2023年關(guān)愛留守兒童主題班會教案

2023年關(guān)愛留守兒童主題班會教案關(guān)愛留守兒童主題班會教案1

一、活動目的

通過本次活動，再次喚起同學(xué)們的愛心、憐憫心，更深刻地體會到人與人之間須要幫助、須要關(guān)愛。同時，使隊員們明白，在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中，外來務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，須要我們特殊的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將到處充溢愛。

二、活動打算

1、調(diào)查身邊哪些人須要關(guān)愛。

2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

3、本班貧困學(xué)生的家庭狀況實(shí)錄。

4、“愛心”捐款箱。

5、輕音樂。

三、活動過程：

（一）三級匯報（小隊長→中隊長→中隊輔導(dǎo)員）

1、各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。小隊長：稍息、立正、報數(shù)。

報告中隊長，（隊禮）╳╳小隊原有╳人，實(shí)到╳人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（隊禮）

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告。

中隊長：（隊禮）報告輔導(dǎo)員，四（1）中隊原有╳╳人，實(shí)到╳╳人，一切打算工作就序，請您參與我們的活動，并賜予指導(dǎo)。報告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報告，請你們開展活動，并預(yù)祝你們活動圓滿勝利。（隊禮）

（二）出旗（少先隊員敬隊禮）

（三）唱隊歌

（四）活動起先活動一：猜謎語

——引出活動主題

《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起

甲：今日我給大家?guī)砹艘粋€謎語：世界上的東西給賜予別人的時候越分越少

乙：但有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢？

甲：對，謎底是愛

甲：愛是（女）陽光

乙：愛是（男）雨露

甲：愛是（女）春風(fēng)

乙：愛是（男）鮮花

甲：愛是（女）人類最美的語言

乙：愛是（男）我們無私的奉獻(xiàn)

甲：愛是心靈的呼喊，涓涓的細(xì)流在人們心間

乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地

甲：讓我們捧出一顆心

乙：獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

合：讓我們的世界充溢愛，讓《讓愛永駐心中》主題隊會，現(xiàn)在起先！

活動二：讀寫給父母的一封信——“留守兒童”須要關(guān)愛

甲：我們有一個共同的名字叫“少先隊員”

乙：他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童”

甲：“留守兒童”對父母的思念

乙：匯聚成情真意切的家書

甲：請聽留守同學(xué)傾訴對父母的思念之情（“留守兒童”讀寫給父母的信）讀完信后，同學(xué)們自發(fā)表達(dá)對留守學(xué)生的關(guān)愛

乙：請觀賞歌表演《讓我們在一起》

活動三：看錄像《我有一個夢》

甲：同樣的年齡，有著同樣的幻想

乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)

乙：有一位小女孩，身患關(guān)節(jié)脫位的嚴(yán)峻疾病，已經(jīng)做了4次手術(shù)，當(dāng)父母要再次把她送進(jìn)醫(yī)院做第五次手術(shù)時，家庭竟陷入了逆境，下面請觀賞小品《永不放棄》

