2024屆遼寧省大連沙河口區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

2024屆遼寧省大連沙河口區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．冰 B．石墨 C．干冰 D．氯化鈉2．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體3．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）A．用作醫(yī)療急救的氧氣B．用作電光源的稀有氣體C．用作食品防腐劑的氮?dú)釪．用作清潔燃料的氫氣4．煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變 D．反應(yīng)前后元素種類(lèi)發(fā)生變化5．下列有關(guān)分子的敘述不正確的是（）A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮說(shuō)明分子間間隔大小與溫度有關(guān)C．6000L氧氣可以壓縮至40L的鋼瓶中，說(shuō)明氣體分子之間有較大的間隙D．通過(guò)移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國(guó)”，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)6．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是()A．裝置漏氣B．藥匙中放入的紅磷量不足C．彈簧夾沒(méi)有夾緊D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾7．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是()A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．物質(zhì)分類(lèi)模型C．燃燒條件模型 D．空氣組成模型8．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（）A．煤氣燃燒水變蒸氣 B．瓷碗破碎剩飯變餿C．菜刀生銹水果腐爛 D．燈泡發(fā)光冰塊熔化9．小龍同學(xué)在工具書(shū)中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(見(jiàn)下表)。通過(guò)分析她得出以下結(jié)論，其中不正確的是()20℃40℃水109g129g酒精17.3g40gA．溫度和溶劑種類(lèi)對(duì)NaOH的溶解度都有影響B(tài)．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在100g酒精中達(dá)到飽和D．將等質(zhì)量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者多10．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲中混有少量乙可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲 B．15℃時(shí)甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．30℃時(shí)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% D．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡投?、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號(hào)填空：（1）兩個(gè)氫原子_____；（2）地殼中含量最多的金屬元素_____；（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；（4）已知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià)，寫(xiě)出其氧化物的化學(xué)式_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖所示。為測(cè)定此鹽中鈣元素的含量，取10g這種鹽進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)得其中含有碳酸鈣（CaCO3）0.3g。(2)~(5)小題請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。（1）該食鹽同時(shí)是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘______（填“單質(zhì)”或“元素”或“分子”）。（2）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量____________；（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比_______________；（4）計(jì)算0.3g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________________________________；（5）該加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？并判斷是否符合標(biāo)簽說(shuō)明_________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．（1）A中水變成水蒸氣的過(guò)程中，下列發(fā)生變化的是_______；（填字母）A分子種類(lèi)B分子間隔C分子大小D分子質(zhì)量（2）B通電一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為_(kāi)_____，試管2中收集到氣體的檢驗(yàn)方法為_(kāi)________，該該通電過(guò)程所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______組成的．14．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_________，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_______。（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，__________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。（提出問(wèn)題）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量仍為ag。IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）(1)A中產(chǎn)生的氣體是______；(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的____和____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式____。（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____；(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是____。（實(shí)驗(yàn)拓展）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是___。AMnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。（查閱資料）CaCl2溶液顯中性（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有________猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。（評(píng)價(jià)反思）(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因__________________________________。(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、冰是固態(tài)的水，由水分子構(gòu)成的，故A不正確；B、石墨由碳原子直接構(gòu)成的，故B正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成，故C不正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D不正確。故選B。2、B【解題分析】

A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B。3、D【解題分析】

A．空氣中含有氧氣，可以分離出來(lái)并用于醫(yī)療急救，不符合題意；B．空氣中含有稀有氣體，可以分離出來(lái)用于作電光源，不符合題意；C．空氣的主要成分就是氮?dú)?，氮?dú)獠换顫?，較穩(wěn)定，可以分離出來(lái)用作食品防腐劑，不符合題意；D．空氣中不含氫氣，無(wú)法分離得到氫氣，符合題意。故選D。4、A【解題分析】

A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都不變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀示意圖，組成單質(zhì)的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不變，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。5、D【解題分析】

