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文檔簡介
江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星湖學校2024屆九上物理期中復習檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.烈日炎炎的夏天,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽;傍晚太陽西落,沙子很快涼了下來,但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是它們具有不同的A.密度B.內(nèi)能C.熱量D.比熱容2.下列說法中正確的是A.用做功的方法可以改變物體的內(nèi)能 B.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多C.固體很難被壓縮,說明分子間存在引力 D.冰塊熔化過程中溫度不變,內(nèi)能不變3.一種聲光報警器的電路如圖所示,當感應開關S1和S2都閉合時,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.燈泡不亮,電鈴不響 B.燈泡不亮,電鈴響C.燈泡亮,電鈴不響 D.燈泡亮,電鈴響4.以下符號可以用來表示電流大小單位的是()A.A B.V C.C D.Ω5.如圖所示,電壓表測L2兩端的電壓,哪一個是正確的?A. B.C. D.6.關于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是A.燃料燃燒不充分,熱值降低B.物體溫度升高,內(nèi)能增大,一定向外界吸收了熱量C.汽油機壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高得多的比熱容小7.以下說法中,符合實際的是()A.家用電冰箱正常工作時的電流是5AB.對人體安全的電壓是36VC.人體的正常體溫為37℃D.一節(jié)干電池的電壓是2V8.在通常情況下,下列用品屬于導體的是A.繪畫橡皮B.鉛筆芯C.竹筷D.塑料刻度尺二、多選題9.如圖所示,是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,有關該裝置的說法正確的是()A.裝置中電阻R0可以省略B.當油面下降時,通過電阻R0的電流減小C.裝置中的R0兩端并聯(lián)一只電壓表可以代替油量表D.油量表是由電壓表改裝而成的10.如圖所示的滑動變阻器的四種接法中,當滑片向右滑動時,連入電路的電阻變大的是()A.B.C.D.三、填空題11.隴海路夜間施工,影響了周圍居民休息.有的人起身關上了窗戶,他們是在______減弱噪聲.人們以______為單位表示噪聲強弱的等級.12.張三同學在物理課上學習了旋盤式電阻箱的結(jié)構(gòu)和原理之后,知道如圖甲的電阻箱的示數(shù)為_______歐,回家后觀察自來水表的表盤,發(fā)現(xiàn)兩者的讀數(shù)方法相仿,圖乙所示水表的示數(shù)為_________m3。13.同一物體浸沒在水中不同深度處,受到水對它的浮力是_____的;高度相同、形狀不同的容器裝滿水時,水對容器底部的壓強是______的;同種物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的密度一般是______的.(均選填“相同”或“不同”)14.打預防針前常用酒精棉球在皮膚上消毒,皮膚有涼爽的感覺,這是因為酒精______時從皮膚吸熱,使皮膚的溫度______(填“升高”或“降低”).15.人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的________較大;在這個過程中是通過________的方式使水的溫度升高,內(nèi)能增大.16.圖甲的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則燈L1兩端的電壓為______V,燈L2兩端的電壓為______V.四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,根據(jù)電路圖完成實物圖(導線不能交叉)。(______)18.某初中學生根據(jù)所學物理知識,自行設計了防盜警報器.要求當有人走到自家門口指定區(qū)域時,通過感應裝置實現(xiàn)開關閉合,燈泡變亮,電鈴不響,提示有人靠近自家家門;當將器具放入鑰匙孔內(nèi)時,觸動某個裝置,相當于開關閉合,電鈴響起,電燈不熄滅;無人靠近家門口時,電燈不亮,電鈴不響.器材干電池、導線、開關、小燈泡和小電鈴.在下面虛線框內(nèi)畫出設計電路圖(_____)19.(10分)如圖所示,小華和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。(1)她們根據(jù)甲電路圖連接實物時,開關應處于_____狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。位置ABC電流/A0.50.20.3(2)圖乙是她們連接好的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填“A“、“B”、“C”)點的電流。(3)小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:_____;小華同學實驗中的不足之處是_____。(4)小麗利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同時可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。(______)五、計算題20.(6分)體積為5×10-3米3的石塊,浸沒在水中,求:(1)石塊排開液體的體積;(2)石塊受到水的浮力F浮.21.(6分)圖甲是小明所設計的電路圖,其中標有“2.7V”字樣小燈泡L的電流與電壓關系如圖乙所示.定值電阻R1=10Ω,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導體EF、FG、GH連接而成(總長度為35cm),其中有一段是銅導體,其電阻可忽略不計.只閉合S、S1時,電流表示數(shù)I與滑片P向右移動距離x的關系如圖丙所示,求:(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻;(2)電源電壓與R2的最大阻值;(3)若只閉合S與S2,為確保燈絲不被燒壞,滑片P向右移動距離x的最大值.
