莘縣高中校園志愿者活動(dòng)體會(huì)

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工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說(shuō)起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，還能為學(xué)校做一些力所能及的事情，能服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。

在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：如高三年級(jí)的學(xué)生違反規(guī)定的較多，而且很多學(xué)生很囂張，對(duì)青年志愿者不屑一顧，對(duì)志愿者的勸說(shuō)置之不理，希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學(xué)生在使用方便袋，我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋，甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對(duì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說(shuō)，不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問(wèn)題的根源上解決這一難題。

經(jīng)過(guò)這一周的檢查督導(dǎo)，自己的收獲還是很多的，知道了那些應(yīng)該做，那些不應(yīng)該做，對(duì)學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。

我堅(jiān)信：我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn)，我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義，進(jìn)而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。

篇2:郭莊小學(xué)教師志愿者活動(dòng)方案

莊郭小學(xué)教師志愿者活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步'的志愿者精神，建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、評(píng)選表彰機(jī)制和保障機(jī)制，推動(dòng)我校青年志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展，學(xué)校特制定我校教師青年志愿者活動(dòng)方案如下：

教師青年志愿者活動(dòng)的意義

志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展教師青年志愿者行動(dòng)，既是我校青年教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在增強(qiáng)青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

教師青年志愿者活動(dòng)的目標(biāo)

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)教師青年志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓我校教師青年志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和南通市的敬老校、孤兒校里，出現(xiàn)在街道上、公共汽車站，成為校園和市內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。

教師青年志愿者活動(dòng)的宗旨

教師青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)為宗旨，動(dòng)員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

青年志愿者活動(dòng)的內(nèi)容

（一）為環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù)（如保護(hù)我南河文明倡導(dǎo)等）；

（二）承擔(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)（如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)等）；

（三）其他具有專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)要求的志愿服務(wù)工作（如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)等）；

（四）為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)（如定期前往敬老院等）；

（五）為校園里的"雙差生'提供服務(wù)，（即行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)成績(jī)差）。

1、對(duì)服務(wù)對(duì)象有一個(gè)明確的了解；

2、制定一份詳細(xì)的幫教計(jì)劃，按計(jì)劃有步驟實(shí)施幫教；

3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對(duì)象的課堂學(xué)習(xí)情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)；

4、從信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結(jié)合；

5、幫教過(guò)程要做到耐心、細(xì)致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。

6、經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)；

7、做好幫教記錄和情況分析；

（六）其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。

學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校教師青年志愿者活動(dòng)相關(guān)工作，做好教師青年志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué)校教師青年志愿者組織志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開(kāi)展工作。

第二階段：實(shí)施階段。

（一）集中開(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。

1、美化校園行動(dòng)，由教師青年志愿者協(xié)會(huì)分片包干，定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所，確保校園內(nèi)衛(wèi)生死角及時(shí)清除。

2、文明倡導(dǎo)、文明乘車、文明就餐行動(dòng)。由校教師青年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明乘車禮儀、排隊(duì)禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。

3、專業(yè)實(shí)踐服務(wù)行動(dòng)，組織各專業(yè)社團(tuán)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

4、根據(jù)志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織教師青年志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。

（二）長(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng)。

校教師青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)幫扶站，對(duì)需要長(zhǎng)期志愿服務(wù)的敬老校、福利校、退休老教師、街道等公益機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所等幫扶點(diǎn)分別安排一個(gè)教師青年志愿服務(wù)分隊(duì)，建立工作責(zé)任制、服務(wù)輪換交接制度，每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每星期派一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。

第三階段：總結(jié)表彰階段

學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的"優(yōu)秀教師青年志愿者'進(jìn)行表彰，對(duì)過(guò)去一年教師青年志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校教師青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。

