大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

共享自習(xí)室目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、執(zhí)行總結(jié) 3\o"CurrentDocument"創(chuàng)業(yè)宗旨 3\o"CurrentDocument"1.2簡(jiǎn)介 3\o"CurrentDocument"二、項(xiàng)目概述 3\o"CurrentDocument"2.1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容及應(yīng)用范圍 3\o"CurrentDocument"2.1.1主要內(nèi)容 3\o"CurrentDocument"2.1.2應(yīng)用范圍 3\o"CurrentDocument"三、財(cái)務(wù)分析表 4\o"CurrentDocument"四、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性論述 6\o"CurrentDocument"4.1、詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等 6\o"CurrentDocument"4.1.1學(xué)習(xí)氛圍 6\o"CurrentDocument"4.1.2環(huán)境服務(wù) 7\o"CurrentDocument"4.2、論述自習(xí)室的創(chuàng)新點(diǎn) 7\o"CurrentDocument"4.3、簡(jiǎn)述本項(xiàng)目國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，存在的問(wèn)題 8\o"CurrentDocument"國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀 8國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀 9\o"CurrentDocument"4.3.3存在問(wèn)題 9五、關(guān)于自習(xí)室的可靠性論述 9\o"CurrentDocument"六、項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查與競(jìng)爭(zhēng)能力預(yù)測(cè) 10\o"CurrentDocument"七、市場(chǎng)前景 11\o"CurrentDocument"八、社會(huì)效益分析 11\o"CurrentDocument"九、風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 12\o"CurrentDocument"9.1、風(fēng)險(xiǎn)分析 12\o"CurrentDocument"9.2、應(yīng)對(duì)對(duì)策 12\o"CurrentDocument"十、發(fā)展戰(zhàn)略 12一、執(zhí)行總結(jié)1.1創(chuàng)業(yè)宗旨從繁忙的世界里脫離出來(lái)，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣1.2簡(jiǎn)介我們所創(chuàng)建的共享自習(xí)室是一個(gè)集聚了休閑、娛樂(lè)以及閱讀的共享集合體模式的自習(xí)室。它能讓你在下班之后，走進(jìn)這里感受到世界的美好；它能讓你在放學(xué)之后，踏進(jìn)這里感受到不同于學(xué)校學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；它能讓你在備考的時(shí)候，體驗(yàn)到一種別具一格的寧?kù)o的環(huán)境。不論顧客是“樂(lè)天派”還是“嚴(yán)肅派”，不管他們是喜歡融身于熱鬧的人群中，還是喜歡坐在安靜的角落里，都可以找到屬于自己的那份快樂(lè)！我們希望共享自習(xí)室成為人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)之余驅(qū)趕疲憊、放松心情的聚集地。二、項(xiàng)目概述2.1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容及應(yīng)用范圍2.1.1主要內(nèi)容共享自習(xí)室是位于寫(xiě)字樓內(nèi)的收費(fèi)自習(xí)室。這種收費(fèi)自習(xí)室，成為了不少需要參加職業(yè)考試的白領(lǐng)或?qū)Ｐ目佳械膶W(xué)生的新選擇。于當(dāng)今時(shí)代的年輕人而言，自習(xí)室早已是自我提升場(chǎng)所中的不二選擇準(zhǔn)備應(yīng)考時(shí)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍很重要。