2023年高中的作文篇

2023年高中的作文篇中學的作文1

大山不語，是因為它的包涵，才有青翠動人的風景;大海蔚藍，是因為它的包涵，才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭，是因為它的包涵，奉獻給人類沉甸甸的果實。

今年暑假期間我和父母去青城山旅游，一路上我被垂柳掩映、別具特色的風光吸引，沿路始終在拍照。我們?yōu)榱四鼙M早到達山頂，加快了步伐，穿過一條又一條曲折的.小路。

當拐進一條不足兩米寬的小巷時，我走在了隊伍的最終面，手上還始終在盤弄著相機。媽媽在前邊讓我走快點，我便低著頭不看路地朝前走，小巷左邊有一家奶茶店，外面放了一張小桌子，上面擺放著已經(jīng)做好了的奶茶。當時密密麻麻的人都在買奶茶，路經(jīng)那張桌子時，我胳膊伸了一下。隨后我的耳邊傳來了“啪”地一聲，我發(fā)覺那桌子上的一杯奶茶狠狠地摔倒了地上，里面的飲料正在地上流淌。我那好心情忽然檣櫓灰飛煙滅了，我驚惶失措，更不敢正視店主的目光。我臉變得通紅，也顧不了那么多了!我一句致歉的話都沒說，就以最快的速度逃離了現(xiàn)場。在路上我心里忐忑擔心，身后始終很寧靜，沒有腳步聲，沒有謾罵聲。這讓我更內(nèi)疚了，我掐著手指，當時怎么不去跟人家致歉啊?

我心里越想越覺得自己做得不對，始終在思索自己應當怎么辦。吃完飯后，我們又一次進入了那個小巷，我確定，主動去給店主致歉。我驚慌地來到了奶茶店的門口，聲音很顫抖：“阿姨，對……對不起，剛才我不當心碰倒了你們的一杯奶茶，請你寬恕我，好……好嗎?”那位女店主，先是一愣，接著臉上露出了我意想不到的微笑，她笑著對我說：“我說怎么我們的桌子上少了一杯奶茶呢，你也不是有意的，我怎么能怪你呢?”“感謝你的包涵，”說完這話，我把50元錢塞進了女店主的手里，飛速地走了。這一次，我心里甜滋滋的。我回頭望向那位店主，她也正在看我，陽光透過斑駁的樹葉，細細碎碎地灑地灑落到了她的臉上。

馬克吐溫說過：“一只腳踩在了一朵紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容?！睆慕?，我便學會了寬以待人，我知道：只有包涵別人的人，才會得到別人的包涵。包涵是一種風度，一種瀟灑，一種成熟。作文

中學的作文2

每天的晨跑，在我看來，實在是一天中最美妙的時間?；蛟S是因為早晨無雜質的空氣，或許是因為和煦的陽光，但我明白，我最愛的是沿途的風景。跑起來了，我們的步伐輕快而有力。

正值春季，高大的樹木上冒出了一些明朗而漂亮的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽光的城市感到悲傷。拐進了學校南面的林蔭小道，寧靜得只有沉淀下的鳥鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。

看著樹枝間透下的陽光，在水泥路上投下一個個漂亮的光圈，我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著，我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著前方。跑到小道的終點，又是一個轉角，我接著目不轉睛。

一串銀鈴般的笑聲瞬間溶化了我的聽覺，我怔住了。原本目不轉睛我，被這天籟般的笑聲誘惑著調轉了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去猶如電擊一般回不過神來：那是小學區(qū)的后方，是可愛的小菜園。

只見一個十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著凝視她。時而輕拍小女孩的后背，時而用手指著土地，嘴上喃喃說著話語。

時間就這樣被定格了。旭日的陽光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔軟，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從今鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風中搖擺，在呼喚陽光的滋潤。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再凝視他們，因為那美妙早已成為我跑步之程的終點。

我跑過小菜園，跑入小學區(qū)的'操場，我抬起頭仰視天空，天空不知何時變得清澈透亮，一種滋潤到要溢出的藍色讓我無比感動。這一方湛藍，是剛才的笑臉留給我的嗎？留給我這個無名而匆忙的路人嗎？我一步步邁開腳步。我想我是個簡單滿意的人，他們的笑容讓我覺得無比華蜜。

