查，未按照要求做的當(dāng)周不能評比文明班。

二、備課

1、教研組長負責(zé)備課工作的指導(dǎo)、備課形式確實定，開學(xué)初制定備課計劃；

2、每月進行兩次集體備課，備課方法另行通知。做到電子備課和書面?zhèn)湔n相結(jié)合、集體備課個人備課相結(jié)合。

3、保持撰寫教學(xué)反思，要求每課時進行反思小結(jié)。

4、備課要有一周以上的儲備課，逢常規(guī)檢查將教案送備課組長查閱簽字。教導(dǎo)處組織抽檢。期中和期末各進行全面檢查一次。

檢查：教導(dǎo)處對備課進行檢查，整理出書面看法交校長室審核，在全體教師會上對備課狀況做出評價和反饋。

三、上課

1、教師按時上課、下課，不得遲到早退，不得缺課，不得私自調(diào)課，如有必須要，報教導(dǎo)處同意；教師外出課務(wù)必須教導(dǎo)處或年級組長統(tǒng)一安排和通知。

2、各科教師嚴格課堂常規(guī)訓(xùn)練和培養(yǎng)，認真組織上好每一堂課，要求不出一節(jié)紀律差的課。除課堂教學(xué)的活動環(huán)節(jié)，同學(xué)不得離開座位，不得大聲喧嘩。值周教師一日走班兩次，對班級紀律作出考評。

3、教師一學(xué)期必須完成教學(xué)任務(wù)，不得不上課而讓同學(xué)自由活動或看電視等。如假設(shè)沒有完成教學(xué)任務(wù)，當(dāng)年度考核為不合格。

2、必須按課程表和作息時間表上課，預(yù)備鈴響，走到教室門口等待上課，不遲到、早退，不缺課、不拖堂、不坐著講課、不隨意亂借亂占課時。

3、授課要確定實際有效的方法，注意啟發(fā)同學(xué)的思維，重視發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，重視研究"教法'和"同學(xué)'。依據(jù)教材內(nèi)容，盡可能地使用教具和電教手段。

4、每堂課要有明確的目標任務(wù)，圍繞中心內(nèi)容，特別重點、難點，教學(xué)過程要嚴密組織，有步驟、有層次地進行，使課堂活動協(xié)調(diào)、緊湊。

5、課堂上必須關(guān)懷、愛護同學(xué)，做到精神飽滿，儀表端正，教態(tài)親切，對違紀同學(xué)以眼神、靜候不破壞課堂氣氛，不打斷同學(xué)思路的方式暗示改過，不準謾罵、譏笑、挖苦、趕出教室等損傷學(xué)習(xí)積極性，因失職而致使同學(xué)受到傷害者要承當(dāng)由此產(chǎn)生的一切后果。

6、課堂要講一般話，聲音響亮適度、言詞達意，語言力求生動、板書工整、布局合理、符合規(guī)范。

7、激勵革新，引進新教法，勤奮修煉自己的教學(xué)藝術(shù)，提升教與學(xué)的質(zhì)量。

檢查：教導(dǎo)處教科室做好隨堂聽課工作；不定期舉行同學(xué)座談會了解上課狀況和同學(xué)對上課的要求；值周教師做好記錄。教導(dǎo)處和教科室每月做好考核工作，將考核結(jié)果報校長室備案。

四、作業(yè)布置及批改

◆布置作業(yè)的要求

l、教師對同學(xué)作業(yè)要嚴密合計，精心制定，量要適當(dāng)，做到既達到教學(xué)要求，又不使同學(xué)負擔(dān)過重。

2、作業(yè)量要符合國家的規(guī)定。科任教師當(dāng)天布置的作業(yè)通過家校通發(fā)送給家長。

3、各科作業(yè)要有統(tǒng)一的規(guī)格和要求，要求做到工整、規(guī)范、清潔。

◆批改作業(yè)基本要求

1、作業(yè)處理應(yīng)落實"立足課內(nèi)，減輕課外、優(yōu)化處理，及時反饋'的原則。作業(yè)批改必須認真、字跡清楚、錯漏要指出，評價要恰當(dāng)，日期要注明，困難生要盡量面批。