因此，開(kāi)設(shè)共享自習(xí)室的想法，特別針對(duì)有職業(yè)考試需求以及準(zhǔn)備考研的人，提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.1.2應(yīng)用范圍對(duì)于學(xué)生，從自身角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中，存在著一些不方便的地方—想要學(xué)習(xí)時(shí)找不到很合意的自習(xí)場(chǎng)所；小組作業(yè)和社團(tuán)開(kāi)會(huì)時(shí)找不到合適的討論地點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)需求，我們成立了自習(xí)室—一個(gè)集獨(dú)立的自習(xí)空間和舒適的環(huán)境為一體，配備方便私密的討論空間的學(xué)生收費(fèi)自習(xí)室。自習(xí)室致力于向有自習(xí)和討論需求的顧客提供安靜、舒適、方便的學(xué)習(xí)和討論地點(diǎn)以及相關(guān)服務(wù)。對(duì)于社會(huì)人士：當(dāng)有人想要考證以及在面對(duì)工作上的壓力想要放松以下，自習(xí)室是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。這里有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，有安靜的環(huán)境，讓人能夠靜下心來(lái)思考各種的問(wèn)題。三、財(cái)務(wù)分析表固定資產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）總計(jì)自習(xí)桌5020010000會(huì)議桌（大）26001200會(huì)議桌（中）2320640會(huì)議桌（?。?180360椅子86801120玻璃桌3100300沙發(fā)椅62001200臺(tái)燈50301500放映器220004000柜式空調(diào)225005000中央空調(diào)7150010500定制吧臺(tái)110001000定制書(shū)柜110001000

報(bào)刊架24590打復(fù)印一體機(jī)140904090總計(jì)（元）42000店鋪?zhàn)饨穑ㄑ憾灰?，共?jì)前期交納租金：23940元）店鋪?zhàn)饨?200*1.33*30（元/m2）=7980/月例如福忡I盞新匿華睦丸廈火瞬商七江杲!大平懇可分割'200iri1.33元血/天200iri1.33元血/天月焉金6C00元/月空&純弓無(wú)!StS?tU6=屯It瞼3中需匹股1|閔耳叱司鈍月訣懿nJJIflfl其他費(fèi)用（元）TOC\o"1-5"\h\z裝修費(fèi) 16000水費(fèi)（元/噸） 3.5電費(fèi)（元/度） 1雜物（如雜志、書(shū)籍、一次性杯子、 1000茶水、紙巾、零食）初期資金投入（單位：元）店鋪?zhàn)饨?3940購(gòu)置固定資產(chǎn)42000裝修費(fèi)16000周轉(zhuǎn)費(fèi)用15000總計(jì)96940

四、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性論述4.1、詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等4衛(wèi)間1排*10^/排(廿8m)2排均0個(gè)/??(2m*9m)14衛(wèi)間1排*10^/排(廿8m)2排均0個(gè)/??(2m*9m)1大致分布圖中討■論室大討論室3加大詛論室自衛(wèi)生間■圖圖2自習(xí)室的基本構(gòu)造4.1?1學(xué)習(xí)氛圍：由于環(huán)境是可以影響一個(gè)人的行為的，因此，自習(xí)室將營(yíng)造一個(gè)各自獨(dú)立但卻能讓人深深被影響的良好的學(xué)習(xí)氛圍。有專門(mén)的人員負(fù)責(zé)維持秩序，保持一個(gè)安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在每一個(gè)隔間的周?chē)N有鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和注意健康的標(biāo)語(yǔ)和漫畫(huà)。4.1.2環(huán)境服務(wù)：一年四季都開(kāi)放空調(diào)；全范圍覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，免費(fèi)提供以保證和方便顧客的學(xué)習(xí)；免費(fèi)提供報(bào)紙雜志和一些休閑書(shū)籍的借閱，在各種考試的高峰期提供主流的考試資料如考研、計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四、六級(jí)等復(fù)習(xí)資料。