湖南省武岡市2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

湖南省武岡市2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖像能正確反映其變化過(guò)程的是（）A．在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量B．電解水生成氣體的體積C．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒D．用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣2．下列變化能證明分子可以再分的是A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解3．下列化學(xué)用語(yǔ)的書寫及其表示的意義，正確的是（）A．SO2——一個(gè)二氧化硫分子中含有一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子B．4H——4個(gè)氫元素C．Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D．2CO——兩個(gè)一氧化碳分子4．奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測(cè)十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說(shuō)法中，正確的是A．該興奮劑屬于氧化物B．該興奮劑中有48個(gè)原子C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰15．下列化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤的是A．氧元素：O B．2個(gè)氫氧根離子：2OH－C．硫化鈉：NaSO4 D．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：6．硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4=Si+4HCl，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是A．氫元素 B．氯元素C．氫元素和氯元素 D．氫元素和硅元素7．關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)絕對(duì)禁止使用化石燃料B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化C．綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定8．下列有關(guān)敘述，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本類型均正確的是（）A．正常雨水的pH約為5.6的原因SO2+H2O＝H2SO3化合反應(yīng)B．用氫氧化鈣中和硫酸的廢水Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+H2O中和反應(yīng)C．溶洞的形成CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2化合反應(yīng)D．工業(yè)上高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應(yīng)9．（廣西貴港中考）凡是有元素化合價(jià)發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)，下列不屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A．ZnB．2C．2D．410．下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素的一種單質(zhì)的是（）A．H2 B．O C．CO D．Fe11．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（）A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B．NO2中的“2”表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子C．Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷D．Al2(4)3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為﹣2價(jià)12．研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說(shuō)法中不正確的是A．干布條不變紅，說(shuō)明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B．濕布條下部先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大C．干布條不變紅，濕布條變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)D．將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說(shuō)明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖：（1）剛開(kāi)始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是_____。（2）繼續(xù)加熱時(shí)，試管①中觀察到的現(xiàn)象是_____。木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式為_(kāi)____，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____，被氧化的物質(zhì)是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)可能對(duì)空氣造成污染，其原因可能是_____。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻到室溫再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是_____。（5）酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。14．現(xiàn)有下列四套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格：(1)圖1實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)____，通過(guò)進(jìn)入集氣瓶的水的體積來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中，水的作用為_(kāi)____。(3)圖3集氣瓶中應(yīng)預(yù)先__，該實(shí)驗(yàn)可看到的現(xiàn)象是__，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_。(4)圖4實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管1中產(chǎn)生的氣體是___(填名稱)。(5)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)是___、___。15．唐濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________，b____________。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），二氧化錳起______作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______，如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_(kāi)_____，是因?yàn)檠鯕鈅___。（3）用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時(shí)，需在試管口放一團(tuán)________，是為了防止___，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_________。16．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）①儀器a的名稱是_____。②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置為_(kāi)____。該反應(yīng)的文字表達(dá)程式為_(kāi)____。③為了檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)選擇的試劑是_____，寫出檢驗(yàn)該氣體的方法（簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象）_____。（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測(cè)定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_____（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響對(duì)氧氣體積的測(cè)定。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①___________，②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先__________________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水且密度比空氣小，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_(kāi)___________（選填字母）．若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從______（選填從“a”或“b”）進(jìn)入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______（從C、D、E裝置中選擇一個(gè)，選填字母）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________．若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。18．水的作用不可忽視。下圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)A中用水做溶劑，其中玻璃棒的作用是_________。②實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，集氣瓶中水的作用是_________。③實(shí)驗(yàn)C中，燒杯中的水被壓入集氣瓶的原因是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)東后,如發(fā)現(xiàn)壓入集氣瓶?jī)?nèi)的水不足1/5,可能的原因是______________。(寫出一條即可)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）安全生活離不開(kāi)化學(xué)。國(guó)家新《生活飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。（1）NH2Cl中含有_____種元素；（2）NH2Cl用于消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)：NH2Cl+X═NH3+HClO，其中HClO中Cl的化合價(jià)是_____；（3）NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是_____；（4）NH2Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、

在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，剛開(kāi)始時(shí)紅磷燃燒，容器中溫度升高，壓強(qiáng)增大，隨著紅磷與氧氣不斷進(jìn)行反應(yīng)，氧氣不斷的減少，容器中壓強(qiáng)降低，直到完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾后水倒流到集氣中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，容器的壓強(qiáng)將等于外界大氣壓，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意；B、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，生成氫氣與氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意；C、

鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，因?yàn)槭窃诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng)，鎂的質(zhì)量不變，圖像與事實(shí)相符，符合題意；D、

用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。2、D【解題分析】試題分析：能證明分子可以再分的變化是化學(xué)變化，而Ａ中水蒸發(fā)B．石蠟熔化C．干冰升華都屬于物理變化。故選Ｄ．考點(diǎn)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)3、D【解題分析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個(gè)氫原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；鈣離子的符號(hào)為Ca2+，故選項(xiàng)符號(hào)書寫錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2CO可表示兩個(gè)一氧化碳分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。4、C【解題分析】試題分析∶根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知∶A．該興奮劑屬于有機(jī)物。故A錯(cuò)誤。B．該興奮劑一個(gè)分子中有48個(gè)原子。故B錯(cuò)誤。C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故C正確。D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120∶13∶16.故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。5、C【解題分析】A、元素符號(hào)可以表示一種元素還可以表示這種元素的一個(gè)原子，有的還能表示一種物質(zhì)，故氧元素可以用元素符號(hào)表示：O，正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。但氫氧根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為OH-，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以離子符號(hào)為2OH-，正確；C、硫化鈉中鈉顯+1價(jià)，硫顯-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，其化學(xué)式可表示為Na2S，錯(cuò)誤；D、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，故可表示為，正確。故選C。6、D【解題分析】