2、教師將同學(xué)作業(yè)中重要錯誤隨時摘記，以便進行作業(yè)評價。

3、批改作業(yè)保持用等級制，反對隨意寫"查'或"閱'字，這樣做不利調(diào)動同學(xué)積極性。

4、作業(yè)必須及時批改、全批全改、對不按時交作業(yè)的同學(xué)查明原因，及時催促完成。

5、作業(yè)批改要認真、細致，避免改錯；作文批改必須在一周內(nèi)完成，中高年級必須學(xué)會互相批改評點習(xí)作，低年級可以讓家長幫助批改。教師必須寫評點與評語，否則為不合格批改。

6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織期中、期末批改狀況檢查，平常隨堂聽課對教師每月批改狀況進行抽檢。

檢查：教導(dǎo)處負責(zé)檢查，并將檢查狀況書面報校長室備案，由校長室進行反饋評價。

五、輔導(dǎo)

1、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，選拔和培養(yǎng)尖子，可以為學(xué)校在各項比賽中爭取榮譽，為國家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ)，因此，我們必須做好提差和培尖工作。

2、必須熱愛學(xué)困生，正確對待學(xué)困生，堅決反對厭惡、排斥、放棄學(xué)困生的做法，嚴禁體罰或變相體罰同學(xué)。

3、必須熱情關(guān)懷，耐心輔導(dǎo)同學(xué)，及時幫助他們找出后進的原因，幫助他們改善學(xué)習(xí)的方法，不斷強化他們的自尊心和自信心。要建立提優(yōu)補差記錄本，重點是補差，力爭消滅不及格同學(xué)。

4、必須在授課、提問、制定學(xué)習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照顧學(xué)困生的實際，特別是要精心制定一些合適學(xué)困生思索的問題和學(xué)習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思索，激發(fā)他們的同學(xué)興趣?？梢圆杉{分層作業(yè)，照顧到各別差異。

5、充分利用自習(xí)課和課余時間，強化對學(xué)困生的各別輔導(dǎo)，對待學(xué)困生要保持以激勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點'，對他們的點滴優(yōu)點和進步，要充分肯定，同時對他們的缺點和存在的問題，也要實事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、改正和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們不斷改善。

6、要正確對待成績合格的同學(xué)，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，在班上起到合格的帶頭作用，熱情幫助后進生，共同進步。對優(yōu)秀生不能過于溺愛和遷就，不能滋長其驕傲的情緒。對優(yōu)等生要嘗試"創(chuàng)意休閑作業(yè)'，滿足不同層次同學(xué)的必須要。

7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體同學(xué)，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔培訓(xùn)尖子，提升他們參賽能力，為校爭光。

8、對提差和培優(yōu)方面做出顯著成績者，學(xué)校每學(xué)期一次給予表彰獎勵。

9、強化提優(yōu)補差工作，建立后進生檔案，有記載，有分析，有評價。

檢查：教導(dǎo)處不定期舉行年級教學(xué)工作調(diào)研，對輔導(dǎo)狀況進行評估。

六、考試

1、對同學(xué)進行考查和考試，是檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進-步提升教學(xué)質(zhì)量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

2、要逐步強化教師自己命題考核同學(xué)的次數(shù)，便于針對同學(xué)實際開展教學(xué)活動；

3、必須嚴格考試紀律，端正考風(fēng)，要常常對同學(xué)進行合格考風(fēng)的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責(zé)，不看書刊，不隨意離開考場，不同意同學(xué)以任何形式作弊。

4、每次考完試之后，要認真做好試卷分析填好報表上交教導(dǎo)處，以利于改善和提升。對成績達不到規(guī)定的可進行"二次測試'。

5、改革考試的方法，低年級采納口試與筆試相結(jié)合，考查知識和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

6、學(xué)校建立獎教學(xué)制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和同學(xué)，學(xué)校給予表揚獎勵。不將考試作為考查同學(xué)的唯一尺度，保持全面、客觀、公正的評價每一個同學(xué)；

