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文檔簡介
音樂課堂
同學們，剛剛反口令游戲中出現了哪些小動物？表現聲音的長短：道具：
新舊卡紙在森林里：《野蜂飛舞》_俄·里姆斯基-科薩科夫《小熊偷蜂蜜》闖關小高手
第一關提示：聽聲音，選擇旋律線條緊張的速度：快平靜的速度：慢請欣賞小提琴版《梁?！?，感受音樂舒緩的情緒。第二關提示：聽樂句，排順序。123456感受音樂：第三關利用肢體語言創(chuàng)編動作戰(zhàn)術，完整表現音樂。小蜜蜂說：謝謝小朋友們，你們是最厲害的士兵！家庭作業(yè)1：要想了解更多關于《野蜂飛舞》這首管線樂曲的資料呀，回家讓爸爸媽媽給我們講一個《薩旦王的故事》。下節(jié)課我們再來一起分享你對這首樂曲新的認識和感受。同學們再見。薩旦王的故事家庭作業(yè)2：
聽自己喜歡的音樂，把它畫出來。同學們再見！
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