根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零可知，氫氣中的氫元素、硅中的硅元素化合價(jià)為零，四氯化硅中氯顯﹣1價(jià)，硅顯+4價(jià)，氯化氫中氯顯﹣1價(jià)，氫顯+1價(jià)，則反應(yīng)中氫元素、硅元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，故選D。7、A【解題分析】

A、碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)減少使用化石燃料，不可能絕對(duì)禁止使用化石燃料，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；B、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中包括了植物的光合作用，各種生物的呼吸作用等過(guò)程，有新物質(zhì)生成，都發(fā)生了化學(xué)變化，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，例如植物的光合作用和呼吸作用的過(guò)程，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。8、C【解題分析】

A、正常雨水的pH約為5.6的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，正確的化學(xué)方程式為CO2+H2O＝H2CO3，故A錯(cuò)誤。B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但中和反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故B錯(cuò)誤。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，該反應(yīng)是則三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。9、C【解題分析】

A、反應(yīng)前后鋅元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，屬于氧化還原反應(yīng)，故A正確；B、反應(yīng)前后氫元素和氧元素化合價(jià)都發(fā)生了變化，氫元素由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，氧元素由2價(jià)變?yōu)?價(jià)，屬于氧化還原反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)未改變，不屬于氧化還原反應(yīng)，故C不正確；D、反應(yīng)前后磷元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?5價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，屬于氧化還原反應(yīng)，故D正確。故選C。10、D【解題分析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。

B、O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

C、該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。

D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。

故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．11、B【解題分析】

A、2Cu中的2表示2個(gè)銅原子，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；B、NO2中的“2”表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子，正確；C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；D、Al2(4)3中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)故錯(cuò)誤。故選B。12、D【解題分析】

A、干布條不變紅，說(shuō)明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、濕布條下部先變紅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、干布條不變紅，濕布條變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)生成顯酸性物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出黑色固體粉末變?yōu)榧t色2CuO+C2Cu+CO2↑氧化銅木炭碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~集中火焰，提高溫度【解題分析】

（1）開(kāi)始預(yù)熱時(shí)，氧化銅不能和木炭反應(yīng)，裝置中的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管口逸出，所以石灰水不變渾濁，故填裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出。（2）氧化銅在高溫條件下和木炭反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體粉末變?yōu)榧t色，故填黑色固體粉末變?yōu)榧t色；氧化銅和木炭在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2CuO+C2Cu+CO2↑；反應(yīng)中氧化銅失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)，被還原后生成紅色的銅，故填氧化銅；反應(yīng)中木炭得到氧元素，發(fā)生氧化反應(yīng)，被氧化呈二氧化碳，故填木炭。（3）碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，故填碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣做的目的是：防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~，故填防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~。（5）酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩可以集中酒精燈的火焰，提高火焰的溫度，故填集中火焰，提高溫度。14、壓強(qiáng)減小(合理即可)吸收二氧化硫，防止其污染空氣裝少量水(或細(xì)沙)細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4氫氣圖1圖4【解題分析】

硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水生成亞硫酸，電解水正極生成氧氣，分解生成氫氣，鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?！绢}目詳解】(1)實(shí)驗(yàn)是利用消耗集氣瓶中氧氣，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水倒吸進(jìn)集氣瓶，測(cè)定氧氣的含量，故圖1實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，通過(guò)進(jìn)入集氣瓶的水的體積來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量。(2)硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水生成亞硫酸，圖2實(shí)驗(yàn)中，水的作用為吸收二氧化硫，防止其污染空氣。(3)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，為防止高溫生成的熔融物炸裂試管，圖3集氣瓶中應(yīng)預(yù)先裝少量水(或細(xì)沙)，該實(shí)驗(yàn)可看到的現(xiàn)象是細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該反應(yīng)化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。(4)電解水正極生成氧氣，分解生成氫氣，圖4實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管1和電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。(5)圖1說(shuō)明空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，圖4說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)是圖1、圖4?！绢}目點(diǎn)撥】測(cè)得氧氣實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的，電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。15、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶B（或C）催化F不易溶于水棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管檢查裝置氣密性【解題分析】

（1）儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；儀器b的名稱是：集氣瓶；（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B（或C）；在該反應(yīng)中，二氧化錳做催化劑，起催化作用；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為F，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；?）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需在試管口放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氧氣，故填：棉花、高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，檢查裝置的氣密性。16、長(zhǎng)頸漏斗BD碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水澄清石灰水將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁b不會(huì)【解題分析】

（1）①通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗；

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置為D，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；③氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為了檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)選擇的試劑是澄清石灰水，檢驗(yàn)該氣體的方法：將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；

（2）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以用排水法收集并測(cè)定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口b與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，不會(huì)影響對(duì)氧氣體積的測(cè)定。

故答案為：（1）①長(zhǎng)頸漏斗；

②B，D，碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；③澄清石灰水；將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；

（2）b，不會(huì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導(dǎo)氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止【解題分析