生活垃圾細化分類工作方案

生活垃圾細化分類工作方案例如：為全面提升我區(qū)生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用，目前垃圾分類試點工作已正式展開?，F(xiàn)將2021年1—2月垃圾分類進展狀況及目標推動中存在的困難和問題匯報如下：一、目前工作進展〔一〕按市局布暑要求，確定2021年展開計劃。1、成立垃圾分類辦公室。為切實做好全區(qū)垃圾分類工作，2021年2月13日，成立垃圾分類辦公室，由鼓樓區(qū)城管局副局長兼環(huán)衛(wèi)所所長趙中柱負責垃圾分類全盤工作，鼓樓區(qū)環(huán)衛(wèi)所副所長李紅玲分管垃圾分類工作，另抽調(diào)環(huán)衛(wèi)所七名骨干做為垃圾分類中堅力量，主要負責同各街道、社區(qū)、物管小區(qū)相關負責人的聯(lián)系協(xié)調(diào)，借調(diào)環(huán)衛(wèi)所吳良平同事為垃圾分類辦公室主任。各垃圾分類試點街道、社區(qū)也相應的成立了領導小組，并召開了垃圾分類試點工作領導小組會議，進行了任務分工，明確了相關工作人員使命。2、明確任務，確定2021年垃圾分類試點小區(qū)。為確保垃圾分類工作順利展開，區(qū)垃圾分類辦公室強化同各街道社區(qū)的聯(lián)系，制定出各項崗位使命，明確垃圾分類辦公室、街道、社區(qū)、物管的使命所在。2021年2月中旬，由各街道城管科上報32個社區(qū)共計60個試點小區(qū)，將于2021年年底前全面展開垃圾分類工作?！捕硰娀麚P，做好垃圾分類前期籌備工作。1、進一步強化垃圾分類的宣揚培訓。為使垃圾分類工作的順利展開，我們展開了多次垃圾分類督導員業(yè)務培訓會，對260人次的垃圾分類督導員、分揀員和居民垃圾分類進行了培訓，提升了督導員、分揀員的業(yè)務水平。2、發(fā)放宣揚資料，制作宣揚展板，力圖垃圾分類工作走進千家萬戶。為營造試點小區(qū)展開垃圾分類工作氛圍，目前我區(qū)共制作宣揚橫幅28幅、宣揚展板56塊、宣揚畫三百余張，分派了2400余封“給市民的一封信〞和3000余本市民手冊，多次舉辦垃圾分類知識有獎比賽和文藝活動，吸引了不少市民的關注，其中絕大部分市民表示，愿意全力配合垃圾分類工作的展開。二、下一步工作計劃1、進一步深入入戶宣揚及業(yè)務培訓力度，努力提升垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣揚、引導提升居民垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。2、強化同街道、社區(qū)、物管的協(xié)調(diào)，積極聯(lián)系動員社會各界和居民骨干、同學踴躍擔任垃圾分類指導員，將每個市民、每個家庭都調(diào)動起來，實施垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的合格習慣。3、落實責任，強化領導，按市區(qū)兩級政府布暑要求，力爭2021年在全區(qū)7個街道垃圾分類工作達到50%。三、具體實施步驟1-3月：計劃于2月29日下午召開七個街道城管科長垃圾分類工作動員大會，主要對今年的工作做出布暑，擬從3月起，在江東街道8個社區(qū)全面展開垃圾分類宣揚工作，并按2021年全區(qū)垃圾分類工作50%覆蓋面的要求，分別選定四個社區(qū)展開垃圾分類前期籌備工作：一是按每300戶配備一名督導員，每200戶配備一名分揀員的標準，確定各試點小區(qū)垃圾分類督導員及分揀員名單，并對其進行培訓；二是建立各街道垃圾分類工作領導小組，制定出今年工作計劃。4-6月：一是全面推動江東8個社區(qū)的垃圾分類工作，制定垃圾分類收運車收集線路，合理安排8個社區(qū)垃圾收集點；二是完成華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道選定社區(qū)基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，展開垃圾分類工作社區(qū)環(huán)衛(wèi)設施投放數(shù)據(jù)的測算。7-9月：華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道選定社區(qū)垃圾分類宣揚工作的展開，小區(qū)展板的制作及宣揚資料的發(fā)放，確定各街道垃圾督導員及分揀員名單的篩選及培訓課程的展開。9-12月：制定華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道垃圾分類收運車收集線路，合理安排各街道垃圾收集點；全面展開32個社區(qū)垃圾分類工作。