活動四：詩歌朗誦《感恩的心》——活動推向高潮

領(lǐng)甲：春回大地，百花爭艷，

乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。

組：那是紅花綠葉對大地母親的感恩；

領(lǐng)乙：萬里晴空，白云漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面，

乙：那是白云對藍(lán)天的感恩。

組：我們沐浴著愛的陽光成長，

班合：多少次帶著華蜜的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動的淚花暢想將來。

領(lǐng)甲：有人說——和善的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。

領(lǐng)乙：誰擁有一顆感恩的心，他就是一個華蜜的人。

甲：感謝父母，給了我們珍貴的生命；

乙：感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本事；

丙：感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助；

?。焊兄x學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。

領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，

合：我們?nèi)リP(guān)愛他人；

領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，

合：我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己；

領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，

合：我們學(xué)會包涵，贏得真愛和友情；

領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有歡樂與華蜜，擁有美妙的將來。

四人領(lǐng)：讓我們都擁有一顆合：感恩的心。

活動五：愛心捐助活動——深化主題

甲：用一顆感恩的心，暖和你、我、他

乙：伸出愛的雙手，放開愛的胸懷

甲：我們獻(xiàn)出一份真誠的愛

乙：盡一點(diǎn)微薄的力氣

依據(jù)同學(xué)們的建議，我們確定為身邊的須要關(guān)愛的同學(xué)獻(xiàn)愛心?！皭坌木柚被顒蝇F(xiàn)在起先

（《讓世界充溢愛》的音樂響起，捐贈起先，捐贈完全體隊員緩緩站起進(jìn)行歌表演《讓世界充溢愛》）

甲：一雙雙熱忱的雙手送來了零用錢

乙：一顆顆暖和的心，送來了文具、書籍

甲：雖然錢物不多

乙：但卻包含了師生的一片愛心

合：伸出愛的雙手，架起團(tuán)結(jié)互助的橋梁，讓友愛之花開遍漂亮的校內(nèi)。

結(jié)束語：

乙：用優(yōu)異的成果去報答關(guān)切我們的每一個人

甲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美妙的人間

乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，信任明天會更好！

甲，乙：《讓愛永駐心中》主題隊會到此結(jié)束。

（五）輔導(dǎo)員講話：

激烈的旋律在空中回蕩，撥動著每個隊員的心旋。隊員們，今日的主題隊會開得很勝利，特殊是捐贈活動搞得很有意義，你們用實(shí)際行動獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去關(guān)愛他人，讓愛之花到處開放。

（六）呼號（隊旗行至正中，打開，面對全部隊員，中隊輔導(dǎo)員面對隊旗帶領(lǐng)全部隊員呼號）

（七）退旗（少先隊員敬隊禮）

（八）活動結(jié)束

關(guān)愛留守兒童主題班會教案2

活動目標(biāo)：

(一)通過此次班會，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛苦，直面留守的現(xiàn)實(shí)。

(二)通過此次班會，幫助學(xué)生樹立獨(dú)立自主的生活看法，培育正確的人生觀。

(三)通過此次班會，讓留守兒童體會到集體的暖和，不再感到孤寂孤獨(dú)。

活動打算：

老師打算：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。

學(xué)生打算：排練情景劇，留守學(xué)生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿

活動過程：

環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，揭示主題

主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小摯友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活，每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。他們雖然是留守兒童，但是，他們并不孤寂。今日，讓我們一起走近留守兒童?！傲羰夭还录拧敝黝}班會正式起先。(主持人出示幻燈片，揭示主題，簡潔介紹留守兒童現(xiàn)狀)

環(huán)節(jié)二：直面留守，放開心扉

留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。

主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難受啊!那么，今日，我們一起來當(dāng)一個傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎么樣的?

班級留守兒童代表發(fā)言。

環(huán)節(jié)三：理解父母，獨(dú)立自強(qiáng)

主持人：你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。(學(xué)生完成清單)

主持人：同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)建更好的條件外出打工，你們只有努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，才沒有辜負(fù)你們的.父母親!

環(huán)節(jié)四：感受暖和，微笑面對

非留守兒童表演事先打算好的情景劇《不孤寂，你還有我》

主持人：正如這個情景劇所表演的一樣，你們并不孤寂，全部的老師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。(同學(xué)們送上寫滿祝愿寄語的心愿盒)

環(huán)節(jié)五：老師結(jié)語，展望明天

結(jié)語：同學(xué)們，本次班會即將結(jié)束，請你們?yōu)檫@些堅毅獨(dú)立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不行怕，留守并不孤寂!最終，讓我們一起合唱歌曲《明天會更好》，在歌聲中結(jié)束本次主題班會。

關(guān)愛留守兒童主題班會教案3

活動背景：

隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)切留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀主動的學(xué)習(xí)看法和生活看法，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛苦。

2、培育獨(dú)立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，

3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，須要我們特殊的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將到處充溢愛。

活動班級：

六(2)班全體學(xué)生

活動打算：

1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。

2、留守學(xué)生給父母的一封信。

3、留守兒童代表發(fā)言稿。

活動過程：

(主持人出場)

AB：尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們，大家好!

