煙臺市重點中學2024屆化學九年級第一學期期中預測試題含解析

煙臺市重點中學2024屆化學九年級第一學期期中預測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．既能表示一種元素，還能表示一種物質的是（）A．S B．H2O C．O D．H2．環(huán)境問題是全球共同關注的問題，下列措施和理由之間，因果關系不正確的是（）A．限制生產含磷洗衣劑--防止湖海出現“赤潮”B．嚴禁排放未經處理的有毒工業(yè)廢水--防止水土流失C．不允許焚燒農作物秸稈--防止污染空氣D．垃圾分類--防止環(huán)境污染，廢物利用3．我們每天都與化學打交道，下列敘述不是化學變化的是（）A．人吃進的食物逐漸被消化吸收 B．鮮奶制成酸奶C．水在冰箱里結成冰 D．酒精燃燒4．如圖是一個化學反應的微觀模型圖，其中和表示兩種原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質，下列說法正確的是（）A．如果代表氧原子，代表氫原子，該圖可表示電解水的過程B．該反應前后原子種類發(fā)生改變C．甲中所有物質都是化合物D．該反應屬于分解反應5．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是A．②①④⑤③⑦⑥ B．③①②⑤④⑥⑦C．①④②③⑤⑦⑥ D．②①④⑤③⑥⑦6．如圖實驗操作正確的是（）A．驗滿氧氣 B．傾倒液體C．過濾 D．點燃酒精燈7．下列過程中，屬于化學變化的是A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．菠蘿榨汁 D．透水磚滲水8．關于電解水實驗，下列說法正確的是A．從現象上判斷：正極產生的是氫氣B．從變化上分類：該變化屬于化合反應C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析：該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子9．下列對有關知識的歸納完全正確的一組是（）A．物質用途B．元素之最液態(tài)氧：火箭的燃料二氧化碳：滅火劑地殼中含量最多的金屬元素：Si空氣中含量最多的元素：NC．物質鑒別D、物質結構硬水和軟水：加入肥皂水氧氣和二氧化碳：燃著的木條水和二氧化碳都由分子構成原子都由質子、中子和電子構成A．A B．B C．C D．D10．下列屬于化學性質的是()A．可燃性 B．導電性 C．溶解性 D．揮發(fā)性11．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產生的氫氣與負極產生的氧氣體積比約為2:112．科學家測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和4%的硫等。這里的“碳、氧、氮、硫”是指()A．元素 B．離子 C．原子 D．分子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室選用A、E裝置制取O2，藥品為純凈物，發(fā)生反應的化學方程式為_____，若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在_____時停止收集，待收集好氣體后，應先_____，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，可以選擇的制取裝置為_____（填字母）。（4）實驗室制取氣體，選擇收集裝置是依據：制取氣體的_____。14．同學們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____；（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是________（填儀器名稱）；該反應的文字或符號表達式為______；（3）圖中的微型裝置F也可用于實驗室制備O2，其文字或符號表達式為________；該裝置在操作上的優(yōu)點是________。（4）G裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法正確的是_________。(填序號)A當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b端通入；若收集氧氣，氣體從a端通入B當裝置內盛有半瓶濃硫酸（液態(tài)干燥劑）時，除去氧氣中的水蒸氣，氣體從b端通入C當裝置內盛滿氧氣時，用水將裝置內的氧氣導出，水從a端通入D當裝置內盛有半瓶水時，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人（5）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，其發(fā)生裝置的儀器組合為__________（填序號），相關反應文字或符號表達式為________。小明利用T形三通管（如圖H）設計了探究二氧化碳性質的實驗。在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現象是_________。15．（1）標號g的名稱是_____，該儀器的下端插入液面的原因是_____，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_____，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_____；（2）實驗室用過氧化氫和制取，反應的符號表達式為_____，該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_____；（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體不能選用的收集裝置是_____（填序號）；（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導入。（5）檢驗A裝置氣密性時，先將導管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是_____。（6）等質量的①氧氣、②氫氣、③氮氣中所含分子個數由多到少的順序為_____（用序號填空）。16．為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗，在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________，開始實驗時注入雙氧水的方法是________（填序號）。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞另一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是________，實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是______________。（2）根據________________________氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是____________________。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2時間段反應速率又逐漸變________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某學校實驗室的開放日，九年級2班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品．裝置和儀器：藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳．(1)寫出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____．(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣，他應對A進行完善的措施是_____，反應文字表達式為_____，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可采用的方法是_____．(3)李芳同學把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進行收集，結果搞得手忙腳亂，李芳制取氧氣反應的符號表達式為_____．針對她的做法，請你提出一個合理的建議：_____，該建議的合理之處是_____．18．根據如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是__________。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，______________,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），反應的符號表達式為_____；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），反應的符號表達式為_____；若想收集較純凈的氧氣應用裝置______（填字母）。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_________，在F中氣體應從導管__________（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_______的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學式為：C15H28N4O4，回答以下問題：（1）帕拉米韋是由______種元素組成．（2）帕拉米韋中碳元素的質量分數為多少______？（寫出計算過程，結果精確到0.1%）（3）82g帕拉米韋與______gNH4NO3中所含氮元素質量相等．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【題目詳解】A、S屬于可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一種物質，故A正確；B、該符號是水的化學式，不是元素符號，故B不正確；C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故C不正確；D、H屬于可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故D不正確。故選A。2、B【解題分析】

