四川涼山州中考化學綜合模擬測試卷含解析

【文庫獨家】一選擇題1．下列是涼山土特產(chǎn)品，其制作包含化學變化的是（）A．大理石榴釀酒B．西昌鮮葡萄晾曬葡萄干C．美姑南紅瑪瑙琢成飾品D．寧南甘蔗榨糖【答案】A【解析】考點：化學變化和物理變化的判別2．下列是化學實驗的基本操作，正確的是（）A．用托盤天平準確稱取9.65g固體B．在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉C．用10ml量筒量取5ml液體時仰視讀數(shù)D．用10ml量筒量取9.6ml水【答案】D【解析】試題分析：A、托盤天平只能精確到0.1g，錯誤，B、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，稱量時應放在玻璃器皿中，錯誤，C、讀數(shù)時，視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯誤，D、用10ml量筒量取9.6ml水，正確，故選D考點：化學變化和物理變化的判別3．下列古詩蘊藏著分子的運動是（）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B．野火燒不盡，春風吹又生C．千鑿萬擊出深山，烈火焚燒若等閑D．春眠不覺曉，處處聞啼鳥【答案】A【解析】考點：分子的基本性質(zhì)4．將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分，其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，說法不嚴謹?shù)氖牵ǎ〢．反應前有兩種物質(zhì)的分子B．化學變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子C．在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)D．其微觀結(jié)構(gòu)示意圖的化學反應方程式為2NO+2CO催化劑N2+2CO2【答案】C【解析】試題分析：A、根據(jù)微觀示意圖，反應前有兩種物質(zhì)的分子，正確，B、化學變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子，正確，C、在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)分子，分子再構(gòu)成物質(zhì)，錯誤，D、根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖，化學反應方程式為：2NO+2CO催化劑N2+2CO2，正確，故選C考點：化學變化的實質(zhì)，微觀示意圖5．下列物質(zhì)的應用，主要是應用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）A．工業(yè)上用硫酸清除鐵銹B．軍事工業(yè)用石墨制造石墨炸彈C．過氧化氫用作醫(yī)療行業(yè)的消毒殺菌劑D．白磷用作體育比賽中的發(fā)令槍彈，軍事工業(yè)制造煙幕彈【答案】B【解析】試題分析：A、工業(yè)上用硫酸清除鐵銹利用的是硫酸的酸性，屬于化學性質(zhì)，錯誤，B、軍事工業(yè)用石墨制造石墨炸彈利用的是石墨的導電性，屬于物理性質(zhì)，正確，C、過氧化氫用作醫(yī)療行業(yè)的消毒殺菌劑是利用過氧化氫的強氧化性，屬于化學性質(zhì)，錯誤，D、白磷用作體育比賽中的發(fā)令槍彈，軍事工業(yè)制造煙幕彈是利用白磷的可燃性，屬于化學性質(zhì)，錯誤，故選B考點：物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的判斷6．我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素，將其應用于醫(yī)藥臨床，首獲諾貝爾自然科學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5，下列說法不正確的是（）A．該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成B．該物質(zhì)是氧化物C．該物質(zhì)的碳氫氧元素質(zhì)量比為90:11:40D．該物質(zhì)的一個分子，由42個原子構(gòu)成【答案】B【解析】考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學式的意義，氧化物7．下列物質(zhì)的區(qū)別，您認為不合理的是（）選項實驗目的所用試劑或方法現(xiàn)象或結(jié)論A區(qū)別硬水與軟水加肥皂水看泡沫多少B區(qū)別氫氧化鈉與硝酸銨加水溶解觸摸容器外壁C區(qū)別純羊毛制品與純棉制品灼燒嗅聞氣味D區(qū)別化學實驗室里的食鹽和白糖品嘗鹽咸糖甜【答案】D【解析】試題分析：A、區(qū)別硬水與軟水，加肥皂水，看泡沫多少，泡沫豐富為軟水，泡沫少為硬水，正確，B、區(qū)別氫氧化鈉與硝酸銨，加水溶解，氫氧化鈉溶于水放熱，使溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，故可通過觸摸容器外壁來鑒別，正確，C、區(qū)別純羊毛制品與純棉制品，羊毛制品屬于動物纖維，灼燒有燒焦羽毛的氣味，純棉制品屬于植物纖維，灼燒有燒紙的氣味，正確，D、化學實驗室里的任何藥品都不能品嘗，錯誤，故選D考點：物質(zhì)的鑒別8．下列各組物質(zhì)的溶液，只需組內(nèi)物質(zhì)相互反應，就能區(qū)別的是（）A．Cu(NO3)2Na2SO4MgCl2HClB．BaCl2K2SO4Na2CO3KOHC．FeCl3HNO3NaClNaOHD．H2SO4KClZnCl2CuCl2【答案】C【解析】考點：溶液的特征顏色，復分解反應的條件9．下列圖示，不能正確反映化學反應原理的是（C）【答案】C【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應會放出熱量使溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，正確，B、向氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸，發(fā)生中和反應，故PH不斷減少直至恰好中和，pH=7，正確，C、混有硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，先后發(fā)生2個反應：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，故剛開始加入氫氧化鈉溶液應沒有沉淀生成，錯誤，D、分別向等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，由于金屬的活動性：鎂＞鋁＞鋅，故相同時間內(nèi)的氫氣質(zhì)量鎂＞鋁＞鋅，，正確，故選C考點：圖像題的解答二填空題21．