若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種幻想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回來原本的澄澈美妙，那是否我也能成為別人途中最動人的風景？猛然間明白了“風景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美妙，我跑到了終點。感謝晨跑，感謝那無比美妙的沿途的風景。

中學的作文3

天空中的每顆星星都有自己的位置，價值。就像我們的生活，即使再經(jīng)驗苦難，只要換個角度看待問題，嘗試著來變更自己，改變的就不只是你，還有你的生活，你的人生。

——題記

人生的意義在于嘗試。試著變更自己。

有些事情，不愿再被提及，并不是代表已被遺忘。當謊言被拆穿，隱私被出賣，你究竟“變”還是“不變”？不學著適應，不嘗試變更，總有一天你會被解除在這世界之外。

電影（或是電視劇）中，總是會設計一些苦情角色來賺取我們大把大把的眼淚。有時候看著這樣的一個人設，真是會氣的肚子痛，可是，我們還是會很自覺的把自己帶入這個人設。但是，假如真的少了這樣的一個角色，或許電影或是電視劇，就少了一番味道。生活中的我們也是一樣。不要總是怪這個不好，怨那個太壞，換個角度想一想，或許每個人都有離不開的人或事。

嘗試著變更一下，肯定會收到意想不到的結果。許多的父母總是望子成龍，望女成鳳。好的壞的，總是替孩子挑挑撿撿的。天下父母心，誰都不能說對與錯。但是蘿卜青菜，各有所愛，每個人都有喜愛的，也都有適合的。天空中不存在多余的星星，社會中已不能缺少任何一個職業(yè)，況且“三百六十行，行行出狀元?！?/p>

在全部人都認為的“最不好的”職業(yè)，也會有人做出最好的工作。

不要遺忘變更，但請不要變更你最初的.心。

生活就是一個迷局，當掩蓋的謊言被拆穿，看似淡雅的事物竟是花枝招展，笑的竟比哭還難看，你是否會遵循你心中的答案？

古往今來，變者，雖不全勝，但不變者，肯定失敗。

商鞅變法，舌戰(zhàn)守舊大臣，最終勝利變法，為秦始皇統(tǒng)一六國，奠定了基礎。雖然他最終因得罪貴族而死，但他的功德，萬世長存。清朝時的戊戌變法，并沒有勝利的實行下去，而清政府也最終覆滅。所以說，變更雖有好有壞，但墨守成規(guī)，肯定會被新事物所淘汰。

請記住，無論我們身處何時何地，都不要遺忘：變者，天下之公理也。

中學的作文4

我總帶著沉甸甸的懊悔與幻想，在別人身上傾注莫大的期許。

在我的生日過去了三天之后，另一個生命來到了我家。我是親眼看著姐姐的肚子一個月一個月大起來的，所以對寶寶有著格外的期盼。那天最終到了，經(jīng)驗了兩個小時的辛苦后，姐姐產(chǎn)下了一個六斤重的健康女嬰。當我在學校等了幾天最終回到家時，寶寶還是皺巴巴的，像個小老頭一般，鼻子上還滿是脂肪粒。但這還不算討喜的小臉兒觸動了我心中松軟的地方，我連忙洗了手，把手搓暖了，才湊近床前看她。

父母們都會對自己的孩子有期許，不知怎的，我暢想起了小侄女的將來。

“等她長大了你教教她英語?！苯憬阍谝贿呎f道。

“好！”指尖觸到寶寶的眉眼，我頗有些動容?！暗人笠稽c就教她奧數(shù)，鋼琴也讓她去學吧，女孩子還是得有些藝術細胞，多學一些長大了就不會那么辛苦。”