A、含磷洗滌劑的使用能使水體富營養(yǎng)化，出現赤潮現象，故A正確；B、禁止排放未經處理的有毒工業(yè)廢水，其目的是防止造成水資源污染，而不是水土流失，故B錯誤；C、焚燒農作物秸桿產生有害氣體和粉塵，能污染空氣，應禁止，故C正確；D、垃圾分類，能防止環(huán)境污染，廢物利用。故D正確。故選：B。3、C【解題分析】

A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。人吃進的食物逐漸被消化吸收有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；B、鮮奶制成酸奶有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；C、水、冰是同種物質，水在冰箱里結成冰無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意；D、酒精燃燒有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意。故選C?！绢}目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。4、D【解題分析】

A、由微觀示意圖可知，如果代表氧原子，代表氫原子，該圖可表示電解水的過程不能表示電解水的實驗，故錯誤；B、任何反應前后，原子的種類、個數不變，故錯誤；C、由圖可知，甲物質中有兩種物質，一種是單質，一種是化合物，故錯誤；D、根據反應前后的物質分析，發(fā)現該反應是由一種物質分解生成兩種物質，故是分解反應，故正確。故選D。5、D【解題分析】

鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應略向下傾斜；②加熱時要先預熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；③伸入試管的導管不能太長，否則不利于導出氣體；④高錳酸鉀制取氧氣時試管口應塞一小團棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽，也可能進入集氣瓶?！绢}目詳解】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。則正確順序為②①④⑤③⑥⑦。故選：D。6、B【解題分析】

A、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，選項錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，選項正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，選項錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，選項錯誤。故選B?！绢}目點撥】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7、A【解題分析】試題分析：判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．A選項蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B選項冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；C選項菠蘿榨汁是將菠蘿中汁液提取出來，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯．D選項透水磚滲水，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯；故答案選擇A．考點：物理變化和化學變化的判定8、D【解題分析】

電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。【題目詳解】A.從現象上判斷：正極產生的氣體是負極產生氣體體積的二分之一，選項錯誤；B.從變化上分類：該變化符合一變多的特點，屬于分解反應，選項錯誤；C.從宏觀上分析：水是由氫元素和氧元素組成的，選項錯誤；D.從微觀上分析：該變化中分子的種類改變，原子的種類不變，最小粒子是氫原子和氧原子，選項正確。故選D。9、C【解題分析】

A、氧氣能夠助燃，但不能燃燒，不能作燃料；二氧化碳可以滅火，可作滅火劑，不完全正確，此選項不符合題意；B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，不完全正確，此選項不符合題意；C、硬水中可溶性礦物質較多，可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，取等量的兩種水，加入等量的肥皂水，出現泡沫多的是軟水，出現泡沫少的是軟水；氧氣具有助燃性，二氧化碳不支持燃燒，所以可用燃著的木條鑒別，完全正確，此選項符合題意；D、水和二氧化碳都由分子構成，但是原子不都由質子、中子和電子構成，其中氫原子就不含有中子，不完全正確，此選項不符合題意。故選：C。10、A【解題分析】

