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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學數(shù)學六年級下冊期末考試卷(完美版)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的2/5,吃了()kg,還剩()kg。2、用圓規(guī)畫圓時,()決定圓的位置,()決定圓的大小.3、大圓的半徑等于小圓的直徑,大圓與小圓的面積之和是90平方厘米,那么大圓的面積是()平方厘米。4、小明一個星期看完一本書,平均每天看了這本書的();5天看了().5、()÷10=0.2=()%=8∶()=()折.6、李軍參加答題比賽,答對一道得10分,答錯一道扣5分,共10道題,他最終得到70分。那么李軍答對()道。7、在比例尺是1∶5000000的地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4厘米,上海到杭州的實際距離是()千米。8、一根繩子第一次用去20%,第二次又用去余下的20%,兩次相差2米.這根繩原來的長()米.9、圓的周長是6.28分米,那么半圓的周長是()分米.10、把3m長的木條平均分成5段,每段長()m,每段是這根木條的()11、一個半徑是5厘米的圓,按4:1放大,得到的圖形的面積是()平方厘米.12、4:9的前項增加8,要使比值不變,后項要增加()13、一個正方體的棱長擴大為原來的2倍,那么表面積擴大為原來的()倍,體積擴大為原來的()倍。14、一個掛鐘,分針長5厘米,3小時后,它的針尖走了()厘米。15、把5m長的鐵絲平均分成8段,每段長()m,每段占全長的()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、大圓的圓周率大,小圓的圓周率小.()2、麗麗家在貝貝家北偏東45°的方向上,那么貝貝家在麗麗家的東偏北45°的方向上.()3、“三成五”是十分之三點五,寫成百分數(shù)是35%.()4、已知x×y=1,那么x和y互為倒數(shù).()5、把5克鹽放入100克水中,鹽水的含鹽率是5%.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、東門中心小學今年的學生數(shù)量比去年增加10%,今年的學生數(shù)量是去年的()A.90% B.110% C.10%2、一件上衣的價格先提高了20%,然后又降低了20%,現(xiàn)價與原價相比(
)A.不變B.降低了40%C.降低了4%D.提高了4%3、將周長25.12厘米的圓形紙片剪成兩個半圓,每個半圓的周長是()A.12.56厘米 B.16.56厘米 C.20.56厘米4、三角形的面積一定,它的底和高()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.無法確定5、有三個相同的骰子擺放如下圖,底面點數(shù)之和最小是()A.10 B.11 C.12 D.無法判斷四、計算題。(共33分)1、直接寫得數(shù)。2、計算下面各題,能簡算的要簡算。3、求未知數(shù)x的值。3x+2.1×5=16.550%x+25%x=150五、作圖題。(共8分)1、按要求在方格紙上畫圖并回答問題。
(1)畫出平行四邊形向上平移3格后的圖形。(2)畫出長方形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,旋轉(zhuǎn)后點A的位置用數(shù)對表示是()。(3)按2∶1畫出三角形放大后的圖形,放大后的圖形面積是原來的()倍。(4)請在方格紙上畫一個面積是的軸對稱圖形(每個小方格表示)。六、解決問題。(每題4分,共24分)1、如圖所示為一個棱長6厘米的正方體,從正方體的底面向內(nèi)挖去一個最大的圓錐體,剩下的體積是多少立方厘米?2、一種稀釋消毒液,用藥液和水按1∶200配制而成。要配制這種稀釋消毒液603千克,需要藥液多少千克?(用比例知識解答)3、寺廟里有100個和尚,要挑140桶水,大和尚每人挑兩桶,小和尚每兩人挑一桶。大、小和尚各有多少人?4、在學校籃球比賽中,李軍2分球加3分球共投進8個,共得19分,他2分球和3分球各投進多少個?5、在一個從里面量底面半徑4厘米、高18厘米的圓柱形玻璃缸中,放入一個圓錐形鐵塊,鐵塊底面半徑3厘米、高8厘米.注水將鐵塊全部淹沒,當鐵塊取出后,水面下降了多少厘米?6、一個底面半徑是6cm的圓柱形玻璃器皿里裝有一部分水,水中浸沒著一個高9cm的圓錐形鉛錐,當鉛錐從水中取出后,水面下降了0.5cm,這個圓錐的底面積是多少平方厘米?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、10152、圓心半徑3、724、5、2204026、87、1708、509、5.1410、11、125612、1813、4814、94.215、二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、√4、√5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、C3、C4、B5、B四、計算題。(共33分)1、;;27;21;;10;282、100;;3、x=2;;x=200五、作圖題。(
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