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文檔簡介
2024屆江西省吉安吉州區(qū)五校聯(lián)考九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是()A.乙的化學(xué)式為CO2B.甲、乙、丙質(zhì)量比為1:1:1C.甲、乙、丙都是氧化物D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)2.保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是(
)A.水分子 B.氫原子和氧原子 C.氫元素和氧元素 D.只有氧原子3.原子量是相對(duì)原子質(zhì)量的簡稱,使用起來比原子的實(shí)際質(zhì)量更加方便,在銦、銻、鋅等相對(duì)原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻(xiàn)的我國科學(xué)院士是A.拉瓦錫 B.張青蓮C.喬布斯 D.侯德榜4.在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時(shí)加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是()A. B.C. D.5.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.礦石粉碎B.濕衣服晾干C.鋼鐵生銹D.西瓜榨汁6.下列物質(zhì)性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.溶解性、揮發(fā)性B.顏色、狀態(tài)C.密度、硬度D.可燃性、穩(wěn)定性7.關(guān)愛生命,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是()①醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水②可以用爐具清潔劑洗去衣服的油漬③廚房中可以用工業(yè)用鹽代替食鹽來烹調(diào)食物④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)(如氫氧化鈉溶液),可以減輕痛癢A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.冰水混合物 B.澄清石灰水 C.除去氧氣后剩余的空氣 D.雪碧飲料9.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外.下列不涉及化學(xué)變化的是()A.稻草造紙
B.使用火藥
C.蠶絲織布
D.冶煉金屬10.鉬(Mo)是土壤中重要的微量元素。鉬酸銨化學(xué)式為是一種常用的鉬肥。鉬酸銨中鉬元素的化合價(jià)為()A.+3 B.+4 C.+5 D.+611.下列儀器,在過濾時(shí)用不到的是()A.玻璃棒 B.鐵架臺(tái) C.蒸發(fā)皿 D.燒杯12.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.過濾B.取用固體C.聞氣味D.傾倒液體二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____。14.實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)你按照要求回答問題:(1)儀器a的名稱是_____________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.(3)向試管中添加高錳酸鉀的操作是:____________________。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2的體積,另一儀器的名稱為_________;裝置F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“b”或“c”)端通入。(5)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,你覺得出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因是_______(寫一條即可)。15.實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______;②_______;(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,_____,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào));(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集裝置為____(填序號(hào));如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______;寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_________(5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物,某興趣小組同學(xué)查閱資料,并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。(查閱資料)KMnO4受熱分解時(shí),在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑②KMnO4KMnO2+O2↑15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為______;加熱使之完全分解,若完全發(fā)生反應(yīng)①,生成O2的質(zhì)量為____;若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)①②,生成O2的質(zhì)量范圍是_______。16.結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a____b____(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填代號(hào)),反應(yīng)方程式為___制得的氧氣用來做如圖G所示的實(shí)驗(yàn),最好用____法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒其原因是_____寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是____,若用裝置E收集二氧化碳則氣體應(yīng)從____(填"①或②")端進(jìn)入。(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___使反應(yīng)停止的操作是____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②___________。(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中起____作用,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。18.空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.(1)工業(yè)上制氧氣是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.(2)實(shí)驗(yàn)室制在常溫下制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____(填編號(hào)),此法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____。若要收集到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_____(填編號(hào))。(3)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液俗稱氨水。小美同學(xué)利用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體制取氨氣,她可選擇的收集裝置為_____,若用裝置F收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入。(4)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____。(填編號(hào))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示。若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%。(1)碳酸鈣(CaCO3)相對(duì)分子質(zhì)量為_____;其中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(3)按照說明書服用,每天服用藥品中含碳酸鈣質(zhì)量為_______;實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為_____。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】
根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為:C2H4+H2O═C2H5OH。A、根據(jù)乙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O,故結(jié)論A不正確;B、由上述方程式可知,反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1,質(zhì)量比為:28:18:46,故結(jié)論B不正確;C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,甲物質(zhì)不含氧元素,不是氧化物;丙物質(zhì)中含有三種元素,也不是氧化物,只有乙物質(zhì)是氧化物;故結(jié)論C不正確;D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),為化合反應(yīng),故結(jié)論D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。2、A【解題分析】
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。【題目詳解】水是由水分子構(gòu)成的,則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子,故選A。3、B【解題分析】
A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在銦、銻、鋅等相對(duì)原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻(xiàn),故B選項(xiàng)正確。C、喬布斯創(chuàng)造了“蘋果神話”,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、候德榜在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了聯(lián)合制堿法,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、C【解題分析】
