廣西岑溪市2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

廣西岑溪市2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．小卵石、石英砂和膨松棉起過(guò)濾的作用B．活性炭的作用是吸附色素和異味物質(zhì)C．凈化后的水一定是軟水D．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度2．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成B．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同C．雪花融化時(shí)，水分子間的間隔發(fā)生變化D．形成雪花的過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止3．銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長(zhǎng)期放置會(huì)被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是A．銀白色 B．密度較大 C．導(dǎo)電性良好 D．能被氧化4．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．2個(gè)氫氧根離子：(OH－)2 B．鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖：C．鋁片表面氧化物的化學(xué)式：Al3O2 D．硫酸亞鐵：FeSO45．2019年國(guó)家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整方案公布，抗癌藥、慢性病用藥優(yōu)先入醫(yī)保，羥喜樹(shù)堿C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹(shù)堿的說(shuō)法正確的是A．羥喜樹(shù)堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．每個(gè)羥喜樹(shù)堿分子含有1個(gè)N2O5分子C．羥喜樹(shù)堿做中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5D．羥喜樹(shù)堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成6．將一定質(zhì)量木炭跟過(guò)量氧氣放在密閉的容器里加熱，充分反應(yīng)。下圖能正確反映容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化而變化的關(guān)系圖像是A．A B．B C．C D．D7．節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是A．洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所B．將活性炭放入硬水中使其軟化C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放8．如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是()A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素的質(zhì)子數(shù)為52C．該元素在地殼中的含量為52.00%D．該元素屬于非金屬元素9．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．鐵銹 B．紫銅 C．石灰石 D．稀有氣體10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A．一氧化碳還原氧化鐵:紅棕色固體逐漸變?yōu)殂y白色，澄清石灰水變白色渾濁B．鐵粉和稀鹽酸反應(yīng):黑色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少或消失,放熱,溶液由無(wú)色變淺綠色C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀產(chǎn)生D．將酚酞溶液滴入氫氧化銅中:酚酞溶液由無(wú)色變紅色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生________色火焰，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其________。氫氣________溶于水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一，化學(xué)式為。（1）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______；a-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；（2）丙氨酸中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______；（3）丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為_(kāi)_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式。（1）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣___________（2）燃燒生成刺激性氣味的氣體___________（3）燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體___________14．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究質(zhì)量守恒定律，錐形瓶?jī)?nèi)是紅磷。（1）反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和不一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，為什么______________？（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球鼓起，實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟。請(qǐng)解釋氣球發(fā)生上述變化的原因______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣探究實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO（氧化銅）能否起類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。（猜想與假設(shè)）Ⅰ．CuO不是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑Ⅱ．CuO是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。（實(shí)驗(yàn)探究）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦結(jié)論_______________猜想I不成立；猜想Ⅱ成立。（2）能證明CuO加快了過(guò)氧化氫分解速率的實(shí)驗(yàn)步驟是_____；（3）證明CuO是過(guò)氧化氫分解的催化劑，需通過(guò)步驟⑦說(shuō)明_____；（4）小組同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得知，CuSO4溶液也能顯著加快過(guò)氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-），為了進(jìn)一步探究CuSO4，溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì)。①小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O，他們的理由是_____；②要說(shuō)明另外的兩種粒子是否起到催化作用小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，完成探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a．取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液幾乎沒(méi)有氣泡放出實(shí)驗(yàn)證明，起催化作用的是_____。b．另取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，然后加入2-3滴硫酸銅溶液溶液中有大量氣泡放出16．探究醋蛋液食用醋蛋液可以補(bǔ)充人體所需營(yíng)養(yǎng)，做法（如下圖）：將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中，放置3天左右，用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。（查閱資料）食醋的主要成分為醋酸（CH3COOH），醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。（提出問(wèn)題）I.產(chǎn)生的氣體是什么？小英按照制作說(shuō)明進(jìn)行操作，把雞蛋放入白醋中，觀察到蛋殼逐漸溶解，表面有大量氣泡產(chǎn)生，她對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下猜想：（猜想與假設(shè)）猜想1：二氧化碳猜想2：氫氣猜想3：甲烷（1）小英運(yùn)用的觀察方法是___________（填“直接”或“間接”）觀察，小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是____________。（2）假設(shè)是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論，其表述方式為：如果……，那么……針對(duì)以上任一種猜想做出你的假設(shè)：___________。（獲得結(jié)論）實(shí)驗(yàn)證明，產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。寫(xiě)出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。（反思與交流）（3）將雞蛋放入白醋中，蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的醋酸鈣，可以補(bǔ)充人體所需鈣元素。II.醋蛋液中是否含有醋酸？（實(shí)驗(yàn)探究）小英同學(xué)通過(guò)測(cè)定醋蛋液的酸堿度來(lái)確定其中是否含有醋酸，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論________?，F(xiàn)象：_________。結(jié)論：醋蛋液中含有醋酸。（反思與交流）（4）制得的醋蛋液中如果有過(guò)量的醋酸會(huì)為傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃，食用時(shí)可加一定量的水進(jìn)行稀釋，加水稀釋過(guò)程中醋蛋液的pH____________（填“增大”，“減小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、小卵石、石英砂和膨松棉起過(guò)濾的作用；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、活性炭的作用是吸附色素和異味物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、凈化后的水中含有可溶性離子，不一定是軟水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選C。2、C【解題分析】

