重慶市江津區(qū)2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

重慶市江津區(qū)2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）的分析中，正確的是A．酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運(yùn)動(dòng)B．水變成水蒸氣時(shí)，分子間距離增大C．水變成水蒸氣時(shí)，分子體積增加D．實(shí)驗(yàn)過程中，分子的種類發(fā)生了改變2．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A．氮?dú)?B．汞 C．水 D．氯化鈉3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．氫氣在氧氣中燃燒生成水B．白磷在空氣中燃燒生成白色氣體C．碳在氧氣中燃燒生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體5．下列化學(xué)符號(hào)中，能表示一種氧化物的是（）A．H2CO3 B．SO42﹣ C．NaOH D．CuO6．將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作不規(guī)范的是()。A．用玻璃棒引流B．濾紙邊緣低出漏斗邊緣C．漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁D．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度7．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．加入大理石B．讀取液體體積C．點(diǎn)燃酒精燈D．檢查裝置氣密性8．燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，主要引起的環(huán)境問題是（）A．酸雨 B．白色污染 C．溫室效應(yīng) D．臭氧層破壞9．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．Fe B．H2O C．O2 D．NaCl10．化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是A．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素 B．含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能 D．由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物11．含碳量為36%CO2,與CO混合氣體10g，與足量灼熱CuO反應(yīng)后，將混合氣體通入到足量澄清石灰水中，過濾，干燥得到固體的質(zhì)量為()A．30gB．40gC．60gD．50g12．下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是A．兩個(gè)氫原子：H2B．鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+C．3個(gè)氧分子：3O2D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl13．2018年10月16日哈爾濱市區(qū)開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了，請同學(xué)們防寒保暖，健康飲食，鍛煉身體。下面相關(guān)說法正確的是A．樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿，主要成分是碳酸鈣B．胃酸過多的人應(yīng)多吃蘋果、橘子C．多喝可樂不利于身體健康，可樂中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色D．騎自行車鍛煉身體，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的A．A B．B C．C D．D14．2018年6月5日世界環(huán)境日，我國的主題為“美麗中國，我是行動(dòng)者”，強(qiáng)調(diào)尊重自然、自覺踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是A．多開空調(diào) B．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥C．少開車，多坐公交 D．用洗衣服水沖廁所15．下列說法正確的是A．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)B．鐵絲生銹實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)紅墨水被吸入導(dǎo)管，說明錐形瓶內(nèi)氣壓增大C．銅綠與鹽酸反應(yīng)后綠色固體消失，說明銅綠能溶于水D．氨氣與氯化氫氣體混合產(chǎn)生白煙，說明氨氣和氯化氫反應(yīng)生成了一種新物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．超市中接觸到下列用品。（1）喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是_____________（填“分子”“原子”或“元素”）。（2）飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。丁酸乙酯中含有_________種元素，丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是__________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有如下裝置：(1)圖D中用于收集氣體的儀器是___________；(2)檢查A裝置氣密性的操作是________________；(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為____________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(用圖中的序號(hào)，下同)和收集裝置______。實(shí)驗(yàn)二：某次在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。(4)（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為___；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。(5)（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論方案一用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色①猜想__成立方案二向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。②木條_____，淀粉碘化鉀試紙為____色猜想三成立(6)（反思評(píng)價(jià)）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？①同學(xué)：方案一結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是___________________。②老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是________________________。（拓展應(yīng)用）(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是______。(8)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：____________。18．（8分）某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是_______(填編號(hào))。①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完②甲同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未檢查裝置的氣密性，裝置漏氣③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量，他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃燒，冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，他們的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無誤。請和他們一起分析：①該實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是_________。②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_______%，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料：①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：請回答問題：（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________，當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為________℃。（4）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性。Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管，可觀察到_____，加熱右側(cè)支管，可觀察到_____。Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時(shí)間短于步驟Ⅲ，木條很快復(fù)燃請回答：①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱右側(cè)支管，可觀察到________________。②小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。（5）根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計(jì)算：①氯酸鉀的相對分子質(zhì)量______________②12.25g氯酸鉀中含氧元素____________g。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】試題分析：酒精燈加熱的作用是讓分子的運(yùn)動(dòng)速度加快，水變成水蒸氣時(shí)，分子間距離增大；水變成水蒸氣時(shí)，分子間隔增加；實(shí)驗(yàn)過程中，分子的種類沒有發(fā)生了改變，因?yàn)檫^程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選B．考點(diǎn)：基本概念2、B【解題分析】

A、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成，不符合題意；B、汞是由汞原子構(gòu)成，符合題意；C、水是由水分子構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不符合題意。故選B。3、D【解題分析】試題分析：A、在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物的名稱，錯(cuò)誤，B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙是固體顆粒，而不是白色氣體，錯(cuò)誤，C、碳在氧氣中燃燒生成無色氣體，錯(cuò)誤，D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，正確，故選D考點(diǎn)：物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述4、D【解題分析】

A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。【題目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5、D【解題分析】

A、氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，H2CO3是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、SO42﹣表示硫酸根離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaOH是由三種元素組成的化合物，屬于堿，不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CuO是由兩種元素組成的化合物，并且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，此選項(xiàng)正確。故選：D。6、D【解題分析】

A、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，應(yīng)用玻璃棒引流，操作正確，不符合題意；B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣低出漏斗邊緣，操作正確，不符合題意；C、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁，操作正確，不符合題意；D、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)，以防止損壞濾紙，操作錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7、D【解題分析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確。故選D。8、A【解題分析】

酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6，酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會(huì)引起酸雨，故選A。9、D【解題分析】

A、鐵屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；C、氧氣由氧氣分子直接構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故正確；故選：D。10、D【解題分析】