A：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。

B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈祥的笑容。

A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。

B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字

AB：留守兒童。

AB：同學(xué)們，老師常常教化我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

AB：是啊，我們是——?dú)g樂的一家人。

六年二班“心手相牽歡樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在起先!

A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

B：看了這一段情景，是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們始終與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。

A：在我們班現(xiàn)在就有十名留守兒童。

B：這十位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧!有請馮天嬌同學(xué)，大家歡迎!

A：從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點(diǎn)回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》

關(guān)愛留守兒童主題班會教案4

預(yù)設(shè)目的：

1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、憐憫心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的哺育之恩。

3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)切、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起主動樂觀的學(xué)習(xí)看法和生活看法，用實(shí)際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。

班會打算：

1、確定兩名主持人。

2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》、《同一首歌》及輕音樂《友情天長地久》等。

3、排練小品《在家里》。

4、非留守學(xué)生買一些小禮品。

5、指導(dǎo)學(xué)生干部寫《倡議書》。

6、詩歌《感恩的心》。

活動過程：

班主任開場白：

同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)須要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)切、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今日這節(jié)班會課，就請同學(xué)們伸出友情之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。

一、《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。

甲：敬重的老師

乙：敬愛的同學(xué)們

合：大家好!(鼓掌)

乙：今日我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西賜予別人時越分越少。

甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說?

全班回答：愛。

乙：對，它就是愛。

甲：愛是心靈的呼喊

乙：愛是純真的情感

甲：愛是人間的春風(fēng)。

乙：愛是生命的源泉

甲：愛是人類最美的語言

乙：愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

甲：許多同學(xué)都知道，在我們的班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們始終與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙：下面請父母在外的同學(xué)舉起手，哇，留守同學(xué)真不少!

甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我們留守同學(xué)的心聲，就讓我們共唱那首《留守的娃》。

(學(xué)生同唱《留守的娃》)

甲：音樂美麗、歌聲感人，我們四年級

乙：“心手相牽歡樂成長”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會

合：正式起先。

二、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。

甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

甲：“留守學(xué)生”對父母的思念，可以說是情真意切。

乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。(請幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

甲：看來，父母不在身邊的日子苦惱、思念可真多。

乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

甲：接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

乙：請我們班主任老師讀給大家聽。(鼓掌)

(班主任老師讀信)

甲：感謝老師。

敬愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們肯定牢記你們的訓(xùn)誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力。

乙：有你們陪伴的日子，我們生活暖和而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)，請觀賞小品《在家里》。

(同學(xué)自演小品《在家里》)

三、暖和手牽手

甲：同樣的年齡，有著同樣的幻想。

乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。

甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些留守學(xué)生吧!

乙：大家是不是有許多話想對他們說?

(非留守生代表暢所欲言)

甲：想不到大家能想出這么多的好方法，為了表明我們關(guān)切幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

(班干部宣讀倡議書)

乙：有了同學(xué)們的關(guān)切和幫助，班上留守學(xué)生肯定會生活得很快樂，那就請大家獻(xiàn)出我們的友情，獻(xiàn)出我們的禮物。

(贈送小禮品，配樂《友情天長地久》)

甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生肯定會倍感暖和。

乙：對，不信你聽!

(留守兒童集體朗誦《感恩的心)

四、活動結(jié)束

甲：父母的遠(yuǎn)去，是短暫的。

乙：讓我們英勇面對生活，歡樂享受每一天。

甲：請你們不要遺忘：

乙：你們還有一個大家庭

合：那就是二年級班集體。

甲：這里有你尊敬的老師，

乙：這里有你敬愛的同學(xué)，

甲：只要我們攜起手來，你們不再孤獨(dú)。

乙：就讓我們攜起手來，共同走進(jìn)絢麗的明天。(鼓掌)

甲：下面有請班主任老師講幾句話。

(班主任老師總結(jié)：這節(jié)班會課，同學(xué)們表現(xiàn)得很主動，表演得也很精彩，我真的深受感動，關(guān)愛留守學(xué)生，僅有一堂課是不夠的，我們須要做的事還有許多許多，須要我們在平常的學(xué)習(xí)與生活中，付出行動，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們四年級成為一個暖和和諧的班集體。)(鼓掌)

(《同一首歌》音樂響起)

甲：快樂的樂曲已經(jīng)響起。

乙：此次主題班會到此結(jié)束。

合：感謝!再見!