A、一片雪花，由多個(gè)水分子構(gòu)成，故A不正確；B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B不正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C正確；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過(guò)程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故D不正確。故選C。3、D【解題分析】

A、銀白色，顏色屬于物理性質(zhì)；B、密度較大，密度屬于物理性質(zhì)；C、導(dǎo)電性良好，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、能被氧化，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。4、D【解題分析】

A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH﹣，故A錯(cuò)誤；B、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝11，為原子，故B錯(cuò)誤；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3，故C錯(cuò)誤；D、硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，硫酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為FeSO4，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】+3價(jià)的鐵元素稱為鐵，+2價(jià)的鐵元素稱為亞鐵。5、C【解題分析】

A、羥喜樹(shù)堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×16）：（14×2）：（16×5）＝60：4：7：20，則羥喜樹(shù)堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故A錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，羥喜樹(shù)堿分子中不含N2O5分子，故B錯(cuò)誤；C、羥喜樹(shù)堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×16）：（16×5）＝1：5，故C正確。D、羥喜樹(shù)堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。6、D【解題分析】A、因?yàn)檠鯕膺^(guò)量，所以最終氧氣有剩余，不應(yīng)為0，故，A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)過(guò)程中木炭質(zhì)量逐漸減少，因?yàn)檠鯕膺^(guò)量，所以最終木炭被反應(yīng)完，故B錯(cuò)誤；C、剛開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)時(shí)二氧化碳的質(zhì)量為零，所以圖象應(yīng)從零開(kāi)始，最終反應(yīng)完質(zhì)量不再變化，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故D正確；故選D。點(diǎn)睛：密閉容器中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律及木炭與過(guò)量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。7、B【解題分析】

A、洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所，節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、加熱煮沸可以使硬水軟化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。8、A【解題分析】

A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為24，故正確；B、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質(zhì)子數(shù)是24，故錯(cuò)誤；C、52.00是鉻元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故錯(cuò)誤；D、由漢字的結(jié)構(gòu)可知，該元素是金屬元素，故錯(cuò)誤。故選A。9、B【解題分析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！绢}目詳解】A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還有其他物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、紫銅是銅元素組成的純凈物，故B正確；C、石灰石是碳酸鈣和其它雜質(zhì)組成的混合物，故C不正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，屬于混合物，故D不正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。10、B【解題分析】

A、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，會(huì)觀察到紅棕色固體逐漸變成黑色，生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)觀察到黑色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體減少，放熱，溶液由無(wú)色變淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，非紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞溶液變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、淡藍(lán)純度難【解題分析】

氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度，氫氣難溶于水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、89【解題分析】

相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)，化合物元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比乘以原子個(gè)數(shù)之比?！绢}目詳解】（1）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為a-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個(gè)數(shù)比為；（2）丙氨酸中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為；（3）丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（）（）（）【解題分析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式為（）。（2）硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，燃燒生成刺激性氣味的氣體的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式為（）。（3）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體的文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式為（）。14、如果紅磷和氧氣恰好完全反應(yīng)，生成的五氧化二磷的質(zhì)量等于紅磷和氧氣的質(zhì)量總和。如果紅磷剩余或氧氣剩余，生成的五氧化二磷的質(zhì)量小于紅磷和氧氣的質(zhì)量總和紅磷燃燒放出熱量，導(dǎo)致錐形瓶中壓強(qiáng)增大，氣球膨脹。反應(yīng)后冷卻至室溫時(shí)，由于氧氣被消耗，錐形瓶中壓強(qiáng)減小，小于外界壓強(qiáng)，氣球縮小，并且實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟【解題分析】

（1）反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和不一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，是因?yàn)榧t磷和氧氣不恰好完全反應(yīng)時(shí)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和大于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球鼓起，實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟，原因：紅磷燃燒放熱，氣壓增大，導(dǎo)致氣球膨脹；完全反應(yīng)后氧氣消耗，溫度降低，錐形瓶中壓強(qiáng)減小，小于外界壓強(qiáng)，氣球縮小，并且實(shí)驗(yàn)后比實(shí)驗(yàn)前還癟。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、】帶火星木條復(fù)燃CuO質(zhì)量仍為0.2g過(guò)氧化氫溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃①化學(xué)反應(yīng)前后，CuO的化學(xué)性質(zhì)不變過(guò)氧化氫溶液中的溶劑是水，因此H2O不能起催化作用銅離子【解題分析】

（1）氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧氣的速率，故現(xiàn)象是有氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，故填：帶火星木條復(fù)燃；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，所以氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g，故填：CuO質(zhì)量仍為0.2g；步驟⑦是為了證明CuO化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，仍能加速過(guò)氧化氫分解，故現(xiàn)象為：過(guò)氧化氫溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃，故填：過(guò)氧化氫溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃；（2）能證明CuO加快了過(guò)氧化氫分解速率的實(shí)驗(yàn)步驟是步驟①，即帶火星的木條放入過(guò)氧化氫溶液中無(wú)現(xiàn)象，故填：①；（3）證明CuO是過(guò)氧化氫分解的催化劑；催化劑的特點(diǎn)是“一變，兩不變”，其中另一個(gè)不變是指化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，所以步驟⑦說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后，CuO的化學(xué)性質(zhì)不變，故填：化學(xué)反應(yīng)前后，CuO的化學(xué)性質(zhì)不變；（4）小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O，他的理由是：過(guò)氧化氫溶液中的溶劑是水，因此H2O不能起催化作用，故填：過(guò)氧化氫溶液中的溶劑是水，因此H2O不