A、花香四溢說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故A說(shuō)法正確；

B、熱脹冷縮說(shuō)明分子間間隔大小隨溫度改變而改變，故B說(shuō)法正確；

C、6000L氧氣可以壓縮至40L的鋼瓶中，說(shuō)明氣體分子之間有較大的間隙，故C說(shuō)法正確；

D、通過(guò)移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國(guó)”，說(shuō)明人類(lèi)可以移動(dòng)原子，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。6、C【解題分析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開(kāi)止水夾都會(huì)使結(jié)果偏低，而彈簧夾沒(méi)有夾緊的話，氣體膨脹導(dǎo)致部分氣體從導(dǎo)管跑掉，使進(jìn)入瓶中的水的體積變大，結(jié)果偏大，故選C。7、D【解題分析】

A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類(lèi)可將物質(zhì)分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質(zhì)和化合物，故B錯(cuò)誤；C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%，故D正確。故選D。8、C【解題分析】

A、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；水變水蒸氣的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤題意C、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；水果腐爛的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解題分析】

A、溶劑不同氫氧化鈉的溶解度不同，溫度不同，氫氧化鈉的溶解度也不同，所以溫度和溶劑種類(lèi)對(duì)NaOH的溶解度都有影響，故A說(shuō)法正確；B、在室溫下，物質(zhì)溶解度大于10g為易溶物質(zhì)，由表中數(shù)值可知NaOH易溶于水，也易溶于酒精，故B說(shuō)法正確；C、40℃，NaOH在酒精中的溶解度是40g，所以40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中剛好達(dá)到飽和，故C說(shuō)法正確；D、40℃NaOH在水溶液中的溶解度是129g，20℃NaOH在水溶液中的溶解度是109g，所以差值是20g；40℃NaOH在酒精中的溶解度是40g，20℃NaOH在酒精中的溶解度是17.3g，差值是22.7g，所以將等質(zhì)量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者少，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D．10、D【解題分析】

A、甲的溶解度受溫度影響比乙的大，故甲中混有少量乙可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、15℃時(shí)甲、乙的溶解度相等，它們的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、30℃時(shí)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30g/（30g+100g）×100%<30%，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡停f(shuō)法正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】某溫度時(shí)，不同物質(zhì)的溶解度相等，它們飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H；Al；O2；N2O5?！窘忸}分析】

（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H；（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al；（3）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，其分子符號(hào)為O2；（4）氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：N2O5。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、元素1005:60.12g1.2%符合標(biāo)簽要求【解題分析】

（1）加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；故填：元素。（2）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為40+12+16×3=100；故填：100。（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比40：（16×3）=5：6；故填：5：6。（4）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：40/100×100%＝40%；0.3g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是0.3g×40%=0.12g；故填：0.12g。（5）10g該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：0.12g/10g×100%=1.2%答：此加鈣食鹽中鈣元素含量在0.5%和1.3%之間，符合標(biāo)簽要求。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B1：2將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復(fù)燃水氫氣+氧氣氫元素和氧元素【解題分析】

（1）A中水變成水蒸氣的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒(méi)有變化只是水分子的間隔發(fā)生了變化，故填B。（2）B通電一段時(shí)間后，由圖可知正極產(chǎn)生的氣體少，負(fù)極產(chǎn)生的氣體多，所以正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：2，試管2中收集到氣體是氧氣，氧氣的檢驗(yàn)方法為將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復(fù)燃，該通電過(guò)程所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)來(lái)解答。14、2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑不易溶于水且不與水反應(yīng)火星四射，生成黑色固體3Fe＋2O2Fe3O4【解題分析】

（1）高錳酸鉀在解加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是：不易溶于水且不與水反應(yīng)；（2）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe＋2O2Fe3O4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過(guò)氧化氫水+氧氣氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成的催化劑二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑B【解題分析】

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，所以有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，可知A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（3）氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：