29《手捧空花盆的孩子》-1課件

手捧空花盆的孩子pén29《手捧空花盆的孩子》_129《手捧空花盆的孩子》_1熟熟shú29《手捧空花盆的孩子》_1熟29《手捧空花盆的孩子》_1fēn分

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想一想：

年老的國(guó)王想干什么？他用了什么方法？29《手捧空花盆的孩子》_1

很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。29《手捧空花盆的孩子》_1

有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。29《手捧空花盆的孩子》_1

十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。29《手捧空花盆的孩子》_1

雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。29《手捧空花盆的孩子》_1

有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。29《手捧空花盆的孩子》_129《手捧空花盆的孩子》_1

國(guó)王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。29《手捧空花盆的孩子》_1

國(guó)王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。29《手捧空花盆的孩子》_1

突然國(guó)王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了，高興地拉著他的手說：“你就是我的繼承人！”29《手捧空花盆的孩子》_1

國(guó)王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。

國(guó)王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人！”29《手捧空花盆的孩子》_1

孩子們問國(guó)王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國(guó)王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”29《手捧空花盆的孩子》_1

國(guó)王發(fā)()準(zhǔn)備挑選（）。規(guī)定的日子到了，其他小朋友都捧來（），只有（）捧來（）。原來，國(guó)王（），最后，國(guó)王挑選（）做（）。29《手捧空花盆的孩子》_1

國(guó)王為什么要選雄日做繼承人？想一想因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

從故事中，你知道了什么？29《手捧空花盆的孩子》_1

小朋友們，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最可貴的。正是雄日的誠(chéng)實(shí)，才使他成為國(guó)王的繼承人。我們也要向雄日學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。29《手捧空花盆的孩子》_1名人談?wù)\實(shí)誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！?/p>

高爾基老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心?！?/p>

莎士比亞人如果失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切?！枥?9《手捧空花盆的孩子》_1誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。29《手捧空花盆的孩子》_129《手捧空花盆的孩子》_1

誠(chéng)實(shí)的孩子

列寧八歲的時(shí)候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們?cè)诜块g里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰也沒有注意，還是互相追趕著。姑媽聽見聲音，跑進(jìn)來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都說：“不是我！”列寧也低聲說：“不是我?！惫脣屝χf：“那一定是花瓶自己打碎的?！贝蠹叶夹ζ饋?，只有列寧沒有笑?；氐郊依?，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認(rèn)自己說了謊。過了幾天，郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上說：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”

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1、打掃衛(wèi)生我先回去了，第二天老師表揚(yáng)了我和同桌，說我們值日做得好。你怎么辦：

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2、你考了不及格，怕媽媽會(huì)打。你怎么辦：

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3、數(shù)學(xué)考試考了“100”，我發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了，老師打了對(duì)號(hào)。你怎么辦：

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說一說寫一寫29《手捧空花盆的孩子》_1作業(yè)套餐：