觸到她的睫毛，我說：“晚點再給她手機，眼睛肯定要愛護好，可別像我一樣散光兩百多度?！?/p>

寶寶的嘴唇又小又軟，我說：“三歲以后姐姐在她睡覺前要幫她把嘴唇閉上，不然會像我一樣地包天的，那多難看啊?！蔽疫€想說什么，可一時半會兒還真想不起來。

“可她還那么小，才幾天哪，”姐姐有些好笑地看著我，“不用那么焦急?！?/p>

正是因為小，所以她有著無限的可能，她可以，不用像我一樣走那么多彎路。

在某時某刻，我突然意識到，我好像總是想著回到過去變更些什么，所以才不想讓親人再帶有我的缺憾。我總想著，我已有那么多的懊悔，我肯定不要讓親人也有那么多。新生兒是世界上最純凈的東西，她所擁有的可能比我這個年紀的'人大得多，她所能選的路，也可以更加順暢。

一切的一切，歸根結底，不過是我內(nèi)心深處對自我的丁點兒厭惡。它有時很輕，有時卻很重很重。我總想著，假如能回到過去，我肯定會……惋惜根本沒有這種可能，我的人生無法倒帶。我已然是我，少吃了一份苦，少走了一點路，都不會成為今日的我。我對小侄女的將來的幻想，不過是對自己想要的生活的期許。這時而很好玩，時而萬分苦痛。外甥女，她的人生不屬于任何人的深思，只屬于她自己的每一步。

那么，期許的人換一個吧。這次我要好好想想，下一秒的我，踏在哪個步伐上。

中學的作文5

孩提時，被色調絢麗。情節(jié)設置簡潔的動畫片，深深吸引，不知疲乏。經(jīng)常在吃晚餐時，不顧肚子傳來的陣陣抗議聲，照舊堅持坐在電視機前，聚精會神。母親在三番五次“深情”的呼喊仍遭麻木不仁后，“氣急敗壞”地把電視給關了。而我也馬上嚎啕大哭予以反擊。無奈之下，母親只好向我“倒戈”，我則馬上破涕為笑。有時，我也會幻想自己成為動畫片中的主角，去經(jīng)驗一場奇妙的冒險，或者擁有一盞阿拉丁神燈，實現(xiàn)全部愿望。在這樣的幻想中，我總能美滋滋的進入夢鄉(xiāng)。

對動畫片的熱忱，始終貫穿了我的整個童年。動畫片所帶給我的，是一種輕松。它沒有很曲折的情節(jié)，不須要過多的思索，就像飯后的甜點，甜而不膩。而那時的我：簡潔，無憂無慮。

上了中學后，看電視時，目光很少在動畫片上有過多的停留。受父親的影響，對《海峽兩岸》?！督裹c訪談》等節(jié)目，熱忱高漲。有時，還能與父親綻開熱情的探討。閑暇時，我喜愛看書來釋放壓力。童年里，愛不釋手的《安徒生童話》，已被靜靜藏起。取而代之的，是《簡愛》?！镀鄳K世界》等名著。書中一波三折、跌宕起伏的情節(jié)，讓我時而興奮，時而焦急，時而落淚。我尤其喜愛《凄慘世界》中的冉阿讓。從他撫養(yǎng)孤女數(shù)十年的行為中，我感受到了他無私的愛；從他救助了始終想追捕他的警察的行為中，我感受到了他的.寬容；他為賜予孤女的華蜜所做的犧牲使我落淚……在他的身上，我看到了人性的光輝。

從書本中，我學會了做人的道理；書本也為我的生活供應了幫助，使我明白生活是那樣的美妙。在生活中，我能更好的體會書本中的那些情節(jié)了，也能更好的理解作者的意圖了。從書本到生活，這是一個奇異的過程。它們相輔相成，書本中的情節(jié)源于生活，卻又高于生活。我很享受這一過程。

我的視野不再是庭院中的四角天空，而是洶涌澎湃的大海。不得不承認，我長大了。在我們成長的過程中，我們會依戀上不同的東西。而這些能夠反應我們不同時期的特點。如今的我，是一個尋求真實的我。

人生或許就是這樣一個不斷失去和找尋的過程吧。

中學的作文6

這天早上，媽媽出去買菜的時候，望見有位大爺在收易拉罐。急連忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問：“媽媽，你拿易拉罐要去干什么？”媽媽笑著說：“孩子，昨日家里來了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧！我要把它變廢為寶。媽媽說：“好吧！那你要怎樣把它變廢為寶呢？”小明笑瞇瞇地說：“這是隱私，不能告知你”。

