2024屆重慶市渝中區(qū)名校九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆重慶市渝中區(qū)名校九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中，不正確的是()A．一定含有氮元素 B．一定含有氫元素 C．一定含有氧元素 D．可能含有氧元素2．紅磷在物質(zhì)的分類中屬于（）A．混合物 B．化合物 C．非金屬單質(zhì) D．金屬單質(zhì)3．如圖表示氯化鈉的形成過程，下列分析合理的是A．鈉原子得到電子變成鈉離子B．氯原子形成氯離子時(shí)，質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變C．該變化過程中，原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變D．生成的氯化鈉固體中，離子是靜止不動(dòng)的4．等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸到過量，如圖正確的是()A． B．C． D．5．2019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是①增加地下水開采量②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田③改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術(shù)④推廣節(jié)水器具A．①②B．③④C．②③D．①④6．在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們遇見很多出現(xiàn)白色煙霧的現(xiàn)象。下列出現(xiàn)白色煙霧的變化屬于化學(xué)變化的是A．濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧B．干冰升華，形成白霧C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙D．水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸氣7．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．銅用于制作導(dǎo)線B．氮?dú)庥糜谑称贩栏疌．天然氣用作燃料D．氧氣用于氣焊8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．潔凈的食鹽水 B．0℃的冰水共存物C．凈化后的空氣 D．經(jīng)過過濾、吸附、消毒后的黃河水9．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C．用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) D．用過濾的方法把硬水變成軟水10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號(hào)填空:（1）2個(gè)氧離子_____；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____；（3）標(biāo)出硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用。已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11,請(qǐng)回答下列問題:（1）麥芽糖由___________種元素組成。（2）麥芽糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_______（3）麥芽糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_______（4）一個(gè)麥芽糖分子中含有___________個(gè)原子。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，人類的活動(dòng)往往造成空氣污染。（1）汽車尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一，請(qǐng)你提出一條治理汽車尾氣污染的合理化建議______________。（2）“低碳生活”是指人們生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而提高環(huán)境質(zhì)量。踐行“低碳生活”，在日常生活中你的一點(diǎn)做法是________________。14．如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正過來①_____；②_____；③_____；④_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：(1)甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn)：在瓶中先鋪一層細(xì)沙，再引燃白磷，為什么？__________________。此實(shí)驗(yàn)中氣球的主要作用是__________，實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________。(2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是__________________________________。(3)丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律，C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔谌萜髦羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因____________。(4)丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是__________________________，如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(5)綜上所述，A、B、C、D所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實(shí)驗(yàn)________(選填字母序號(hào)，下同)；上述現(xiàn)象能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)________。16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組收集了“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘?jiān)l(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體，于是對(duì)黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心，準(zhǔn)備探究一下黑色固體成分是什么。（提出猜想）根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分甲同學(xué)猜想：氧化銅；乙同學(xué)猜想：碳；丙同學(xué)猜想：(1)____________。甲同學(xué)猜想的理由是：(2)______________________。（查閱資料）氧化銅在空氣中不燃燒（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，取黑色固體放入試管中加強(qiáng)熱，若觀察到澄清石灰水變白色渾濁，即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論做出評(píng)價(jià)(3)_______________________________________________。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是(4)______________________________________。證明自己的猜想正確，寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________。（反思與總結(jié)）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容，我們可以總結(jié)出在根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象驗(yàn)證物質(zhì)成分時(shí)，需要注意(6)________________________，才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O，可以得出該物質(zhì)元素組成中一定含有氮、氫元素，可能含有氧元素，故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律2、C【解題分析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、紅磷屬于非金屬單質(zhì)，不是金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、C【解題分析】

A、鈉原子失去電子變成鈉離子，錯(cuò)誤；B、氯原子形成氯離子時(shí)，質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；C、該變化過程中，鈉原子和氯原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了改變，正確；D、生成的氯化鈉固體中，離子是不斷運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤；故選：C。4、C【解題分析】

向等質(zhì)量的金屬中加入酸，由于酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，消耗等質(zhì)量的酸生成等質(zhì)量的氫氣，等質(zhì)量的鎂和鋅分別與過量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多，故選C。【題目點(diǎn)撥】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖像的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。5、B【解題分析】

①增加地下水開采量會(huì)造成地下水位下降，不利于可持續(xù)發(fā)展，故不正確；②工業(yè)和生活污水中含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接利用工業(yè)和生活污水泄溉農(nóng)田，故不正確；③改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水，故正確；④推廣節(jié)水器具可以節(jié)約用水，故正確。故選B。6、C【解題分析】A、濃鹽酸揮發(fā)時(shí)，揮發(fā)出來的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化。符合題意；D、水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸汽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、A【解題分析】