四、目前存在的困難1、經(jīng)費未落實到位，各類配套設施未全部到位，工作難以順利展開。2、2021年南京市垃圾分類工作計劃及具體實施細則未公布，使我區(qū)垃圾分類工作具體細化要求無法明確。2.為什么要施行《生活垃圾分類制度實施方案》近日，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設部《生活垃圾分類制度實施方案》，主要是為了布暑推動生活垃圾分類，完善城市管理和服務，創(chuàng)造合格人居環(huán)境?！斗桨浮分赋觯S著經(jīng)濟社會發(fā)展和物質(zhì)消費水平大幅提升，我國生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，環(huán)境隱患日益特別，已經(jīng)成為新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的制約因素。實施生活垃圾分類，可以有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進資源回收利用，加快資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，提升新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量和生態(tài)文明建設水平?！斗桨浮诽岢?，推動生活垃圾分類要遵循減量化、資源化、無害化原則，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎、政府推動、全民參加、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度。到2021年底，基本建立垃圾分類相關法律法規(guī)和標準體系，形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式，在實施生活垃圾強制分類的城市，生活垃圾回收利用率達到35%以上。《方案》明確，在直轄市、省會城市、計劃單列市以及第一批生活垃圾分類示范城市的城區(qū)范圍內(nèi)先行實施生活垃圾強制分類。同時激勵各省〔區(qū)〕選擇具備條件的城市實施生活垃圾強制分類，國家生態(tài)文明試驗區(qū)、各地新城新區(qū)率先實施生活垃圾強制分類。生活垃圾強制分類范圍內(nèi)的公共機構和企業(yè)是實施強制分類的主體。生活垃圾強制分類城市應于2021年底前制定出臺辦法，細化垃圾分類相關要求，在對有害垃圾分類的基礎上，合理選擇其它類別進行分類。《方案》提出，城市人民政府可結合實際制定指南，引導居民自覺、科學地展開生活垃圾分類。實施強制分類的城市，應選擇不同類型的社區(qū)，展開居民生活垃圾強制分類示范試點。此前已制定地方性法規(guī)、對居民生活垃圾分類提出強制要求的，從其規(guī)定?！斗桨浮窂娬{(diào)，要強化生活垃圾分類配套體系建設，建立與分類品種相配套的收運體系、與再生資源利用相協(xié)調(diào)的回收體系，完善與垃圾分類相銜接的終端處理設施，并探究建立垃圾協(xié)同處置利用基地，確保分類收運、回收、利用和處理設施互相銜接。《方案》要求，各地要強化組織領導，明確城市人民政府的主體責任，健全法律法規(guī)，完善支持政策，革新體制機制，通過展開多種形式的宣揚教育，動員全社會參加垃圾分類，確保工作有效推動。一到春天我縣就會遭受沙塵暴的襲擊，白色垃圾漫天飛舞；一到夏天臭水熏鼻，蒼蠅肆虐，人們?nèi)嗣袢罕娚钍芷浜?。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。因此，結合我縣環(huán)境現(xiàn)狀與校本課程開發(fā)的有機整合，從同學身邊的環(huán)境入手，通過研究環(huán)境對人類的影響，探究校園及周邊垃圾的產(chǎn)生、危害、及處理的方法，最后到自己動手撿垃圾放到合適的地方等活動。使同學意識到物質(zhì)的利用會給環(huán)境帶來負面的影響，人類對環(huán)境負有不可推卸的責任。培養(yǎng)同學的環(huán)境意識、資源意識，進而實際關懷和改善我們身邊的環(huán)境，為保護我們的環(huán)境做一些力所能及的事。二、活動目標：1、關注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害、分類處理等活動來熟悉環(huán)境問題。2、培養(yǎng)同學觀察和研究問題的能力及實驗能力，培養(yǎng)同學的調(diào)查能力、處理信息和計算能力。3、培養(yǎng)同學的環(huán)境意識、資源意識。