媽媽買菜去了，小明立即打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說：“叔叔，您好，請問小剛在嗎？”。小剛的爸爸說：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明說：“小明你好，有什么事”。小明說：“小剛，我想請你和小紅一齊來我家把易拉罐變廢為寶。小剛新奇地問：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”！小明就說：“我們一齊把它做成一個個獎杯吧！”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一齊在做獎杯。

他們想一齊分工合作來做獎杯，經(jīng)過探討，第一個要做的獎杯是一個花籃形態(tài)的，他們打算好工具，小剛做底部的`圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環(huán)，因為做花環(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一齊，一個漂美麗亮的花籃就做好了。當他們打算好做其次個獎杯的時候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門后望見是媽媽回來了，媽媽把菜拿進廚房后，走了出來，坐下去說：“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時，我還不明白是怎樣回事，原先你們是在做獎杯呀”！小剛說：“阿姨，剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時我還大吃一驚，聽了他講解后我才明白是怎樣回事”。小明的媽媽說：“是嗎，那我就不打攪你們了，你們接著做吧！我去洗水果給你們吃”。其次個是一個盛開的花朵，小明做下面比較大的五個圓形，小紅呢做中間的五個小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一齊，這就算做好了，他們興奮得跳起來，這時候小明的媽媽端來一盤水果，表揚他們不僅僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識的孩子。

他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的

中學的作文7

在書桌的柜子里找東西時，無意間掉落一本東西，撿起來一看，原來是那份“三好學生”的獎狀……

思緒就這樣不穩(wěn)了……

三好學生，指的就是要成果好，紀律好，還有一個什么好，不知道了，遺忘了。

記得很小的時候，很希望得到一張“三好學生”的獎狀?，F(xiàn)在，我追溯起希望得到獎狀的緣由，才發(fā)覺那時只不過是孩子單純的嫉妒心理而已——望見別人有的東西，自己也想要。我從小就是一個讀書很好的孩子，或許每個孩子在小的時候都是會讀書的吧。因為成果好，所以傲慢，從來就不情愿去遵守什么紀律。孩提時候的自己，也是和別的孩子一樣貪玩的，甚至比其他孩子還好動。好像有那么一個老師曾經(jīng)很生氣的.告知我：“我懷疑你是不是得了小兒多動癥……”我也知道，只有成果好，不遵守紀律，是得不到“三好學生”的?？粗鴦e人得到獎狀，心里多少也是嫉妒的，自己的成果明明比他好，可是為什么他可以得到的東西我沒有？我也努力過，做個乖孩子。但終究，老師還是沒有給我那張獎狀。久而久之，我忘了這個“志向”……

可是現(xiàn)在，我竟然也得到了一張“三好學生”的獎狀?？赡芾蠋熓强蓱z我在嘉獎記錄里是一片空白，所以給我一個機會。呵，總覺得這本不該屬于我的，但是，在那份“三好學生”的獎狀上，赫赫然寫著我的名字?？粗粗?，都不知道自己是應當興奮呢，還是悲傷……一個幾乎已被我忘卻的志向竟然在不經(jīng)意間實現(xiàn)，我想我應當是興奮?？墒俏乙呀?jīng)不知道“三好學生”對我來說究竟有什么意義了，我想是有些悲傷?！叭脤W生”，究竟證明白什么？當年錯過了它，想不到竟然在現(xiàn)在重逢。兜兜轉轉，反反復復，在歲月的痕跡里，多少有些東西被遺忘，而那些東西，要么在不經(jīng)意間被發(fā)覺，要么，就始終被遺忘在某個角落里……還是有些難以置信，我——也配拿這種東西嗎？我是否已經(jīng)做到了一個“三好學生”該做到的……