在入門(mén)處設(shè)置休閑區(qū)，放置玻璃桌和沙發(fā)椅。同時(shí)免費(fèi)提供茶和水，同時(shí)提供打印服務(wù)，如作業(yè)、資料內(nèi)容的打印。圖3獨(dú)立應(yīng)急的研討室?針對(duì)大學(xué)生經(jīng)常有需要討論和分組性學(xué)習(xí)的情況，設(shè)置專門(mén)的討論區(qū)，分為大、中、小三種規(guī)格的研討室共六間，采用隔音設(shè)計(jì)，滿足不同人數(shù)團(tuán)體的使用需求。有些討論區(qū)有配備放映器，針對(duì)開(kāi)會(huì)討論有需要多媒體的團(tuán)隊(duì)使用。4.2、論述自習(xí)室的創(chuàng)新點(diǎn)隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的精神生活越來(lái)越豐富，對(duì)與非物質(zhì)消費(fèi)的要求越來(lái)越高。在生活節(jié)奏日益變快的同時(shí)，對(duì)于社會(huì)群體的人們渴望在一個(gè)安靜的地方得到放松的同時(shí)，還能提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，渴望在一個(gè)安靜祥和的環(huán)境下學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)面。去酒吧太鬧，去書(shū)店太乏味，唯獨(dú)自習(xí)室是個(gè)絕好的去處。俗話說(shuō):“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富?！毙@的書(shū)籍總類和更新速度難以滿足部分大學(xué)生的需求，并且一些社會(huì)人士又苦于種種原因出現(xiàn)了讀書(shū)難的情況，現(xiàn)有的書(shū)店也不能滿足潮流一族的多樣化和個(gè)性化需求，因此，自習(xí)室是最佳選擇。由于我國(guó)考研熱和各種考證的趨勢(shì)下，每個(gè)人都想有一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)所以自習(xí)室就成了學(xué)習(xí)場(chǎng)所的最佳選擇。自習(xí)室營(yíng)造了一個(gè)整潔，安靜，文雅的良好自習(xí)環(huán)境，然后管理人員親切、熱情的服務(wù)態(tài)度，給讀者一種賓至如歸、如沐春風(fēng)的感覺(jué)，使讀者能夠在一個(gè)和諧的人際環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。自習(xí)室秉承著“以人為本”的服務(wù)理念，在實(shí)踐過(guò)程中，結(jié)合讀者的需求，勇于拓展創(chuàng)新，推出了一系列機(jī)動(dòng)措施與增值服務(wù)內(nèi)容，打破了以往自習(xí)室自顧自習(xí)的靜態(tài)自習(xí)模式，形成了互動(dòng)交流的動(dòng)態(tài)有機(jī)自習(xí)環(huán)境，為讀者滿足自身需求，提高學(xué)習(xí)效率提供了更多更豐富的選擇。4.3、簡(jiǎn)述本項(xiàng)目國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，存在的問(wèn)題4.3.1國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀在日本：自習(xí)室位置不同，價(jià)格不一樣，有自動(dòng)制茶機(jī)不要錢(qián)，咖啡要錢(qián)（有的自習(xí)室都不要錢(qián)）。有自由席和指定席，都是隔間，指定席的設(shè)施更高檔一些，當(dāng)然也更貴，網(wǎng)絡(luò)和電源是必須的。有付費(fèi)的儲(chǔ)物柜，微波爐，休息區(qū)（可以吃便當(dāng)），會(huì)員分為白天晚上工作日休息日時(shí)段。在日本，這樣的自習(xí)室很普遍，越是重視教育的國(guó)家，越是肯為教育付出金錢(qián)。在韓國(guó)，學(xué)生是付費(fèi)共享自習(xí)室的主要目標(biāo)群體。