7、教師要嚴格組織單元考試，認真批改和講評，并做好原始數(shù)據(jù)的記載和分析。如果有家長反映有不進行單元考試和批改的狀況，教導(dǎo)處將進行誡勉談話，并列入年度考核之內(nèi)。倡導(dǎo)自擬試卷進行單元考試。

8、每學(xué)期由教導(dǎo)處組織年級交叉期中期末考試，做到規(guī)范、客觀、公正，作為同學(xué)學(xué)習(xí)過程評價內(nèi)容之一。對學(xué)業(yè)成績進行量化比較，對學(xué)業(yè)成績進步快的教師學(xué)校進行獎勵和表彰，每學(xué)期兩次。

檢查：教導(dǎo)處以召開同學(xué)座談會等形式了解考試狀況。對期中和期末狀況做出書面質(zhì)量分析報告，并進行獎勵和表彰。

七、教研活動

1、每位教師要按時參加教研活動，做好教研會議的記錄。積極結(jié)合課題開展教研活動，積極結(jié)合課題和教學(xué)中的問題，參加并主持教研活動，參加校級每月組織的"青年教學(xué)論壇'或"學(xué)科帶頭人學(xué)術(shù)交流'活動。

2、學(xué)校各級教研活動保持以網(wǎng)絡(luò)為依托，執(zhí)教教師要將執(zhí)教教案和上課反思發(fā)表于《西小社區(qū)》的"你上我評'欄目，參加聽課的教師參加網(wǎng)絡(luò)評課。

3、45歲以下的教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆、網(wǎng)絡(luò)摘記等科研材料要上傳《西小社區(qū)》的科研專欄內(nèi)。要求各位教師建立自己的作品專帖，便于交流學(xué)習(xí)和考核。教科室常規(guī)作業(yè)等以作品專帖形式完成，便于學(xué)校考核檢查。45周歲以上的教師也應(yīng)按時完成教研任務(wù)，完成方式可以選擇網(wǎng)絡(luò)，也可以書面完成。

4、全體教師每學(xué)期必須完成15節(jié)以上的聽課學(xué)習(xí)任務(wù)。每學(xué)期由教科室進行檢查并做出書面檢查狀況總結(jié)交校長室備案并做出總結(jié)。本條作為教研活動考查的重要內(nèi)容之一。要杜絕沒有聽課互相轉(zhuǎn)抄聽課筆記的弄虛作假現(xiàn)象。

5、35周歲以下的青年教師每學(xué)年必須上一堂"邀請課'，縣級學(xué)科帶頭人每學(xué)年要上一堂"展示課'，市級名師或?qū)W科帶頭人、省市級教壇新秀必須每學(xué)年開設(shè)一堂"觀摩課'，激勵上"特色課'、"示范課'教科室組織進行診斷課教學(xué)交流活動。

檢查：教研組長為各組教研活動主持人，教導(dǎo)處教科室會同教研組長對教師進行常規(guī)教研活動的檢查、考核和指導(dǎo)，并將考核看法書面報校長室備案。

龍崗小學(xué)教導(dǎo)處教科室

[管理文庫.glwK8]

篇2:平樂小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)

平樂小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)

〔一〕認真?zhèn)湔n

1、熟悉大綱要求，深入鉆研教材。每學(xué)期開學(xué)前要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，通曉全冊教材，明確教學(xué)目的任務(wù)，弄清"雙基'的具體內(nèi)容，掌握重點、難點和關(guān)鍵，研究各單元、章節(jié)在全書的地位和作用及內(nèi)在聯(lián)系，認真訂好學(xué)期教學(xué)計劃。

2、全面了解同學(xué)，強化教學(xué)的針對性。要了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識缺漏，以及同學(xué)的接受能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立同學(xué)學(xué)習(xí)的資料檔案，以利于從同學(xué)的實際出發(fā)，強化教學(xué)的針對性。

3、認真選擇教法，精心制定教學(xué)程序。要依據(jù)學(xué)科、教村和同學(xué)的特點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

4、集思廣益，保持集體備課。同年級同科目的教師要在個人鉆研的基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人先講，進行集體備課，備內(nèi)容、備教法、備學(xué)習(xí)，使教學(xué)目的要求、重點難點、深度廣度、作業(yè)布置等做到統(tǒng)一。