輕輕地合上封面，把它放到一個不醒目的地方，讓歲月讓我再次遺忘它吧，等哪一天自己又不經(jīng)意發(fā)覺它了，或許又會有新的想法了……

中學的作文8

鞠躬，是一種特別莊重的行為，它在不同的場合有不同的含義。它是中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)，而如今快速發(fā)展的社會讓人們慢慢淡化和忽視了鞠躬這一行為。細致想來，小到謝幕大到致敬或致哀，我們?nèi)耘f有許多場合須要鞠躬表達自己的情感。鞠躬其實離我們不遠。

鞠躬的角度不同，表達的情感程度也不一樣。世界上被稱為最有禮貌的國家——日本，可以說，他們早已將鞠躬融入日常生活。他們將繁瑣的禮節(jié)儀式，化為最簡潔的鞠躬，依舊能夠保留著真誠情感。并且對生疏人、摯友和長輩的鞠躬角度都是不一樣，表達的情感程度也有所區(qū)分。我認為，外在行為舉止時刻提示我們，要在內(nèi)心留有敬意或謝意。鞠躬已經(jīng)把無形的感情化為有形，能讓他人直觀地感受到自己想要表達的情感。所以我們應當重視鞠躬這件事。鞠躬其實離我們不遠。

追根溯源，中國也是禮儀之邦。直到現(xiàn)在，我們還在學孔子的禮?？墒菍W會了什么呢?事實上孔子的禮是外在的行為表現(xiàn)，它所強調的是核心“仁”的思想，要保持有仁愛之心才能成為落落大方的君子。鞠躬也是一種外在的行為，內(nèi)心所承載的情感才是核心。在新時代，快節(jié)奏的生活和多元化的社會，讓我們在談到儒家文化時，經(jīng)常會給我們一種縹緲在云端，遙不行及的感覺，好像與如今的生活相對立。但其實儒家文化就蘊含在日常的行為舉止中，鞠躬即是禮的外化。我們應當敬重這個動作，用鞠躬這最簡潔又傳統(tǒng)的行為去表達自己最真摯的感情。鞠躬離我們不遠，它能表達言語無法訴說的內(nèi)容。

可現(xiàn)在有些時候，鞠躬的.意味變了。許多須要鞠躬致敬的場合，失去了這種莊重的儀式。相反，有時候鞠躬是為了自身的利益，去獻媚的動作。為了利益而丟掉尊嚴，讓原本的鞠躬變了味道。這種偽善的風氣在社會中擴散，讓人與人之間多了些防備少了份真情。鞠躬原本是表達情感的，并不會因此而丟失尊嚴，當內(nèi)心承載著真摯情感，鞠躬才有其意義和價值。

鞠躬離我們不遠，它早在幾千年前就融入我們的生活。假如我們留心視察、多嘗試，會發(fā)覺鞠躬就在我們身邊。每一次必要的鞠躬，就是在表達對自己、對他人的敬重，它幫助我們建立友善的真誠的人際關系。鞠躬離我們不遠，它以最樸實的方式表達我們最深厚的情感。

中學的作文9

剛剛發(fā)下來的新書，一翻開，就有一種印刷的香氣，對于這種香氣，總是令我神往，因此每當發(fā)下一本新書，我就不住地翻著，嗅著，沉醉在自己的世界里，享受著這種歡樂的味道。

我喜愛這種氣味，從五歲上學，發(fā)下第一本書起先，就嗅著這種氣味。我記得那是上幼兒班，第一本書是有關一些拼音的，打開它，看著那五彩繽紛的圖畫，我非常快樂。我把書湊近鼻子，用力聞，一種墨味刺激了我的神經(jīng)末梢，從今我便喜愛上了這種味道，喜愛靜默地聞著這種淡淡的書香，懷著一顆無趣的心，卻擁有一個巨大而成熟的幻想，起先在漫漫學海中起航。

剛發(fā)下來的新書，那種印刷的香味最好聞，可漸漸地，這種味道卻沒有了，等到期末，就完全消逝，取而代之的是鉛筆的氣味或是圓珠筆的香味，原來嶄新的課本也被我們蹂躪得不堪入目，我就非常喜愛在課本各處亂寫亂畫，小學時喜愛畫美少女。一學期下來，一本語文課本簡直就成了美少女?？?，四處都是美少女，后來，漸漸養(yǎng)成了在課本上做算術題的習慣，一本數(shù)學書就是一本草稿紙。同學們就常常說我是草稿大王，我聽了只是笑笑，心想這個習慣怕是改不過來了。

