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文檔簡介

Word八年級語文試題-語文版八年級語文上冊第六單元綜合檢測試題及答案

一、積累與運(yùn)用(20分)

年代

小石潭記

柳宗元

記承天寺夜游

宋朝

袁宏道

明朝

過故人莊

唐朝

游山西村

唐朝

范仲淹

宋朝

6.用“︱”給下句斷句。(2分)

遂至承天寺尋張懷民

二、文言文閱讀(43分)

(一)(19分)

從小丘行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。

青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神幕骨,悄愴幽遂。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。

1.對下列旬中加點詞解釋錯誤的一項是()。(2分)

A。下見小潭,水尤清洌。(特別)

B。斗折蛇行。(像北斗七星那樣,像蛇一樣)

C.末可久居,乃記之而去。(居住,到)

D.潭中魚畝百許頭。(用在數(shù)字后,表示不定數(shù))

2.第一段寫景用了什么寫法?(2分)

3.游魚和潭水有什么特點?(2分)

4.第三段描寫小潭源流,依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫?運(yùn)用了什么修辭手法?(4分)

5.如何理解小溪的“明滅可見”?(2分)

6.第四段寫在潭上所見到的景物和自己的感想,描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了怎樣的心情?(4分)

7.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似難相容,該如何理解?(3分)

(二)記承天寺夜游(11分)

元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1.為什么會想著夜里去寺廟游玩?(2分)

2.是怎樣描寫月色的?(2分)

3.柘磊的這幅月夜圖有什么特點?給人怎樣的感受?(2分)

4.文中哪些句子表達(dá)了的情感?(2分)

5.文章的結(jié)尾句流露出怎樣的情緒?(3分)

(三)游恒山記(7分)

十一日,風(fēng)翳凈盡,澄碧如洗。策杖登岳,面東而上,土岡淺阜,無攀躋老。

一里,轉(zhuǎn)北,山皆煤炭,澄碧如洗,不深鑿既可得。又一里,則土石皆赤。有虬松離立道旁,亭曰望仙。又三里,則崖石漸起,松影篩陰,是名虎風(fēng)口。于是石路索回,始循崖乘峭而上。三里,有杰坊曰“朔方第一山”,內(nèi)則官廨廚井俱備。坊右東向拾級上,崖半為寢宮,宮北為飛石窟,再上則北岳殿也。上負(fù)絕壁,下臨官廨,殿下云級插天,廡門上下,穹碑森立。從殿右上,有石窟,倚而室之,曰會仙臺。臺中像群仙,環(huán)列無隙。余時欲躋危崖、登絕頂。還過岳殿東,望兩崖斷處,中垂草莽者千尺,為登頂間道,遂解衣攀躡而登。二里,出危崖上,仰眺絕頂,猶杰然天半,而滿山短樹蒙密,槎枒枯竹,但能鉤衣刺領(lǐng),攀踐輒斷折,用力雖勤,若墮洪濤,汩汩不能出。余益鼓勇上,久之棘盡,始登其頂。

時日色澄麗,俯瞰山北,崩崖亂墜,雜樹密翳。是山土山無樹,石山則有。北向俱石,故樹皆在北。渾源州城一方,即在山麓。北瞰隔山一重,蒼茫無際。南惟龍泉,西惟五臺,青青與此作伍。近則龍山西亙,支峰東連,若比肩連袂下扼沙漠者。

既而下西峰,尋前入峽危崖,俯瞰茫茫,不敢下。忽回首東顧,有一人飄搖于上,因復(fù)上其處問之,指東南松柏間,望而趨,乃上時寢宮后危崖頂。末幾,果得徑。南經(jīng)松柏林,先從頂上望松柏蔥青,如蒜葉草徑,至此則合抱參天,虎風(fēng)口之松柏,不啻百倍之也。從崖隙直下,恰在寢宮之右,既飛石窟也。

1.解釋下列加點的詞語。(2分)

無攀躋老

還過岳殿東

2.找出文中點明游恒山的時間和天氣情況的句子。(1分)

3.用自己的話表述下面句子的意思。(1分)

仰眺絕頂,猶

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