參考答案一、單選題1、D【解題分析】
要解答本題需掌握:水的比熱容大,在吸收和放出相同熱量,溫度變化小.【題目詳解】水的比熱容較大,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出相同熱量,水的溫度變化比沙小。因此,在受太陽照射條件相同時,海水比沙灘的溫度低。2、A【解題分析】
A.用做功的方法可以改變物體的內(nèi)能,A正確;B.由可得溫度升高越多的物體,因為不清楚比熱容及質(zhì)量所以吸收的熱量無法確定,B錯.C.固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力,C錯;D.冰塊熔化過程中吸熱溫度不變,內(nèi)能增加,D錯;答案選A。3、B【解題分析】
開關S1和S2都閉合時,電路發(fā)生局部短路,即燈泡短路,電流不再通過燈泡;故燈泡不亮,但電鈴仍工作。故選B。4、A【解題分析】
物理學中各個物理量都有自己的符號和國際單位;電流的符號是I,單位是安培,簡稱安,符號是A;A.A是安培,電流的單位,故A符合題意;B.V是伏特,電壓的單位,故B不符合題意;C.C是庫侖,電量的單位,故C不符合題意;D.Ω是歐姆,電阻的單位,故D不符合題意.5、D【解題分析】
根據(jù)電壓表的使用規(guī)則,電壓表并聯(lián)在電路中,電流方向正確,即正負接線柱接線正確.A.電壓表串聯(lián)在電路中,不正確;B.電壓表與L1并聯(lián),不符合題意;C.電壓表正負接線錯誤;D.電壓表與L2并聯(lián),并且正負接線柱接線正確,符合題意.6、D【解題分析】
A.燃料的熱值只與燃料的種類有關,與燃料情況無關,故A錯誤;B.物體溫度升高,內(nèi)能增大,不一定向外界吸收了熱量,也可能是外界對物體做功的緣故,故B正確;C.汽油機壓縮沖程是將活塞的機械能轉(zhuǎn)化為燃料的內(nèi)能,故C正確;D.根據(jù)公式Q=cm可知相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高得多的比熱容小,故D正確。7、C【解題分析】
A.家用電冰箱正常工作時的電流不大,大約是1A,不會達到5A,A項不合題意;B.對人體安全的電壓是不高于36V,B項不合題意;C.人體的正常體溫為37℃,選項C符合題意;D.一節(jié)新干電池的電壓是1.5V,不是2V,D項不合題意。故選C。8、B【解題分析】試題分析:根據(jù)導電性的不同,材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體.繪畫橡皮、竹筷、塑料刻度尺是絕緣體,鉛筆芯鋼尺是導體.故選B.考點:絕緣體;導體二、多選題9、BC【解題分析】
A.裝置中電阻R0不可以省略,否則當油箱內(nèi)油面高度過高時,導致接入電路的電阻為零,這時電流很大,會把電源燒壞,A錯誤;B.當油面下降時,浮標也會下降,那么這個接入電路的電阻會變大,電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流會變小,即通過電阻R0的電流減小,B正確;C.裝置中的R0兩端并聯(lián)一只電壓表,當油量變化時,接入電路的電阻會變化,導致電路中的電流變化,那么電阻R0兩端電壓會變化,即電壓表示數(shù)會發(fā)生變化,所以說可以用裝置中的R0兩端并聯(lián)一只電壓表代替油量表,C正確;D.由于油量表是串接在電路中的,所以說不能用電壓表改裝而成,D錯誤。10、BC【解題分析】
當滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變大,說明滑片距離下方接線柱變長,即左下方接線柱必須接入電路中,兩上方任意接線柱接入電路中,由選項可知,A、D不符合題意,B、C符合題意。故選BC。三、填空題11、傳播途徑中dB/分貝【解題分析】
減弱噪聲的方式有三種,即在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播途徑中減弱.臨街的民居起身關上了窗戶,他們是在傳播途徑中減弱噪聲的;人們以為dB/分貝為單位表示噪聲強弱的等級.【題目點撥】本題考查減弱噪聲的三種方式,即在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱.12、4271123.2【解題分析】
[1]由甲圖知電阻箱的示數(shù)為[2]由乙圖知水表的示數(shù)為13、相同相同不同【解題分析】