或許是因為這種特別的書香的原因吧！讓我特別喜愛書，喜愛看書，喜愛買書，喜愛藏書，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，從小學幼兒園的課本，作業(yè)本始終到現(xiàn)在的課本仍保留在家，父母有幾次想把那些作業(yè)本賣掉，被我和妹妹阻擋了?！霸趺纯梢杂脦装僭獊懋?shù)粑覀冊趯W海中留下的奮斗的'蹤跡？”我笑著對妹妹說。

家里的書有許多，我也不倦于看書，每當?shù)玫揭槐拘伦髌罚推炔患按寻阉型?，每當夜深人靜，我總喜愛在光明的燈光下捧一本書。夾雜著那墨香躺在書的海洋里，總是令我如癡如醉。

令人缺憾的是，隨著年齡的增長，那種香味也漸漸消逝，不是我不喜愛書了，是那種味道變了，每當一本書發(fā)下來，我仍不厭地翻著，卻找不到那種味道。生活勞碌了，也沒有時間四處找尋，只是期盼重拾那種味道，讓心靈久違快樂的我也略微樂一下吧！

一絲書香，一份執(zhí)著，一縷墨香，一串記憶。

中學的作文10

父親的愛是無私地，是宏大的，和母愛一樣宏大，誰說父親就沒有愛，俗話說的好，父愛如山，父愛重如山。

有一次，我出去玩，騎著我的自行車，我三拐兩拐的，一不當心撞在了埋在路邊里的磚角上，我瞬間就趴在了地上，也不知為何，左手也趴在地上，戳了一下，我的車也爆了，沒了氣，幸好我的摯友把我送回家，要不我還在那趴著呢，我回到家，我的奶奶嚇壞了，不知所措，就給爸爸打電話，讓他回來，我的爸爸一看說：“沒事，只是戳了一下。"我的媽媽說：“要不我們?nèi)ス强漆t(yī)院看一下吧，要是大人還好，大不了就這樣了，這可是孩子，要骨折了，可是孩子一生的大事。爸爸略微懂點醫(yī)術，最終確定先別去，視察視察，到了晚上，我覺得骨頭有點不對勁，告知了爸爸。我的爸爸可嚇壞了，爸爸給我穿上了小襖，就打算送我去醫(yī)院，爸爸把那輛不太年輕的摩托車退了出來，我坐上了摩托車，在去骨科醫(yī)院的路上，我的爸爸始終問：“兒子冷不冷，痛不痛?！蔽艺f：“一點也不冷，一點也不痛?！蔽铱粗职植⒉粚捄竦谋秤把矍澳：?，流下了眼淚。我和爸爸很快到了骨科醫(yī)院，還好骨科醫(yī)院沒有關門，我爸爸來到交錢處，問醫(yī)生骨科醫(yī)生在哪個房間，醫(yī)生很快把我們帶到了那個房間，那個骨科醫(yī)生輸入了病例，然后去拍片子，不一會兒，片子拍好了，醫(yī)生看了看說：“骨頭有些變形，但是沒有折。”聽了這個消息，我爸爸心中的.大石頭最終落下了，緊皺的眉頭最終伸展了。醫(yī)生打算正骨了，在正骨的時候有些疼，我有點想哭，我看父親一下，爸爸沖我微微一笑，我的痛意少了很多，最終正完了望見爸爸去交錢了，我平常覺得他特殊的摳，可是爸爸堅決果斷交錢的場面，我對他有了新的看法，我們回家了，在回家的路上，我看到爸爸身上發(fā)出暖和的光線，我想，這就是愛的光線吧。