A、具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同一種元素，例如，鈉原子與銨根離子的質(zhì)子數(shù)都是11，不屬于同一種元素，故錯(cuò)誤；B、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能，且由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于不同的物質(zhì)，因此不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，故說法正確；故選：D。11、A【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒混合氣體中碳元素的質(zhì)量即為碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量，則生成碳酸鈣的質(zhì)量為：10g×36%÷=30g；故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)混合氣體的質(zhì)量與碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算碳元素的質(zhì)量，然后利用碳元素的質(zhì)量守恒來計(jì)算生成碳酸鈣的質(zhì)量。12、C【解題分析】

A、兩個(gè)氫原子應(yīng)為：2H，H2是氫氣的化學(xué)式，表示一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)A不正確；B、表示鎂的化合價(jià)+2價(jià)應(yīng)為：，Mg2+表示的是一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，選項(xiàng)B不正確；C、表示幾個(gè)分子就在化學(xué)式前標(biāo)上數(shù)字，因此3個(gè)氧分子表示為：3O2，選項(xiàng)C正確；D、鋇元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，因此氯化鋇的化學(xué)式應(yīng)為：BaCl2，選項(xiàng)D不正確。故選C。13、D【解題分析】

A、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蘋果和橘子含有果酸，故胃酸過多的人不宜多吃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酸能使紫色石蕊溶液變紅，故碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能顛倒順序，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、錳鋼的硬度很大，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的，選項(xiàng)正確。故選D。14、A【解題分析】A.多開空調(diào)會(huì)浪費(fèi)能源，故錯(cuò)誤；B.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水體和土壤的破壞，正確；C.少開車，多坐公交可以減少化石燃料的燃燒，減少環(huán)境污染，正確D.用洗衣服水沖廁所，可以節(jié)約用水，正確。故選A。15、D【解題分析】

A、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，發(fā)生了化學(xué)變化，炭黑是反應(yīng)過程中生成的新物質(zhì)，不是原來的物質(zhì)，不能認(rèn)為它們是相同的物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲生銹消耗裝置中的氧氣、水蒸氣，燒杯內(nèi)紅墨水被吸入導(dǎo)管，說明錐形瓶內(nèi)氣壓減小，故B錯(cuò)誤；C、銅綠與鹽酸反應(yīng)后綠色固體消失，是因?yàn)榕c稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、氨氣與氯化氫氣體混合產(chǎn)生白煙，白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氨氣和氯化氫反應(yīng)生成了一種新物質(zhì)，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素三18：3：8116【解題分析】

（1）喝牛奶可以補(bǔ)鈣，是因?yàn)榕Ｄ讨杏泻锈}元素的物質(zhì)，而不是有鈣這種物質(zhì)；（2）丁酸乙酯(C6H12O2)含有碳、氫、氧三種元素；丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、集氣瓶試管末端接一橡皮管并將橡皮管一端插入水中，微熱大試管觀察水中是否有氣泡冒出，若有氣泡則說明裝置氣密性良好2KClO32KCl+3O2↑AD(或E)Cl2一復(fù)燃藍(lán)氯氣能溶于水，不可以用排水法收集根據(jù)氧氣無氣味判斷，一定不可能是只有氧氣過濾引流Cl2+H2O═HCl+HClO【解題分析】

（1）根據(jù)儀器用途填寫名稱；（2）根據(jù)裝置氣密性檢查方法分析，裝置密閉后通過改變溫度改變壓強(qiáng)，觀察導(dǎo)氣管插入水中是否冒氣泡，恢復(fù)常溫觀察導(dǎo)氣管中是否上升一段水柱判斷裝置氣密性；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大。氧氣具有助燃性；氧氣是無色、無味的氣體；玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等，根據(jù)氯氣能跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO）解答?！绢}目詳解】（1）D中用于收集氣體的儀器是集氣瓶；（2）檢查A裝置氣密性的具體操作方法是連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中，用手緊握試管或加熱試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；松開手后或停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KClO32KCl+3O2↑；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；[猜想假設(shè)]猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物；[實(shí)驗(yàn)探究]方案Ⅰ:用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶；木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色；證明猜想一成立；方案Ⅱ：向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶；若觀察到：木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙為藍(lán)色；證明猜想三成立；[反思評(píng)價(jià)]①同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是用排水法收集氣體，這是因?yàn)槁葰饽軌蛉苡谒?，因此不能用排水法收集；②老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是氧氣沒有刺激性氣味；[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：①溶解、②過濾、③洗滌干燥，步驟②中玻璃棒的作用是引流；氯氣能跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO。18、4P＋5O22P2O5①②③④防止高溫物質(zhì)落下炸裂瓶底212Mg＋O22MgO氮?dú)?或N2)【解題分析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5；①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完，測定的結(jié)果小于五分之一；②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，測定的結(jié)果小于五分之一；③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出．測定的結(jié)果大于五分之一；④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，測定的結(jié)果大于五分之一；由以上分析可知，①②③④符合題意；(2)①鎂條燃燒放出大量的熱，所以瓶底鋪細(xì)沙的原因是防止瓶底受熱不均而破裂（防止高溫物質(zhì)落下炸裂瓶底）；②氧氣約占空氣體積的21%，所以若鎂只和氧氣反應(yīng)，水進(jìn)入集氣瓶的體積不會(huì)超過21%，而題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為進(jìn)入了約70%，所以結(jié)合空氣的成分可以知道鎂條可能是與氮?dú)庖舶l(fā)生了反應(yīng)，鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg＋O22MgO。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、高于試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，使?jié)舛冉档臀镔|(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高70木條較長時(shí)間后復(fù)燃質(zhì)量