15-道德與法治八年級上冊期中試卷

道德與法治八年級上冊期中復(fù)習(xí)卷一、選擇題1.暑假期間，從小就居住在城里的小王回到老家體驗農(nóng)村生活。在親戚家里借宿和勞動過程中，小王對詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更為深刻的體驗，同時也學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖的技能，暑期生活收獲頗多。可見（）①親身參加實踐是獲得知識的唯一途徑②書本知識是否正確需要通過實踐的檢驗③在實踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我④實踐可以提高我們認(rèn)識和改造世界的能力A.①②B.①③C.②④D.③④2.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們也逐步成為一名合格的社會成員。可見（）①社會活動能涵養(yǎng)我們的精神品格 ②只要親近社會，就能實現(xiàn)人生價值③每個人都是一名合格的社會成員 ④人的成長是不斷社會化的過程A.②③ B.①② C.①④ D.③④3．下邊漫畫反映的主題是（

）A．網(wǎng)絡(luò)民主 B．網(wǎng)絡(luò)安全C．網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟 D．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)創(chuàng)新4.通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以上觀天文、下瞰人文，暢游知識的海洋。網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，我們應(yīng)該樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，有效保護自己。下列行為中具有網(wǎng)絡(luò)安全意識的是（）A.參與網(wǎng)絡(luò)“刷單”B.根據(jù)自己的需要，隨意瀏覽網(wǎng)頁C.發(fā)送自己的照片給網(wǎng)友，并單獨約見網(wǎng)友D.保護好自己的隱私，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布家庭住址、電話號碼等信息5.每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。這說明了()A.社會正常運行需要秩序B.社會秩序是人民安居樂業(yè)的唯一保障C.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容D.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)6.十三屆全國人大常委會第十四次會議舉行分組會議審議《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法（修訂草案）》。此次未成年人保護法修訂堪稱大修，新增“網(wǎng)絡(luò)保護”“政府保護”兩章，條文從72條新增至130條。未成年人保護法的大修 （）①可以保證未成年人不再受到傷害②說明我國堅持依法治國的基本方略③表明規(guī)則不是一成不變的④是堅持立良法的具體表現(xiàn)A.①③B.②④C.①②③D.②③④7.學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，小軍看到他穿著一身老舊的衣服，便嘲諷地說：“真是一個土老帽！”假如你是小軍的好友，你會告訴他（）①人生而平等，我們應(yīng)尊重他人的人格和權(quán)利②每個人都希望得到他人和社會的尊重③我們不應(yīng)以貌取人=4\*GB3④找個時間一起捉弄他A.①③=4\*GB3④B.②③=4\*GB3④C.①②=4\*GB3④D.①②③8．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”下列體現(xiàn)了以禮待人行為的是（

）A．以信為本，童叟無欺B．人而無禮，焉以為德C．梨雖無主，我心有主D．己所不欲，勿施于人9．從無聲里突圍，她心中有嘹亮的號角。2021感動中國年度人物江夢南，半歲時聽力完全喪失。她相信自己能跟普通孩子一樣上學(xué)，苦學(xué)唇語，克服常人難以想象的艱辛，最終考上博士。江夢南心中的號角吹響的是（

）①自由的快樂與幸福②誠信的品格與價值③生命的韌性與精彩④少年的自信與自強A．①② B．①④ C．②③ D．③④10.漫畫中的人物因在新冠肺炎疫情防控期間故意隱瞞境外歸國經(jīng)歷被處以行政拘留。這是因為他的行為構(gòu)成()A.刑事違法 B.民事違法C.行政違法 D.嚴(yán)重違法11．2022年1月17日，天津市第一中級人民法院公開宣判貴州省政協(xié)原黨組書記、主席王富玉受賄、利用影響力受賄一案，對被告人王富玉決定執(zhí)行死刑，緩期二年執(zhí)行。王富玉這一違法行為的最本質(zhì)特征是（