我愛我的父母，我們做兒女的千萬不要質疑父母的愛。

中學的作文11

司馬遷在《史記·陳涉世家》里給我們講解并描述了這樣一個故事：陳涉少時，曾受人雇傭，替人耕種，心中并不滿于這種境況，在壟上休息時，常感慨悵恨，有一回對同耕者說：“假如哪一天富貴了，不要忘了拉摯友一把。”同伴訕笑他，“你現(xiàn)在替人耕種，地位卑微，還說什么富足呢?！标惿骈L嘆一聲：“唉，燕雀怎能知道鴻鵠的志向呢？”陳涉后來在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動起義滅秦，做出了震天動地的壯舉，若無傭耕壟上時埋在心里的一段鴻鵠大志，怎能想象后來的富足榮華？從前曾訕笑過陳涉的同伴，屬于那一種安于現(xiàn)狀不存“非分”之想，得過且過的大多數(shù)，若得不到陳涉的`幫襯怕只有老死于田野。是什么造成這種天壤之別呢？關鍵唯恐并非在于兩人才智才能上的差距，而首先在于是否存了一份奮爭的心，是否有一種變更現(xiàn)狀的劇烈欲望。陳涉曾說過這樣一句話：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎？”有這樣的雄心壯志，有這樣一種雖死不辭的精神及高度的自尊自信，則人在此種心志下激發(fā)出來的潛能，又豈是那些連夢都不做一個的瞌睡不醒的人所能比及的？

中國俗語中也有大量歌頌立志的警句，如“有志者事竟成”；“無志之人常立志，有志之人立志長”；“人窮不行志短”；“有志不在年高，無志空長百歲”。這些自然都是催人奮進的名言雋語，恒久值得我們回味，并以之作為自己前進的動力。

至于文人騷客，歌頌立志的詩歌更是不行勝數(shù)。曹操的“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已”，陶淵明的“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”，李世明的“心隨朗月高，志與秋霜潔”，劉禹錫的“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”，白居易的“憐君頭早白，其志竟不衰”，杜甫的“非無江海志，瀟灑送日月”，陸游的“壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄”，蘇軾的“回狂瀾于既倒，支大夏于將傾”等等，這些詩文為中華民族兒女樹立凌支壯志，起到了不行估量的重大作用。

中學的作文12

志向歷史的波濤，會卷走河底的沙塵，但深厚巨大的磐石卻穩(wěn)穩(wěn)地沉淀下來供后世瞻仰。我好像又聽到屈原在吟誦著《漁父》向我走來……———題記

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”在《漁父》中，屈原這樣向漁父也向我們說明著他被無情流放的緣由。此時他已顛沛流離多時，身心潦倒不堪，卻仍舊傲慢地訴說著自己的“清”、“醒”。

他莫非還不明白正是自己孤行究竟的“醒悟”把他推向了潦倒的邊緣嗎？他當然知道！面對漁父的善告，他再次激揚憤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？事實上，這是堅守志向的他在告誡乏累不堪的自己，在激勵幾近崩潰的自己！

這不能不讓人以之動容啊！屈原，他的一生都在為實現(xiàn)“美政”的志向奔跑呼喊，即使遭人排擠，即使被貶流放，即使失意一生，也不改初衷。

或許有人會像“漁父”一樣，認為他這樣做有些不值?？墒?，假如人人都為了享樂茍活而放棄自己的`志向，這世界將變成怎樣？

這世上將沒有《史記》了———假如司馬遷沒有因為堅守志向，受刑之辱早已將他吞噬殆盡；這世上將沒有“戊戌六君子”了———假如譚嗣同他們沒有因為堅守志向，他們將不至喋血市口；這世上將沒有《日心說》了———假如哥白尼懾于教會而放棄志向，他將不會落得葬身火海！

可這些假設全部不成立！因為他們無一放棄志向，無一不是為了志向憤然前行，完成了為人的涅磐，書寫了人類絢麗光輝的歷史，推動了人類文明的進程。堅守志向，于他們自己本就是一種華蜜歡樂，于整個人類更是偉績卓著！

所以，“漁父”們，請你們別再為屈原堅守志向不值。相反，我們都應當為了志向乘風破浪、勇往直前！我們的困難挫折與偉人們相比，簡直微乎其微；他們尚能為志向奉獻一生，我們有什么理由因挫折困苦放棄志向？