請用下列化學元素符號，寫出符合題意的化學式：H、C、O、N、Na、Cl、Mg空氣中最多的氣體_________；發(fā)酵粉的主要成分_________；高等動物正常的生理活動必須的無機鹽___________；一種溶于水，水溶液顯堿性，pH>7的氣體__________?！敬鸢浮浚?）N2（2）NaHCO3（3）NaCl（4）NH3【解析】考點：常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途，化學式的書寫22．有a、b、c三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如右圖，請回答：（1））t2℃時，將40g物質(zhì)a加入到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為_________g；（2）t1℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液加熱升溫至t2℃時（水分不蒸發(fā)）溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是_________?！敬鸢浮浚?）80（2）a、b【解析】試題分析：（1）根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為60g，即在100g水中最多只能溶解60g物質(zhì)a，故50g水中最多只能溶解30g物質(zhì)a，所以t2℃時，將40g物質(zhì)a加入到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為80g（2）根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，物質(zhì)c的溶解度隨溫度升高而降低，故t1℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液加熱升溫至t2℃時（水分不蒸發(fā)），物質(zhì)a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，但溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變考點：溶解度曲線的意義23．下面是微粒結(jié)構(gòu)示意圖簡圖：微粒D與微粒_________化學性質(zhì)相似；寫出A與B形成的化合物化學式_______________。【答案】（1）F（2）Al2O3【解析】考點：元素最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關(guān)系24．現(xiàn)有兩種物質(zhì)的化學式：FeSO4和NaNO2（1）FeSO4名稱_____________+3（2）標出NaNO2中氮元素（N）的化合價為___________。+3【答案】（1）硫酸亞鐵（2）NaNO2【解析】試題分析：（1）FeSO4中的鐵元素顯+2價，為亞鐵，名稱硫酸亞鐵+3（2）化合價的表示方法：在元素符號正上方標出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略，NaNO2中氮元素（N）的化合價為：NaNO2+3考點：物質(zhì)的讀法以及化學用語的書寫25．鹽酸先生聞迷宮，前面有很多妖魔鬼怪會“吃掉”它（即與鹽酸發(fā)生化學反應的物質(zhì)，或物質(zhì)的溶液），鹽酸先生必須避開它，否則會被“吃掉”。試將鹽酸走出迷宮不會被“吃掉”的路線，從入口至出口的順序（用序號相連）_____________；寫出“吃掉”鹽酸的置換反應__________；鹽酸想走捷徑，從最近距離走出，卻被“吃掉”，生成一種固體時叫“干冰”的氣體，其化學方程式為__________；用迷宮中的物質(zhì)檢驗（3）中生成氣體的化學方程式為______________________?！敬鸢浮浚?）②④⑥⑨⑧⑩（2）Fe+2HCl==FeCl2+H2↑（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（4）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O【解析】（4）檢驗二氧化碳，應根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學性質(zhì)，化學方程式為：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O考點：二氧化碳、酸的化學性質(zhì)，化學方程式的書寫三、實驗探究題26．下列是初中化學中常見的實驗裝置圖，請按要求完成問題。（1）寫出標號①的儀器名稱______________。（2）用B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學方程式為____________________。（3）用裝置A與D相連制取氣體的化學方程式________________。（4）鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液，實驗室用硫化亞鐵（FeS）固體和鹽酸按復分解反應制取硫化氫氣體，其制取裝置與制取二氧化碳相同，但生成的硫化氫氣體有毒，排放在空氣中會污染空氣：①制取硫化氫氣體的化學方程式為____________；②將多余的氣體用裝置H吸收，其反應的化學方程式為_____，漏斗的作用是______?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl+3O2↑（3）Zn+2H2SO4==ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑（4）①FeS+2HCl==FeCl2+H2S↑②H2S+2NaOH==Na2S+2H2O防倒吸【解析】試題分析：（1）常見儀器的識記：錐形瓶（4）①實驗室用硫化亞鐵（FeS）固體和鹽酸按復分解反應制取硫化氫氣體，按照復分解反應的特點：相互交換成分生成另外兩種化合物，故可判斷另一種化合物為FeCl2，故制取硫化氫氣體的化學方程式為：FeS+2HCl==FeCl2+H2S↑②將多余的氣體用裝置H（氫氧化鈉溶液）吸收，發(fā)生了中和反應，化學方程式為：H2S+2NaOH==Na2S+2H2O；漏斗的作用是：增大吸收面積，防倒吸考點：常見儀器的識記，氣體發(fā)生、收集裝置的選擇依據(jù)，