關(guān)愛留守兒童主題班會教案5

活動目的：

1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召全部的學(xué)生關(guān)切幫助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里歡樂成長。

2、通過(播放老師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、惦念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

3、通過此活動，培育學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、獨(dú)立自強(qiáng)等意識與實(shí)力，讓全部人都來關(guān)切關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立主動的學(xué)習(xí)看法和遠(yuǎn)大的志向。

4、通過這次班會，讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠(yuǎn)大志向。

活動要求

1、弄清班級留守學(xué)生具體狀況：留守學(xué)生家庭、家長打工去向、留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭等。

2、留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

3、有性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

4、：歌曲《歡樂的節(jié)日》、《團(tuán)結(jié)力氣》、舞蹈《感恩的心》

活動過程

一、開場白

二、齊唱歌曲《歡樂的節(jié)日》

全班學(xué)生手拉手，快樂地歌頌《歡樂的節(jié)日》。

三、留守兒童真情告白

““留守兒童”主題班會活動”

四、家長真情告白

五、同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作

六、全班齊唱--《團(tuán)結(jié)力氣》

“團(tuán)結(jié)力氣，團(tuán)結(jié)力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”

七、留守兒童大合唱《感恩的心》(讓孩子們感受友愛學(xué)會感恩)

八、授課老師代表發(fā)言

九、班主任小結(jié)：父母短暫不在身邊，但要英勇面對孤獨(dú)，在老師和同學(xué)的幫助下歡樂生活，歡樂成長。這里有你敬愛的同學(xué)和老師，隨時共享你們的你們的歡樂與不快。讓攜起手來，走進(jìn)絢麗的明天!

關(guān)愛留守兒童主題班會教案6

活動目的：

為了更加真實(shí)的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實(shí)際狀況，培育學(xué)生之間相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，提高學(xué)生的自理實(shí)力和自我管理意識，號召學(xué)生關(guān)切幫助同學(xué)，幫助這些孩子樹立樂觀的生活看法、正確的學(xué)習(xí)看法、為人處事的方式和方法，我們組織了這次班會。

活動班級：

興安初中八年七班

活動前打算：

1、駕馭班級留守學(xué)生的人數(shù)、家庭具體狀況、學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。

2、通過電話或微信的方式與留守學(xué)生的家長聯(lián)系，反映孩子在學(xué)校的狀況，和家長溝通了解孩子的狀況。

3、指導(dǎo)留守學(xué)生打算發(fā)言稿。

4、指導(dǎo)主持人打算素材。

活動過程：

主持人：敬愛的同學(xué)們

合：大家好——

主持人：同學(xué)們，八年級重新分班了，我們又組成了一個新的班級。班主任老師說過：“我們雖來自不同的班級，但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹，我們是一家人?！?/p>

主持人：是??！我們是——“歡樂的一家人”

主持人：八年級七班“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在起先！

主持人：同學(xué)們知道，在我們這個班級大家庭里，有些同學(xué)的父母長年在外打工，他們始終與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

主持人：我們班一共28位同學(xué)，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽不在家的同學(xué)舉個手，我們來統(tǒng)計一下我班究竟有多少位同學(xué)屬于留守兒童。

主持人：同學(xué)們想不想知道父母不在身邊，這些同學(xué)是如何生活的，請他們來說一說，好不好？

主持人：請留守學(xué)生發(fā)言，說說他們在平常生活中的苦惱：

學(xué)生：父母不在身邊，我更自由了。沒有人輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、督促我寫作業(yè)、因?yàn)樽晕壹s束實(shí)力差，學(xué)習(xí)退步了。喜愛上了上網(wǎng)玩嬉戲、上學(xué)常常遲到、上課不仔細(xì)聽講、覺得學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了，學(xué)了一些不良的習(xí)慣。生病了只能自己去買藥吃等等，有時候看到同學(xué)的媽媽來接他們放學(xué)，會很艷羨。有時候會很惦念爸爸媽媽。