5、超前備課，寫好教案。應(yīng)超前一周備課，按課時寫成教案。教案內(nèi)容必須寫明教學(xué)目的要求、教學(xué)過程；教學(xué)過程要合理、完整、重點難點特別。

〔二〕認真上課

1、目的明確。要依據(jù)教材和同學(xué)實際，確定每節(jié)課的教學(xué)目的，并按要求完成教學(xué)任務(wù)。

2、講授正確。要把規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容正確地傳授給同學(xué)，把思想教育寓于知識教學(xué)之中，教書育人，不能把錯誤的思想和知識傳授給同學(xué)。

3、重點特別。要在重點、難點和疑點的地方下功夫，做到講有重點，練有目的，精講精練，防止面面俱到、貪多求全、主次不分的傾向。

4、教法得當(dāng)。要保持正面教育，對后進同學(xué)不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰，不得隨便停同學(xué)的課；保持"教師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線'的原則，落實"雙基'；重視并發(fā)展同學(xué)智力，培養(yǎng)同學(xué)能力，保持廢止注入式、滿堂灌的教學(xué)方法。

5、語言生動。聲音宏亮，口齒清楚，抑揚頓挫；語言鮮亮生動，層次清楚，有吸力，要用一般話進行教學(xué)。

6、板書工整。板書用字要規(guī)范，內(nèi)容要清楚，排列要整齊，能體現(xiàn)講課的重點和過程。

7、組織嚴密。要精心制定每堂課，做好課前一切準備，按時上課，組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，使課堂教學(xué)獲得最好的效果；要準時下課，按時完成課時計劃。

〔三〕認真布置和批改作業(yè)

1、同學(xué)作業(yè)應(yīng)依據(jù)教學(xué)必須要進行布置和檢查。

2、作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)服從教學(xué)大綱和教材要求。要讓同學(xué)通過練各種典型習(xí)題，鞏固基本知識和概念，掌握思索和解決問題的方式，逐步形成能力。制定作業(yè)要有針對性，不能脫離大綱和教材的要求，不能給同學(xué)布置過多、過難的作業(yè)。

3、弄清教材中作業(yè)的安排意圖，并熟悉這些作業(yè)，以便指導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)。

4、按教學(xué)計劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)量。五、六年級天天不超過一小時，四年級不超過45分鐘，二、三年級不超過30分鐘，一年級不留書面作業(yè)。要注意各科作業(yè)份量的平衡，天天、每周各科作業(yè)份量的分配基本合理，同學(xué)負擔(dān)適當(dāng)。

5、要求同學(xué)獨立完成作業(yè)。指導(dǎo)同學(xué)按先復(fù)習(xí)、后作業(yè)；先審題，后解答的過程完成作業(yè)。作業(yè)格式要規(guī)范，不符合要求的要重做，激勵獨立思索和創(chuàng)造精神。

6、作業(yè)要及時認真批改。一般要在一次講授新課或布置作業(yè)之前批改完上一次作業(yè)，以便及時評講。批改作業(yè)要有記錄，關(guān)于作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題要認真分析，找出問題的癥結(jié)。對作業(yè)中的錯誤，應(yīng)及時進行集體訂正或各別訂正，同學(xué)訂正后的作業(yè)必須批改，并簽署批改日期。發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中的獨特見解，要表揚激勵。

〔四〕認真輔導(dǎo)

1、承認差別。同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距是客觀存在的，要因教材施教，激勵冒尖，幫助后進，培養(yǎng)合格人才。

2、分類指導(dǎo)。必須對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行分類排隊，針對不同程度采納不同形式進行課外輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，除了完成正常作業(yè)外，可以選擇一些難度較大的習(xí)題讓他們自由選作，并在課外給予指導(dǎo)；關(guān)于學(xué)習(xí)成績特別的同學(xué)應(yīng)該在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮他們的特長，要指導(dǎo)他們閱讀一些課外讀物，協(xié)助他們搞些科技活動，使他們在獨立鉆研的基礎(chǔ)上，在某一方面獲得更大進步；關(guān)于正常跟班有困難的同學(xué)，更要強化輔導(dǎo)，從抓常規(guī)，補基礎(chǔ)入手，樹立典型，激勵進步。