）A．行政違法性B．應(yīng)受刑罰處罰性C．民事違法性D．嚴(yán)重社會危害性12．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。下列維權(quán)的方式，屬于訴訟的是（）A．農(nóng)民工在律師的幫助下討回了被拖欠的工資B．小麗在當(dāng)?shù)卣膸椭轮匦伦哌M(jìn)寫課堂C．小峰一紙訴狀將侵害自己著作權(quán)的李某告到法院D．92歲的張大爺在公證人員的幫助下寫好了遺囑13.曾有人問位哲人：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲人回答說：“把它放到大海去?！边@簡短的對話，揭示了一個深刻的道理是(

)。A．只要生活在社會中，我們就一定能健康成長B．個人的生存和發(fā)展離不開社會C．社會的發(fā)展離不開每個人的參與D．個人的力量是渺小的，對社會的發(fā)展作用小大14.青少年在社會中成長，應(yīng)養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（）A.將撿到的100元錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾 B.就垃圾分類問題向環(huán)保部門提建議C.在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻勵志語 D.在觀看球賽時給對手喝倒彩15.如圖《牽著鼻子走》啟示我們中學(xué)生（）A．手機電腦有害無益，我們必須堅決禁用 B．只要遠(yuǎn)離手機電腦，就能快速提高學(xué)習(xí)成績 C．要增強自控能力，合理利用先進(jìn)科技設(shè)備D．無需關(guān)注科技創(chuàng)新，避免科技的負(fù)面影響16．一些網(wǎng)絡(luò)購物平臺上的所謂“真人試用推薦”的帖子，卻是推薦者直接粘貼商家提供的“好評”圖文素材，發(fā)布在自己的賬號下，從而可以獲得報酬。這說明網(wǎng)絡(luò)時代（

）A．信息變得豐富的同時也會出現(xiàn)一些虛假的信息B．有些人利用網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢可以理解C．人們完全不應(yīng)該相信網(wǎng)上的購物評價D．我們要注意防范信息泄露17.講文明、有禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明、有禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語時，父母教其文明禮貌;進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌;到社會上，時時處處都要求人們講文明、有禮貌……這是因為()①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進(jìn)社會和諧,有助于人們友好交往③文明有禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面④文明有禮增進(jìn)人們的團結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.劉某乘坐某次列車時,中途走進(jìn)列車車廂衛(wèi)生間吸煙,觸發(fā)列車煙霧報警器,導(dǎo)致列車降速運行。劉某被處以罰款700元的行政處罰,并被列入鐵路征信體系失信人員名單,180天內(nèi)限制乘坐火車。這告訴我們()①一般違法行為都要受到行政處罰②不違法是人們行為的底線③要增強守法觀念,依法規(guī)范自己的行為④要依法從事民事活動,尊重他人的合法權(quán)益A.①②B.①④C.②③D.③④19．一男子酒后與他人發(fā)生口角，遂駕駛摩托車前往派出所報案，結(jié)果半路遇到出警民警，被當(dāng)場抓現(xiàn)行。人民法院審結(jié)這起醉駕案，以被告人石某關(guān)犯危險駕駛罪，判處拘役一個月十五日，并處罰金人民幣1000元。針對這個案例，同學(xué)們進(jìn)行了分析，你認(rèn)為分析正確的是（）①本案中的“拘役”是主刑，屬于刑罰②石某關(guān)的行為屬于一般違法行為③本案中的“罰金”是附加刑，也屬于刑罰④石某關(guān)受到的處罰是民事處罰A．①③B．②④C．②③D．③④20．成年人曉明和李軍好吃懶做，經(jīng)?？客蹈`電動車、電纜掙錢謀生。當(dāng)遇到此類違法犯罪行為時，作為青少年的我們應(yīng)該（）①撥打“110”報警②保護自己，不理他們③暗地里跟蹤，看他們的行走路線，以便為警方破案提供線索④記住他們的體貌特征A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、非選擇題21．材料一