同一物體浸沒在水中的不同深度,物體排開水的體積相同,根據(jù)阿基米德原理即知,所受浮力相同;容器的高度相同,裝滿水時,水的深度相同,由可知,水對容器底的壓強是相同的;同種物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)之間變化時,體積一般會發(fā)生變化,所以密度一般是不同的.14、汽化(或“蒸發(fā)”);降低【解題分析】分析:解決此題需掌握:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,物質(zhì)汽化需要吸收熱量.解:用酒精棉球在皮膚上消毒時,酒精由液態(tài)變成氣態(tài),是汽化的蒸發(fā)過程,汽化是吸熱的.所以會使皮膚的溫度降低.故答案為汽化(或“蒸發(fā)”),降低.點評:掌握“固態(tài)--液態(tài)--氣態(tài)”三態(tài)之間變化名稱,以及吸熱和放熱情況,并能應用于生活中,能解釋生活中有關的物態(tài)變化.15、比熱容熱傳遞【解題分析】
(1)單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容,水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;(2)改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞,在熱傳遞的過程中,高溫物體或物體的高溫部分,內(nèi)能減小,溫度降低;低溫物體或物體的低溫部分,內(nèi)能增大,溫度升高.16、28【解題分析】
[1]由電路圖可知,L1、L2串聯(lián),電壓表V1測量串聯(lián)電路兩端電壓,電壓表V2測量L1兩端電壓,由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以V1選的是大量程,V2的是小量程,即V1的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為10V,即電源電壓是10V,V2的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,即L1兩端電壓為2V;[2]因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以燈L2兩端電壓:U2=U?U1=10V?2V=8V.四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】
兩燈并聯(lián),因不知電流大小,故電流表選用大量程與待測電路串聯(lián),電流表A1測燈L1的電流,電流表A2測燈L2的電流,開關控制整個電路,根據(jù)電路圖連接實物圖,如下圖所示:18、【解題分析】
要求當有人走到自家門口指定區(qū)域時,通過感應裝置實現(xiàn)開關閉合,燈泡變亮,電鈴不響,提示有人靠近自家家門,由此分析可得小燈泡和小電鈴是并聯(lián)關系,一個開關控制電路;當將器具放入鑰匙孔內(nèi)時,觸動某個裝置,相當于開關閉合,電鈴響起,電燈不熄滅,由此分析可得小電鈴和一個開關串聯(lián);無人靠近家門口時,電燈不亮,電鈴不響,綜合以上要求,設計電路如圖所示:19、斷開A并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和只測量一組數(shù)據(jù)【解題分析】
(1)電路圖連接實物時,為保護電路,分析開關的狀態(tài);
(2)電流表與待測電路串聯(lián);
(3)根據(jù)小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論;為得出普遍性的結(jié)論要多次測量;
(4)根據(jù)并聯(lián)電路的特點設計電路圖?!绢}目詳解】(1)根據(jù)甲電路圖連接實物時,開關應處于斷開狀態(tài);(2)由圖乙可知電流表測量干路中的電流,從圖甲中可知A點在干路中,電流表測量的是A點的電流;(3)根據(jù)小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)知:0.2A+0.3A=0.5A,得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;實驗中只根據(jù)一次測量數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性;(4)將電流表接在干路上,每個支路上的開關并控制相應的燈泡,如下圖所示:五、計算題20、(1)5×10?3m3(2)49N【解題分析】
物體浸沒在水中,則排開水的體積:V排=V=5×10?3m3=5×10?3m3;物體所受浮力:F?。溅阉甮V排=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10?3m3=49N。【題目點撥】知道物體的體積(浸沒時排開水的體積),利用阿基米德原理求物體受到的浮力大小.21、(1)9Ω;(2)6V;20Ω;(3)9cm.【解題分析】
(1)由圖乙知當燈泡兩端的電壓為2.7V時的電流為0.3A,
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