據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道稱，韓國(guó)每年約有數(shù)十萬(wàn)人參加高考，其中只有2%的人能獲得進(jìn)入首爾國(guó)立大學(xué)、高麗大學(xué)和延世大學(xué)等頂級(jí)高校的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯龑W(xué)壓力大，許多韓國(guó)學(xué)生為了考取國(guó)內(nèi)頂級(jí)大學(xué)，很早就開(kāi)始做準(zhǔn)備，給自己安排了滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一名緊張的備考韓國(guó)學(xué)生通常會(huì)這樣度過(guò)一天上學(xué)的10個(gè)小時(shí)，匆忙吃個(gè)晚餐，晚自習(xí)至10點(diǎn)，回家后繼續(xù)學(xué)習(xí)或者去自習(xí)室、補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。韓國(guó)共享自習(xí)室數(shù)量非

常多，市中心區(qū)域自習(xí)室尤為密集。這些自習(xí)室規(guī)模不一，小則提供幾十個(gè)到上百個(gè)座位，大則可容納一百多人同時(shí)學(xué)習(xí)。不過(guò)，由于很多學(xué)生都是獨(dú)自前去自習(xí)，晚上還要獨(dú)自回家，出于安全的考慮，很多人會(huì)選擇離家較近的自習(xí)室。盡管自習(xí)室大都位于繁華商業(yè)街，但所有窗戶都使用了隔音玻璃，因此室內(nèi)都十分安靜。自習(xí)室內(nèi)通常還會(huì)擺放加濕器、綠色植物、自動(dòng)咖啡機(jī)和飲水機(jī)，讓人們學(xué)習(xí)之余可以放松身心。有的自習(xí)室長(zhǎng)期接待以考證書(shū)為目的的自習(xí)者，因此還會(huì)放置兩排大書(shū)架，擺放法律、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)、電子等常用的專業(yè)書(shū)，免費(fèi)供學(xué)習(xí)者借閱。4.3.2內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀4.3.2內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀目前，自習(xí)室已經(jīng)席卷北上廣深以及絕大部分1.5線城市，像天津、西安這樣的學(xué)霸城市，光大眾點(diǎn)評(píng)搜索就有上百家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在北上廣深等共15座城市已經(jīng)有付費(fèi)自習(xí)室，一線城市的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到十幾家，以上海為例，在網(wǎng)上有數(shù)據(jù)的付費(fèi)自習(xí)室共有15家，更值得一提的是，其中包括一家已經(jīng)在上海擁有四家門(mén)店的連鎖自習(xí)室品牌。4.3.3存在問(wèn)題自習(xí)室的收費(fèi)有時(shí)過(guò)于高，普通人有時(shí)難以接受自習(xí)室的設(shè)施不完善，環(huán)境有時(shí)吵鬧；每逢周末節(jié)假日，自習(xí)室總會(huì)出現(xiàn)人滿為患，一座難求的情況。由于讀者自習(xí)室規(guī)模有限，難以在原有的基礎(chǔ)上拓展容量，在讀者需求不斷增加的形式下出現(xiàn)了以書(shū)本或者其他物品占座現(xiàn)象。五、關(guān)于自習(xí)室的可靠性論述中國(guó)的城市化進(jìn)程還在不斷進(jìn)行中，房地產(chǎn)行業(yè)也由前期開(kāi)發(fā)時(shí)代進(jìn)入后期運(yùn)營(yíng)時(shí)代，萬(wàn)科等地產(chǎn)界龍頭企業(yè)很早就已經(jīng)在開(kāi)始從地產(chǎn)開(kāi)放商往地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型（開(kāi)發(fā)商建造住房或商業(yè)中心，不再只是為了賣(mài)房，而是長(zhǎng)期自持運(yùn)營(yíng)。個(gè)人投資門(mén)市也是一樣，如果不能穩(wěn)定收租或長(zhǎng)期空置，那投資也就沒(méi)有意義。所以現(xiàn)在個(gè)人投資門(mén)市或商住樓，更看重其后面是否有成熟的運(yùn)營(yíng)商來(lái)持續(xù)招商運(yùn)營(yíng)，穩(wěn)定投資收益）。城市生活和工作壓力越來(lái)越大，5G+AI時(shí)代也在慢慢到來(lái)，未來(lái)對(duì)在線教育或許有更多美好憧憬和對(duì)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的沖擊也會(huì)越來(lái)越大。未