三、活動重點：1、了解生活垃圾的危害，強化環(huán)保意識。2、熟悉垃圾分類的必要性，通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)同學的革新能力和想象能力。3、通過活動，強化同學動手施行能力和參加社會生活的意識，培養(yǎng)同學的合作精神。四、活動的實施步驟：第一階段：活動準備為了讓同學更積極地參加到此次活動中，有效地展開調(diào)查研究，有必要讓同學了解此次主題研究的意義。首先課前布置同學去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學習與生活有什么影響？〞課上展開討論。有的說：“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活。〞馬上有同學提出不同的看法：“差的環(huán)境對人類的危害極大，〞“為什么會有這么差的環(huán)境呢？〞通過討論，讓同學明確人類對保護環(huán)境的熟悉不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次垃圾的調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、分類、危害和處理狀況，同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準備工作已經(jīng)全部完成。第二階段：調(diào)查研究依據(jù)主題的要求，制定了一份是“一個三口之家天天大約產(chǎn)生多少垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調(diào)查〞調(diào)查表如下：從自己的家開始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。家庭垃圾調(diào)查表時間廢紙食品殘渣廢玻璃廢金屬廢電池其他小計星期一……一周統(tǒng)計這些垃圾是怎么產(chǎn)生的？又是如何處理的？可以從網(wǎng)上查找垃圾的危害和處理的資料一個家庭有這么多垃圾，那么一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個縣城、一個市、整個國家、乃至全球呢？值得我們好好深思。請你結合實際提出幾條垃圾的處理方法的建議。同學在調(diào)查研究的過程中，學會了積極思維，集思廣益，互相合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護環(huán)境的社會意識第三階段：匯報交流同學交流調(diào)查的結果、心得體會。第三階段：宣揚展示了解保護環(huán)境的重要性，如何讓每個人都參加到保護環(huán)境的活動中來，如何來進行宣揚。最后，經(jīng)過老師和同學們的商量決定，首先要求每位同學做好宣揚工作，向家人、鄰居、親戚宣揚垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手編寫一份《愛護環(huán)境從我做起》的手抄報，然后在教室里展出，通過學校的廣播向同學們宣揚廢物利用的小竅門，加深減少垃圾愛護環(huán)境的責任心。評價與反思1、努力凸顯同學的主體性。綜合施行課的實質(zhì)就是在教師引導下，同學自主進行綜合性學習活動，是基于同學的經(jīng)驗，密切聯(lián)系同學自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的施行性課程。2、注重活動組織的嚴密性。這一節(jié)綜合施行課和以往的主題活動一樣，我們經(jīng)歷了前期準備、調(diào)查研究、匯報交流、宣揚展示四個環(huán)節(jié)的組織和學習。環(huán)環(huán)內(nèi)容充實，節(jié)奏適當，有效地實現(xiàn)了通過活動促使同學在知識、能力、情感態(tài)度等方面都有所收獲的預期目標。我國垃圾分類工作目前處于宣揚引導期，是一個逐步養(yǎng)成的過程。目前垃圾分類工作展開的難點主要存在于：1、居民垃圾分類意識不夠；2、垃圾分類知識缺乏；3、垃圾分類相關設施配備不齊；4、宣揚推廣效果不強以及工作人員監(jiān)督力度不夠。垃圾分類，重在源頭，貴在意識，所以重心是要培養(yǎng)居民的垃圾分類意識，同時依據(jù)小區(qū)內(nèi)居民和場地的實際狀況制定針對性的宣揚和活動策劃，以此來引導群眾思想觀念，全面形成垃圾分類的文化氛圍。凈界傳媒作為國內(nèi)領先的環(huán)境保護宣揚推廣一站式服務提供商，提供了廣告制定、活動策劃、科普教育、視頻制作、文化展廳等于一體的