相同質(zhì)量不同形狀的碳酸鈣和足量稀鹽酸反應(yīng),最終生成二氧化碳的質(zhì)量相同,但是反應(yīng)速度不同;相同條件下粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)速度比塊狀的反應(yīng)速度快?!绢}目詳解】A、由分析可知得到同樣多的二氧化碳,甲用的時(shí)間長,乙用的時(shí)間短,本圖像顛倒了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸的接觸面積大,因此反應(yīng)的速度快,能在短時(shí)間內(nèi)得到同樣多的二氧化碳,塊狀CaCO3用的時(shí)間比較長;即得到同樣多的二氧化碳,甲用的時(shí)間長,乙用的時(shí)間短;故選項(xiàng)正確;D、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多,并且乙用的時(shí)間短,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。5、C【解題分析】
A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。礦石粉碎無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;B.濕衣服晾干無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;C.鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)符合題意;D.西瓜榨汁無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、D【解題分析】
A、溶解性和揮發(fā)性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、顏色和狀態(tài)都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、密度和硬度都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、可燃性和穩(wěn)定性都需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別:是否需要化學(xué)變化體現(xiàn)性質(zhì)。7、D【解題分析】
①生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)療上用純凈的氯化鈉(而不是食鹽,食鹽的主要成分是氯化鈉)配制生理鹽水,故①錯(cuò)誤。②爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,具有腐蝕性,不能用爐具清潔劑洗去衣服的油漬,故②錯(cuò)誤。③工業(yè)用鹽有毒,廚房中不能用工業(yè)用鹽代替食鹽來烹調(diào)食物,故③錯(cuò)誤。④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)可以減輕痛癢,氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,不能涂上氫氧化鈉溶液,故④錯(cuò)誤。故①②③④說法均錯(cuò)誤。故選D。8、A【解題分析】
A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,不符合題意;C、除去氧氣后剩余的空氣中含有氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等,屬于混合物,不符合題意;D、雪碧飲料中含有碳酸、水等,屬于混合物,不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物9、C【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、稻草造紙的過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。10、D【解題分析】
根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行解答?!绢}目詳解】根據(jù)化合價(jià)表可知銨根顯+1價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè)Mo的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為零,則可得x=+6,故選D?!绢}目點(diǎn)撥】11、C【解題分析】
過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?!绢}目詳解】A、過濾時(shí)需用玻璃棒引流,該儀器過濾時(shí)需用,故選項(xiàng)不符合題意。B、過濾時(shí)需用鐵架臺(tái)固定漏斗,該儀器過濾時(shí)需用,故選項(xiàng)不符合題意。C、過濾時(shí)不需要進(jìn)行加熱,無需使用蒸發(fā)皿,故選項(xiàng)符合題意。D、過濾時(shí)需用燒杯盛放液體,該儀器過濾時(shí)需用,故選項(xiàng)不符合題意。故選C。12、C【解題分析】
A、過濾時(shí)應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行引流,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、取用固體藥品時(shí),應(yīng)用鑷子或者藥匙取用,不能直接用手,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、聞氣體氣味應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)至鼻子下方,防止吸入過多有害氣體,選項(xiàng)正確;D、傾倒液體時(shí)試管口緊靠試劑瓶口,標(biāo)簽朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變黑【解題分析】
一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;硬質(zhì)玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵,故現(xiàn)象為:紅棕色粉末逐漸變黑。14、長頸漏斗AC或AD將試管斜放(或橫放),用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底部,再將試管慢慢地直立起來量筒c試管未預(yù)熱就直接加熱(合理即可)【解題分析】
(1)儀器a是長頸漏斗。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,收集氧氣可用向上排空氣法或用排水法,故用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為AC,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3)向試管中添加高錳酸鉀的操作是將試管斜放(或橫放),用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底部,再將試管直立起來。(4)用裝置F和量筒收集并測量O2的體積;將瓶內(nèi)水排到量筒中,排出水的體積等于氧氣的體積,氧氣的密度小于水,故氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入。(5)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是試管未預(yù)熱就直接加熱(合理即可)?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。萬用瓶中裝滿水,用萬用瓶收集氣體,氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入。15、鐵架臺(tái)錐形瓶打開分液漏斗活塞2H2O22H2O+O2↑BC將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,如木條復(fù)燃,則已收集滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑6.4g2.13g2.13g~3.2g【解題分析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是鐵架臺(tái),②是錐形瓶;(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選用的發(fā)生裝置為B;(4)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,需要干燥的氧氣,選用的收集裝置為C,氧氣具有助燃性,所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,如木條復(fù)燃,則已收集滿,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g×=6.4g,若發(fā)生的是①反應(yīng),設(shè)15.8gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量為x,x≈2.13g;若發(fā)生的是②反應(yīng),設(shè)8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量為y,y=3.2g;因?yàn)镵MnO4受熱分解,會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng),所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間。【題目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、試管錐形瓶A2KClO32KCl+3O2↑排水溫度末達(dá)到鐵絲著火點(diǎn)(合理即可)3Fe+2O2Fe3O4大理石或石灰石與稀鹽酸①可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止關(guān)閉導(dǎo)氣中的活塞【解題分析】
(1)據(jù)圖可知儀器a是試管,b是錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;做鐵絲燃燒時(shí),需要在集氣瓶中裝入少量水,所以應(yīng)用排水法收集氧氣;制得的氧氣用來做如圖H所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因可能是:鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣不純等;G中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2Fe3O4;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是稀鹽酸和石灰石,二氧化碳密度比空氣大,所以用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從①端進(jìn)入;(4)通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,所以裝置C的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可以通關(guān)關(guān)閉導(dǎo)氣管中的活塞來控制反應(yīng)?!绢}目點(diǎn)撥】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管集氣瓶防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反應(yīng)的速率【解題分析】
(1)儀器①是試管;儀器②是集氣瓶。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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