第26課《詩詞五首-漁家傲》 統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)

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在中國(guó)古代詩人中，陶淵明、杜甫是最耀眼的明星，他們的詩個(gè)性鮮明，意境深遠(yuǎn)、思想深刻，影響著一代又一代人。宋代女詞人李清照卻是老師心中的一位女神，她的詞清新婉轉(zhuǎn)、幽怨凄惻，極富抒情性。這節(jié)課就讓我們一起去感受“千古第一才女”的魅力吧！

漁家傲——李清照（宋）素養(yǎng)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀詩歌，品味感悟詩歌的韻律特點(diǎn)。2.理解詩歌的主要內(nèi)容，賞析詩詞傳情達(dá)意的藝術(shù)手法。3.理解詩詞寄予的思想感情，提高審美情趣。作者簡(jiǎn)介

【李清照】(1084-約1155)，號(hào)易安居士，章丘(今屬山東)人，宋代女詞人，

婉約詞派代表。有“千古第一才女”之稱。其詞以南渡為界，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《如夢(mèng)令》《醉花陰》《武陵春》等詞作。背景介紹此詞作于李清照南渡之后。丈夫趙明誠(chéng)病死。國(guó)破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打擊，宋高宗建炎四年（1130）左右，李清照曾在海上航行，歷盡風(fēng)濤之險(xiǎn)。此詞中寫到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實(shí)的生活有關(guān)。文學(xué)常識(shí)

詞

定義詞是詩的一種變體，萌芽于隋唐之際，形成于唐代，盛行于宋代。特點(diǎn)詞的最初特點(diǎn)是以詩文配上曲調(diào)，可以演唱。每首詞都有一個(gè)調(diào)名，稱“詞牌”，依調(diào)填詞為“倚聲”。詞一般都分兩段（叫作上下片或上下闋）詞的句子長(zhǎng)短不一，故也稱長(zhǎng)短句；詞中聲韻的規(guī)定特別嚴(yán)格，用字要分平仄。派別婉約派、豪放派兩大類。

婉約派代表人物：李煜、晏殊、李清照等。

豪放派代表人物：蘇軾、辛棄疾、陸游等。詩詞誦讀漁家傲

李清照

天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤/問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)/嗟日暮，學(xué)詩謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取/三山去！理解文意

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。銀河流轉(zhuǎn)，指天快亮了。星河，銀河。如波濤翻滾的云。一說指海濤。天帝居住的地方。情意懇切。譯文：水天相接，如波濤翻滾的云連接著清晨的霧，銀河流轉(zhuǎn)，千帆如梭，逐浪漂蕩。夢(mèng)里魂魄仿佛回到天帝居住的地方，天帝傳話，好意相邀，情意懇切地問我歸向何處。理解文意

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！回答。同“漫,空、徒然。嘆,慨嘆。(我要)像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。舉，高飛。如飛蓬般輕快的船。神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山。譯文：我回答天帝說：路途還很漫長(zhǎng)，慨嘆現(xiàn)在已是黃昏還未到達(dá)，我空有學(xué)詩的出眾才華，卻毫無用處。（我要）像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。風(fēng)啊，千萬別停息，將我這如飛蓬般輕快的船，直送往海上的三座仙山上去吧！詩詞賞析“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”兩字，則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”那個(gè)字寫的較好？詩詞賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”描寫了一個(gè)什么畫面？清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般；而無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。詩詞賞析對(duì)“仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處”的理解？這三句寫詞人在夢(mèng)中見到天帝，聽到天帝殷勤的垂問，詞人在幻想的境界中，塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民生的天帝形象。詩詞賞析賞析“仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處”哪個(gè)字寫的較好？"歸"字，好像她原來是從天上宮殿來到人間，經(jīng)歷了千辛萬苦后又回到天帝身旁。詩詞賞析對(duì)“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”的理解？?jī)蓪右馑迹阂皇歉锌约嚎沼胁湃A，但畢竟是個(gè)弱女子，能有什么作為呢？二是正值戰(zhàn)亂年代，國(guó)難當(dāng)頭，詩詞文章又有何用？這一句有怨嗟，有感慨。詩詞賞析“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？是對(duì)天帝的回答，表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無依、奮力掙扎的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。詩詞賞析賞析“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”哪個(gè)字寫的較好？①"嗟"是嘆息之意，生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)日暮途遠(yuǎn)的嘆息。②"謾"是空的意思，流露出詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。詩詞賞析賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”？這三句運(yùn)用典故，詞人借《莊子·逍遙游》中大鵬的形象，以喻自己鵬飛之志，表達(dá)了作者想去那沒有戰(zhàn)亂、沒有離散、沒有悲傷的仙境，反映了她對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄和對(duì)美好境界的追求。

通過記夢(mèng)的特殊方式，展示了一個(gè)神奇的境界，充滿了浪漫主義色彩，抒發(fā)了詞人內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)了詞人不為苦難所磨滅的追求與向往。文章主旨板書設(shè)計(jì)漁家傲夢(mèng)中所見海天相接瑰奇雄偉理想抱負(fù)辛苦求索未見光明渴追望求自光由明寫作特色風(fēng)格浪漫豪放。

這首詞中，詞人把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境，以浪漫主義的