教師青年志愿者活動(dòng)要求

（一）要求年輕教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行教師青年志愿者的招募與注冊(cè)，統(tǒng)一實(shí)行教師青年志愿者注冊(cè)登記工作的方式和程序，按照志愿者注冊(cè)號(hào)的編號(hào)進(jìn)行管理，讓每位注冊(cè)志愿者了解注冊(cè)登記證的使用方法。

（二）學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)，包括教師青年志愿者的招募、注冊(cè)工作，確保教師青年志愿者活動(dòng)長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去?；顒?dòng)開(kāi)展后確保填寫(xiě)記錄，每位志愿者的活動(dòng)記錄均填寫(xiě)在教師青年志愿者服務(wù)證上，以便日后考核獎(jiǎng)勵(lì)。注冊(cè)的教師青年志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或達(dá)不到志愿要求者，青年志愿者協(xié)會(huì)有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。

（三）教師青年志愿服務(wù)活動(dòng)采取短長(zhǎng)期相結(jié)合的辦法，團(tuán)總支一方面要在"中國(guó)青年志愿者服務(wù)日'、"6.5環(huán)保日'等特殊日子集中組織志愿者開(kāi)展大型活動(dòng)。另一方面要注重服務(wù)的長(zhǎng)期性，安排志愿者到公益機(jī)構(gòu)去提供長(zhǎng)期、固定崗位的志愿服務(wù)，積極組織志愿者長(zhǎng)期進(jìn)行扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（四）要加強(qiáng)對(duì)教師青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師青年志愿者協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳教師青年志愿者開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教師青年志愿者骨干，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。

篇3:安泰學(xué)校教師志愿者服務(wù)章程

安泰學(xué)校教師志愿者服務(wù)章程

志愿者服務(wù)隊(duì)是學(xué)校全體教師自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性社團(tuán)組織。志愿者本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，義務(wù)為周圍群眾、教育對(duì)象等，提供政策宣傳、個(gè)性特長(zhǎng)輔導(dǎo)、心理指南、扶貧幫困等多種形式的服務(wù)，為學(xué)校重大突擊活動(dòng)服務(wù)。現(xiàn)根據(jù)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的要求，特制定本章程。

第一章工作任務(wù)

第一條認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的路線、方針、政策，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生家長(zhǎng)的需要，從實(shí)際出發(fā)，熱心為社會(huì)、家庭、學(xué)生排憂解難，促進(jìn)社會(huì)、家庭、學(xué)校，精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。

第二條團(tuán)結(jié)、教育師生遵紀(jì)守法，履行應(yīng)盡義務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三條開(kāi)發(fā)為特困生、德困生、學(xué)困生的各項(xiàng)義務(wù)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。

第四條組織協(xié)調(diào)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。培養(yǎng)、吸收、擴(kuò)大服務(wù)志愿者隊(duì)伍，提高志愿者隊(duì)伍的素質(zhì)的服務(wù)水平。

第二章組織要求

第五條從實(shí)際出發(fā)成立若干支志愿者服務(wù)隊(duì)。

第六條服務(wù)隊(duì)經(jīng)民主推薦產(chǎn)生指導(dǎo)員或隊(duì)長(zhǎng)，在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全隊(duì)的日常工作。

第七條服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)員（隊(duì)長(zhǎng)）任期三年，任期未滿因故推出時(shí)，應(yīng)及時(shí)增補(bǔ)、調(diào)整。

第八條校長(zhǎng)室、黨支部應(yīng)為服務(wù)隊(duì)開(kāi)展工作創(chuàng)造必要的服務(wù)條件。

第九條校長(zhǎng)室、黨支部對(duì)志愿者做出優(yōu)異成績(jī)的隊(duì)員，要給予精神、物質(zhì)鼓勵(lì)并進(jìn)行宣傳表彰。

第三章隊(duì)員職責(zé)

第十條承認(rèn)服務(wù)隊(duì)章程，志愿參加服務(wù)隊(duì)組織。

第十一條隊(duì)員必須履行無(wú)償為學(xué)校、家庭、社會(huì)提供服務(wù)的