心懷志向。讓我們再次瞻仰那吟誦著《漁父》的屈原，就讓深厚的古典蘊藉深刻我們的志向……

中學的作文13

最近握著筆，都不知道該寫些什么。思緒總是一團亂，就像吸了毒的蜘蛛織出的網(wǎng)一樣無章。

我寫的東西，其實大多數(shù)都是不切實際的，雖然讀起來像真的一樣，但真正了解我的人便會說這些東西內(nèi)容空洞沒意義。現(xiàn)在的我似乎許多事也回想不起來，想搜尋以往的歡樂悲傷，但往往都是一片空白，就像被一只手給抹去了一般。

就算我找到了靈感，但我還是找不到詞匯去寫在紙上，用那些美麗感傷的語言。

我就像遺失了什么，努力找尋卻找不到一點點線索。我迷惘了，弄不清晰我的語言和思想怎么會變得這樣糟糕。我變得說話不經(jīng)過大腦，不敢在驚慌的氣氛發(fā)表自己的想法，甚至在以前如魚得水的辯論會中都會害怕了。

間或在腦海中蹦出的幾個美麗的'詞都會被我視為珍寶。我反復的叨念著直到那幾個詞又被我混亂的思想給遺忘。我看著自己以前歡樂的生活一點點哀傷下去，看著我的一切漸漸地衰落，看著日日夜夜如流水般從我的眼前流過，我卻覺得萬般無能為力，就像看著別人的人生在眼前演過而自己卻不能扭轉什么一樣。

以往的以往，我都遺忘到哪去了。無聊時翻出以前用過紙張已泛黃的本子，看著里面一頁頁用歪斜的字體記載著的文字，突然發(fā)覺以前的自己寫出的文章是那樣的好，至少不像現(xiàn)在一樣凌亂，至少透過那些個文字我可以讀出寫下這些時的那份歡樂或哀痛的心情。我的思緒又起先顫抖。慢慢地想起了自己以前自以為是的哀痛。思來想去，才發(fā)覺佯裝哀痛時的自己是那么的無趣。玩弄著自己的情感，以至于現(xiàn)在心已麻木不仁，事事在我的面前都如微風，吹過了就一點痕跡都不留。

我努力淡淡地寫著自己的文字，不去理睬那身旁的糾紛和愉悅，但是每每我聽見那銀鈴搬的笑聲時心總會跟著去，再也無心專注于眼前的事情。

現(xiàn)在我時常翻出以前的本子，想著自己單純的以往，不像現(xiàn)在這樣糾結。我哭的時候都可以想笑，明明是自己喜愛的人我偏偏也想要去厭煩。思索著現(xiàn)在的自己，是越來越不如以前了呵。

秋風吹過的時候，我的總是會感到莫名的悲涼。就像一個丟失了心愛玩具的孩子。

這些以往，我都遺忘在哪了？

中學的作文14

斗爭的陰霾覆蓋著古老的土地，火熱的青春映紅了未知的森林，孤獨山谷漂浮著令人窒息的的冷空氣，一切的表象都在向人們昭示，這里將是一片燃燒的地獄。

幻想的邊緣是什么？永無止境！

沒有人渴望死亡，但有時候我們不得不面對死亡，這是一次艱難的選擇。親情愛情戰(zhàn)友情三者擇其一，你會選擇哪一分？我信任脆弱的人會選擇親情，浪漫無知的人會選擇愛情，而只有那些胸懷凌云壯志堅毅不屈會選擇戰(zhàn)友情。單單為了“哥薩克“這個強悍的稱號，他們選擇與死神共舞。

傳聞圣血十字本是白色的，是躺他們用鮮血將其染紅

凜冽的北風吹過頭頂，那背負著仇恨的喘息不再迷惘。為自己二十年的追尋為國家二十年的奔波，一切的一切都凝固在那滴血的圣誕節(jié)。積累的尸體告知人們這是一個家族的忌日，那一刻年輕的心破裂在冰冷的外殼中，那一刻藍色的眼睛干枯了刺骨的淚水，那一刻那一刻紅色的.血液成就了藍色的執(zhí)著。我不是魔鬼，我是戰(zhàn)士！

一個興盛民族的背后，必定站著一