2024屆北京市海淀區(qū)中學(xué)國(guó)人民大附屬中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析2

2024屆北京市海淀區(qū)中學(xué)國(guó)人民大附屬中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03% B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) D．干冰可用于人工降雨2．油炸食品中含有致癌物丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5ON），下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．丙烯酰胺由四種元素組成 B．丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5C．一個(gè)丙烯酰胺分子中共有10個(gè)原子 D．長(zhǎng)期食用油炸食品不利于人體健康3．實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣，原因之一是它們A．都屬于氧化物B．都含有氧氣C．都含有氧氣分子D．都含有氧元素4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．往試管中加入鋅粒C．加熱液體 D．固體藥品的取用5．A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C．空氣不能使酚酞溶液變紅D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅6．有關(guān)空氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是人賴(lài)以生存的物質(zhì)之一B．通常情況下，空氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體C．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約占78%D．二氧化氮是空氣的污染物之一7．下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是A．2N B．Cu C．O D．H28．右圖表示某些概念的從厲關(guān)系，下列選項(xiàng)中能符合右圖的是()ABCDX氧化物單質(zhì)混合物純凈物Y化合物化合物化合物單質(zhì)A．A B．B C．C D．D9．如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說(shuō)法不正確的是（濃硫酸有吸水性，可干燥氧氣）（）A．氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作簡(jiǎn)便B．用塑料瓶代替集氣瓶更安全，不容易出現(xiàn)炸裂C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體D．乙中一有氣泡冒出，就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶10．某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量（m1）與純N2質(zhì)量（m2），重復(fù)多次，結(jié)果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果（）A．氖 B．氬 C．甲烷 D．水蒸氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________；（2）兩個(gè)亞鐵離子____________（3）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)_________；（4）氧化鋁____________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入少量二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間（min）01234試管中固體質(zhì)量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反應(yīng)到_____min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。（2）計(jì)算反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量是多少_____？（寫(xiě)出解題步驟）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．一個(gè)乒乓球不慎被壓癟了，沒(méi)有裂痕，請(qǐng)用兩種方法使其恢復(fù)原狀，并說(shuō)明微觀原理①_________；②_________。14．荔枝味甘、性溫?zé)?，其果?shí)含有糖類(lèi)、維生素、蛋白質(zhì)和鉀、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分。（1）荔枝果實(shí)中含有豐富的維生素C（C6H8O6），可增強(qiáng)人體免疫功能。維生素C是由_______種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。（2）荔枝中鉀、鐵指的是________（填“原子”、“分子”或“元素”）。（3）荔枝開(kāi)花時(shí)，蜜蜂會(huì)循著花香飛來(lái)采蜜。由此最能說(shuō)明分子具有的基本性質(zhì)是：______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．對(duì)比實(shí)驗(yàn)和控制變量法是化學(xué)中常用的探究問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法。（1）20℃時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四硝酸押鉀的質(zhì)量/g20.025.030.035.0所得溶液的質(zhì)量/g120.0125.0130.0131.6①根據(jù)上表數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)二所得的溶液為_(kāi)___________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。②若想要觀察到實(shí)驗(yàn)四的35g硝酸鉀全部溶解于水中，可采取的方法是__________。（2）如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________（填字母序號(hào)）。②從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與__________有關(guān)。16．某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿(mǎn)純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。（查閱資料）①植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣。②氨氧化鈉和氫氧化鈣（澄清石灰水）性質(zhì)相似，其水溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒(méi)有氣體和沉淀物質(zhì)生成。氧氣不與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)。③二氧化碳可溶于水，一般不用排水法收集。（實(shí)驗(yàn)一）檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論抽取適量氣體，注入___________中有白色沉淀產(chǎn)生________________________（實(shí)驗(yàn)二）采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。方法1：用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量。（1）將抽取出的氣體用排水法收集到250mL的集氣瓶中，燃燒匙中點(diǎn)燃紅磷，反應(yīng)方程式為：_______________；（2）待裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中，其原因是________________；（2分）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中進(jìn)入液體的體積約為150mL。方法2：用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量。（1）抽取250mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c處氣體的名稱(chēng)為_(kāi)_________，集氣瓶中排出液體的體積約為125mL。（實(shí)驗(yàn)二討論）通過(guò)對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是__________（填寫(xiě)“方法1”或“方法2”），該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的________%。另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是___________（提示：請(qǐng)注明是哪種方法）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】試題分析：A、在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、二氧化碳沒(méi)有毒性，但不能供給呼吸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周?chē)臏囟冉档?，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選B．考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響．2、B【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，選項(xiàng)正確；B、丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×5）=36：5，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)丙烯酰胺分子中的原子數(shù)目為3+5+1+1=10，選項(xiàng)正確；D、油炸食品中含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，長(zhǎng)期食用油炸食品不利于人體健康，選項(xiàng)正確，故選B。3、D【解題分析】