A、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A正確；B、氮?dú)庥糜谑称贩栏鞘抢玫獨(dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故C錯(cuò)誤；D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。8、B【解題分析】

純凈物中只有一種物質(zhì)，混合物中有多種物質(zhì)?！绢}目詳解】A、潔凈的食鹽水中有水和食鹽，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、0℃的冰水共存物只有水一種物質(zhì)，只是兩種狀態(tài)，屬于純凈物，故B正確；C、凈化后的空氣中氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過過濾、吸附、消毒后的黃河水中有水和可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【解題分析】試題分析：用肥皂水鑒別硬水和軟水；用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑，因?yàn)槿紵怀浞志蜁?huì)產(chǎn)生炭黑；用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槠渲泻芯哂袑?dǎo)電性的石墨；用過濾的方法不能把硬水變成軟水，因?yàn)橛菜怯煽扇苄缘碾s質(zhì)引起的，過濾不能將其過濾掉。故選D．考點(diǎn)：基本概念和原理10、D【解題分析】

A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，放出熱量，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2O2－H2O【解題分析】

（1）離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，2個(gè)氧離子：2O2－；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水：H2O；（3）硝酸亞鐵中，鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)為+x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+2）+[x+（-2）×3]×2=0，x=+5。元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)表示為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、33421：845【解題分析】

（1）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11，可見它是由碳、氫、氧3種元素組成的；（2）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11，麥芽糖的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×11=342；（3）麥芽糖中氫、氧元素的質(zhì)量比=（1×22）：（16×11）=1：8；（4）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11，可見1個(gè)麥芽糖分子中含有12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子，共45個(gè)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、改善汽車燃料（在排氣管安裝尾氣處理裝置或改善汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)等其它合埋答案）多步行或乘公共交通工具出行，少開私家車（隨手關(guān)燈；或電腦不用時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)等合理答案）【解題分析】

（1）改善汽車燃料、在排氣管安裝尾氣處理裝置或改善汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)等有利于治理汽車尾氣污染。故填：改善汽車燃料（在排氣管安裝尾氣處理裝置或改善汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)等其它合埋答案）。（2）多步行、乘公共交通工具出行，少開私家車等有利于減少二氧化碳的排放。故填：多步行或乘公共交通工具出行，少開私家車（隨手關(guān)燈；或電腦不用時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)等合理答案）。14、酒精燈火焰應(yīng)對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位加熱試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花試管口應(yīng)略向下傾斜導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許【解題分析】

從圖看錯(cuò)誤有：①酒精燈沒有對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱；②試管口沒有塞棉花，塞棉花是為了防止熱的氧氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管；③試管口沒有略向下傾斜，這是因?yàn)樵诩訜岬倪^程中藥品高錳酸鉀中含有的濕存水就會(huì)以水蒸氣的形式，順著氧氣流，流向?qū)Ч?，?dāng)它遇到溫度較低的試管口時(shí)，又會(huì)冷凝成水珠，如果試管口向上，這時(shí)水就會(huì)倒流到溫度很高的試管底部，從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂；④試管中的導(dǎo)氣管太長，制取氧氣時(shí)，為了便于導(dǎo)出氣體，伸入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管稍稍露出橡皮塞即可；因此酒精燈火焰應(yīng)對(duì)準(zhǔn)有藥物的部位加熱；試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花；試管口應(yīng)略向下傾斜；導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止錐形瓶底部炸裂緩沖作用白磷燃燒產(chǎn)生白煙，氣球先變大后變小，天平仍然平衡產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中沒有氣體參加反應(yīng)，反應(yīng)過程也沒有氣體生成一部分氧化鎂逸散到空氣中偏大ABCDAC【解題分析】(1)根據(jù)白磷燃燒放熱及質(zhì)量守恒定律分析；(2)根據(jù)生成的氣體逸出分析；(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物中都沒有氣體分析；(4)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是坩堝鉗中殘留一部分的氧化鎂或逸散到空氣中去，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，分析如果在燃著的鎂條上方罩上罩，試生成物全部收集起來稱量，分析結(jié)果；(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答。解：（1）白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂，因此錐形瓶底放層細(xì)沙；為防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量把橡皮塞沖出，因此加一個(gè)小氣球，起到緩沖的作用；實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是：白磷燃燒產(chǎn)生白煙，氣球先變大后變小，天平仍然平衡；(2)由于稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)，生成的氣體逸出。因此造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是：產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中；(3)丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律，C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔谌萜髦羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因：沒有氣體參加反應(yīng)，反應(yīng)過程也沒有氣體生成；(4)鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的