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字技術(shù)正在加速與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域深度融合,成為促進(jìn)我國消費升級、經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、構(gòu)建國家競爭新優(yōu)勢的重要推動力。同時,在線政務(wù)、共享出行、移動支付等領(lǐng)域的快速發(fā)展,成為改善民生、增進(jìn)社會福祉的強力助推器。材料二

小毅曾因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué)。后來他在網(wǎng)吧看到一位母親勸告兒子時因又急又氣而暈倒,幡然醒悟,不僅自己走出了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且還通過以身說法,勸誡那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生?，F(xiàn)在,小毅走上工作崗位，他感慨道:“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰霾,就不會有今天美好的生活?！?1)材料一說明了網(wǎng)絡(luò)具有怎樣的作用?(2)根據(jù)材料一中的“在線政務(wù)”,談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)是怎樣促進(jìn)民主政治進(jìn)步的。(3)“互聯(lián)網(wǎng)可以是資源的寶庫,也可以是潘多拉的魔盒?！苯Y(jié)合材料二,談?wù)勀銓ヂ?lián)網(wǎng)“也可以是潘多拉的魔盒”的理解。22.觀察漫畫，回答問題。漫畫一漫畫二（1）漫畫一、漫畫二分別擾亂了哪一方面的社會秩序？（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁瓷鐣钜兄刃颉?3．閱讀下列材料，回答問題?！霸陲w機上打架”在網(wǎng)上引起熱議，不少網(wǎng)友認(rèn)為，在航班．上和公共交通工具上打架，已不僅僅是“不文明”“不尊重”的行為，還直接威脅到交通安全，這不僅反映出這些旅客的素質(zhì)不高，還說明其缺乏安全意識和法治意識?！凹核挥?，勿施于人”應(yīng)該成為人們處理人際關(guān)系的基本法則。結(jié)合上述材料，請你向全體同學(xué)擬一份“文明出行”“相互尊重"為內(nèi)容的倡議書，要求如下：（1）請你為這份倡議書擬一個主題。（2）請你在倡議書中說明尊重在社會生活中的重要性。（3）結(jié)合所學(xué)知識，說說在生活中應(yīng)該怎樣做到尊重他人。24.陳倫在校讀書時是個“打架大王”，屢次曠課、逃課，違反學(xué)校規(guī)章制度，雖然校長和班主任經(jīng)常對他進(jìn)行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽車回家時，售票員請他買票，他竟然說：“老子沒錢，你敢怎么樣!”售票員不讓他走，他便動手打了售票員兩拳。后來，公安部門對他進(jìn)行了罰款并將情況通知其所在學(xué)校。學(xué)校結(jié)合陳倫的一貫表現(xiàn)，對他作出警告處分，但陳倫不僅不接受教訓(xùn)，反而對售票員懷恨在心，伺機報復(fù)。畢業(yè)后的一天，陳倫召集了幾個人，在一僻靜處將售票員毆打致殘后逃之夭夭，后被逮捕歸案。人民法院依照刑法有關(guān)規(guī)定，以故意傷害罪判處陳倫有期徒刑7年。（1）陳倫的行為中哪些是不良行為？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？（2）結(jié)合陳倫的行為，請指出，犯罪區(qū)別于一般違法行為的基本特征有哪些？（3）我們應(yīng)怎樣吸取陳倫的教訓(xùn)，預(yù)防違法犯罪？參考答案1.C2．A3．D4．A5．C6．B7．A8．D9．D10．A11．B12．A13．B14．D15．C16．A17．C18．A19．D20．B21．(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(2)互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。(3)①在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。22.（1）漫畫一擾亂了公共場所秩序。漫畫二擾亂了交通秩序。（2）①社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。23.（1）［示例］“文明禮讓，從我做起”“文明在于禮讓”等。（2）尊重是交往的起點；尊重使社會生活和諧融洽；尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征；尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的