3、及時認真。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有創(chuàng)見，及時給予激勵和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)知識有缺漏，及時補課，隨時了解每單元、每課時教學(xué)的效果，掌握同學(xué)的動態(tài)，對后進同學(xué)的輔導(dǎo)要特別熱情、耐心。

4、形式多樣。輔導(dǎo)一般可由教師對各別同學(xué)或小組采納答疑、補課、組織課外活動等形式進行。要合理安排時間。不要加重同學(xué)的負擔(dān)。

〔五〕認真考核

1、積極參加考試制度改革，嚴格執(zhí)行考試次數(shù)的規(guī)定。取消期中考試，期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進行。它是同學(xué)成績的重要依據(jù)，教師應(yīng)組織考前復(fù)習(xí)，并教育同學(xué)正確對待考試，形成合格的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。

2、認真出卷。出卷要依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，注意知識的覆蓋面；基本要求題占70％中等難度題占20％較高要求題占10％；試題要注意保密。

3、嚴格執(zhí)行考場紀律。要認真監(jiān)考，既維護考場紀律，又熱情關(guān)懷同學(xué)，杜絕作弊。在考場上不做其他事，中途不離開考場，最后填寫"考場記錄'。

4、準確做好閱卷評分。每學(xué)期期末考試閱卷評分一般由教導(dǎo)處組織進行，統(tǒng)一標準，流水作業(yè)。要準確批閱、評分，對有爭議的答卷要集體研究判分。做好"閱卷記錄'。為試卷分析提供素材。

5、及時完成試卷分析和講評。試卷分析不僅要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，更要分析成績和存在的問題，以便對同學(xué)強化教育和指導(dǎo)，同時用以改善教學(xué)工作。

6、評定同學(xué)成績。同學(xué)各科學(xué)期成績按平常成績、期末考試成績和非書面考核成績等方面按規(guī)定的比例評定，學(xué)年成績按第一學(xué)期、第二學(xué)期"四六'的比例評定{如果第一學(xué)期成績評定不及格，但每二學(xué)期評定成績已及格，則學(xué)年成績給予及格。學(xué)期成績不及格，要組織復(fù)習(xí)，在下學(xué)期開學(xué)前安排補考。

〔六〕認真組織課外活動

1、制訂計劃。要把開展課外活動列入教學(xué)工作要求之中，依據(jù)學(xué)校、班級課外活動的任務(wù)和要求，訂出學(xué)科課外活動計劃，以便在組織、內(nèi)容、指導(dǎo)和經(jīng)費等方面及早作好準備。

2、成立組織。要依據(jù)同學(xué)的興趣和愛好，成立興趣小組。

3、內(nèi)容恰當(dāng)?；顒觾?nèi)容的選擇和安排都必須圍繞本學(xué)科的教學(xué)，以強化對課內(nèi)知識的理解和強化對技巧的應(yīng)用，同時激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造性。每次活動的具體內(nèi)容不宜太多，大的課題可以編成系列活動，每次內(nèi)容相對完整獨立。

篇3:南尋小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度

南尋小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度

一、規(guī)范學(xué)科教學(xué)計劃

學(xué)科教學(xué)計劃是規(guī)范教學(xué)行為的行動指南，全體教師應(yīng)高度重視。學(xué)校對教學(xué)計劃的制訂和實施，提出以下指導(dǎo)看法：

1、每學(xué)科都要制訂具體的教學(xué)計劃，于教材開始學(xué)習(xí)以前由教研組長組織。要求每一位授課教師了解：本冊教材主要內(nèi)容，教材的重點、難點，教材應(yīng)達到的教學(xué)目標，統(tǒng)一并嚴格執(zhí)行計劃的教學(xué)進度。

2、培優(yōu)和補差作為教學(xué)計劃的一個重要組成部分，要求全體教師每學(xué)期至少培優(yōu)、補差三～五名。對后進生不能放任自流，要逐個分析原因，做好思想工作和家長聯(lián)系工作，及時補差。強化優(yōu)秀同學(xué)的培養(yǎng)、規(guī)范制度，建立檔案，確定對象，措施有力，成效顯然或在原有基礎(chǔ)上有較大提升。

