小學一年級下冊語文《柳樹醒了》教案_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小學一年級下冊語文《柳樹醒了》教案教學目標：1.學習《柳樹醒了》這篇課文，了解柳樹的特點和生長過程。2.培養(yǎng)學生對自然界的熱愛和對植物的保護意識。3.培養(yǎng)學生的觀察和想象能力，培養(yǎng)正確的學習方法和學習習慣。教學重點：1.掌握《柳樹醒了》這篇課文的內(nèi)容。2.培養(yǎng)學生對柳樹的認識和理解。教學難點：1.提高學生的閱讀理解能力。2.培養(yǎng)學生的想象和觀察能力。教學準備：1.大班小黑板、幻燈機和幻燈片、課堂展示圖片、錄音機等。教學過程：一、導入（5分鐘）1.出示柳樹的圖片，讓學生觀察圖片，引導學生說出柳樹的特點和柳樹的作用。2.提問：你們見過柳樹嗎？柳樹是什么時候生長的？（引出課文的主題）二、學習文本（15分鐘）1.聽讀課文《柳樹醒了》。2.分組討論：柳樹是什么時候醒的？為什么會這樣？（引導學生思考，激發(fā)學生的想象能力）3.教師指導學生認讀生字詞，并解釋生字詞的意思。三、理解課文（15分鐘）1.討論：《柳樹醒了》這篇課文講了什么？你們對柳樹醒來的過程和感受有什么了解？2.學生邊說邊畫出柳樹醒來的場景，幫助學生進一步理解課文。四、鞏固學習（15分鐘）1.分組討論：如果你們是柳樹，你們希望春天醒來后會發(fā)生什么事情？2.小組展示：每個小組派一名代表來介紹小組的意見和想法。3.教師引導學生對不同想法進行評價，提出自己的觀點。五、拓展延伸（15分鐘）1.教師出示一些其他植物的圖片，和學生一起討論其他植物的生長過程和特點。2.學生自由發(fā)揮，用他們自己的語言描述一棵樹生長的過程。六、課堂小結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課學到的內(nèi)容。2.提問：你們對《柳樹醒了》這篇課文有什么感受？七、布置作業(yè)（5分鐘）1.讓學生回家觀察他們身邊的植物，記錄植物的生長過程和變化。2.預習下節(jié)課的課文《小企鵝之歌》。教學反思：本節(jié)課采用了多種教學方法，如聽讀課文、小組討論、分組展示等，培養(yǎng)了學生的想象和觀察能力，提高了學生的閱讀理解能力。但是，時間分配不是很合理，導致最后的延伸活動時間

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