主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到，每位同學(xué)其實(shí)都是希望父母在身邊陪伴的。我想問問當(dāng)你很想爸爸媽媽的時候，你會怎么做？

主持人：從同學(xué)們的反應(yīng)中我們可以了解到，有的同學(xué)會打電話，有的同學(xué)會發(fā)信息?，F(xiàn)在還可以進(jìn)行視頻閑聊，可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容，也可以讓爸爸媽媽看到自己，了解到孩子目前的生活狀況和健康狀況。

主持人：我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜，可是這些父母不在家的同學(xué)，他們回到家又是什么樣子？我們來聽聽他們怎么說。

學(xué)生發(fā)言：我回放學(xué)回家有時候是自己做飯、有時候是買著吃；我有時會去親戚家吃。

主持人：好厲害，有同學(xué)都會自己做飯了，都會做些什么呢？

學(xué)生發(fā)言：米飯、面條都會，土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡潔的菜都會炒。

主持人：想給爸爸媽媽說些什么嗎？

學(xué)生發(fā)言：我想說，媽媽，你們放心，可能我的學(xué)習(xí)成果不太志向，但我會照看好自己，不讓自己生病的，你們放心的工作吧！我肯定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。

主持人：同學(xué)們，我們每天生活在一起，我們是不是應(yīng)當(dāng)多關(guān)切這些同學(xué)，讓他們感受到集體的暖和。我們應(yīng)當(dāng)如何來關(guān)切和幫助他們？

學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面綻開探討，有從行為習(xí)慣上幫助的，有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個集體中的每個人都能歡樂的過好每一天，都能在學(xué)習(xí)上有所提高，都在行為習(xí)慣上有所改善。

主持人：通過這些同學(xué)的講解并描述，我們知道了他們平常生活的一些基本狀況，我們每天在父母的囑咐和暖和的目光中，是體會不到他們的失落心情的，所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們，和他們一起進(jìn)步、一起歡樂的過好每一天。

關(guān)愛留守兒童主題班會教案7

一、基本狀況

班會主題：真情真愛、牽手互助

舉辦時間：xxx年3月24日

舉辦地點(diǎn)：學(xué)前班教室

主持人：陳方

參與班級：102班

二、內(nèi)容摘要

1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、憐憫心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的哺育之恩。

3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)切、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起主動樂觀的學(xué)習(xí)看法和生活看法，用實(shí)際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。

三、師生溝通

老師：(一)、同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)須要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)切、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今日這節(jié)班會課，就請同學(xué)們伸出友情之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。

學(xué)生：甲：今日是一個歡樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今日我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西賜予別人時越分越少。

甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說?

全班回答：愛。

乙：對，它就是愛。

甲：愛是人間的春風(fēng)。

乙：愛是生命的源泉

甲：愛是人類最美的語言

乙：愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

甲：許多同學(xué)都知道，在我們班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們始終與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙：下面請父母在外的同學(xué)舉起小手，哇，留守同學(xué)真不少!

乙：“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會

合：正式起先。

(二)、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。

甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

甲：“留守學(xué)生”對父母的思念，可以說是情真意切。

乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。

(請幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

甲：看來，父母不在身邊的日子苦惱、思念可真多。

乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

甲：接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

甲：。敬愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們肯定牢記你的訓(xùn)誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力。

乙：有你們陪伴的日子，我們生活暖和而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)。

(三)、暖和手牽手

甲：同樣的年齡，有著同樣的幻想。

乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。

甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些留守學(xué)生吧!

乙：大家是不是有許多話想對他們說?

(非留守生代表暢所欲言)

甲：想不到大家能想出這么多的好方法，為了表明我們關(guān)切幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代