氧氣由氧元素組成，實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣是因?yàn)樗鼈兌己醒踉兀蔬xD。4、A【解題分析】試題分析：A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)向試管中顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．B、向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、固體藥品的取用時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤．故選A．5、B【解題分析】試題分析：從C燒杯一段時(shí)間沒(méi)有變色，可說(shuō)明空氣不能使酚酞溶液變紅。也說(shuō)明B燒杯變色是因?yàn)锳燒杯中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅。該實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明水分子是運(yùn)動(dòng)的。所以應(yīng)選A項(xiàng)。考點(diǎn)：科學(xué)探究、分子的性質(zhì)6、C【解題分析】

A、空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)之一，因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、通常情況下，空氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量約占78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)是體積分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D、二氧化氮是空氣污染物之一正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。7、B【解題分析】試題分析：若由原子構(gòu)成的物質(zhì)包含金屬、稀有氣體、碳、硫等，其元素符號(hào)可以表示該元素，該元素的一個(gè)原子，以及該物質(zhì)。那么選B?？键c(diǎn)：元素符號(hào)8、D【解題分析】A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是X從屬于Y，錯(cuò)誤；B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒(méi)有包含關(guān)系，錯(cuò)誤；C、混合物、化合物為并列，沒(méi)有包含關(guān)系，錯(cuò)誤；D、純凈物分為單質(zhì)和化合物，Y從屬于X，正確。故選D。9、D【解題分析】

A、改進(jìn)后，分液漏斗可以控制過(guò)氧化氫溶液的加入，操作更方便，所以氧氣無(wú)需提前制備和收集，不符合題意；B、塑料瓶代替集氣瓶，可以防止集氣瓶炸裂，更安全，不符合題意；C、鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；D、乙中開(kāi)始的氣泡冒出主要是空氣，這時(shí)不宜將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶，符合題意。故選D。10、B【解題分析】

因?yàn)榭諝庵谐撕械獨(dú)?、氧氣、二氧化碳之外，還含有稀有氣體和水蒸氣等，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等）和水蒸氣，其中氬氣密度比氮?dú)獯?，故等體積條件下，造成獲得氣體比純N2質(zhì)量大的原因是氬氣的存在；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2O2Fe2+Mg+2Cl2Al【解題分析】

（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水由水分子構(gòu)成，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；（2）離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；（3）化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；（4）化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、312.25g【解題分析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以固體的質(zhì)量不再減少證明氯酸鉀就完全分解，所以由圖表可知，反應(yīng)到3min時(shí)，氯酸鉀就完全分解；故填：3；

（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少的就是氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量=13.25g-8.45g=4.8g；設(shè)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是x．x=12.25g

答：原固體中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、放在熱水中，分子間有一定的間隔，分子間的間隔隨溫度升高而增，能使其恢復(fù)原狀放在真空環(huán)境中，乒乓球內(nèi)壓強(qiáng)高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀【解題分析】

（1）放在熱水中，分子間有一定的間隔，分子間的間隔隨溫度升高而增大，能使其恢復(fù)原狀；（2）放在真空環(huán)境中，乒乓球內(nèi)壓強(qiáng)高，分子間的間隔增大，能使其恢復(fù)原狀。14、3176元素分子是不停運(yùn)動(dòng)的【解題分析】

（1）根據(jù)維生素C（C6H8O6）的化學(xué)式可知，維生素C是由3種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量=6×12+8×1+6×16=176；（2）荔枝中鉀、鐵不是指的分子、原子，指的是元素；（3）荔枝開(kāi)花時(shí)，蜜蜂會(huì)循著花香飛來(lái)采蜜。由此能說(shuō)明分子具有的基本性質(zhì)是：分子是不停運(yùn)動(dòng)的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不飽和溶液升高溫度或增加溶劑BC分子種類(lèi)【解題分析】

（1）①根據(jù)上表數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)四可知：20℃，100g水中最多溶解硝酸鉀固,31.6g，實(shí)驗(yàn)二中加入固體質(zhì)量為25g，所得的溶液為不飽和溶液。②若想要觀察到實(shí)驗(yàn)四的35g硝酸鉀全部溶解于水中，可采取的方法是：升高溫度或增加溶劑；（2）①在A、B和C中，B和C溫度不同，可以比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”。②從圖中可見(jiàn)，A和B溫度相同，但分子種類(lèi)不同，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與分子種類(lèi)有關(guān)。16、澄清石灰水玻璃罩內(nèi)氣體含有二氧化碳?xì)怏w4P+5O2===點(diǎn)燃2P2O5【解題分析】③二氧化碳通入澄清石灰水中會(huì)變?yōu)闇啙?，即有白色沉淀生成，故將該氣體注入澄清石