《段內(nèi)分層的方法》

漓江段內(nèi)分層的方法1整理課件如何給自然段分層文章的每一個段落都表達(dá)一個相對完整的意思，而這個意思的表達(dá)又總是一個層次又一個層次的按邏輯進(jìn)行的，這就是段落結(jié)構(gòu)給自然段劃分層次，就是為了更好地弄清文章的結(jié)構(gòu)，更準(zhǔn)確地讀懂文章的內(nèi)容。2整理課件給自然段分層的依據(jù)⑴依據(jù)自然段內(nèi)句子之間的關(guān)系。一般的關(guān)系有：總分關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、承接關(guān)系。⑵依據(jù)一段話的表達(dá)順序。常見的順序有：事情開展的順序、時間變化的順序、地點(diǎn)變換的順序3整理課件1.總分式〔分總式、總分總式〕先總述后分述或先概括表達(dá)后具體表達(dá),也包括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié).4整理課件例如：秋天的菊花多美??！//有雍容華貴的紫紅色，嬌艷欲滴的黃色，還有分外耀眼的大紅色，或大朵的，或小巧的，真是多姿多彩。微風(fēng)吹來，它們輕輕擺動著細(xì)腰，翩翩起舞。那時，便有一絲絲香味，假設(shè)有假設(shè)無的，在你的鼻間飄蕩。你聞了，一定心曠神怡。//啊，多美的秋天，多美的菊花呀！這段話按總分總的形式分為三個小層次。先總述秋天菊花的美麗；然后分述菊花的顏色、形狀和香味；最后再總述多美的秋天，多美的菊花。5整理課件2.順承式即按事情或動作的先后順序表達(dá).例如:7月27日凌晨兩點(diǎn),九江賽城湖的大堤塌陷了.//400多名官兵聞訊趕到.支隊(duì)長一聲令下:"上!"頓時,一條長龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了.官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭.有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來.嶙峋的片兒石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?心中只有一個念頭:"大堤,保住大堤!"http://狂風(fēng)卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸.戰(zhàn)士們高聲喊道:"狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!"一個個奮勇跳入水中,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻.//經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn),大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累."風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融.“這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照.這一自然段共有四層意思,把四層意思?xì)w納起來概括段意:當(dāng)九江賽城湖大堤塌陷時,官兵們聞訊趕到,扛沙包,筑人墻,終于保住了大堤.6整理課件

3.并列式在一段話中,寫幾種事物就分幾層，寫同一事物的幾個方面就分幾層。例如：海洋里的沙丁魚是最講禮貌的。它們在前進(jìn)的時候，要是遇到狹小的地方，就會自覺地排成整整齊齊的隊(duì)伍，有先有后地游過去。//沙丁魚又是最講紀(jì)律的。在排隊(duì)時，有一定的規(guī)矩：年齡較大的分到水的下層去排隊(duì)，年齡較小的分到水的上層去排隊(duì)。在行進(jìn)中總是保持著差不多相等的距離，它們真好似是受過嚴(yán)格訓(xùn)練的。7整理課件

分層方法是一個特點(diǎn)分一層，全段講了沙丁魚的兩個特點(diǎn)，應(yīng)該分兩層。8整理課件4.因果式

按照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達(dá)意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因兩種情況因果式一般分兩層，“因〞是一層，“果〞是一層。為這類段落分層時，一般可以抓住表示因果關(guān)系的詞語，如“因?yàn)?、因此、所以、于是······〞這是一種巧方法。9整理課件例如.?莫泊桑拜師?第一個自然段:莫泊桑是19世紀(jì)法國著名作家.他從小酷愛寫作,孜孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都平平常常,沒有什么特色.//莫泊桑焦急萬分,于是,他去拜法國文學(xué)大師福樓拜為師.這一段段意可概括為莫泊桑早年寫作平平,所以他拜福樓拜為師.以上是先因后果,再舉一例先果后因.

10整理課件例?真情的回報?最后一個自然段"騎上這輛嶄新的自行車送報快多了.當(dāng)然,我從沒想學(xué)會在馬路上扔報紙的'絕活',依舊下車把報紙送到每家門口;下雨下雪天,依舊把報紙送進(jìn)門里.因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了:老實(shí)的勞動,換來的是難忘的關(guān)心和愛意.“這一段前面是結(jié)果后面說明原因,從而突出了原因,點(diǎn)明了課題的含義11整理課件5.轉(zhuǎn)折式轉(zhuǎn)折式一般分兩層，轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容為一層，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為一層。全段分兩局部,前后兩局部意思轉(zhuǎn)折,常用"但是、可是、而"等轉(zhuǎn)折詞分開.12整理課件例堵口工程進(jìn)行得很順利，決口慢慢在縮小，到夜里三點(diǎn)多鐘，還有丈把寬?？墒沁@時候水勢更猛更急，水樁打下去一半就被沖走了，一連沖了四五根。老姜頭和幾個小伙子正使勁打樁，突然一下子都被沖到水里去了。幸虧他們都拴著保險繩，沒沖多遠(yuǎn)，就被眾人七手八腳拉上岸來。老姜頭渾身是水，臉色灰白，冷得直打哆嗦。他一爬上堤就氣喘吁吁地對老田說：“填不住了！〞這一段講的是堵口工程進(jìn)行得很順利的時候，水勢更猛更急，決口堵不住了一事。第一層講堵口工程進(jìn)展順利，決口慢慢縮小。第二層講水勢更猛更急，木樁被沖走，人被沖到水里，決口堵不住了。前后兩次間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，它們間用了“可是〞表示這種轉(zhuǎn)折關(guān)系。13整理課件段落分層的方法可概括為四個步驟⑴讀一讀整個自然段，初步了解它的內(nèi)容。⑵一句一句地讀，一邊讀一邊想，想想每句話說的是什么。⑶看一看句與句之間有什么聯(lián)系，把同一個意思的幾句話合并在一起，作為一層；如果一句話就是一個獨(dú)立的意思，那么這句話就是一層。⑷確定分層依據(jù)，給自然段分層，并檢查是否正確。14整理課件

關(guān)于自然段分層的小詩，方便同學(xué)們掌握給段落分層的方法初讀了解知大意，梳理段式要細(xì)致。句句之間關(guān)系密，重點(diǎn)詞語莫無視。段落分層有方法，各種段式要熟知。15整理課件讀?漓江?答復(fù)以下問題〔1〕短文向我們介紹漓江的景色什么特點(diǎn)。這兩