物質的溶解性、揮發(fā)性和導電性不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；可燃性需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質。故選A。11、D【解題分析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。12、A【解題分析】

“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具體的物質，故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶中還有少量水在液面下蓋好玻璃片BC（或BE）密度，溶解性【解題分析】

（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳；若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在集氣瓶中還有少量水時停止收集，待收集好氣體后，應先在液面下蓋好玻璃片，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上；故答案為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集氣瓶中還有少量水；在液面下蓋好玻璃片。（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以可選用發(fā)生裝置B，氫氣密度比空氣小，難溶于水，可以用排水法和向下排空氣法收集；故填：BC（或BE）。（4）實驗室制取氣體收集方法，一般考慮氣體物理性質中的密度和溶解性，化學性質中看它是否與水發(fā)生化學反應；難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向下排空氣法收集。故填：密度和溶解性。14、長頸漏斗酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2可以控制液體加入的量或控制反應速率CDBCECaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅【解題分析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；

（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為：酒精燈；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；該裝置在操作上的優(yōu)點是：可以控制液體加入的量或控制反應速率；故答案為：過氧化氫水+氧氣或H2O2

H2O+O2；可以控制液體加入的量或控制反應速率；

（4）G裝置的用途很廣，關于該裝置的用法正確的是：當裝置內盛滿氧氣時，用水將裝置內的氧氣導出，水從a端通入；當裝置內盛有半瓶水時，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人；故答案為：CD；

（5）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，其發(fā)生裝置的儀器組合為BCE；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳；圖H中，在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現象是：濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅；故答案為：BCE；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3

+HCl→CaCl2+H2O+CO2；濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅。15、長頸漏斗防止產生的氣體從長頸漏斗逸出試管口未放一團棉花防止水槽中的水倒吸炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口Da用酒精燈加熱（合理即可）②③①【解題分析】

（1）標號g的名稱是長頸漏斗，該儀器的下端插入液面的原因是防止產生的氣體從長頸漏斗逸出，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是試管口未放一團棉花。故填：長頸漏斗；防止產生的氣體從長頸漏斗逸出；管口未放一團棉花。（2）實驗室用過氧化氫和制取，反應的符號表達式為；該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是將一帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣收集滿；故填：；將一帶火星的木條放在集氣瓶口。（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體可用向上排空氣和排水法收集，不能用向下排空氣法收集；故填：D。（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，由于氧氣密度小于水，氣體應從a端導入。故填：a。（5）檢驗A裝置氣密性時，先將導管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是用酒精燈加熱。故填：用酒精燈加熱。（6）氫氣、氧氣、氮氣的相對分子質量分別是2、32、28，分子的質量與其相對分子質量成正比，則相同質量的氫氣、氧氣、氮氣中所含分子個數由多到少的順序是：氫氣、氮氣、氧氣；故填：②③①。16、將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動，U型管內液面左側降低，右側升高，說明裝置的氣密性良好B產生大量氣體，使內部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出反應放熱，使試管內氣壓大于外界大氣壓相等的時間收集氧氣反應時間足夠長，雙氧水完全分解，產生氧氣的體積相同快反應放熱，溫度升高，反應速率逐漸加快慢過氧化氫溶液濃度逐漸下降【解題分析】

（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動，U型管內液面左側降低，右側升高，說明裝置的氣密性良好；開始實驗時應該緩慢推注射器活塞注入雙氧水，若快速推注射器活塞，會造成較大誤差，還可能造成產生大量氣體，使內部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出；實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是反應放熱，使試管內氣壓大于外界大氣壓。（2）根據相等的時間收集氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是反應時間足夠長，雙氧水完全分解，產生氧氣的體積相同。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變快，原因是反應放熱，溫度升高，反應速率逐漸加快；t1~t2時間段反應速率又逐漸變慢，原因是過氧化氫溶液濃度逐漸下降。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽集氣瓶試管口放一團棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復燃，說明已收集滿2H2O22H2O