來(lái)大家需要的可能不是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)可以安心學(xué)習(xí)的空間和在線教育平臺(tái)。這是自習(xí)室行業(yè)未來(lái)的美好憧憬。六、項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查與競(jìng)爭(zhēng)能力預(yù)測(cè)學(xué)?？勺粤?xí)地的基本情況調(diào)查表地點(diǎn)有無(wú)收費(fèi)有無(wú)空調(diào)有無(wú)通宵用不用霸位空間Wifi電源教室無(wú)無(wú)無(wú)用開(kāi)放無(wú)有圖書(shū)館無(wú)有無(wú)用開(kāi)放無(wú)有食堂無(wú)無(wú)無(wú)用開(kāi)放無(wú)無(wú)貓咖有有無(wú)用開(kāi)放有有自習(xí)室有有有不用私人有有【調(diào)查方式】直接或間接經(jīng)驗(yàn)【調(diào)查結(jié)果】1、 目前大部分同學(xué)都選擇去教室或圖書(shū)館自習(xí)，極少人會(huì)選擇去咖啡廳自習(xí)；2、 在教室或食堂自習(xí)容易受到影響；3、 夏天天氣熱沒(méi)空調(diào)教室蚊子多；4、 無(wú)法找個(gè)固定的座位，如果霸位，書(shū)本可能會(huì)被別人搬走；5、 期末時(shí)很難找到地方自習(xí)，圖書(shū)館位置少。【總結(jié)】我校考公考研的人群是達(dá)到一定比例的，這些人目前都是在教室或圖書(shū)館學(xué)習(xí)，但是很多人都反映一到考前的一段時(shí)間，經(jīng)常是座無(wú)虛席，找不到座位。存在不能占位的問(wèn)題，每次去都要提前占位，這個(gè)給很多想要學(xué)習(xí)但占不到

位的人帶來(lái)了很多的不便；還有一方面是經(jīng)常有人到教室后為了安靜把門(mén)鎖上不讓其他同學(xué)也進(jìn)教室自習(xí)，極大的減少了可使用教室的數(shù)量。由于學(xué)校對(duì)教室的管理方法存在漏洞，在考研、法考或期末復(fù)習(xí)期間，想要在學(xué)校內(nèi)找一個(gè)舒適、安靜、便利的自習(xí)座是很難的。【我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)】可以使需要這樣一個(gè)空間的人群得到滿足；避免了自習(xí)高峰期占座難問(wèn)題，消費(fèi)低；私人空間，環(huán)境好，夠安靜，可以吸引熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。七、市場(chǎng)前景共享自習(xí)室基于想要學(xué)習(xí)時(shí)找不到很合意的自習(xí)場(chǎng)所、小組作業(yè)和社團(tuán)開(kāi)會(huì)時(shí)找不到合適的討論地點(diǎn)的需求產(chǎn)生，我們把它設(shè)定為集獨(dú)立的自習(xí)空間和舒適的環(huán)境為一體，配備方便私密的討論空間的收費(fèi)自習(xí)室，致力于向有自習(xí)和討論需求的顧客提供安靜、舒適、方便的學(xué)習(xí)和討論地點(diǎn)以及相關(guān)服務(wù)。共享自習(xí)室的主要目標(biāo)群體是我校學(xué)生，考研和考公以及那些需要地方來(lái)開(kāi)會(huì)、熬夜完成作業(yè)以及各種任務(wù)的和期末要臨時(shí)抱佛腳的人群。除此之外也服務(wù)社會(huì)群體，需要考證的社會(huì)人員以及需要空間開(kāi)會(huì)的初級(jí)創(chuàng)業(yè)者等。所以共享自習(xí)室的市場(chǎng)是比較廣闊的。八、社會(huì)效益分析①提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣向好。②與考研、考公等教育機(jī)構(gòu)合作，促進(jìn)社會(huì)資金流轉(zhuǎn)，促進(jìn)我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展。后期雇用人員，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)率。九、風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策9.1、風(fēng)險(xiǎn)分析主要風(fēng)險(xiǎn)在于與學(xué)校的洽談方面，而這方面的問(wèn)題主要依靠堅(jiān)實(shí)的安全保障和相對(duì)合理的盈利分配作為保障。同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)：在教室和圖書(shū)館自習(xí)不需要費(fèi)用。而且圖書(shū)館活動(dòng)區(qū)域較大，可免費(fèi)借閱書(shū)籍。關(guān)聯(lián)競(jìng)爭(zhēng)：貓咖可提供舒適的地方以及飲品種類