二、教師備課制度

備課是整個教學(xué)工作中十分重要的環(huán)節(jié)，是提升課堂教學(xué)效率的前提，每一位教師應(yīng)本著高度負責(zé)的精神認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在新課程實施的背景下，學(xué)校對教師備課提出如下指導(dǎo)性看法：

1、統(tǒng)一要求。

〔1〕備課內(nèi)容以課時為單位應(yīng)包括---課題、課時、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)資源的開發(fā)〔教學(xué)準備〕、教學(xué)過程、作業(yè)、板書。

〔2〕倡導(dǎo)年級集體分工備課〔集體分工備課的年級必須提前制定備課方案〕，共享他人資源的教師要依據(jù)本班同學(xué)狀況，對共享的備課資源有自己的修正看法和課后反思。

2、分層要求。

〔1〕見習(xí)期教師必須超前備課兩周，依據(jù)備課紙上的要求書面?zhèn)湔n，要求任教的每一學(xué)科，每一課時都是詳案，每周在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時的1/3以上。一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案，每月有一篇精品反思，請師傅指導(dǎo)并簽名。

〔2〕見習(xí)期滿，三年以內(nèi)教齡的入門期教師必須超前備課兩周，任教的專任學(xué)科必須依據(jù)備課紙上的要求書面?zhèn)湔n，每一課時都是詳案，每周在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時的1/3以上。一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案，每學(xué)期有二篇以上精品反思，請師傅指導(dǎo)并簽名。

〔3〕任教三年以上七年以內(nèi)教齡的成長期教師必須超前備課二周，可以書面?zhèn)湔n，也可以電子備課，一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案，每月在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時的1/3以上，每學(xué)期有一篇以上精品反思。

〔4〕任教七年以上的成熟期教師必須超前備課一周，可以書面?zhèn)湔n，也可以電子備課，一學(xué)期至少有一篇以上精品教案，每月在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時的1/4以上，每學(xué)期有一篇以上精品反思。

〔5〕40周歲以上教師，必須超前備課一周，可以書面?zhèn)湔n，也可以電子備課，一學(xué)年至少有一篇以上精品教案，教學(xué)反思占總課時的1/4以上，在博客網(wǎng)上注冊并有教學(xué)文章發(fā)表，每學(xué)期有一篇以上精品反思。

三、上課常規(guī)制度

1、見習(xí)期教師執(zhí)行每月一節(jié)過關(guān)課，入門期教師一學(xué)期開設(shè)兩節(jié)研討課，成長期教師一學(xué)期開設(shè)一節(jié)研討課，成熟期教師要求一學(xué)期主持一次教、研、訓(xùn)活動，40周歲以上教師要求一學(xué)年主持一次教、研、訓(xùn)活動，研修方案〔研討課教案〕必須在課后及時上傳到博客網(wǎng)上。

2、教師要嚴格遵循候課制度，上課音樂響前教師應(yīng)在教室門口等候同學(xué)，音樂聲停開始上課，中途不得離開教室,下課不拖堂，努力提升課堂教學(xué)效率。

3、上課要用一般話，不講與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事。

4、板書作圖力求清楚、端正，做到書寫規(guī)范化。注意板書部位和字體大小及彩色粉筆的使用，保護同學(xué)視力。

5、上課注意發(fā)揮自身的優(yōu)勢，重視同學(xué)主體作用的體現(xiàn)，真正做到教學(xué)相長。

6、上實驗課和體育課要按照操作規(guī)程，注意安全教育。

7、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科盡量到專用教室上課。由授課教師帶領(lǐng)同學(xué)按序進入，切實確保課堂教學(xué)的時間。

8、校本課程除遵循教學(xué)常規(guī)制度外，還必須嚴格按照校本課程的管理規(guī)程執(zhí)行。

四、聽課制度

1、實習(xí)期教師要求每學(xué)期至少聽課二十節(jié)，其中包括跨學(xué)科聽課五節(jié)。

2、入門期、成長期教師要求每學(xué)期至少聽課十五